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游三年级作文

时间:2021-12-12 14:31:17 三年级 我要投稿

【必备】游三年级作文汇总10篇

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的游三年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】游三年级作文汇总10篇

游三年级作文 篇1

  我参观过庄严肃穆的北京天安门,游览过游人如织、大气磅礴的黄果树大瀑布,却没有爬过山峰险峻、溶洞奇特的格凸河。

  今年暑假,我们一家三口去了贵州旅游,第三天就爬了4A级景区格凸河风景区。

  远远望去,只见好几个大溶洞展现在眼前,好像一座大房子,里面有很多扇门窗,山是绿的,水也那么绿。继续往前走,我们进入了最下面的大溶洞,这时我才看清水的真面目,它有些浑浊,是半黄半绿的。那里的山又高又大,尤其是我身处的这座山。再往前走,走了好久还没到终点,可把我累的够呛了。我抬头看了看上面,好像盘龙一样的石阶挂在山洞的内壁上,我不禁抱怨道:“真希望能快点的上面啊。好累呀!”这是罗威叔叔开了个玩笑:“可别张开嘴往上看,小心蝙蝠屎掉到你嘴里。”听到这句话,可把我肚子都笑疼了。终于我们可以坐上百步电梯到上面去了,天真的我本以为不要再走石阶,可到了上面又给了我一个大大的“惊喜”——继续爬石梯,我只好一步一步的继续往上爬。爬了好久好久,在我们累的实在不行时,我们终于来到了另一个溶洞——回音谷。顾名思义,我跟着他们一起大叫“啊——”。只听见由强到弱的“啊”的声音在谷里回荡。

  终于可以开始下山了,我们拖着疲惫的步伐,继续往下走,沿着弯弯曲曲的石阶走啊走。一直到我们又坐着船回到了大门口。美丽奇妙、雄伟壮观的格凸河在后面望着我们一行人渐渐远去。别了,美丽的格凸河,再见了,壮观的格凸河。Iloveyou!

游三年级作文 篇2

  前年夏天,我随父母去了呼伦贝尔大草原游玩。在那里我见到了最大最美的星空。记得那一天,我坐在草原上,夜幕降临,空中神话般地闪现出万点星光,时明时暗,神秘莫测,谁也不知道星空是怎么出现。

  星空像穹庐似的',笼罩着大地,也罩住了我前方不远处的大水潭。星星是那么的高远,清亮,直到水天接触,还可以看见一闪一闪的星光,多大的星空啊!

  星星映在水面上,时而汇成一片,时而散作无数荧光,闪闪烁烁,明灭可见。地上洒落着月光,萤火虫在翩翩起舞。天上、地上、水上到处都有星光交相辉映,简直如在仙境一般。渐渐地一切都变的朦胧、遥远。这景像让我感受到了一种神奇的音乐,并不能真切地听见,但确实回荡在我心中。

  这音乐回荡着,起伏着,融化在星光里,仿佛是星星失落在人间的梦,与我心声共鸣,这正是我多年梦寐以求的东西啊!

  在浩瀚的星空中,虽然一颗星星是渺小的,但它从不埋没自己的光芒,只要天气晴朗,总能看见它尽全力地发光,给天空增添了特有的诗意。在广大的世界上,一个人是渺小的,但在一个乐于同星星交流感情的人,他或许能干成一两件事,因为他心中时时有星光闪耀,胸怀也会变的广阔,这就是我向往星空的根本原因吧!

游三年级作文 篇3

  炎热的夏季,太阳公公好像要把大地烤焦一样,屋外到处都是让人难受的热气。为了消暑,妈妈带我到宏声渡假村去游泳。

  刚到那,我惊呆了,好多人啦!大人小孩们都穿着漂亮的泳衣,在水里尽情享受着水给他们带来的清凉。我迅速换好泳衣,带上游泳圈,迫不及待的“扑通”一声跳下水水面顿时被我激起一层层浪花。开始我还有点怕水,不敢游,妈妈鼓励我说:“别害怕,慢慢来。”于是我按着妈妈教我的方法游:让整个身体漂浮在水面上,双手不停地向外画圆拨水,双脚配合手不停地上下摆动。“呀,真的可以游走了!”我兴奋地叫起来。

  大约过了十几分钟,我就可以熟练地在水里游来游去。我觉得自己好像一条可爱的美人鱼,自由自在地畅游在大海里,是那么凉爽,那么惬意!我还认识了几个新朋友。我们一起玩打水仗.玩水球.做游戏……可好玩了!

  游泳不但能消暑,还能锻炼身体,让自己少生病。我最喜欢的课生活就是游泳了!

