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介绍自己小学三年级作文

时间:2021-12-05 20:42:14 三年级 我要投稿

介绍自己小学三年级作文合集七篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的介绍自己小学三年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

介绍自己小学三年级作文合集七篇

介绍自己小学三年级作文 篇1

  我是一个脾气温和的小男孩,胖胖的,同学们都喜欢摸我胖嘟嘟的小脸。

  我是一个独立的小男孩,总是希望生活中没有大人的管束,能够自由安排,自由玩耍。我在家中可是一个“小皇帝”,我是爸爸妈妈眼中的宝贝,不过他们也不骄纵我。

  妈妈说我是一个经常漏水的“水龙头”。她每次只要讲到我的不对,我就觉得妈妈伤到吧我的自尊,就会掉下眼泪。爸爸知道对我做错的事说我一下,我也会掉眼泪,因为我是一个自尊心狠强的男孩。

  因为小时候非常喜欢吃东西,所以我现在胖胖的,但也非常结实,而且我还是班里的大力士呢,班里要换矿泉水都是我换的。

  我的优点是宽宏大量,对待朋友很友好。从不去欺负比我小的同学,还会帮助有需要的同学。每次考试都会因为粗心而失掉分数,等试卷发下来一看,后悔的要命。真不知道,要怎样改掉这个坏毛病。

介绍自己小学三年级作文 篇2

  大家好,我叫谭铭,我今年十岁了,是个三年级的小学生。我想大家对我还不是很熟悉吧,下面我就给大家做一下自我介绍。

  我的相貌平平,胖胖的小脸上有一双炯炯有神的眼睛,眼睛下面是尖尖的鼻子,头上是一头乌黑的短发,旁边有一双大大的耳朵。我平时喜欢打羽毛球、唱唱歌、踢踢足球什么的。但是我还是最喜欢游泳了,我只要一有时间就会去大梅沙游泳。我的优点是从不放下,我爬山时也是这样,我不爬上山顶就不可能放下。但我也有缺点,我的缺点就是有点马虎,比如我做数学时,125×50,最简单的算法就是125×5=625再加0了,可我经常把0忘了。我以后必须要“取人之长,补己之短。”

  这就是我,一个普普通通的小男孩。

介绍自己小学三年级作文 篇3

  我叫沈炳,我读的学校是北海小学109班。

  我的眼睛像爸爸一样炯炯有神,可帅气了。我觉得我是一个能说会道、彬彬有礼的人。上课的时候,我会转心致志地听老师讲课。不过有时候我也很调皮。比如说昨天晚上我睡不着,我就跑进姐姐的房 间用水笔在姐姐的脸上画了6根胡子,眼睛上面画了一个嘴巴并在额头画了一个眼睛,哈哈,就像一个二郎神一样。

  我喜欢很多体育项目,例如跳绳、跑步、拔河、乒乓球…我还喜欢很多动画片,像海绵宝宝、珍珠美人鱼等等。

  我还国际象棋,如果你们想跟我下的话,就来找我吧!“哈哈”如果你输了,那你就做我的好朋友吧!

介绍自己小学三年级作文 篇4

  大家好!我是赵奕伟。我是三年级的小学生。生日是:20xx年6月29日!

  我觉得我特别幸运,因为在20xx年的'那次生日是6月1日(阴历)儿童节!

  从我的学习“职业”上看我也是很优秀的。一年级是小组长;二到三年级是数学课代表;可能四到五年级是x x x委员;可能六年级的是班长了!

  这就是我。一个快乐的、活泼的、善良的、慈爱的BOY。

介绍自己小学三年级作文 篇5

  我长着一双又大又黑的眼睛,一笑两个小酒窝立刻展现在眼前,小鼻子短短的,脑袋上有一层帅气十足的头发。

  我是一个爱幻想的孩子,我经常幻想自己来到了二十二世纪的地球,那时人都不用走,只要你按下街旁边的灯,再说出你要去的地点,自动路就会把你送到那去。我站在街道上,随自动路的缓缓移动,将一路观望:天蓝蓝的,地绿绿的,鸟语花香,人们的脸上洋溢着幸福的笑容。

  我还是一个爱读书的孩子,我喜欢的书类型多种多样,有情节吸引人故事类,有可爱机灵的动物类,还有对语文学习有帮助的作文类等,每当我看到了精彩的地方就会入情入境,整个人都会走进书中,这时即使你跟我说话,我可能也会置若罔闻。书是我的好朋友,每天看不见他们,我就会就会感觉少了点什么似的。

  这就是我,一个平凡而聪明的三年级小学生。

介绍自己小学三年级作文 篇6

  教学目标:

  1、认识自我、了解自我、展现自我,能抓住自己的外貌特征,真实自然地表现“真我”。

  2、初步领会介绍人物的基本要领:抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点,按一定顺序写下来。

  3、尝试与人合作,共享习作的无穷快乐。

  教学重点

  学习抓住人物外貌、性格与爱好等写出人物特点的写作方法。

  教学难点

  学会抓住自身特点,准确而真实地表现“真我”。

  指导过程

  一、激趣导入新课

  师:同学们,上课之前我们先来做个小小的竞猜游戏,猜猜老师描述的是谁?

