实用的节日三年级作文合集6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的节日三年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
节日三年级作文 篇1
明天就是老师的节日了，我要给老师送点什么，以感谢我对老师的爱戴之心。
在老师漂亮的脸上，有一双犀利的眼睛，谁做错了事就别想逃过她的目光。在课堂上，对我们一直很严格，也很耐心。凡是有不会的题问到老师，她都会认真负责的讲给我们，直到听懂了为止。
在我班里，老师绝不允许打小抄。她说过：考试作假是最不道德的事，一经发现决不轻饶。可就有那么一个胆大的同学，专门往枪口上撞，在一次测验中偷偷抄了一道题，老师不但把他狠狠地批评了一顿，还让他写检讨，并在全班同学面承认错误。
老师有时还很幽默，有一次天很热，有的同学上着课就打起了瞌睡，老师也没叫醒他们，而是用粉笔头远距离“投弹”来叫醒他们，你别说，打得还真准。一下一个都被她敲醒了，弄得大家哄堂大笑，困意全无。
老师对我们的关爱，我永远记着，我们一定要认真学习来报答老师。明天，我送给老师一束鲜花，真心的说一声“老师，您辛苦了。”道一声祝福：“祝您节日快乐！”
节日三年级作文 篇2
XX年05月28日 星期六 天气：晴
走进特殊教育学校，迎接我们的是热烈的掌声，我们看到的是一群特别天真、有精神的小孩。他们都穿着特别好看的表演服，准备为这次活动表演，庆祝自己的节日——六一儿童节。看到他们就好像看到了我小时候，活泼、好奇、快乐。
落座不久，活动开始了，学校的小朋友们兴高采烈地上了台，为我们表演节目。他们表情自然、笑容满面、动作富有活力，充分展现了他们的青春活力和内心的情感。从他们的眼睛里，我看到的是对现在的快乐和对未来的憧憬。在活动时，我们工作室给特教学校的孩子们送了礼物。我走进了他们的队伍中间，把礼物送给了他们，他们用手语表示了感谢，我心里立刻感觉非常的干净、非常的愉快，我没想到，给予需要帮助的人以帮助，是那么快乐的事情！
在节目表演完后，我们和特殊教育学校的学生进行了交流，是在纸上完成的。我问了他们几个简单的问题，他们都能写上来，不过有些还需要问他们的老师，感觉和他们交流特别纯洁，没有任何杂念，我也学会了几个手语，比如“你很漂亮”、“我们是好朋友”等，感觉非常快乐，什么都是真的。
吃过午饭后，我们离开了学校。我感受到了特殊学校的孩子们：虽然生理上有缺陷，但精神上没有任何悲观，反而展现得是乐观向上，对生活充满希望的心态，身残志不残，既然老天给我关上了一扇门，总会在另外一面开启一扇窗。
让我有勇气做我自己，做最好的自己，无论多么艰难险阻，我们都不要丧失希望，理想的天空，只待我们遨游飞翔！
节日三年级作文 篇3
五一这天，春光明媚，爸爸带我去金顶山捉鱼。路上，我兴奋不已，和爸爸说着笑着，不会儿就来到了金顶山山脚下的小溪旁。
哇！小溪里的水真静啊！静得让你感觉不到它在流动；小溪的水真清啊！清得可以看见水底的沙石；小溪的水真绿啊！绿得像块无瑕的碧玉。水里的小鱼像位位美丽的少女，拖着长长的裙子在水里游来游去。看到我们的到来，小鱼便停止游动，歪着脑袋，瞪着灯泡似的圆鼓鼓的眼睛，好像在说：“这是我们的地盘，你们来干什么？”我们迫不及待地挽起衣裙，脱下鞋子，卷起裤脚，跳入水中，清澈的溪水浸泡着我们的脚丫。我伸出双手在凉爽的水里捞来捞去。小鱼很机灵，只见它“哧溜”下从我的手指间溜走了，好像在和我捉迷藏。接着又游来几只，可我只也没捉到，都溜走了。我看到爸爸已经捉了好几只，有点急了便走到岸边。爸爸问我：“怎么不捉了？”我没好气力地说：“捉了大半天，只也没捉到，不捉了。”爸爸听了哈哈大笑起来，说：“做事要有技巧，找窍门。你看，小鱼很机灵你要趁它不注意时，用手猛地捧，就捉住了。”爸爸边说边给我做示范。这时只小鱼刚好在我身边游动，我蹑手蹑脚地绕到它身后，张开双手，小心翼翼地往下落，等离小鱼半尺远时，突然加快速度，猛地捧，还没等他反应过来我已经捉住了它，溪水溅到我的脸上、身上，我兴高采烈地说：“嘿嘿，我终于捉到鱼了。”我继续捉，不会儿捉了大半桶。
太陽落山了，我和爸爸高高兴兴地回家了。这个五节我真快乐！
