精选小乌龟三年级作文合集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小乌龟三年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小乌龟三年级作文 篇1
我们家养了一只小乌龟，它的名字叫皮皮。皮皮有着锋利的爪子，尖尖的小脑袋上嵌着一双水灵灵的眼睛。它的背上背着一个坚固的盾牌，上面的条纹排列整齐，图案精美。皮皮走起路来一摇一摆的，像一个高贵的女王似的。
皮皮很胆小，一但听到什么风吹草动就立刻把头缩进壳里。但是，每当我要喂它食物时，他就把头抬得老高，瞪大眼睛看着我，仿佛在对我说：“小主人！我都快饿坏了！快给我点吃的吧！”我不忍心看他饿着，于是把食物撒了下去，皮皮高兴极了，在盆子里到处乱窜。我看见了它那样子，笑得前俯后仰，都直不起腰来了！
有一次，我和爸爸、妈妈去欧尚买零食和龟食，大约过了一小时后，我回到家一看，忍不住叫道：“天啊！”“怎么了？出什么事了？”妈妈好奇地问。我回答说：“皮皮已经爬到了进门的地毯上了，而且还正准备往我拖鞋里钻呢！”说着，我又想“皮皮是怎么爬过来的？阳台门不是关了吗?我赶紧往阳台上跑去，顿时恍然大悟，原来阳台门没有关紧呀！
多可爱的小乌龟啊！
小乌龟三年级作文 篇2
我家养了几十只乌龟，它们都身穿坚固的“铠甲”，护着那笨笨的身体。它们小小的脑袋上有一双小眼睛。四只爪子小小的，很锋利，尾巴也小小的。如果我一碰它，它们就把身体缩到“铠甲”里。
它们很淘气，有一天晚上，小乌龟偷偷从水箱里跑了出来。第二天早上，我走到水箱前一看，傻了！小乌龟全不见了。我大哭起来。妈妈走过来问：“怎么了？”我说：“小乌龟不见了。”妈妈说：“耐心找找，会找到的。”
我找了遍了整个屋子都没有找到我的小乌龟，第二天，我继续找，还是没有找到。在以后的日子里，我一有时间就找我的小乌龟。
二十天过去了，就在妈妈打扫床的时候，妈妈掀开了床板，发现小乌龟在板子下面，它们一个个趴在那里像一辆辆车，我轻轻地把小乌龟拿起来放回了水箱。
终于找到它们了！我高兴地跳了起来，我说：“小乌龟啊，你们以后可别再这样淘气了。”
小乌龟三年级作文 篇3
前几天，哥哥来接我时，顺便给我买了两只小乌龟，一公一母，还有它们的屋子和食物——一个鱼缸和饲料。
一开始，哥哥不让我照顾小乌龟，我很生气，但又转念一想，反正他过不了几天就要回学校了，到时候机会多的是。
过了几天，哥哥终于走了，小乌龟却没带走，我高兴极了，这不，他刚一走，我就去看小乌龟了。
那只公的只有拳头大小，壳是深褐色的，分成37块，每块成六角菱形，它的壳非常坚硬，好象一个成人站上去都不会破一样，它有四条腿，是用来划水和爬行的，爪上长了一层层的鳞片，还有锋利的指甲。乌龟的尾巴很硬，约长四厘米，乌龟平时缩头缩脑，真应了那个词——缩头乌龟，只要伸出来，足有五厘米长，上面嵌着两个小黑豆似的眼睛，乌龟很沉默，从没发出过一点声音。（因此我给它取名叫“灰灰”） 灰灰刚看见我时有些陌生，总是缩头，也不吃东西，只见它露出坚硬的外壳，怎么办呢？有了！
我对灰灰办了个鬼脸，边拿小棍子刺激它头部，我说：“小灰灰，缩头乌龟！”
它好象听懂了，生气了，开始拼命划水，可胳膊拧不过大腿，划累了，饿了，于是开始吃起鱼缸里的东西来，哦，成功了！
