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画画三年级作文

时间:2021-12-12 14:09:50 三年级 我要投稿

【热门】画画三年级作文锦集九篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的画画三年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

【热门】画画三年级作文锦集九篇

画画三年级作文 篇1

  今天,我们去了手工画画的地方,老师教了我们点,线,面,的重点,老师在黑板上工工整整地画了两点重叠的圆,就像灯泡儿。接着,老师几笔一勾,一双虎视眈眈的眼睛就好了。

  接下来就轮到我们大显身手的时候了。我刚开始画了爱心,五角星,菱形,线,画,点,我们涂了五颜六色的面具。大功告成之后,有人说:“哇,你画的面具好像妖怪,”还有些人说:“哇,你画的面具真好看!”一张面具就是一个人物,一群人物就组成了一个奇妙的故事。

  今天课堂上就有了十二个惟妙惟肖的人物。有的像妖怪,有的像小仙女,还有的像神仙,

  后来我们每个人都拍了一张照片,我看着照片都不知道谁是谁了,大家摆出了张牙舞爪的姿势,随着一声“耶,”我们的课程就到此结束了。

  想到今天课程我还意犹未尽。我多希望下次还有这样的活动。

画画三年级作文 篇2

  我的课余生活非常丰富多彩,有游泳、跳舞、跑步、看书、画画等等,其中我最喜欢是画画。因为用画笔可以描绘出五彩缤纷的图画。

  这几年我一直都在学画画,我学过水彩画、蜡彩画、水粉画、蜡笔画、国画、线描画。这些不同种类的画都能描绘出多姿多彩图画。

  画画是一件非常有趣的事情,我最喜欢的就是调颜色。有一次,我在少年宫画画,当我正想画草地时,发现我的绿色蜡笔不见了,我的心里非常着急不知怎么办?这时老师刚好经过我身边问:“有问题吗?需要我帮助吗?”我连忙说:“有,老师,我的绿色蜡笔不见了,没法画草地了。”老师说:“可以试试调颜色呀!”我问到:“怎么调呀?”于是老师用心地告诉我:“用蓝色和黄色加在一起,试一试。”于是我把蓝色和黄色加在一起果然是绿色。在老师的指导下我终于画出美丽的绿草地。后来我还学会调粉红、深绿、浅绿色呢!

  通过这次体验,我知道了调颜色并不是那么简单的。要多动脑,勤思考,才能调出完美的颜色。

画画三年级作文 篇3

  我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,有做游戏、打桌球、唱歌、看书......,没有一样是我不喜欢的,但我最喜欢的要数画画了,因为它给我带来了无法想象的快乐。

  上星期日,我先准备好画纸、画笔、颜料、调色盘和勾线笔,顺便带上证据记号卡出发,去百佳星培训学校学画画。一到那里,我焦急地向美术班跑去,心里想:糟糕糟糕,赶不上了,赶不上了!但我鼓起勇气敲开美术班的门时,我惊呆了,因为8:3010:00的班课还没上完,于是,我在教室门口等了一会儿。

  开始画画了,我先画了个大椭圆形,接着,我画了两个圆形,然后画了一个圆形的嘴,在它的上面画了几个圆形的泡泡,又画了两个螃蟹,之后画了一些绿绿的水草和一些歪歪扭扭的珊瑚,还画了几条热带鱼,再画了一只把身子埋在沙子里的小乌龟,最后,我给这幅画涂上颜色,并给它命名为美丽的海底世界。我在洗画笔时,发现红、黄、草绿、普兰混在一起,可以变成棕色,另外,我还知道,红+黄=橙,红+白=肉粉,黄+蓝=青绿... ...。这样,我发现水彩可以混色,并且会变成另一种未知的颜色,这算不算是美术中的重大发现?

  画画真有意思,它丰富了我的课余生活,因此,我喜欢画画!

画画三年级作文 篇4

  今天,老师带了一个包走进教室,老师神神秘秘地说:“你们猜这个包里有什么?”我们都充满了好奇心,会是什么呢?有的同学说是笔,有的同学说是书,可老师摇了摇头拿出了一沓稿纸,我们一看很是失望。老师笑眯眯地说:“还有什么呢?”我一听,立马打起了精神,“铅笔袋,橡皮,玩具……”不等我开口,同学们都已经开始抢答了。到底是不是呢?

  只见老师从包里拿出了一大包饼干,我们高兴地大喊:“万岁,老师太好了!”没想到老师却说:“这个可不光用来吃的`,你们信不信饼干会画画?”什么,饼干会画画?“不信”大家异口同声地说道。老师转身在电脑上打开了一张图,慢条斯理地说:“下面就请同学们咬出这个图形。”我们面露难色大喊:“我们不会啊……”没想到这句话刚说完,就有一个同学咬出了一个心形,大家一看顿时信心大增,纷纷拿起饼干咬起来。可是有的同学吧饼干咬碎了,索性一口吃掉。

  后面老师给的图案更复杂了,我正聚精会神咬的时候,有一位同学竟然咬出了一个电话的形状,我看着很是喜欢,暗想人家可以做到我一定也能做到,我一定要比他们做的更好。终于我咬出了一个小房子的形状,尖尖的房顶,方方正正的墙壁,看着这个小巧玲珑的小房子我满心欢喜。

  饼干咬画可真好玩啊!

