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奇思妙想三年级作文

时间:2021-12-01 18:25:38 三年级 我要投稿

【实用】奇思妙想三年级作文四篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的奇思妙想三年级作文4篇,欢迎大家分享。

【实用】奇思妙想三年级作文四篇

奇思妙想三年级作文 篇1

  我有许多奇转妙想,比如说:造一个时空穿梭机;让所有人往上自动别墅;造一个空间穿梭器,让所有人来去自如。可是,我最想的是:造一个大飞船,把地球上三分之一的人送到月球上生活,因为现在地球人口太多了!

  到了月球,我会先造一个大气层,然后,开垦土地,把蔬菜种子种下去,再造房子。如果那里没有水,我就用飞船把地球上小部分海洋里的水运到朋球,供人们用。把地球上的一些生牲畜放到月球上养。这样人们就可在月球上住下来了!

  因为月球的地吸引力不强,所以人们走路很慢。为了在月球上的方便些,我就想发明空间穿梭器,让月球上的人们方便来往。这样就解决人口太多的问题!

奇思妙想三年级作文 篇2

  大家应该都知道尼斯湖水怪吧!昨天我就去尼斯湖和小水怪交了朋友呢!

  那天,天气晴朗。我游到水底,碰到了小水怪。小水怪问我:“你是来找我的吗?”我说:“当然啦!人们至今还不知道你到底长什么样呢!”小水怪说:“嘻嘻!我知道啊!这个湖可好啦!我们每天都有充足的食物!告诉你吧,我们侏罗纪时是蛇颈龙,然后一点一点的演化过来。白垩纪时,火山爆发杀害了一只水怪,可她的孩子幸存了下来。接着一代一代地传下来,传到我现在这个样子。岸边动物的残骸,与我们没关系,是安氏兽杀害了后弓兽。不过是我撕破渔网,因为渔夫打渔的时候把我也给打进去了,我无可奈何,只好把渔网撕破了,这样的事情发生过好多次。”

  六点整了。我说:“哎呀,六点了,我要回去吃饭了,小水怪吃完饭再找你玩。”

奇思妙想三年级作文 篇3

  每个人都有自己的奇思妙想,我也有我的奇思妙想。这次,给大家说说我的.吧。

  有一次,我将小乌龟从池子里拿了出来。谁知,小乌龟逃跑了,找了几天都没找到,最后,它饿的实在是抗不过去了,就自己乖乖的从床底下爬了出来。

  我想:要是在乌龟身上安装一个定位仪,该有多好啊!就像现在的汽车和手机能定位一样,我将定位仪装在壳上,就再也不怕乌龟走丢了。不论跑到哪里,我都能及时找到它。

  同学们,你们说一说我的奇思妙想怎么样,好不好啊?

奇思妙想三年级作文 篇4

  我的奇思妙想就是发明一种多功能黑板,因为有些老师写字手软了,不想写,就把要写的字念出来,有些同学写得慢,都念到后面去了还在写前面的,所以我想发明多功能黑板。

  多功能黑板是长方形的,咋一看没什么个性的,但仔细一看,它全是用铁做成的,上方有一个红色的东西,那就是警报器。

  多功能黑板有两个特点。第一个是老师想写什么字,就对着黑板说出这个字,黑板上就会自动出现那个字;第二个是如果写字写错了,它会自动纠错,写掉了也会自动加上去。让我慢慢的给你们介绍。

  第一个特点,老师上课时如果手软了,就对黑板说出另外需写的字就能够了。如果要檫黑板,就对黑板说一声“擦”就自动擦掉了。第二个特点,平时老师写错字,同学们就抓紧时光笑一笑,而此刻,老师写错了字,同学们还没看见就已经改好了,再也不会是一片嘲笑声。

  其次,下课时黑板上会出现下一节课将要学习的资料,是让同学们自由预习,当让同学们一齐读时,你没有读,警报器就会响,你可就惨了。但是,你不用担心,当警报器响了,你赶快跟着一齐读,警报器立刻就会“哑“,你就会“有救”了!

  这就是我的奇思妙想,妈妈曾告诉我:“你的任务是学习,好好学习,天天向上,做生活的有心人,做祖国的接班人!”我一向把妈妈的话记在心中,只有努力学习,才能学到过硬的本领,我的愿望才能实现。:

  如果我的愿望真能实现,我亲爱的老师将不会在这么辛苦了!

  

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