它终于吃东西了。
灰灰在我的照料越来越大，真盼望哥哥早日回来看我的“杰作”。
小乌龟三年级作文 篇4
我养了两只小乌龟，一只是象龟，一只绿毛龟，最讨人喜欢的是象龟了。
它有一双炯炯有神的大眼睛，软软的爪子，虽然背着重重的壳，可跑起来也挺快的，放在地上，它总爱往沙发下面钻，有一次，我就洗了个手的功夫，它就不见了，害得我找了好半天，才从沙发下找着了它。
我的乌龟如果饿了，就会抬起头，脖子伸得长长的，张开嘴巴开始叫唤，它是在要食物呢。有一次，我写完作业，刚上床就听见“扑哧扑哧”的声音，我拉开灯一看，“咦”没有什么呀！过了一阵又“扑哧扑哧”地响。我就起来在乌龟跟前看了看。噢！原来这是它在放屁呢。怪不得那么臭！同学们：如果你们听见这样的声音可千万不要在它跟前去，那个气味可太难闻了！
我的乌龟放屁臭，可它很可爱。我太喜欢它们了！
小乌龟三年级作文 篇5
我家的小乌龟长着一个三角形的头，脖子伸出来的时候长长的，两只像绿豆一样大小的眼睛，滴流滴流的转着，像是在思考真什么问题呢！它还背着一个厚厚的龟壳哩！就像《蜗牛与黄鹂鸟》里的那只蜗牛一样，背着重重的壳一步一步的往前爬。
我家的乌龟很特别，它和别的乌龟不一样，那是因为它爱吃素食，尤其喜欢吃面，像我一样。我想：大概我是它的主人的缘故吧！主人喜欢吃面，它也跟着我一起吃面了。不会是在拍我的马屁吧！我偷想着。每当我给它吃面的时候，它总是很开心得咧着嘴。当我把面条放到它的窝里的时候，只要它一闻到气味，马上就爬过来了，这鼻子和狗一样的灵敏，它会用它那小小的嘴一口一口的咬着面条，他吃起来的样子可逗人了，脑袋一晃一晃的，还时不时地摇着它那细小的尾巴，别提有多高兴啦！它吃会儿面，接着又喝一口水，累啦！就休息一下。还挺会安排的嘛！它就这样重复着吃面条，累了，就休息，休息完了再继续吃面条，直到吃得精光为止，一点残渣都不剩下来。有的时候，它的胃口可大了，如果它不饱的话，就会仰起头来，做出一副可怜兮兮的样子，好像在说：“小主人，我还不饱呢！能不能再给我一点面条呀！”我只好再给它一些面条，直到它吃饱了为止。它就会自顾自地玩耍。
我家的乌龟不但吃东西很有趣，而且它还是个运动专家呢！它总是要爬出自己的窝，从水槽里跳到地面上，它跳下去的时候，把头和四肢缩到壳里面，就像一把降落伞，降落到地面上，然后就一步一步的爬向客厅。它还东躲西藏的，老是和我们捉迷藏，害的我们老是找不到它。记得有一次，它又爬出去溜达了，我们找来找去，都找不到它的踪影，我都急死了。这么热的天气，它到底躲哪儿去了？我角角落落的找，还是不见它的踪迹。幸好，爸爸找到了它，否则他要热死了。这只乌龟壳可真调皮，还不让人省心。
你们说我家的乌龟有意思吗？是不是很特别呀！
小乌龟三年级作文 篇6
在我家里，有一只活泼好动的小动物。它能像鱼儿一样在水里自由自在地游，又能像小猫一样在陆上悠闲地走。它是谁?它就是一只小乌龟。
这只小乌龟是妈妈送给我的生日礼物，我非常喜欢它。小乌龟只比啤酒瓶盖大不了多少，穿着一件碧绿碧绿的外衣，头和四肢上面有很多深绿色的条纹，就像士兵穿的迷彩服。我没发现小乌龟的耳朵，可能在头部两侧的淡红斑点里。小乌龟背上背着一块深绿色的龟壳，别人以攻击它就马上缩进壳里，不会受到伤害。
