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新发现三年级作文

时间:2021-12-13 11:00:49 三年级 我要投稿

【精华】新发现三年级作文9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的新发现三年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】新发现三年级作文9篇

新发现三年级作文 篇1

  今天,我在长江路小学的操场上,发现一间绿色小屋。小屋里面有一把伞,这把伞已经破损了。我带着妈妈一起来到我的绿色小屋。妈妈说:“小屋真漂亮。”我还邀请妈妈进来看看,妈妈低 下头钻了进去。你们知道我说的绿色小屋是什么吗?其实它是地毯做的小屋,是食堂的阿姨把洗好的地毯晒在双杠上。哈哈,它就成了我可以躲藏玩耍的游乐小屋。不过,我知道,这个小屋,星期一就 会没有了。真遗憾!

新发现三年级作文 篇2

  在我快乐的童年时光里,有许多新奇的发现,虽然不是惊天动地,但是我依然感到十分的兴奋,因为它让从中学到了很多知识,其中就这么一件,让我记忆犹新。

  那是一个星期天,买妈妈买回了几条五颜六色的金鱼,我好喜欢它们呀,它们在水里快乐地游来游去,还不时朝水面吐着泡泡,好顽皮,好可爱啊!于是,我就把鱼缸抱到了我的书桌,一直盯着它们看,过了好一会儿,我眼睛都瞪酸了,它们也停了下来,在水里一动不动地看着我,我以为它要睡觉啦!可是看了半天,它的眼睛还是瞪得滚圆滚圆的。嘿!难道它想和我开一场瞪眼儿比赛,等着瞧吧!瞪眼比赛,它肯定是比不过我的,我经常和小伙伴们玩这种游戏,每次我都是冠军。对了,是不是另有隐情,他的眼会不会和我的长得不一样呢?

  于是,我就去问妈妈,妈妈笑着说:“我还没注意到呢,你真是个爱观察的孩子,那你可以去查一查资料啊!”我跑进书房,从书柜里找出来《十万个为什么》,翻了一页又一页,终于找到了答案:因为鱼儿没有眼睑,所以它在水里游玩时、睡觉时,眼睛都是瞪着的。我恍然大悟,高兴的心花怒放,赶快把这个小发现告诉了妈妈。妈妈夸我是个爱思考,爱钻研的孩子,我听了心里像喝了蜜一样甜。

  原来在大自然中有这么多奇妙的现象,我们只要有一双明亮的眼睛,善于观察,勤于思考,并且查阅资料,那么我们就会发现大自然更多的奥秘哦,同学们,你们有什么新的发现,也来分享一下吧!

新发现三年级作文 篇3

  我的童年就像是一个装满了多彩多姿趣事的匣子,匣子里有我的一些美妙的事,也有我的一些小发现哦!

  一天晚上吃过饭,我和妈妈一块出来散步,我发现彩虹桥上的霓虹灯都是五颜六色的,有黄色的、有蓝色的、浅绿色的、有红色的……这是为什么呢?难道是灯管上包了一层彩色的纸?还是把灯管上涂了颜色?

  我疑惑不解,于是就问妈妈,妈妈说:“好像是灯管里装着特殊气体,具体我也不清楚。”回到家中,我打开电脑搜索了一下,原来,霓虹灯是通过气体放电的作用来发光的,霓虹灯内填充的惰性气体不同,通电之后不同的惰性气体发出光的颜色也是不同的。

