【精华】仙人掌三年级作文9篇
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的仙人掌三年级作文9篇,欢迎阅读与收藏。
仙人掌三年级作文 篇1
我家有一盆仙人掌。刚买回来的仙人掌只是一小片叶子,真是可爱呀!
仙人掌是沙漠植物,它有着顽强的生命力。仙人掌的全身呈墨绿色,走近细察,你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子,如果扎着了你,那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧。
有一次,我玩弄在它的叶子的时候,不小心被刺到了,很痛,我被气死了,就一连一个多月不給它浇水。有一天,我突然看见仙人掌长出了几片嫩绿的叶子,又过了几天,叶子越长越长,非常绿。之后,我就每天給我的仙人掌浇水,不到几个月,它就开花了。仙人掌的花和其它植物的花不一样,它的花是白色的,花形很小,味道非常香。
仙人掌的花期虽然非常短,只有一天花就凋谢了,但它的生命非常旺盛。无论“赤日炎炎似火烧”的夏天,只要把它栽在土里,几天放在那儿没人关都没事,即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天,它照样不变色,顽强地生长着。
啊!仙人掌真可爱呀!
仙人掌三年级作文 篇2
家有一盆仙人掌,是爸爸送的生日礼物。
起初我并不怎么喜欢它,看着丑丑的、没有漂亮的外表,还有一身刺,一不小心跟它“亲密接触”就会被刺伤,甚至流血。可爸爸说:“你会喜欢上这个新朋友的。”
我才不会喜欢这么丑的东西呢!就这么随便一放,把仙人掌往阳台上一搁就没去管它。过了一阵子,我发现仙人掌长大了,颜色变成了深绿色,渐渐地,软软的像绒毛一样的小刺也变得又尖又硬。当寒风呼啸的冬季来临之时,草枯萎了,叶变黄了,可仙人掌却不畏严寒,还是那么绿,那么生机勃勃。
翻开《植物大百科》。哈,原来仙人掌生活在沙漠地带,那里长期缺水,所以它学会了把水储藏在身体里,因此生命力非常顽强。它还可以防止水土流失,阻止沙尘暴淹没沙漠,是沙漠的“保护伞”呢!有人实验过,6年不给仙人掌浇水,它还顽强地生活着。
看到这些,我发觉我真的有点喜欢上这个丑丑的仙人掌了,它虽然外表普通,却很坚强。这种不畏艰难、敢于同困难作斗争的精神,不值得我们学习吗?
仙人掌三年级作文 篇3
我喜欢到邻居家去玩,因为那里有像火一样的鸡冠花,有洁白如玉的兰草花,还有月季花和迎春花。这些花迎着灿烂的阳光,相继开放,真惹人喜欢。不过,我最喜欢的却是那浑身都是刺的仙人掌。
记得有一次,爸爸下班回来了,手里拿着一个大纸包,我猜肯定是花,就连忙打开看,竟然是仙人掌。它既没有好看的颜色,也没有好闻的味道,每次我出去玩的时候,看都不看它一眼,也不给它浇水,就把它放花园的墙角处,心想,它大概已经枯死了吧。有一次,我到花园去玩耍,无意中看到仙人掌,想不到的是,它还没有死,反而还很健康。
去年的冬天,我得了腮腺炎,腮帮子肿得非常的厉害,又疼又涨,很难受,吃药、打针、挂水都不见好一点。后来,爸爸找了一个偏方,就是用仙人掌来治疗,听说效果很好。爸爸把仙人掌切掉一点,拔了刺,捣烂了给我附上,真有效,肿胀处顿时觉得很凉爽,不那么火辣辣地疼了。我想起那颗仙人掌,便跑到花园里去看它。只见它那被切了的伤口上,冒出了一粒粒透明的“小珍珠”。
又过了几天,我的病就全部好了。我又跑到小花园里去看仙人掌。只见仙人掌的伤口处已经愈合了,留下了一条灰白的伤痕,可喜的是,它的全身还是绿油油的,居然还活着。
带着伤的仙人掌,孤零零地站在角落里,大概谁也没有注意到。可在我的心中,它确实是百花之中最可贵的一种。
仙人掌三年级作文 篇4
今天上课,老师带来了一盆仙人掌,要我们写一篇观察日记。看着讲台上的那盆仙人掌,我开始思考起来。
首先,我觉得她像一名名士兵,身穿绿色的军装,手拉着手,紧紧围在一起,仿佛在唱:“团结就是力量,我们保卫国家,谁碰我们准死定!”为了让我们观察得更仔细一点,老师端起仙人掌,绕着我们座位走了一圈,我摸了一下,他上面有茸毛小刺,表面凹凸不平,感觉还有点粘,有点痒。有位同学说,茸毛小刺就是仙人掌的叶子,我说:“他们每个都是下面长一点,与上面有连接部位。”老师说:“不错,继续说。”我趁热打铁,接着说:“很像兔子的耳朵,是不是兔耳仙人掌!”老师高兴地回答:“对!就是兔儿朵。”因为我观察最仔细,回答问题非常正确,老师当场奖励给我一颗棒棒糖。
后来,老师又告诉我们,仙人掌不仅可以净化空气,减少辐射,还可以在沙漠里取水、做盐。真没想到!这长得稀奇古怪的仙人掌用途还挺多的,我以前还真是小看了它!
