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父母的爱三年级作文

时间:2021-12-10 14:57:14 三年级 我要投稿

关于父母的爱三年级作文六篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的父母的爱三年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

关于父母的爱三年级作文六篇

父母的爱三年级作文 篇1

  周末,阳光明媚、万里无云,我陪妈妈散步。

  我们俩兴高采烈地走到华发健身广场,那里有宽阔的大圈,群众在自由自在地走动。我一步一步地数数,“一二三四五”,一共有三百多块地板,不愧是大广场。四周有成千上万的人,有的人还带了小巧玲珑的小狗和小猫,脸红通通的,真像个红红的大苹果,可爱极了。

  妈妈上了一天班,坐在草地上休息,我连忙帮妈妈捶背,妈妈甜甜的进入梦乡。看到妈妈慈祥的脸孔,我亲亲妈妈,“妈妈你太累了,我要好好对你,好好学习,回报您的爱!

父母的爱三年级作文 篇2

  父母的爱是无私的,是默默的,就藏在一句叮嘱中,一个动作中,只要我们去观察,去发现,就能看到父母的爱随处可见。

  记得在这学期里的一天,我吃了一些不卫生的东西,夜里,我连续吐了十几次,但是,我都没有告诉爸爸妈妈,怕他们睡不好觉。可就在这时,妈妈走过来,说:“女儿,你怎么了?”我说:“我头很晕,刚才吐了十几次。”妈妈听了,非常着急,赶紧叫爸爸起来,给我泡药,这药虽然很苦,却藏着父母对我那浓浓的爱。我喝下了药,又吐了几次,然后就躺在床上睡着了,爸爸妈妈虽然安心了点,可躺在床上却怎么也睡不着觉。早上我起床看见爸爸妈妈都成了“熊猫眼”,妈妈打了一个电话向班主任请了个假,然后让爸爸在家陪我,在家里,我吃完早饭,吐;吃完中饭,又吐。下午,爸爸带我去医院挂点滴,开了药,我身体就舒服多了,没过多久,我恢复了健康。

  我想对爸爸妈妈说:“谢谢你们对我的养育之恩,我以后一定会回报你们的,我爱你们,爸爸妈妈!

父母的爱三年级作文 篇3

  爸爸是一片绿叶,妈妈是一片绿叶。我是其中的花骨朵儿,绿叶将养分传输给我,使我芳香四溢,惹人喜爱。我感谢父母,给了我无尽的爱。

  父母的爱像一双轻柔的手,每天呵护我。一天上午,我发高烧。爸爸妈妈心急如焚,顾不上吃饭,匆匆忙忙地换好衣服,带着我去医院看病。医生给我量体温——39度,医生说要打点滴。我一听到要打吊针,心里害怕极了。准备打针的时候,我吓得哇哇大哭。妈妈说“我抚摸着你的手和蒙着你的眼睛,你抓紧自己的小拳头,这样就不觉得痛了。”我按着妈妈的话去做,果然,妈妈的方法很灵。针什么时候打进去的,我一点都没有发觉。打完针,爸爸妈妈又急忙去上课。到了晚上,爸爸妈妈生怕我再发烧,就一直轮着守护着,直到天亮。

  父母的爱像一双强大的手,给我力量。三岁那年,我们一家人去北京登长城。一路上,妈妈照顾我,我走累了,爸爸就背着我上长城,我开心极了!看着长城陡峭的石阶直上云霄,真让人心惊胆颤。可爸爸背着我,登上了“不到长城非好汉”的地方。这时的他已累得两腿发软,汗流浃背,气喘吁吁了。我轻轻地给爸爸擦了擦汗。

  爸爸妈妈多爱我啊,是他们给了我生命,给我知识,每天呵护我。我感谢你们!我永远爱你们!你们的爱多么伟大!多么无私啊!