  我找到了答案,高兴的乐开了花,赶快跑去,把我的发现告诉妈妈,妈妈高兴的说:“你真棒,都学会查资料了。”听了妈妈的话,我心里美滋滋的。

  这也使我明白了:做任何一件事,都要善于观察,勤于思考,才能得出正确的结果。

新发现三年级作文 篇4

  童年,像一串五彩的珠子,星星闪闪都是数不清的`快乐。今天,我就给大家讲讲我童年的发现。

  那天,我吃过午饭,便坐在家门口看地上,忽然,一只黑色的大蚂蚁映入我的眼帘,它正在找食物。

  它好像看见了什么,急忙地跑过去,我循着它的足迹望过去,原来是一只死了的毛毛虫,这个小馋鬼!但是这时小蚂蚁遇到了一个问题,那就是,毛毛虫那么大,一个人扛不动,要回去搬救兵,谁来帮它守着呢?突然,又来了一只小蚂蚁,它们头挨着头,好像在商量着什么。

  这时,那只后来的蚂蚁跑到了一个小洞里,一会儿功夫便出来了,后面还跟着一群小蚂蚁。真有办法!蚂蚁们很快地到了毛毛虫的四周,它们齐心协力,终于一起把毛毛虫给抬了起来。

  在大蚂蚁的指挥下,小蚂蚁们把毛毛虫抬到了洞口。这时,蚂蚁们看见洞口很小,犹豫了一下,一只大蚂蚁大摇大摆地走了出来,仿佛在说:“看我的吧!”便用尽全身力气推呀推,终于把毛毛虫给推了进去。大功告成!

  我也忍不住为拍起手来,真为它们高兴,它们是多么地团结和智慧啊!

  这就是我童年的发现,有意思吧?

新发现三年级作文 篇5

  我有一个漂亮的牙杯,我特别喜欢它。有一天我刷牙时发现杯子里沾了一些水垢,心想:一定要想办法把它处理掉。

  我先打了一点洗洁精,用布使劲地刷着,可是那些可恶的水垢还若无其事地坐在那儿,我又用上了九牛二虎之力,还是刷不掉,我此时又沮丧,又着急,好像一个泄了气的皮球一样,心里想:用什么办法才能让"捣蛋鬼"逃跑呢?

  我无意中发现了牙刷的旁边有一管牙膏,牙膏可以把人们的牙齿变得更加洁白,能不能让这些水垢也消失呢?我抱着试试看的心理挤了一小节牙膏,用废旧的牙刷努力地刷着,然后用水清洗掉,我发现水垢的颜色变浅了一些。"小探索家"又试着挤了一小节牙膏,再次用牙刷卖力地刷着,经过第二次清洗后,颜色更浅了,我特别兴奋。当我挤第三节牙膏时,那些"捣蛋鬼"大声求饶:"大哥哥,你放了我吧,我再也不敢了。"最后,水垢彻底被我征服了,我的心里乐开了花。牙杯上的小胖猪也高兴地咧开了嘴,好像在说:谢谢你,小主人,想出了这个好办法把我刷得一尘不染。

  通过这次牙膏妙用,我发现小小的牙膏还具有清理水垢的功能呢!

新发现三年级作文 篇6

  那是一个暑假,我和妈妈兴高采烈的去公园玩跷跷板。我看到小朋友玩的正欢,便迫不及待地坐上了跷跷板。但奇怪的是,我用尽了九牛二虎之力还是撬不动妈妈。妈妈看着我纳闷的样子,说:波波,你往后坐一点试试。我将信将疑地移到了跷跷板的末端,妈妈又往前移了一点,结果我轻松地把妈妈撬了起来。我百思不得其解,问妈妈:这是为什么呢?妈妈摸了摸我的头,缓缓道来:其实跷跷板是用了杠杆的原理。杠杆中有三个力的作用点,支点、施力点和受力点。如果一个体重轻和一个体重重的人,支点不能放在中间,而该放在靠近重人的那边,这样才能维持两边施加力的平衡。

  懂得这个原理后,我可以骄傲地说:如果给我一个支点,给我一根足够长的杠杆,我就能撬起地球!

