蚂蚁的三年级作文

时间：2021-12-02 19:41:03 三年级我要投稿

蚂蚁的三年级作文

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的蚂蚁的三年级作文，希望对大家有所帮助。

蚂蚁的三年级作文

蚂蚁的三年级作文1

　　世界那么大，我想去看看！小蚂蚁微微在电视广告上看到了这句话。微微想：天天待在家里也太无聊了，真想去外面看看。于是，小蚂蚁微微乘坐“幸福一号”飞船到宇宙里遨游。

　　小蚂蚁微微乘坐的飞船遭到了宇宙风暴的攻击，使飞船受到了损失，只好返回地球，由于飞船受到了强大的损失，小蚂蚁微微从飞船里掉了下来，落到了小溪里，不会水性的微微当然不能从水中游上来，只能向岸边求救。它不停地喊着：“救命啊！救命啊！”身子使劲地向上游。但它的声音太弱了，没人能够听到，而且还吞下了好几口水，它已经精疲力竭了。终于，鲤鱼妈妈从旁边游过，看见了小蚂蚁沉在了水里，大家齐心协力救上了小蚂蚁。小蚂蚁微微谢绝了鲤鱼妈妈后，又继续了它的旅游计划。

　　时间过得真快，一转眼就到了傍晚，小蚂蚁又累又饿，真想坐下来休息。忽然，从一个山洞里飘来了蜂蜜的香味，小蚂蚁沿着香味，来到了山洞里。

　　突然，从山洞里出现了一个庞然大物，可把小蚂蚁给吓坏了，原来是只笨重的大狗熊。狗熊发现了小蚂蚁，就一步一步的向它冲来，小蚂蚁拔腿就跑，跑了好长时间，终于把大狗熊给甩掉了。这时，小蚂蚁已经很饿了，它来到了山洞，闻到了从山洞里飘来的香味，它看见了田鼠一家正在吃着丰盛的晚餐。小蚂蚁向它们诉说了自己的经历，田鼠们非常热情地招待它，并让它品尝了美味的菜肴。第二天一大早，小蚂蚁微微依依不舍地告别了田鼠一家，又继续了它的旅途。

　　小蚂蚁走了好久，有点想家了，它看见前面有座透明的电梯，能够以光速的时间到家，小蚂蚁乘坐了电梯后，一转眼就到达了家。

　　小蚂蚁通过这次的经历明白了一个道理：遇到困难只要用智慧就能解决问题。

蚂蚁的三年级作文2

　　一天晚上，妈妈在阳台捉了三只蚂蚁，把它们放在塑料盒里，并拔了几跟草放在里面。我看见了，便认真的观察起来。

　　这几只蚂蚁长得又大又胖，个个都身强体壮。它们的头是棕色的，腹部是黑色的，爬起来快极了，如同火箭似的。我猜：那只最大的可能是蚂蚁王国的大王吧。它们在盒子里爬来爬去，似乎对这样的环境很不满意。也许它们不爱吃草吧，我赶紧用筷子夹了一条炒河粉放在盒子中间，观察着蚂蚁的动静。过了一会儿，一只蚂蚁发现了这条河粉，高兴地手舞足蹈，它好像不相信自己的眼睛——眼前竟然有一座像小山的食物。它吃了一点，便拖着沾满油的身子心满意足地离开了。在回去的路上，它发现了同伴，边用触角碰碰对方的触角，好像在说：“好朋友，刚才我在那边发现了超大的食物，可香了，你快去尝尝吧！”那只蚂蚁听了这番话，口水都流出来了。它飞快地奔跑起来，找到了那个地方，“大口大口”地享受起这美食来。我纳闷极了，心想：这两只蚂蚁发现了食物，为什么不去通知另一只蚂蚁呢？难道是因为它们找不到小蚂蚁？这时，妈妈走过来，说：“孩子，妈妈刚才捉蚂蚁时弄死了一只，可能那只蚂蚁碰了它，身上有了死蚂蚁的气味，那两只蚂蚁闻到了这气味，以为它是死的，也就不理它了。”听了妈妈的话，我连连点头。