节日三年级作文 篇4
10月13日，我们迎来了自己最为隆重的节日——中国少年先锋队60周年建队日，我校的全体师生都沉浸在浓浓的节日气氛之中。清晨，踏着太阳的'第一缕阳光，我作为学校礼仪队中的一员，整齐地站在学校门口两侧，手捧鲜艳的红领巾，准备着带给每一位老师一个惊喜。不一会儿，我校的的申老师第一个走到了校门口，眼疾手快的我立刻迎了上去。我先是向申老师敬了一个标准的队礼，然后开始小心翼翼地给老师佩戴红领巾，此时我的心情就像大海一样澎湃。说实话，作为少先队员，我给自己戴了无数次的红领巾，但是像今天这样给自己最敬爱的老师佩戴红领巾，我还是第一次，因此，我显得有点笨手笨脚的。啊！终于戴好了！我长长地轻舒一口气，又向老师行了一个队礼。再看看申老师，她的脸上已经露出了灿烂的笑容，红领巾把她的脸映照得格外鲜艳。紧接着，李老师、张老师、荆老师……也都收到了我献上的这一份特殊的礼物。在建队日这个特别的日子里，我们能为自己喜欢的老师佩戴红领巾感到非常的骄傲。我们希望把自己节日的喜悦通过红领巾传递给每一位老师，让老师们也感受到这份快乐。我们相信，在学校少先队组织这个大家庭里我们一定会天天向上、茁壮成长！
节日三年级作文 篇5
几度春冬，几度秋；几度苍落，几度愁。风吹柳絮漫天飞，情爱离别多苦愁，吾君早已随风去，徒留沧桑于心头。
一年一度的清明节近在眼前，我突然变得伤感起来，有种“明月残照，铅华尽，夜已谅，对洒东风，心之所忧。回首昨时，共落人断肠。白日西归，莺蝶舞，暮春往。人之所春，桃之夭夭，却是旧时香。”的感觉。或许这是青春期的骚动吧？
从古书添入新词，从前世走到今生，传统节日伴着我们走过了多少年华。
随着社会的飞速发展，传统节日已不再是简单的吃好、玩好、穿好，更多的是多年不见的好友聚在一起，大家共叙往事；或者是家人结伴外出游玩。
也许是我们的保护传统节日的观念淡薄吧？记得初三时，学校老师出政治题的时候曾问过：请例举一下中国有哪些传统节日。我们年级有200多名学生，但有接近50名学生都有回答：月饼节，棕子节，汤圆节……可能很多人看了卷子后都只会觉得可笑，但我却感到了莫大的悲哀。
很多人都说90后是颓废的一代，因为很多人都不记得中秋节，清明节，端午节是用来记念什么的。
回想起韩国将端午节注册为自己国家的节日时，在国内并没有引起多大的感触，人们还是和往常一样平静地生活，这是一件多么可悲的事情啊？
原本一直以为自己是最能坚持的人，为了保护某件事物可以不惜一切代价，我以为我能够与千千万万麻木的人们抗争，哪怕全世界所有的人都选择放弃，我亦不会。走到如今才逐渐懂得，有的人选择放弃，并非出自最本质的有的愿望，只是无法与时光抗衡，逐渐淡了心底熠熠生辉的梦想，这是人之可悲，也是人之幸事。人终其一生背负着梦想的十字架踽踽独行，人生势必充满劳顿与不堪，而倘若人因恐惧劳顿抑生计而放弃梦想，则必将为自己平静的人生添几分悲凉……
我知道，光有我一个人醒悟是不够的，写这篇文章只是希望能有更多的人能够醒悟。
我不奢望能够起到多大的作用，请学会保护传统节日。
节日三年级作文 篇6
考入大学，不仅要题目做的对，还要字写的好看。所以我想设立练字节，让大家字写的更加好看。
到了练子节，大街旁边立满了展览班。木板上有好几十张纸，纸上有好多密密麻麻的字，那些字一个比一个好看。瞧，那边还有好多人在往木板上贴自己的作品。
看那边有人在举办活动呢，他们的活动是：看谁写的字既快又漂亮。当然这个过程会有人来捣乱，有人会碰一下写字人的笔，有的还会一下子把他的笔拔掉让他写不起来。
比赛开始了，场上到了白热化阶段。只见其他人写的飞快，字写得也不错。只有小军不紧不慢，一笔一画的写着，手里的笔握的特别紧。不一会儿，干扰写字的人来了，他们悄悄地走到写字人的身后，用力把笔一拔，一支又一支的笔被拔了下来。写字人捡起了自己的笔，又继续写起来。这时，小军已经赶上了他们，小军后面的人竟然怎么拔都拔不掉他手上的笔。就这样，其他小朋友的笔被碰一下字就写歪了，要么就是被一拔就写不起来。到了最后，小军赢了！
要是真的有这个节日，小孩子就会知道笔要握紧，字要写的慢。
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