父母的爱三年级作文 篇4

  母爱似山却高于山,母爱似海却深于海。母爱是伟大的、是无私的。

  五岁那年,有一天,我在外面玩,我看到邻居阿姨出去买东西,就大叫一声“阿姨”,就跟阿姨出去买东西了。我很高兴,一路上笑嘻嘻的,却没有感觉到妈妈正在焦急的等我、找我。阿姨买完了东西,带我回家,正要过马路,妈妈看见了我,也不管有没有车就冲了上来。

  我正想上去抱着妈妈给妈妈讲我今天遇到的稀奇古怪的事,妈妈却晕倒了,嘴里只喊着两个字:“女儿”。我吓得“哇”一声哭了,正当我不知所措的流着泪时,爸爸跑过来抱着我,扶起妈妈走了…以后妈妈再提起这件事,总是说:“当时我就感觉眼前一片黑,之后就什么也不知道了。”我听了妈妈的话,感到一股暖流涌上心来…妈妈,我爱您。

父母的爱三年级作文 篇5

  上学或者放学的时候,在幼儿园或小学的门口,总拥挤着一群做父亲的或者做母亲的,他们都是在等待自己的孩子。每个人的眼中都充满着对孩子最亲切的爱意。

  是的,父母对孩子的爱,是天下最无私的感情!它们犹如波澜壮阔的大海,一望无垠的蓝天,辽阔的草原,蓊郁的森林。翻滚着,蔓延着,生长着,蓬勃着,像历史的长河奔腾喧涌,永不停息,轰轰烈烈。

  疼爱孩子是每一个父母的天性,其舐犊之情可以圣洁得让每一个人都感动。在别人的眼里,也许你只不过是一个普通的孩子,可是在父母的眼里,你就是他们的全世界!在父母的眼里,你就像刚破土的小树苗,需要阳光;就像含苞待放的花朵,需要雨露的滋润;就像一只羽翼未丰的小鸟,只有精心的喂养才能成长飞翔。就像幼稚的马驹,没有引领就不会奔跑……你就是父母的骄傲和希望,谁能说热爱希望的人有过呢?谁又能怀疑父母对孩子关怀和爱的圣洁与伟大呢?

  可是,孩子对父母的爱呢?

  如果我们留意便会发现,在一些敬老院或老人独居的院落,很少能发现年轻人的身影。偌大的院子里,除了几个孤独的影子,不时的.一缕清风,只剩下一片静寂……

  爱应是一个人的左右手:一只递给孩子,一只递给老人;一只送给朝露,一只送给晚霞……

  爱,应该是最无私的。

父母的爱三年级作文 篇6

  [父母的爱作文300字]父母的爱作文300字我有一个温馨的家庭,爸爸、妈妈无私地奉献着爱,父母的爱作文300字。

  记得刚上学的时候,每天上学,妈妈总是替我背上书包,帮我理好衣服,嘱咐着我:“上学要好好学习,认真听讲,长大后当个有用的人??”,这话虽然简短,但字字蕴含着父母对我的期待和暖暖的温情。

  如今我已长大了,虽然家离学校比较远,但我不止一次向爸妈提出要我自己一个人上学,不能再麻烦父母了。然而爸爸却对我说:“现在外面治安不太好,你一人上学多不安全。”爸爸的这番话让我感动极了。我以是他们的女儿而感到荣幸、自豪!因为,父母让我感到了人间那浓浓的真情,这用多少金钱也买不到无价之宝。

  父母在生活上虽然如此关爱我,但对我的学习要求却非常严格。记得我上一年级以后,妈妈要求我每天都要让我背乘法口决。

  记得有一次双假日,由于我贪玩,到开学还有一篇作文还没完成,只得晚上“加班”写作文;夏天的晚上,天又热蚊子又多,妈妈就坐在我身旁,为我赶蚊子,还为我送来一阵阵凉风。凉风伴着我一直到深夜。我才把作业完成。当我完成作业后,我心里特别舒畅,晚上睡觉都特别轻松了,可妈妈还要洗衣做家务。她白天那么忙,我那次害她辛苦到深夜,她却毫无怨言,直到把我的上学用的生活用品和书包都收拾好才放心。父母的爱无微不至,就像甜美的甘露滋润着我长大。

  父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。我想衷心的对父母说一声:“爸爸、妈妈我爱你们,我爱我们共同生活的家。”【扩展阅读篇】

  作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

  1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”,其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

  3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故

  事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

  4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

  5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

  6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

  7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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