画画三年级作文 篇5

  上课铃声响了,老师微笑着走进教室,对我们说:“同学们,你们喜不喜欢画画?”同学们异口同声地说:“喜欢。”老师接着说:“那我们这节课就闭着眼睛画画。”当老师的话刚落音,同学们都一脸惊讶。闭着眼睛可怎么画画啊?

  游戏开始了,第一个同学走上了讲台,自信满满地说:“我要画一个大大的太阳、一座高高的山山和一片绿油油的草地。”她构思着美丽的图片。老师让她闭上了双眼,并给了她一支粉笔。她快速地拿起了粉笔,用手拍拍黑板,寻找黑板的中心位置。找到位置后,她不假思索地画了一片大大的草地,接着她又摸了摸黑板,画了一个缺口的太阳,原来的天狗吃月却变成了天狗吃太阳了。同学们都发出了“哈哈哈”的笑声。第一位同学把眼睛睁开了,她看了看黑板的“怪”画, 也不好意思地笑了。

  轮到我来体验了,因为我从来都没有闭着眼睛画画,所以心情非常紧张,心想:“闭上眼睛什么都看不见,我会画成什么样子呀?”我拿起了粉笔,摸了摸黑板,找到了一个位置。我先画了一个屋顶,画的时候紧张得手都发抖了。画完屋顶后,我犹豫不决起来,不知接着该从哪入手。我左摸摸、右摸摸,左画画、右画画,好不容易才画好。当老师说可以睁开眼睛了,我才小心翼翼地把眼睛睁开。房子歪歪扭扭的,窗户也没有,这哪里像房呀?老师看了看,微笑着说:“房子的窗户去哪里了?这扇门那么小,最多只能钻进一只小动物。”逗得大家都笑了。

  最后一个同学的画让人笑得合不拢嘴。他把钟楼上的钟画到了屋顶上去了。

  笑过之后,我们都陷入了沉思,闭着眼睛画画只是一个游戏,此时我们可以想到眼睛是多么重要啊,如果没有眼睛,什么事也做不好。盲人一辈子生活在黑暗的世界是一件多么痛苦的事情,我们可千万不能嘲笑他们啊!

画画三年级作文 篇6

  我爱画画,因为画画很有趣,同时也是我的梦想。我常常用画笔画我想的、看的、感觉到的,用画来表答我的思想。

  今天早上,我来公园玩,我看见:小草在笑;小花在点头;蚂蚁在运东西;蜜蜂在花丛里采蜜;蜻蜓在池塘的水面上点来点去,实在让我目不暇接!我的眼睛一亮,心里便想:这景色多么好看、美丽,这难道不是一个很好的绘画题目吗?于是我风驰电掣般地奔回了家,坐在写字台前,用画笔画下了看到的那美丽的景色。

  下午,爸爸带我去动物园玩,里面有许许多多的动物,有猴子、狼、狮子、老虎、天鹅、狗熊等,可壮观了!傍晚回到家,我把这件事用画笔画了出来。我爱画画,爱得着了迷。

  我要继续努力,长大后一定要当一名画家,用画笔来画祖国的大好河山,让更多的绘画爱好者都能看到我画的画。啊!画画真有趣啊!我爱画画!

画画三年级作文 篇7

  我喜欢画一些大自然的景物,蓝的像水洗过的天空,火红的太阳,几只雪白的鸽子在展翅自由快活的飞翔。庄稼里的花花草草就像绿色的绒毯,还有一条清澈的小溪弯弯曲曲的流过,水里飘着几片荷叶,像小船一样游来游去。大自然多美啊!我喜欢我的校园。春天,绿草如茵的松树直直的挺立在那里;夏天,天空中的小鸟叽叽喳喳的为人们唱歌;秋天,秋风慢慢的吹过。

  松树摇摆着;冬天,白雪覆盖了我们的整个学校,孩子们在校园里堆雪人,打雪仗,开心的玩耍。教学楼高大气派,五星红旗高高飘扬,老师像妈妈,同学向兄弟姐妹。每天,我们都在这里认真学习,愉快玩耍,一天天的长大,我真想把这些画面很快的画下来。可是,我们将不久要离开这个我们学习了六年的学校。我喜欢秋天的田野,农民伯伯掰玉米。从他们留下来的汗水中。

  我们可以像到他肯定是在想;这是我们辛勤劳动的成果,真是‘一分耕耘,一分收获!我真想快快的把它画下来。我真想永远手拿画笔,把我身边最美丽的美景给画下来。

画画三年级作文 篇8

  我喜欢画画,当我拿起画笔,描绘出一幅幅美丽的画时,那种滋味儿,别提多美了。我第一次画画是幼儿园上美术课时。老师让我们以“春天”为题画张画,我拿起笔,乱画一通,我画的全是心里想的,没多顾虑什么,结果,那张画得到了老师的好评。