仙人掌三年级作文 篇5
我家的窗台上,放着几盆花。我最喜欢的是那盆仙人掌。因为它的生命力非常顽强,不管有水、没水、天冷、天热,它总是那么绿,绿得那样可爱。到了冬天,别的花已经落叶了,它绿得就更好看了。
仙人掌不光是颜色好看,它的形状也更加惹人注意。远看这盆仙人掌像一条直立的鱼,近看就像五指并拢的一个个绿色的手掌。一个长在另一个的上面,这就是仙人掌的茎,这多奇怪呀!更奇怪的是茎上没有一片叶子,可却长满了刺。听人说仙人掌的叶子退化了,就变成了刺。这些刺小的有几毫米,大的有一厘米多,就像一个个小针扎在上面。如果你要碰它,它就会不客气地针你。我没见过仙人掌开花是什么样子。妈妈说:“仙人掌是开花的,但不常开花,它的花是黄颜色的,很好看。”我想仙人掌的花一定比妈妈说的还要美。 我爱这盆仙人掌,不仅爱它一年四季总是那么绿,那么奇特,我更爱它有顽强的生命力。
仙人掌三年级作文 篇6
在我记忆的百花园中,有雍容华贵的牡丹,有高贵清雅的菊花,有婀娜多姿的水仙,也有光彩照人的太阳花,可我最喜欢的是平凡的仙人掌。
它身穿黄中带绿的外衣,长得千奇百怪。有的圆圆的,像个带刺的皮球;有的扁平扁平的,像人的手掌;还有的长出了许多的分叉,上面长出了一个个小圆球,它们抱在一起十分团结。它们浑身长刺,不能碰,一碰就会发出:“哎呀”一声的惨叫,你可千万不要小看它的刺,它的刺就是它的叶子,可以保存水分。
虽然仙人掌其貌不扬,但它很耐旱,不畏酷暑,沙漠40度的高温更是不在话下,它可以七天不喝水,生命力极强,如果把仙人掌折断,它可以继续生长,把折下的部分栽种到土里,可以重新长出一个新的仙人掌,它还有很大的药用价值,可以安神、防辐射、防止动脉硬化、治腮炎。
看着仙人掌我联想到了贫困山区的孩子,它们虽然生活艰苦,但依然很坚强,还有那些无私奉献、不屈不挠的人。
我也要像仙人掌学习,做一个不屈不挠的人。
仙人掌三年级作文 篇7
妈妈爱花,她喜欢水竹,吊兰,君子兰等,而我却不太喜欢。我却独爱仙人掌。 仙人掌身上长满了黄色的小刺,有些尖锐。你要用手轻轻碰一下它扎上一个小刺,疼得你直叫唤。而且你的手指立刻就会出血。仙人掌的形状就像一只奇怪的手,我想这大概就是因为这个原因它叫仙人掌而得名的吧。 有一天,我看了一本书上介绍说,仙人掌生命力十分顽强,就算七,八天不浇水也照样活得好好的。是非常耐旱的植物,甚至能生长在茫茫的大戈壁。可是我不信,于是我想试一试,我很多天没给它浇水,它依然茁壮的生长,果然和书上说的一模一样。不仅如此,仙人掌也有药用价值和食用作用,据我国医书记载仙人掌可以清热解毒,消肿止痛。只要把仙人掌的刺刮掉,然后把仙人掌茎去掉,再去皮,捣烂。敷在肿痛的部位,挺管用的'呢。至于食用,仙人掌可以生食也可以做成美味的菜肴,还可以酿酒或做成果干. 仙人掌里有人体所需的很多维生素,人们吃了后会身体强健,均衡体内的营养。仙人掌,外表平凡,却默默闻地奉献着自己,它就像一枝蜡烛,自己化成灰烬,却把光明先给人类。就因为仙人掌有顽强的生命力和无私的奉献精神所以我喜欢它。
仙人掌三年级作文 篇8
我家有几株仙人球,圆圆的浑身长满了刺,到了开花的季节,能开出美丽的花,它们颜色各异:有粉红的、火红的、雪白的、乳黄的……仙人球的形状也很多,有浑圆的,有圆柱状的、有土圆的,但每一株从头到脚都长满了刺,用手摸一摸,感觉硬硬的,很扎人。
老师告诉我说,仙人球是生长在沙漠里的,它们有着旺盛的生命力。仙人球是一种非常好的食品。当行走在沙漠里的人口渴饥饿时,可以挖下茎肉食用,既能解渴,又能充饥。仙人球会开出五颜六色的花朵,结出大小不一、形状各异的果实,仙人球的果实汁多味美,香甜可口,是一种上等佳品。
我喜欢仙人球,更喜欢它们开出的美丽花朵。
仙人掌三年级作文 篇9
有的人喜欢松树,有的人喜欢梧桐,还有的人喜欢吊兰……而我喜欢仙人掌。
仙人掌扁扁的,全身都长满了刺,看上去像一个刺猬。仙人掌是绿色的,唯独它的刺是黑色的,一点儿也不起眼。
我们家就养了一小盆仙人掌,它既没有荷花美丽的样子,也没有桂花那浓郁的香味……有一次,我差点儿就被仙人掌那尖尖的刺扎伤。我便把仙人掌放在了一个不起眼的角落里,不给它浇水。我想:谁叫你差点儿扎到我。过了几天,我看见仙人掌居然还活着,便有点儿喜欢上了仙人掌。
我在《十万个为什么》里找到了关于仙人掌的资料。据说,仙人掌的叶子就是那些刺,之所以它的叶子是它的刺,不会使体内的水份快速蒸发。我想:仙人掌的生命力真强。
还有一次,我把腿上的皮肤摔破了,还伤的不轻。我妈妈便把仙人掌切下一块,把刺剪掉放在我腿上的伤口上。啊,我觉得舒服多了!我的伤好后,想起妈妈把它切下一块,它不就会死吗?于是我跑到阳台上看仙人掌。这次,它居然又活了下来。还有,仙人掌被切后会流出许多可口的汁给在沙漠旅行的人解渴。如果把仙人掌体内的汁喝完了,它也不会死。
这就是仙人掌,也是我最喜欢的植物。
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