新发现三年级作文 篇7

  星期六,我吃完午饭后,就拿起作业本写作业。突然,我觉得手上有东西在爬,有点痒痒的。我一看,原来是一只小蚂蚁。我仔细观察了它,它头上有一对“天线”(触角),还有六条腿,身体颜色是黑色。我把它轻轻地放在了桌子上,小蚂蚁就爬到了我的一支自动铅笔上。我不心把自动铅笔掉在了地上,我想:小蚂蚁肯定摔死了。我急忙顺着桌子看去,它竟然没有死,这是怎么回事呢?

  做完了作业,我又抓了一只小蚂蚁从高处往下扔。蚂蚁摇摇晃晃地落在地上,我仔细看了它一下,居然毫发无损。我左思右想也想不出来。我就问知识渊博的堂哥,堂哥微笑着对我说:“你可以去查资料呀!”“对呀,我可以去电脑里找到答案啊。”过了一会儿,终于找到答案了,原来蚂蚁的体重比较轻,当它从高处落下的时候,就会随着空气中的风慢慢降落,所以达到地面时才会一点事也没有。

  我终于明白了其中的道理,只有你细心观察生活,就会有奥妙无穷的发现。

新发现三年级作文 篇8

  童年在我们的一生中是最快乐的时光,也是最天真,最活泼的时光。在童年的时光中,我们肯定有着各种各样的发现。

  有一天上课,老师走进教室,手里拿着两个鸡蛋,我想:老师拿鸡蛋干什么?老师告诉我们。:“今天早上起晚了,没有煮饭,我妈妈给了我两个鸡蛋,她只告诉我一个是生的,一个是熟的,你们来说一说怎么分辨生鸡蛋和熟鸡蛋。?”有一个同学说可以转,又有一个同学说可以摇,还有的同学说可以扎一个口,流不出来水的是熟鸡蛋,能流出来水的是生鸡蛋。

  于是,老师开始给我们做一个实验—转鸡蛋。只见她两手捏着鸡蛋的边角开始转了。第一个鸡蛋像一个懒惰的小男孩儿,半天没转完就不动了;可第二个鸡蛋却像一个勤快的小姑娘,转了十几圈还没有停下来,像在舞台上跳舞呢。我们正在议论在哪个是生的哪个是熟的。过了一会儿,老师告诉我们:第一个是生的,第二个是熟的。生的内部没有凝结,所以重心不稳,转的时间短。相反的,熟的内部是固体的,所以重心比较稳,转的时间也就长。

  这也让我明白:做任何一件事,都要善于观察,勤于思考,才能得出正确的结果。

新发现三年级作文 篇9

  生活中不是缺少美,而是缺少善于发现美的眼睛,只要我们善于观察,就一定能发现许多秘密。

  一次上科学课的时候,科学老师拿出了两个鸡蛋,我们都疑惑不解:老师这是要干什么呢?老师说:“今天早上我起床晚了,我的妈妈给了我两个鸡蛋,一个鸡蛋是生的,一个鸡蛋是熟的,你们猜猜哪个鸡蛋是生的,哪个是熟的?”同学们一听,一个个争先恐后的举起手来。只听一位同学说:“把鸡蛋敲开”可老师说不能破坏鸡蛋。

  同学们冥思苦想,老师说:“可以把鸡蛋放在桌子上转一转。”老师开始转起鸡蛋来。同学们目不转睛地盯着鸡蛋,只见第一个鸡蛋只转半圈就不转了,就像一个小懒虫,第二个鸡蛋转了很长时间才停下来,就像一个小姑娘在跳芭蕾舞,美丽极了。老师说:“第二个鸡蛋是熟的。”可我们依然疑惑不解。老师说:“没熟的鸡蛋蛋清还没有凝结,重心不稳才会只转半圈,熟鸡蛋的蛋清已经凝结成固体,重心稳定所以传转得很又快又好。”同学们这才恍然大悟。

  经过这次试验,我知道了怎样分辨鸡蛋的生熟,也明白了:只要我们勤于观察,善于动脑,乐于实践,就会发现生活中的许多秘密。我一定要做一个勤于观察,善于动脑,乐于实践的人。

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