小乌龟生活在一个小鱼缸里。它十分喜欢游来游去。每次我给它换水时，我就把水池放满水，把小乌龟轻轻地从鱼缸中抓出。小乌龟马上挣脱我的手，迫不及待地爬进水中，开开心心地游泳。玩累了，他就沉入水中。这时我就把它放进小鱼缸里。我再端着鱼缸跑到阳台上。瞧!小乌龟正趴在鱼缸里晒太阳呢!看见小乌龟那可爱的样子，我开心地笑了。
有一次，我发现小乌龟无精打采地躺在那里，我很着急。我给它换水也没有效果。怎么办?突然我想到小乌龟几天没有吃东西了，会不会是饿了呢?我马上给小乌龟切了几片肉，放在小乌龟前面。它可能是闻到了香味儿，慢慢地爬到肉前，伸长脖子，偏着脑袋停了一会，张开小嘴用力一咬开始津津有味地吃了起来。真有趣。
小乌龟也有让我担心的时候。记得刚买回小乌龟的时候，有一天，原本爬来爬去的'小家伙像是死了一般。我敲鱼缸，他一动不动。我沮丧地跟爸爸说：“爸爸，我的小乌龟……死了”爸爸笑着说：“不是，小乌龟在冬眠，气温回升到二十度后，小乌龟就会醒来。”我还是不怎么相信。后来，春天来了，小乌龟真的醒了。我见了，乐得蹦了起来。
小乌龟可爱吗?真希望在我的细心照料下，它能茁壮成长。
小乌龟三年级作文 篇7
一天，我去买小乌龟。到了卖小乌龟的地方，我一眼就看中了一只小乌龟。卖乌龟的阿姨说：“它叫巴西龟，很特别。”于是我细细地端详起来。
它长得可真可爱！眼睛很小很小，像两颗小绿豆，头两侧还有两个红艳艳的小红点，阿姨说：“是巴西龟都有的。”最特别的是它像小房子似的硬壳上有很多花纹，听说是记录乌龟年龄的，真神奇啊！阿姨告诉我，它是水陆两栖动物。我仔细地看了看它的腿和脚，果然就像鸭子一样能在水里游来游去，但是它在陆地上爬得很慢，在水中却行动自如。
小乌龟买回了家，我开始忙碌了起来。我每天都按时给它喂食。它吃食的样子很有趣。我把食物放到它嘴边，然后悄悄走开，躲到一边，它就慢慢地爬过来，伸长脖子津津有味地吃起来，如果它发现周围环境有异常，就丢弃食物赶紧把头缩到壳中，警惕极了。
有时为了让它高兴，我就打上一盆水，让它在水中畅游。它游起来像一个游泳健将，四条小腿有规律地划动着，真是如鱼得水啊。告诉你们一个秘密：它还会仰泳呢！我把它的身体倒过来，它就手和脚一起用力地划，它可真厉害！
虽然小乌龟在我家生活的时间不长，但是我会好好照顾它，让它生活得更加幸福、快乐！
小乌龟三年级作文 篇8
今年夏天，爸爸和我去黄河边玩时给我带了一只可爱的小乌龟，我把它养在鱼缸里。
这只小乌龟很可爱，它穿着绿色的衣服，脑袋长长的，小小的，看起来很机灵。它的眼睛瞪得大大的，嘴巴上方还有两个小鼻孔，不仔细看还看不见呢！它的龟壳是椭圆形的，上面有方形的花纹，肚子上也有圆形的花纹。它长着四条腿，有尖尖的趾甲，还有一条三角形的短尾巴。当我摸它的时候，它就把头、腿和尾巴都缩进龟壳里，这是它保护自己的好办法。
有一次，我上课回来，看到小乌龟伸着头好像在找我要吃的，我给它一点虾米，它吃东西头一摇一摇的，像拨浪鼓。不一会小乌龟吃完了，它又伸着头好像没吃饱，于是我又给它了一点虾米，不一会又吃完了，这次可能吃饱了，我去看的时候它赶快把头缩回去了，过了一会，我悄悄的偷看它正有劲的往鱼缸边上爬，想要逃跑似的。我赶快把它弄下来，它好像不情愿似的，仿佛瞪了我一眼。
我非常喜欢这只小乌龟。
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