  (课件出示:灰太狼简介,录音)

  嗨!大家好!我呀,总是喜欢头戴一顶黄色的打补丁的帽子,脖子上围一条黄色的三角巾;脸上有一道长长的伤疤。左耳缺了一块,左边的牙齿也配合默契地缺了一块。至于接触得最多的,当然非平底锅莫属了。猜出我是谁了吗?

  生:灰太狼。

  师:真聪明!(课件点击:出示灰太狼的图片)

  师:谁能说说,你是怎么猜出来的?

  生1:头戴一顶黄色的打补丁的帽子。

  生2:脖子上围着一条黄色的三角巾。

  师:你们是从穿着上猜出来的。

  生3:脸上有一道长长的伤疤。

  生4:左耳缺了一块。

  师:哦,原来你们是通过外貌猜出来的!

  生5:平底锅。

  师:哦,你是从道具上猜出来的。

  师:真了不起,有理有据!看来,这个游戏对在座的来说,简直易如反掌。接下来还敢不敢猜?

  (课件逐句出示)黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚。穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。手提一柄九齿钉耙。

  生:猪八戒

  师:你是根据哪些内容猜出来的?

  师:恭喜你,答对了!了不起。也正因为抓住了他的特点,所以寥寥几笔,就让猪八戒这个人物形象活灵活现了。(点击多媒体)

  师:那么,写人物时,除了要抓住人物的特点,还要注意什么呢?带着这个问题,我们一起走进习作《介绍我自己》吧!

  (点击多媒体)板书课题:习作《介绍我自己》

  二、 口头作文“说一说”

  1、我们试试口头介绍一下自己吧。说什么?让别人认识我们的第一步,可以说说自己的外貌。外貌描写要突出自身特点。所谓特点就是与别人不同的地方,特别的地方重点描写, 能给人留下清晰难忘的印象。师:如果大家写外貌方面最突出的特点,老师准备了一些佳词,希望对大家有帮助,(点击多媒体)写外貌的参考词语

  在那么多的外貌特点中,最突出的是哪几点?画“√”。向同桌介绍一下你的外貌吧。要抓住自己的特点,把句子说流畅喔。

  2、我们介绍了自己的外貌,别人认识我们了,要让别人了解我们还可以介绍自己的(指板书)(生接:性格、爱好、优点、缺点……)

  这就需要我们打开记忆的匣门,(点击多媒体)可以看着大屏幕,希望大屏幕能帮助你们插上回忆的翅膀。

  仔细想想,在“性格、爱好、品质”的这些特点中,你认为最能表现你的特点的是什么?每个方面留下一条画上“√”。

  同桌交流:

  说说你的性格。平时自己是怎么表现的,(点击多媒体)

  三、指导成篇,加题目。

  1、师:一段话,我们写得非常精彩,我们怎么把它变成一篇完整的自我介绍?你还准备写些什么?(学生讨论,出示范文讨论。)

  师:我们写作文,不仅要看好要求,还要注意写上一个好题目,还要注意修改。请看看这里的温馨小提示吧!

  2、温馨小提示

  (1)、写好以后,别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如:《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我是个电视迷》、《聪明的我》等等!

  (2)、俗话说:好文章不厌千回改。同学们写好作文以后可要反复去读 , 再三修改,才能出佳作!

  四、总结。(为学生树立写作的信心)

  师:孩子们,你们的活泼可爱,反应灵敏给我留下了深刻的印象,相信你们在作文中一定能展示独特的自我,祝愿大家写出精彩的“自我介绍”。写出一篇好作文是一件令人非常快乐的事,说出我们的作文口号,“我作文,我快乐”。

  教学反思:

  《介绍我自己》是三年级的习作题,本次作文的内容是向别人介绍自己。我在作文教学指导时,首先作了三方面的习作要求:一、介绍的是自己而不是别人;二、介绍要抓住特点来讲述;三、要说真话,写完后加个题目。为了激发学生作文的兴趣,我还设计了一个“题目套餐”打开学生的思路,让他们有话可说,有话可写,感受到作文不是一件困难的事。

介绍自己小学三年级作文 篇7

  我叫吕晓诗,今年已经10岁了,身高144厘米,长长的头发,有一张瓜子脸,一双小眼睛上还戴着一副近视眼镜。

  优点是:喜欢看课外书,一有时间就看,所以,家里的2个书架全是我喜欢的书,只要妈妈刚买了新的书,就拿起来津津有味的读起了,一向到妈妈叫我吃晚饭,才不舍的放下。

  虽然说爱阅读,但是我的体育也还能够,个性是跑步,在校运会上得了铜牌。

  缺点是:马虎和做题不仔细,因为这个缺点多次把会做的题做错,我下决心要改掉这个坏毛病。

  这就是我!

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