　　通过这次观察，我明白只要留心身边的事物，就会有所收获。

蚂蚁的三年级作文3

　　今天我捉了一只蚂蚁。哈哈，小东西，好好让我看看，你究竟是怎么样的。于是，我找来了放大镜，仔仔细细地看了起来……

　　我发现蚂蚁有三个部位，分为头，胸，腹。听说蚂蚁爱吃甜食，我就放了一颗糖。结果真的有一只蚂蚁来搬了。它搬不动。我以为它就这样走开了。妈妈说：“不要急，过一会一定会有一大群蚂蚁来搬的。”开始我还不信，可没过多久，真的有一大群蚂蚁出现了。他们团团围住这颗糖，不一会儿，糖就被抬起来了，并且还慢慢地在向前移动呢！真神奇！我感觉到了集体的力量。

　　看到这儿，我想到了蚂蚁还曾经帮了我的大忙呢。那是暑假的一天，我和弟弟出去玩。路上天色起了变化，眼看就要下起大雨了。我和弟弟四处找避雨的地方，可是没找着。怎么办？看来我们肯定要淋雨了。忽然，我看见树底下有一大群蚂蚁在搬家，于是我们就跟了去。真神奇啊，蚂蚁帮我们带到了一个干净，阴凉，淋不到雨的地方。

　　我还听说蚂蚁只要一发现食物，就会发出一种信息素，叫同伴来。至于这种信息素到底是什么？我推测有可能是从胸腔发出的。因为它的胸腔壁经常拖在地上走路呢。也不知道我的猜测对不对，但我知道：蚂蚁这种动物，还有许多谜等着我们去解开呢！我以后还要好好地去研究研究它。

蚂蚁的三年级作文4

　　我家院子的墙角下有很多蚂蚁洞。蚂蚁整天进进出出，冲出去把东西搬得远远的。

　　看着蚂蚁忙碌的身影，心里有个疑问：蚂蚁走这么远找食物，怎么找到自己的家？我带着这个问题在网上查了查资料，终于找到了答案：蚂蚁边走边释放自己的气味，找到东西后沿路返回。

　　有一次我下楼买冰棍，边吃边往回走。来到拐角处，看到蚂蚁成群结队的出去搬东西，我忍不住蹲下来观察。冰棍汁往下流，落到地上，形成一个小圆圈。很快，这个圈子就布满了蚂蚁。吃完冰棍，我把冰棍里的竹片扔到地上。嘿，一只蚂蚁立刻爬了上来。这一定是最尴尬的蚂蚁了，我嘴里默默嘀咕着。过了一会儿，竹片漆黑一片，布满了贪婪的小东西。蚂蚁贪婪地吮吸着竹片上的甘甜汁液。哦，我明白了。原来蚂蚁喜欢吃甜食。

　　还有一次，我杀了一只大蟑螂，放在墙角下，很快就引来了一只小蚂蚁。小蚂蚁在蟑螂身上来回爬行，然后抛弃了它。我不禁纳闷：蚂蚁不喜欢蟑螂吗？过了一会儿，小蚂蚁回来了，带来了很多朋友。有的蚂蚁围着蟑螂转圈，大概是知道情况；一些蚂蚁一起触摸彼此的触角，也许在讨论对策；而一些蚂蚁已经开始行动，却看到它们咬住前面蟑螂的触角，艰难地向前拖着。开始，蚂蚁们都开始工作了，有的用头在后面往前推，有的用咬蟑螂两边翅膀的方式往前推，有的干脆钻到蟑螂身体下面，用背往前走。蟑螂巨大的身体开始慢慢移动，蚂蚁越来越多。几分钟后，蟑螂被移到了洞里。蟑螂比蚂蚁大多少倍？几十次，甚至上百次。蚂蚁是真正的强者！难怪人们常说千里之堤毁于蚁巢。只要你有蚂蚁的团结协作精神，不怕吃苦，世界上还有什么做不到的？

