【精品】小猫三年级作文锦集九篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小猫三年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
小猫三年级作文 篇1
前些天，爸爸从奶奶家给我抱来一只可爱的小花猫。
这只小花猫披着一身雪白的皮毛。犹如穿着一件雪白的大衣。只有头上有一点点黑色的毛，这样能使我更好的辨认出这只猫。它还有一双明亮的大眼睛，是黄色的，就像两个玻璃球一样，黄色的眼睛里面还有黑色的眼仁。
猫的眼睛不是一种形态的。早上它的眼睛是圆形的，逐渐变成椭圆形，中午的时候，它的眼睛几乎变成一条直线。不知到底是直线还是椭圆形；晚上的时候，它的眼睛又变成圆形，但比早上大，比早上亮一些。也许是用来抓老鼠的吧！我们可以根据猫的眼睛的变化，来判断现在是什么时间。
这只小猫还特别爱清洁。无论什么时间，每当它醒来的时候，要做的第一件事就是洗脸。猫洗脸的过程大概是这样的：“先用舌头舔“手”然后再用“手”去洗脸”。但猫洗脸时最特别的还是它用左手洗左半边脸，用右手洗右半边脸。在不洗脸的时候，它还会用舌头舔身子和其他部位，真有趣！
这只小猫最让人讨厌的地方还是它休息的时候。自从见到这只猫的时候，它给我的第一感觉就是很懒。它晚上从来为睡觉，就算睡觉也是快亮天的时候，大概上晚上要捉老鼠吧，可现在没有老鼠呀！它经常白天睡觉，在我的印象里，它白天可以做的两件事就是吃与睡，从来都不陪我玩儿。但它睡醒的时候还会伸懒腰呢，样子特别可爱！
这只小猫什么都怕，就是汽车的喇叭声它都要抬头看看。但它被人欺负的时候也不甘示弱，会用爪子挠别人。
我太喜欢这只小猫，希望它能长期和我生活在一起！
小猫三年级作文 篇2
我家有一只小花猫，他的名字叫“花花”
今年春天，奶奶从宠物店买了一只小花猫，他的身上有黄黑白三种颜色，可爱极了。
他的眼睛圆溜溜得像一个很小的玻璃球，耳朵尖尖的非常灵活，她的鼻子非常灵敏每次我在我吃东西的时候，小猫就在我的脚下叫个不停，有时还在我的脚上蹭来蹭去。
但是有时候小猫也很淘气。有一次我在吃饼干妈妈叫我出去买东西等我回来以后，心想小猫不会把我的饼干吃完了吧。果不其然小猫吃的就剩最后一块啦我生气的走过去和小猫说：“我讨厌你”，说完我就坐在了沙发上但小猫一点都不生气，她用她那身体蹭过来好像在说“对不起我再也不敢啦”我说“好吧”
我喜欢我家的小猫，因为只要一看见他我的心情就会好很多每当我闷闷不乐的时候他就蹭过来好像就在给我解气。我喜欢这只小猫。
小猫三年级作文 篇3
今天，我给大家介绍一下我家邻居的小猫——苗苗吧。
喵喵十分可爱：她身穿一件雪白的貂皮大衣，尾巴总是翘得高高的；小脑袋还没有我的拳头大，两只玲珑小巧、三角形的耳朵杵在小脑袋上，一对散发着黄色光芒的小眼睛总是滴溜溜地转着……美极了！外形描写不要面面俱到，要突出重点！
喵喵身材小，本领也“小”着呢——
那天，我正在家里看资讯，忽然听得喵喵的一声尖叫，我连忙跑到阳台上看到底是怎么一回事。虽然我早已有了心理准备，但眼前的景象还是让我大吃一惊 ——只有几个月大的喵喵正在捉老鼠！喵喵能捉住老鼠？我搬了一把小凳子坐在阳台上看起来:只见，喵喵先瞄准猎物，然后前脚踏后脚蹬，整个身体弯成一张弓。 只听“咻”了一声，眨眼间，喵喵的前爪下压着一只黑老鼠。观察细致，用词准确!