  我对画画的兴趣就此激发了。我难过时,会画秋天,把那种凄凉的美景画出来。心里,也就畅快了许多;我愤怒时,画夏天,让炎热的气温烘烤大地,让人们憋得难受;我开心时,画春天,画“百花齐放”“大地复苏”的场景;我痛苦时,会画冬天,画一片死气沉沉,白雪皑皑的景面。慢慢的,我学会了用画来表达心情。我长大了,会画更难的画了,如:纸版画,套色版画,国画。在画画中,我在不断地成长,学会接受与挑战,懂得了付出的辛苦与回报的快乐。我最擅长科幻画,它提高了我的想象力与创造能力。

  现在我已是一名五年级生了,靠画画得了许多奖章,我得到的不仅是掌声和喜悦,我还获得了什么?是成长?是挑战?还是画画的提高?其实画画在于的不是结果,而是过程。我在画画的过程中体会了快乐,收获了毅力。仅有这些就足够了,真的。我爱画画。

画画三年级作文 篇9

  儿时的我见到爷爷挥毫泼墨,写字行云流水,一气呵成。爷爷的朋友,妙笔丹青,不多时,一副惟妙惟肖的小动物跃然纸上。那时的我,一颗种子悄然在心中萌发——我如果能如此潇洒那有多好埃

  种子在爷爷一次次的浇灌下,悄然发芽,在爷爷细心地呵护下日渐茁壮。虽然简单的几笔,那根本就不像什么,也在爷爷的爱惜下,那是小猫,那是调皮的小狗,那是青山,那是绿水……一切的一切显得那样的不同寻常。就这样我与画画结下了不解之缘。高兴时青山绿水,阳光普照;伤心时,花草含泪,草木含羞;发怒时,气都如牛,怒目圆睁……就这样画画在我的喜怒哀乐中变换着不同的色彩,变换着不同的形体,画笔就是我的人生,随着此起彼伏,书写着我的世界。画画就如同指南针为我指引方向,使迷茫的我不在徘徊;如同我的知心朋友,伤心时安慰我,使伤心的我不再悲伤、不再哭泣;画画陪伴我度过寂寞,度过无声中的黑暗,画画为我人生中的必不可少……

  儿时的我年幼无知,不知画画为何物,只是当时在纸上乱涂乱画而已。是爷爷和他的朋友的书画使我大开眼界,我希望有朝一日也能画出如此美丽的画。上学后,正式接触画画,妈妈见我求知如饥似渴,画画的特长班也爽快的答应了。在幼稚园的闲暇时间,我也经常画画,画完后总是拿给老师和爸爸妈妈欣赏,希望他们能够指出画的不足之处,也好及时修改。但更渴望得到老师与爸爸妈妈的赞扬与认可,希望聆听那听了无数次的表扬,顺便大饱耳福。每次老师总会一边耐心倾听我对画的介绍与见解,一边微笑着点头指出画的不足,还让我稍加修改拿给她看。我高兴的跑回教室挖空心思的按照老师的指导修改图画,经过我的一番“折腾”,那画果然增色不少。当我修改后,老师总会当着全班同学的面表扬我谦虚、爱学习,而爸爸妈妈也会向老师一样将我好好的表扬一番。这更加大了我对画画的喜爱之情,儿时的我总喜欢当美术老师玩过家家。我家里卧室、书房的墙壁上画满了五彩缤纷的“风景画”——爱画画的小猫咪,过家家的小狗,喜欢大餐的小笨熊,喜爱新衣服的小姑娘……虽说我的大作太过“高雅”,当然属于那种“写意画”——一般人很难看懂。但爸爸与妈妈没有责骂我,而是夸我画得漂亮,为家里省下了买墙纸的钱。更令我百思不得其解的是爸爸与妈妈还鼓励我继续画,管它那?一个字‘画’。就这样我的图画也在成长,我在一年级的寒暑假中在职教中心学习了油彩画,二年级在世纪城学习了卡通人物画,三年级开始自己作画,四、五年级开始学习国画。国画中能感染我的不仅仅是是牡丹花。牡丹花独具一种特殊的美,妖艳动人、亭亭玉立,无不体现出如花似玉的美。我毕竟是女孩当然抵不住美的诱惑,如此一来便认真学习牡丹,有朝一日希望那亭亭玉立、婀娜多姿的牡丹也会出自我的笔下。那傲然挺立的一枚清荷,出污泥而不染的高贵品质也是我不懈的追求,当然还有傲骨的山竹,迎风笑对冰霜的腊梅……都一一成为我的不懈写照。

  画画,你的气息无时无刻感染着我,你是我无形的朋友,我们相知相伴;伴我度过十一个春秋;你是我心中无形的翅膀,乘着你我飞向梦想王国。画画描绘的大千世界是五彩缤纷的,那是我人生的色彩,在太阳下显得无比耀眼。

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