　　大自然神秘而多彩，创造出神奇的动物。小蚂蚁有如此惊人的力量。

蚂蚁的三年级作文5

　　在我家的.小院子里，有许许多多的小生物在来往，蚂蚁也不例外。

　　其中有一只小蚂蚁发现在我丢弃的面包盒中，还有一些小面包渣。我想它一定是一位顶级厨师，来找一些材料回去做饭。可是它独自一人搬不动，就赶回了洞中，找来一些“搬运工”协助它一起把食物搬进洞中，今天它们有丰盛的午餐了！我仿佛也嗅到了那面包香，也想和它们一起分享，但我不懂他们的语言。

　　在红豆杉下，一群蚂蚁拥在一起，仔细一看，是一只大蚂蚁教师马大个儿，在教小蚂蚁们认字呢！“叮铃铃”下课铃声响了，小蚂蚁们纷纷背着书包回家和爸爸妈妈分享快乐的一天，也有的和爸爸妈妈苦诉一天的烦恼。只见，爸爸妈妈教自己的孩子如何抵抗烦恼。

　　在南瓜藤边，有一只小蚂蚁，对着墙，另几只小蚂蚁往四面躲进草丛。我猜它们一定是在玩捉迷藏吧，这时，对着墙的蚂蚁仿佛已经数到了十，开始寻找个个蚂蚁同伴。有一只狡猾的蚂蚁想玩恶作剧，趁它不注意，狠命的把它往前推，让它翻了个四脚朝天，逗得我哈哈大笑。它爬不起来了，狠命地蹬着后腿，在一个好心的蚂蚁帮助下翻了回来。它和那只帮忙的蚂蚁有好的碰了碰触角，表达谢意。被推翻的那只蚂蚁转过身来气愤地摇着触角，仿佛在说：“你真讨厌！趁机偷袭，真是狡猾！不和你玩了。”狡猾的蚂蚁做了个鬼脸，又去愚弄别的蚂蚁了，真狡猾呀！

　　我看得如醉如痴，直至妈妈的催促，我才恋恋不舍的离开这美好的地方——蚂蚁的天地。

蚂蚁的三年级作文6

　　说起蚂蚁，大家肯定想到了团结友爱，齐心协力，一起建设家园的精神。可最近我发现了蚂蚁新的特点——摔不死。

　　有一次，我跟小伙伴们在家门前的大树下玩，突然觉得手有点痒，一看，手上有一只蚂蚁在爬来爬去。我马上一甩，把蚂蚁重重地摔在了地上，可蚂蚁没有被摔死，而是一直在逃命，我疑惑不解。

　　回到家里，我把刚才的事情告诉了妈妈，可妈妈却让我自己去做实验，从实验中得到结论。我按照妈妈提示，开始做实验。

　　首先，我捉来了一只蚂蚁，把它从二层楼高的地方丢下去，我心想，这回蚂蚁非死不可。可令我吃惊的是，蚂蚁不像我说的那样，没有死，一直在逃命。我又加高楼层，结果还是一样。从中我得出结论：蚂蚁摔不死。

　　蚂蚁摔不死，究竟是什么原因呢？爸爸看见我如此认真，拿来了一个放大镜。他说：在放大镜下观察蚂蚁，肯定会有意想不到的收获。于是赶紧从爸爸手中接过放大镜来观察蚂蚁。我发现，蚂蚁的六只脚比它的身体长得多，我量了一下，脚长竟然是身长的两倍。我对爸爸说：蚂蚁的长腿跟蚂蚁摔不死有关系吗？爸爸说：我们一起来弄清这个问题。爸爸拿来一把小钳子夹住一只蚂蚁，悬在空中，让我仔细观察。只见蚂蚁的长腿在空中不停地划动，看着看着我突然明白了，高兴地说：爸爸，蚂蚁的这几条又细又长的腿，在空中是不是起到一个平衡身体的作用。爸爸脸带微笑地向我点点头。