虽然喵喵在这个方面已经很历害了，可她也有一个和我一样的坏毛病——没吃过的东西不吃，一旦吃了觉得好吃就一直想吃——那天，我抓了一小撮美味的小 虾皮准备给她吃。可她之前从未吃过小虾皮，便躲着我，可我不干非找着她。可能是被我缠的烦了，便吃了一只。这不吃不要紧，一吃之后只要一看见我就找我要虾 皮吃。有一次，我把一只虾皮举得很高，本想让她向我撒娇后再给她吃，可她“猫”急跳墙，往上一跃，爪子差点儿抓到我的手，我的手一抖，虾皮掉下，喵喵一口 衔住，“喵”叫一声，跑了。运用比较的手法，写出自己与小猫的共同点，流露出喜爱之情。
啊！喵喵，谢谢你，谢谢你为我同年的菜谱里增添了一道快乐的佳肴。
总评：流畅、生动地介绍了小猫的外形特点，捕鼠及吃食的特点，选材有思考，重点突出、具体。字里行间流露出对猫的真情实感。
小猫三年级作文 篇4
奶奶家里有一只小猫。
小猫长着一双绿色的大眼睛，长长的胡子，穿着一身黄黑条条的衣服，显出淘气的样子，真叫人喜欢。每次我去奶奶家，它都“喵喵”地叫，使劲儿地摇着尾巴，还兴奋地在地上打滚，我很喜欢它。但是我发现它有一个习惯，就是喜欢用舌头舔自己身上的毛。这是为什么呢？奶奶说：“猫爱干净，才舔毛。”我的心中有了疑问：这究竟是怎么回事，猫比人还讲究卫生吗？
一天中午，我在一家照相馆里看见了一只白色的小猫，它卧在椅子上一边晒着太阳一边舔着毛。妈妈说：“这只猫在洗澡。”又是一只爱舔毛的猫。怎么，是不是所有的猫都爱舔自己的毛呢？我的疑心更大了，妈妈和奶奶的说法对不对呢？
于是，我带着疑问查阅了相关资料，资料显示：我们常常看到猫舔自己的毛，有人说猫是爱干净或爱洗澡，其实这是一种误解。原来，猫的皮毛中含有丰富的胆固醇、麦角醇，经过阳光中的紫外线照射后，就变成了维生素D，人的皮肤可以直接吸收和利用维生素D，而猫的'皮肤不能，所以猫要经常舔自己的皮毛，将维生素D吃进去。原来猫舔自己的毛是在吸收营养。
这件事使我明白：生活中的很多小事后面都隐藏着一些科学知识，只要你善于观察，善于思考，就会懂得更多的科学知识。
小猫三年级作文 篇5
我家养了一只小猫，它全身是白色的，只有头顶上有几根黑色的毛，看起来很漂亮。我平常叫小猫的名字是咪咪，咪咪是我的好朋友，我很喜欢它，经常和它一起玩。
有时，我拿一根细线放在咪咪头顶边，咪咪就会先盯着线看，只要线一动，它就伸出一只爪子去抓，线只要动，它就会跟着线抓来抓去，一抓到线，转身就跑走了。
有时，咪咪会趁我不注意，跳到桌子上，先用爪子抓起我的铅笔，再用嘴咬住，转身跳着跑开，它把铅笔藏在它的垫子下面，铅笔被咪咪咬的到处是小牙印，看着咪咪藏在垫子下面的铅笔，我真是又好气又好笑，唉，真拿这个好朋友没办法！
咪咪最爱吃鱼肉和鱼刺，还喜欢吃新鲜的生肉，每次爸爸把买回来的肉切成小块，它吃的可香了!