游三年级作文 篇4

  今天是星期五,我们学校组织去南海影视城春游。今天的天气晴朗,万里无云,和暖的春风吹在面上舒服极了。

  我们坐上了汽车向目的地开去,一路上我看见蝴蝶和蜻蜓在草地上自由自在地飞来飞去。过了一会儿,就到了南海影视城。

  影视城很象北京故宫,高大雄伟。进了影视城,我和同学们一起去体验“地震屋”,首先,全部人都进了屋子。有个叔叔用遥控器按了一个按扭,房子的地面就马上震动起来。他又按了另一个按扭,地板就左右摇摆起来。我们都不怕,因为这不是真的地震,但我差一点就跌倒在地上,地震屋真好玩。我们还观看了“三英战吕布”、“水战表演”和二十六个游戏。

  下午四点,行程结束了,我依依不舍地离开了南海影视城。

游三年级作文 篇5

  昨天,学校组织我们大家去秋游,令我记忆犹新。

  “嘀———”。随着响亮的刹车声,我们来到了位于大兴区的航天科普教育基地。刚下车,我感到阵阵寒意。周围全是大雾,四周的景物若隐若现,真仿佛到了“人间仙境”一般。一种莫名的兴奋流入我的心田-------

  给我印象最深的就是拓展训练中的“翻山越岭”了。望着一个个用木头和网子建成的障碍物,我不禁感叹到:真不愧是“翻山越岭”呀!一眨眼儿就轮到了我。我连忙眨了眨眼,定了定神。自我安慰道:别怕,别怕!你看,人家韩宛芙不是也过去了吗?我可是个“体育健将”啊!你必须要过去,就算是连滚带爬也要坚持下去……“快点儿走啊!”随着后面同学们的催促声,我怀着一颗忐忑不安的心走了上去。

  谁知,刚开始就有点儿力不从心。第一步刚踏上斜坡,就“咣当”一下滑了下来。听着大家的嘻笑声,我更是给心里打足了气:哼,让你笑!我非得做出点儿成绩给你们瞧瞧!于是,我鼓起了腮帮子,大踏步地向前走,不一会儿就站到了一个小平台上。我不经意间往下看了看,天哪!竟有几米高!我的腿不由自主地往中间靠了靠,再看看前面用网子组成的山岭,我不由得打了一个寒颤。上,还是不上?我一时间竟不知所措起来。“好,再来一位女同学!”我急忙向四周看了看,“什么?这么快就到我了!噢,就,就来。”我刚刚走上网子,脚下就像踩着棉花似的,重心不知往哪儿放,身体开始左右摇晃,慌乱之中,我用手抓住了“少得可怜”的“救命稻草”————四周的防护网。这一抓可不要紧,就再也不敢松手了。

  我用颤抖的双手死死的抓住了防护网,咬着牙,一步一步地向前走------渐渐地,我到达了第一个“山岭“,我踏上第一阶木头,就不知所措起来:到底是应该先迈左脚呢?还是应该先迈右脚呢?“翻”的时候是应该先抓手呢?还是应该先跨脚呢……这时,我听到下面的同学急切地喊道:“快点,快点!先蹬腿,再抓手……!”我心想,说来容易,可做起来难啊!你上来试试!可是,我也不能不听,没办法!只好“死马当活马医”了!于是,我先用脚登上了网子,然后马上用手抓住了上面的绳子。一步两步!终于登上了“顶峰”!这时,我便随着网子一同摇晃起来。再加上耳朵听着网子摆动,拉直的“嘎嘎”声仿佛马上要断了似的,我的心里更是没了底儿。不由自主地停了下来。这时,我又听到下面的同学大声喊着:“再往上迈一步!手抓住绳子,一翻就过去了!”我顺从地往上迈了一步,却怎么也不敢翻。

  望着前面同学敏捷地动作,我真是“看在眼里,急在心上”呀!心想:我也想快,但是我也得有这儿胆儿呀!不行,加油!一定要坚持!于是,我便用双手紧紧抓住上面的粗绳子。浑身使出吃奶的力气,双手往下一拉,右脚使劲儿往上一抬,便跨了过去。随之,左脚也跟了过来。随后,我的动作越来越熟练,翻过了一座又一座山岭,跋山涉水,终于来到了最后一个障碍物——独木桥。这时,我已经一点儿力气都有没有了,于是,我干脆一屁股坐了下来。用双手支撑着,一点儿一点儿地“蹭“了过去……

  通过这次有意义的活动,我明白了一个道理:困难是自己想象出来的。只要努力,就一定能成功!

游三年级作文 篇6

  如今,已是3月了,渐渐迎来了温暖的天气。今天,我就和爸爸妈妈坐高铁来到了——安丰塘。

  “安丰塘”,是世界上“最大的人工塘”。塘边,是随风飘动的杨柳和滔滔不绝前来观赏的旅客;放眼望去,春光照射着塘面,波光粼粼;塘心有一个小岛,因为有雾,所以若隐若现。听旁人说,这座岛树木众多,尤其是桃树,春季的时候,朵朵绽放,漫步桃园,花香阵阵袭人,使旅客们流连忘返。

  在安丰塘北岸,有一座凉亭,供人们观赏风景、休息。在凉亭的对面,就是“孙公祠”了,这就是用来纪念造塘的“孙叔敖”,里面分几个大堂,正对大门的大堂,里面是孙叔敖的雕像和介绍安丰塘的大批文字。另外的几个堂是摆放当时筑塘的一些工具和一些关于安丰塘的图片、文字。

  夕阳西下了,这美丽的景色,真是让我流连忘返啊!