　　我把得到的结论告诉了妈妈，妈妈夸我是个爱动脑筋好孩子。我听了妈妈的表扬，心里美滋滋的，自言自语地说：有付出才有收获，这话一点也不假。

蚂蚁的三年级作文7

　　春光明媚的一天，一群蚂蚁来到一座美丽的花园。

　　在花园里，一只小蚂蚁看到了一块大大的面包，它就用它的“天线”给其它同伴发信息。过了一会儿，其它小蚂蚁就匆匆地赶来了。一只活泼的小蚂蚁指挥着大家，让蚁群把队伍排得整整齐齐的，然后，它排到队伍最后，用力顶着那块巨大的面包。

　　它们走呀走呀，终于走到了洞口，可是，它们推呀，拉呀，怎么也不能把面包推进去。正在它们发愁的时候，那只活泼的小蚂蚁灵机一动，想到了好办法，于是它跟大伙说：“我们不如让整个蚂蚁王国的居民出来帮忙吧！”其它蚂蚁也都赞成这个办法，于是纷纷用它们的“天线”给自己的亲朋好友发了信息。不一会儿，一大群一大群的蚂蚁蜂拥而出，它们排着队伍，有的爬到面包顶上舔上面香甜可口的奶油；有的钻到面包下面用“钳子”分割面包；还有的挂在面包“悬崖”边拼命撕扯；还有的在面包上爬来爬去，好像在仔细打量和侦查……

　　正在它们吃得开心的时候，一只老蜗牛慢吞吞地爬过来，有气无力地说：“孩子们，你们能给我一点面包吗？我已经饿得走不动路了！”小蚂蚁们快活地答应了，它们分出一块面包专门给蜗牛，接着又高兴地分享着美味的面包。

　　等大家都吃饱了，面包也变小了好多。勤劳的小蚂蚁们齐心协力把剩余的面包分成小块，一趟一趟地搬进洞里，这些食物还够它们再美餐一顿呢！

　　通过这件事，小蚂蚁们懂得了分享和合作。它们就这样相亲相爱地生活着，每天都幸福又快乐，真让人羡慕。

蚂蚁的三年级作文8

　　文放学回家后，一下放书包，就兴奋地跑到厨房里来帮我择菜。

　　她边择空心菜，边跟我聊天。

　　“妈妈，今天放学后去做卫生的时候，又看到上次遇到的那群蚂蚁了。”文欣喜地说。

　　“它们在干嘛呢？”我好奇地期待着新鲜事的发生。

　　“它们在搬饼干屑呢。有的是单独搬一块，有的是两只一起搬一块。那些蚂蚁的力气可真大啊，饼干屑的体积比它们的身体大好多倍呢，它们搬起来好像一点也不费力。”文绘声绘色地比划着说。

　　“那你没有清扫那些饼干屑呀？”我问。

　　“嗯，没有。”文点点头，“我相信它们肯定会把那些饼干屑搬干净的。如果我清扫饼干屑的话，等于抢了它们的食物，它们会多可怜呢。”

　　“嗯，做得对，那些勤劳的小蚂蚁肯定会帮你把饼干悄清理干净的。”我摸了摸她的头，表扬了她。

　　“那些蚂蚁好像认识我呢，看到我一点也不害怕。有的蚂蚁好像还对我点头呢。”文回想着当时的情景，嘴角上扬，无比骄傲的样子。

　　“对了，我跟着它们，还找到了它们的家。”文又补充说，“它们的家在花坛边的一个洞里，那个洞口有好多蚂蚁进进出出的，那一定是他们的家了。”

　　“哈哈，你还找到了它们的家，真不错哦！”

　　“我想和蚂蚁交朋友，它们可真团结。我想缩小，去蚂蚁家里做客呢。“

　　“那你想爸妈了怎么办呢？”我笑着问。

　　“哦。也是哦，那我再变回来呗！”

蚂蚁的三年级作文9

　　一天下午，我正在阳台下浇花，只见一只蚂蚁在叶子上爬来爬去，一不小心，把这只蚂蚁冲到了下面。

　　我赶紧跑下楼，向院子里张望。顿时，我被眼前的一幕惊呆了，那只被水冲下来的蚂蚁竟然还活着，它怎么没摔死呢？它的生命力难道就这么顽强吗?这一连串的问题在我的脑中荡来荡去。