咪咪最爱白天睡觉，晚上到处乱跑、乱跳，咪咪的脚心上长着一块软软的肉，走起路来，一点声音都没有，咪咪有时会跳到电视机上、跳到沙发上，还可以跳到柜子上，咪咪的动作又快又轻，它的样子可神气了！
这就是我家的小猫，真好玩！
小猫三年级作文 篇6
我家养了只小猫，是奶奶送来的，它叫‘咪咪’
咪咪一身黄白相间的毛，小爪子是白色的，我，哥哥，爸爸都很疼爱它，可是妈妈经常打它。这小猫咪可可爱啦！它会在你不注意时跑到你的桌子上，“喵”几声，你拿着毛线球扔给它，它会追着毛线球打滚，随机发出“喵喵”声，好像对你说“小主人，一起玩吧！”。这小猫真乖，你会忍不住把它抱入怀中，轻轻地抚摸着它那柔软的毛。
如果它饿了，它会跑到你身旁，蹭蹭你的手指，发出“喵喵”声，你给它食物后，它会把食叼到，一个隐蔽的地方，生怕被人抢走。吃饱后，它就会满意的去游玩了。
这就是我家的小猫眯，可不可爱呀？有空可以来我家看看它呦！
小猫三年级作文 篇7
我家里有一只可爱的猫咪。
它有长长的胡须，长长的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，黑白相间的毛色，小巧玲珑的脚，十分可爱！
有一次，我闲着没事干，看到它正躺在沙发上睡觉，便走过去，坐到它身边。猫咪睁开眼睛，好像在说；“干什么，别打扰我睡觉。”我轻声地对它说；“让我把你梳梳毛，好吗。”于是我找来了一把梳子，轻轻地把它梳梳毛。过了一会儿，我看见梳子上有好多毛，于是停止梳毛，猫咪张开眼睛，好像在说；“小主人，小主人，再把我梳梳，再把我梳梳，好吗？”
我们家就有这么可爱的小猫咪！
小猫三年级作文 篇8
我家养了一只小猫，这只小猫全身是黑色的，而且黑的发亮，它的眼睛圆溜溜的，正中间似乎还有两颗绿色椭圆型的弹弹，像跳棋一样非常可爱，我家的咪咪很懒，每次我写作业的时候它总是静悄悄地跳上我的椅子卧在我的腿上睡觉。妈妈说：“这只猫太调皮了，”我睡觉的时候，它就蹑手蹑脚的跑到我的被子里和我一起睡觉，第二天我醒后感觉脚下毛绒绒热乎乎的吓我一跳，原来咪咪又钻到我被子里了，这让我哭笑不得。
我家的咪咪喜欢玩耍，它和我家的卷筒纸过不去，把卷筒纸抓的乱乱的，不想玩了就放那不管了。我回来后还得我收拾残局，我把作业写完在沙发上看电视的时候，它悄悄地从沙发后面跑出来，动动我的头发动动我的背，有时还跳到我的肩上，玩我的头发它是想让我摸摸它跟它玩捉迷藏。但就这样，我们全家都不讨厌这只小猫还觉得它给我家增添了许多乐趣。
我很喜欢这只小猫，你们觉得呢？
小猫三年级作文 篇9
我有一个多变的同桌——“小猫咪”。可不要以为我的同桌是一只真的小猫咪，只是她像小猫咪一样，有时顽皮，有时好奇，有时可爱……怎么？你不相信？那就听我一一道来吧！
有一次上课的时候，老师让我们写作业，我拿出作业本和笔，就是找不到我的垫板？书包里，地上、桌子上、都找遍了还是没找到。我失望极了，趴在桌子上。这时同桌对着我“嘻嘻”笑了几声，我见了心想“难道……”我立刻把目光投身同桌，同桌好像猜出了我的心思，可怜巴巴地看着我直摇头说：“相信我，不是我干的！”我只好继续找，无意间看到两张桌子之间露出一个小小的三角尖，我抓住那三角尖用力一抽，抽出来的居然是我的垫板。唉！同桌啊，同桌，你也太顽皮啦！
还有一次课间的时候她跑来好奇地问我一个问题，还没等到我回答她，她一转身就跑得无影无踪，弄得我哑口无言……
最让我印像深刻的就是她的可爱了，常常会让我笑弯了腰！记得也是课间，我正和同学们在玩猜猜是什么的游戏，就是一个人做动作，让其它人猜，轮到我做动作了，我做了一个小鸟的动作，这时同桌又不知从那冒出来了，以为我在跳舞，她也站在我的身边手舞足蹈扭动着身子，看到这个情形我们禁不住哈哈大笑起来，边笑边问，你在干什么？同桌说：“你们不是在跳舞吗？”我们一听笑得更欢了。我说：“我们在玩猜猜是什么游戏，不是在跳舞。”她听了恍然大悟，不好意思地走了。
这下你相信了吧!我的同桌就是一只顽皮，好奇、可爱的“小猫咪”！
妈妈感言：看着孩子在三年级留下的一篇又一篇生动充满童稚的作文！心里真的很是开心，从一篇到另一篇这里面都看着孩子在进步，在成长！孩子通过平时和同桌相处的点滴，用她的自己的语言展示了一个不一样的同桌。经过整理,修改、投稿！再次登报！感谢所有亲和老师们!
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