游三年级作文 篇7

  上周四,我们学校组织我们去春游。我们可高兴了呢。一大早,我们就排着整齐的队伍,在老师的带领下浩浩荡荡地向目的地——广州番禺南沙滨海乐园出发了。

  好不容易,终于到了滨海乐园。首先映入我眼帘的是一个很大的乐园。到处是花草树木,蝴蝶在花儿上翩翩起舞,好像在欢迎我们的到来。老师带着我们进入乐园玩各种好玩的机动游戏。我最喜欢的当然要数三星转椅了。坐在三星转椅,我感觉特别兴奋,机器慢慢开始运作起来了,我随着节奏慢慢地飞起来了!闭上眼,我仿佛感觉自己就是一只小小鸟,在空中自由地飞翔。哇,真好玩哦!我真舍不得回到地上了。

  接着,我还去玩了空中单车、摇头飞椅、碰碰车、摩天轮……

  时间过得真快,一下子就到了要回家的时间了,我们只好依依不舍地离开了滨海乐园。这一天,我玩得真开心。

游三年级作文 篇8

  我玩过很多的游戏,有:”撕名牌,捉迷藏,编花篮等等“,它们像秋天树上落下的树叶那么多。

  上作文课时,老师说:”今天我们玩一个游戏。”同学们听到后都很高兴,有的兴奋的:”一蹦三尺高“,有的欢呼起来,有点已经无法用语音来形容的兴奋,我也很兴奋,心里怦怦直跳,好想知道玩什么游戏。、

  老师也不再卖关子了,说出了这个神秘的游戏,“拼句游戏”,之后,老师把同学们分成三组,每组5个人,每个人代表一个数,1地点,2人物3干什么,4时间,5怎么样,让每个人在一张纸上写出来交给老师。

  大家写完后,老师开始给大家念每个组写的内容:第一组:20xx年小红在天堂生气的游玩着,第二组,昨晚曹操忧伤的在美国散步,第三组,20xx年,小明在海里开心的自杀,老师每念完一个,我们都会笑的前仰后合,真是太好玩了,大家拼成的句子,真的驴头不对马嘴。

  通过这节课,我懂得一个道理,我们无论做什么事情,都要认真,要不然,真要闹笑话了。

游三年级作文 篇9

  听到游乐园,大家都很熟悉,而数学是一个奇特的游乐园,因为这所游乐园有很多条“河”,又没有“桥”,所以我们必须积极动脑,否则会在里面大吃苦头的。

  “+——×÷”它们是数学国王,而数字们就是数学士兵。如果哪一个人掉进了“+——×÷”它们的“陷井”里,比如:430÷3,哪个倒霉蛋落入了“÷”的“陷井”可就错了,你别以为被除数有0,商就一定有0,仔细一算:竟得143……1,如果你有0的话,那可就错了。“×”和“÷”非常喜欢戏弄别人,常常连手“对付”我们这些小朋友,比如,前面全部是“÷”,突然变成了“×”,你就做错了。“+”和“——”也不一般,一会儿你忘了借位,一会儿忘了进位。

  “+——×÷”它们还有一个朋友,也是数学王国的“大臣”,它叫“应用题”,可能是因为被传染了吧,“应用题”也很喜欢戏弄人,不是漏了答,就是漏了单位,不是漏了除数,就是忘了比较大小。最后就是四位“宰相”了,它们和“应用题”是好朋友,它们是“=”和“≈”还有“>”、“<”,在这里面“≈”可以说是最调皮的了,比如:你忘了看“大约”,你就吃亏的。你如果把“≈”写成了“=”,你就错了。

  数学是爱动脑筋孩子们的游乐园,也是不爱动脑筋孩子们在数学王国这里做“亏本生意”的地方。

游三年级作文 篇10

  现在是清明时节,万物复苏的好日子。学校组织去春游,让我们这些温室里的花朵去亲近大自然,了解大自然。

  我们满怀兴奋地来到学校,可天公不作美,偏偏下着烦人的细雨,我们郊外就去不了,只好在教室里举行活动。

  林老师的点子很多,让我们搞亲子活动。先让学生和自己的爸爸或妈妈二人三足地踩气球,大家争先恐后地往气球上踩。没参加的人在旁边拍手加油,踩破气球的人哈哈大笑。教室里热火朝天,热闹极了!接下来让我们过独木桥。家长和孩子面对面地过独木桥,没有掉到地上就算成功,我和妈妈顺利地过了独木桥。大家都拍手叫好。

  最后还玩了不少游戏。我看大家都满脸笑嘻嘻地乐在其中。我也高兴地舍不得回家!

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