　　于是，我决定去一探究竟，做一做实验，搞清这几个问题。

　　“蚂蚁是怎样安全降落的？”我先抓起那只蚂蚁从二楼扔下来，但它还是精神百倍，用力舞动着触角。这使我迷惑不解，我一连做几次实验，蚂蚁的身子看起来还是完好无损。突然，刮起了一阵风，地上的蚂蚁被风吹离了地面几厘米，又飘了下来，这使我灵感大发，明白了这个道理：蚂蚁在下降时因速度快形成了风，蚂蚁体重又小，风的气流足以把它吹起来，这就可以断定，蚂蚁是随风飘落下来的，而不是摔下来的。

　　“它的生命力难道就这么顽强吗?”我先拿一杯水，把水倒在它的身上，它没反应，随后又把它放入水盘中，呵!它竟然没沉底！我拿了把椅子，坐在旁边。不知不觉八分钟过去了，我又伸长脖子看了一下，它还在努力挣扎着。这说明，蚂蚁在野外的生命力也是很强的。

　　通过这一连串实验，我真是受益不小！我发现了蚂蚁的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学会解决问题。

蚂蚁的三年级作文10

　　家院子的墙角下有许多蚂蚁洞，蚂蚁们成天进进出出，忙忙碌碌地跑出去到很远的地方搬东西。

　　看着蚂蚁们忙碌的身影，我心中便有一个疑问：蚂蚁到那么远的地方去觅食，怎么找得到家呢？我带着这个疑问上网查资料，终于找到了答案：原来蚂蚁边走边释放自己的气味，找到东西后就沿路返回。

　　有一次我下楼去买了一根冰棒，边吃边往回走。来到墙角下，我又看见蚂蚁们成群结队地外出搬东西，忍不住蹲下来观察。冰棒汁流了下来，滴落在地上，形成一个小圆圈。不一会圆圈上就爬满了蚂蚁。我吃完冰棒，随手把冰棒里的竹片往地上一扔，嘿，一只蚂蚁马上就爬上来了。这一定是最谗的一只蚂蚁吧，我嘴里默默地叨念着。一会儿功夫竹片上就是黑压压的一片，爬满了贪吃的小东西。蚂蚁们贪婪地吮吸着竹片上甜甜的汁水。哦，我知道了，原来蚂蚁喜欢吃甜食。

　　还有一次，我打死了一只大蟑螂，把它放到墙角下，一会儿就引来了一只小蚂蚁。小蚂蚁在蟑螂的身上来回爬行，一会儿又弃蟑螂而去了。我不禁纳闷了：难道蚂蚁们不爱吃蟑螂吗？不一会儿，那只小蚂蚁又回来了，还带来了好多的小伙伴呢。有的蚂蚁围着蟑螂转圈，大概是在了解情况吧，有的蚂蚁在一起互相碰碰触角，也许在商量对策，还有的蚂蚁已经在开始行动了，只见它们在前面咬住蟑螂的触须，使劲往前拖。说干就干，蚂蚁们都开始工作了，有的在后面用头使劲往前顶，有的在两边咬住蟑螂的翅膀往前推，还有的索性钻到蟑螂的身子下面，用背驮着往前走。蟑螂庞大的身躯开始慢慢移动了，蚂蚁越来越多，一会儿工夫就把蟑螂搬到了洞口。一只蟑螂比一只蚂蚁的身体大多少倍？几十倍，甚至几

蚂蚁的三年级作文11

　　你相信小小的蚂蚁会藏着很多的秘密吗？

　　那天，我在楼下发现了一窝蚂蚁，它们排着长长的队伍，头上顶着一颗比它们的身体大一倍以上的白色东西，走起路来慢吞吞的。我不明白它们在干什么？便叫来妈妈，妈妈告诉我它们正忙着“搬运粮食”。我心一动放了一根小树枝在蚂蚁队伍的中间，蚂蚁们立刻乱了起来，过了一会几只大蚂蚁急匆匆地跑过来，只见它们围着树枝转了转，头碰头凑在一起好像在商量事情。不一会儿，它们又招呼其他的小蚂蚁把小树枝给搬走了。“哇！‘大力士’。”我自言自语道。

　　小蚂蚁不仅是名副其实的“大力士”，还严格遵守纪律。现在蚂蚁部队来到了一棵树下，只见几只蚂蚁冲在前面，开始往上爬，后面的蚂蚁们也有序地往上爬，无论前面的蚂蚁爬得有多慢，后面的蚂蚁也不会插队。

　　看着看着，我突然想起书上说蚂蚁搬家会下雨，我急忙跑回家告诉妈妈。可是等了半天也没下雨，只是天气越来越热了。

　　第二天，我来到原来的地方，发现蚂蚁又在搬家了。我不相信会下雨，可过来一会，便下起了倾盆大雨。

　　我百思不得其解，为什么蚂蚁搬家有时下雨有时不下雨呢？于是我上网去查找答案。这才明白天气热时蚂蚁会往低处搬家，下雨时，会往高处搬家，因为雨水会冲进窝里。

　　你如果仔细观察蚂蚁，你就会发现蚂蚁身上有很多秘密。

蚂蚁的三年级作文12

　　一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接着一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：“海这么大，而我这么小，我一辈子也不可能看见大海的尽头，我还活在世上干什么呢？”

　　他闷闷不乐地爬到一块小小的礁石上，仰望着广阔无垠的大海，突然又一个大浪翻了上来，蚂蚁在海浪里挣扎着，呛了一口又一口海水。就在这时，一块闪闪发亮的贝壳把小蚂蚁拖上了岸，小蚂蚁揉揉眼睛看看贝壳，连忙道谢。就在贝壳刚要离去时，蚂蚁叫道：“美丽的贝壳姐姐，你能不能带着我到大海四处转转啊！”

　　贝壳听了，笑道：“你又不会游泳，我可带不了你。”

　　蚂蚁听完，瘫坐在沙地上，失落地叹了口气：“我这辈子都不可以像你一样畅游大海的每个角落了，真羡慕你……”

　　贝壳一惊，安抚着小蚂蚁，想了想，对他说：“你以为一望无际的大海就那么神奇吗？你不知道，大海上危机四伏，有人类的船漏油污染海水，害死了我的好多亲人；有人类的大网罩住我们，把我们带到市场上卖了；也有许多大海怪，搞得我天天提心吊胆的。”说完，贝壳也叹了口气。突然，又一个大浪冲走了她，她消失在了大海里。

　　蚂蚁呆住了，她看看贝壳离他远去的身影，又看看脚下柔软的沙子，感慨道：看来外面的大世界不一定好，应该好好享受一只小蚂蚁应有的生活，珍惜眼前的美好生活才对。

　　蚂蚁慢慢爬出了美丽的海岸，走向那属于他自己的小天地。

蚂蚁的三年级作文13

　　我观察的小动物是蚂蚁。蚂蚁是一种常见的小动物，在草丛、校园、大路上到处都是它们的踪影，而且它们喜欢群居，由蚂蚁“长官”在负责管理，而且这个长官的女的，叫做“蚁后”。

　　蚂蚁黑乎乎的，有六只细细长长地脚，前面还有两只长长地触角，是用来探路的。它的身体分为三节，每次爬动的时候都会发出一点声音，好像在说“这条是我的路，别给我在前面挡道”，真是霸道。蚂蚁最厉害的本领是能搬起比自己身体重100倍的东西呢！它们在发现食物的时候，就会在食物上撒上“信息素”，别的蚂蚁就会本能地把带有信息素的东西拖回洞里去，一只拖不动，就来一群或者一大群，齐心协力一起搬。

　　我们家的蚂蚁是住在一种专属于蚂蚁的工厂里的，叫“蚂蚁工坊”，是我专门观察蚂蚁的地方。我发现蚂蚁很胆小。有一次我轻轻碰了一下蚂蚁盒，蚂蚁就好像地震一样，乱掉了，有的还提早钻进了它们事先挖好的洞里，真是胆小。但是它们也有胆大的时候，有一次我把蚂蚁盒打开，有几只蚂蚁马上爬了出来，结果又被我捉进去，明明知道要被捉进去的，还出来，真是大胆。

　　虽然蚂蚁看上去好像很弱小，但是我总觉得它的身上好像有一股力量，怎么用都用不完，它们总是坚持不懈地做一件事情，互相鼓励、互相帮助，像一个团结的大家庭，就像我们三（1）班一样，老师和同学们互帮互助，度过愉快的每一天，我爱蚂蚁，我爱三（1）班。

蚂蚁的三年级作文14

　　星期天的下午，天气十分闷热。我在楼下发现了很多的蚂蚁在忙着搬家。记得大人们说过“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”。可是我就偏不信这个邪。后来，天果然下起了小雨。我心想：蚂蚁是不是与天有什么心电感应吗？我迅速的跑回家去问爸爸，爸爸说：“傻孩子，蚂蚁和天是没有什么关系的，更不要说有什么心电感应。蚂蚁搬家，是蚂蚁怕雨水把它们的窝冲垮了”。“哦！是这样啊”！我说。听了爸爸的话后，我心想：这些家伙真灵啊！难怪我们的祖先会说：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。这句谚语呢！

　　还有一次，我和我的妹妹还有小伙伴，我们捉蚂蚁来玩。突然，妹妹提了一个奇怪的问题：“姐姐，你说蚂蚁从高空摔下来它会死吗”？这个问题激起了我们好奇的心。我让小伙伴和妹妹在楼下等着我，我去问爸爸。爸爸说“：你怎么不去试验一下呢”？我一听爸爸这句话，拿起一张大白纸就下楼。我把大白纸铺在了地上。小伙伴负责捉蚂蚁来做试验，妹妹负责把蚂蚁从楼上摔下来，而我则负责观察。“准备，放”。我说。“蚂蚁没有死”。蚂蚁落地的过程是这样的：蚂蚁摔下来的时候，它会把头朝下。它落地的时候，是头上的触角先落地，再翻身。

　　留心观察事物会让你发现什么，还会让你得到启示。上一封下一封？

蚂蚁的三年级作文15

　　一个阳光明媚的周未，我来到了我家车库前观察蚂蚁。

　　发现蚂蚁是由头、胸、腹、三对足和一对触角组成。蚂蚁们正忙碌着：有的运着食物踏着成功的步走进洞里；有的两手空空四处走动，好像在寻找食物：还有的在用触角交谈着。看到这里，我脑子里突然冒出了一个疑问：它们这么弱小，是怎样生存到现在的呢？难道有什么神秘人物保护它们吗？带着这几个疑问，我决定做几个实验来验证一下。我先拿了一个空纸杯装来满满一杯自来水，往蚁穴旁狠狠一浇，许多蚂蚁被冲进了“汪洋大海”里，可是它们好像一点也不慌张，只是拼命泔游在一起，好像在做叠罗汉似的。过了一会儿，它们竟形成了一个橡皮擦大小的蚁团，往它们的对岸游去。到最后，只剩下十几只蚂蚁存活下来。我被它们的精神给震住了。我又来到另一个蚁穴，撕下一小块蛋糕放在蚁洞不远处，不一会儿，几只蚂蚁好像是闻到了香味，连忙往蛋糕走去。可是蚂蚁太少了，对这个“巨型蛋糕”来说，它们实在是太微不足道。使出吃奶的劲也纹丝不动。只见有几只泄了气的蚂蚁朝回走。难道它们抬不动就放弃了？不是的，它们是回去找同伴，过了一会儿，只见一排整齐的蚂蚁兵队朝蛋糕走来，围住蛋糕扛起就走，一起努力把蛋糕搬回家。

　　现在，我终于明白了千万年以来保护弱小蚂蚁的那位神秘人物是谁，那就是团结。同学们，要是它们彼此不团结，它们能那么好的生存下来吗？不能。我们应该向团结的蚂蚁学习。

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