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秋天的图画三年级作文

时间:2021-12-01 13:19:51 三年级 我要投稿

【精品】秋天的图画三年级作文7篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的秋天的图画三年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】秋天的图画三年级作文7篇

秋天的图画三年级作文 篇1

  秋天来了,秋天来了,秋姑娘有一只五彩缤纷的画笔,趁人们没留意,把五彩缤纷的颜色洒向人间。

  秋姑娘是一个旅行家,也是一个画家。首先,她来到了天空,把蓝天涂成了蓝色,把白云涂成了白色,那白云一会变成小猫,一会变成小羊……把大雁涂成黑色的,大雁飞向南方,一会变成“人”字,一会变成“一”字。

  然后,秋姑娘来到了田野里,把枫树涂成了红色,火红的枫叶像着了火一样,飘动着。接着,秋姑娘来到了花园,花园里长满了菊花,菊花仙子得到的颜色最多,有淡黄色、有紫红色、有雪白色……。

  最后,秋姑娘来到了果园里,果树上长满了果实,有红苹果、黄香蕉、红柿子、红山楂……。

  秋天真是一幅美丽的图画啊!

秋天的图画三年级作文 篇2

  设计思路

  本次作文就是要引导学生在感受秋的喜悦之后,继续在身边寻找感受秋意,用自已的画笔描绘秋天的美好,用自已的语言赞美浓浓的秋情。在引导通过观察生活、观察图画的同时,激发学生热爱生活,热爱大自然的感情。

  学习目标

  1、能留心观察事物、图画,并能按照一定顺序进行介绍。

  2、能用上平时积累的词句,把画面内容写清楚,把句子写通顺。

  三、课前准备

  1、让学生观察周围事物的变化,如气候、动物、植物、人,在生活中寻找秋天。

  2、让学生搜集有关描写秋天的诗文、句子。

  3、老师搜集有关秋天的图片。

  四、教学过程

  1、创设情境,激发学生作文兴趣(以卡通人物"蓝猫"引入:秋天到了)。

  2、出示题目,点明作文目标(写好作文的第一步是要认真审题)。

  3、引导观察,以评促说。

  a、老师出示一幅秋景图,指导观察。

  b、整体感知图画内容,指名说图,图上画了什么?

  c、引导按顺序观察图画,师生共同评价。

  d、引导把内容说清楚,再仔细观察这些景物是什么样子的?这些动物正在干什么?还可以加上一些想象(板书:说清楚)。

  e、同位练说,互相评价提高。

  f、指名汇报说,老师随机评点。

  g、板书作文要求:

  ①安排好写作的顺序,把你感觉最深的地方详细地写出来,主题鲜明;

  ②写出景物特点,写出真情实感;

  ③注意用好平时积累的优美词句,用好标点符号;

  ④书写端正,字数在350字以上。

  4、学生作文,老师个别辅导。

  看图作文:秋天的图画

  瓦师附小王志新

  【教学内容】

  人教版小学语文三年级(上)“语文园地三”习作

  【教学目标】

  1、指导学生学习看图作文的方法,把一处景物写生动。

  2、通过观察图画引导学生合理想象画面内容。

  3、掌握写静物的基本方法:A、静处的种类;B、静物的姿态。

  【教学重、难点】

  重点:根据图意展开想象。

  难点:写静物时抓住静物的姿态。

  【教学过程】

  指 导 课

  一、激趣导入

  同学们,走近美好的大自然,我们感受到秋日放风筝的乐趣、秋天的声音的美妙。学完了本单元的内容,让我们跟随秋天的脚步,到农村看一看田野里丰收的图画好吗?

  二、仔细看图,学习说话。

  1、看一看,想一想:图上画了那些景物?是在哪里?

  教师提示:根据图画和人物动作合理想象图画的内容。

  2、练一练:同桌分别说一说自己的看法。

  3、说一说:自愿上台交流。

  过渡:怎样把这些内容写下来呢?

  三、知识迁移,练习写话。

  1、学生认真阅读课本的习作要求。

  2、学生看图说话:

  教师提示:秋天,我到农村果园里帮助摘苹果,看到了一幅怎样的五颜六色的画面?

  四、布置任务,练习写作。

  1、让自己参与其中,注意做到观察仔细、有序、想象合理。

  2、运用比喻和拟人的方法,对果园及周围景物进行描写。

  讲 评 课

  一、比较文章,引出目标。

  1、简要小结学生作文的优点和不足。

  2、学生轻声读自己的作文,边读边改。

  4、指名让学生朗读自己的作文,教师进行修改方法的指导。

  A、指导学生修改作文中的标点,错别字,有语病的句子。

  B、学生各抒己见,说一说这篇文章好或不足的地方。

  二、上台朗读,集体修改。

  请学生大胆上台朗读自己的作文。

  1、他的文章有什么地方值得学习?

  2、你能使他的文章更上一层楼吗?

  三、总结。

秋天的图画三年级作文 篇3

  秋天是一位校长,他穿着金色的内裤,没有头发,戴着假发。去大自然学校验收学习成果啦。

  校长来到果园,看见苹果老师打量着同学们。这时,校长大叫一声,原来梨穿着金色的衣服,桔子穿着桔黄的衣服,葡萄穿着紫色的衣服,枣穿着大红色的衣服。校长很生气,他们为什么不穿校服?

  校长来到田野,刚进大门,就来了一阵秋风,把校长的假发给吹掉了。这时,大豆、玉米、棉花、高粱和稻子来了。他们看见校长的样子,都哈哈大笑“大豆笑的变成了土黄色,玉米笑的变成了金色,棉花笑的变成了雪白色,高粱笑的.变成了红色,稻子笑的都弯了腰。”校长很生气,大声说“不许笑。”

  校长来到山林,他看见大树枯了,叶子欢乐的邀请校长。这时,来了一群小动物,一不小心,撞到了校长,校长生气的说:“你们没长眼睛吗?”小松鼠说:“我们是找粮食准备过冬呢,你不让我们找,我们就去你家过冬。”校长说:“去找粮食去吧。”

  这个校长其实就是秋天。

秋天的图画三年级作文 篇4

  秋天,虽然毛衣春天的万紫千红,夏天的枝繁叶茂,冬天的白雪皑皑,但是,它却是一幅五彩缤纷的图画。

  瓦蓝瓦蓝的天空上飘着朵朵白云。成群结队的大雁排着整齐的队伍自由自在地飞翔着,好像在对白云说:“白云姐姐,我要飞向温暖的南方了,明年春天见!”果树上接满了诱人的果实。又大又圆的苹果香香的,高高地挂在枝头,它们把树枝都压弯了。一个个黄澄澄的梨挂满枝头,散发出诱人的香味。橙红色的柿子像一个个宝葫芦。小朋友的脚,常被那香味勾住。远处的松柏十分高大,在一座座大山的衬托下,显得更加美丽。一望无际的田野被秋风吹过,就像金色的海洋。高粱似乎喝醉了酒,摇摇晃晃,涨红了脸。

  秋天真是一幅五彩绚丽多彩的图画!我爱美丽的秋天!

秋天的图画三年级作文 篇5

  不知不觉中,带着清凉的秋精灵已经来到了人间。她开始画秋天——

  她画的叶子会飞翔:银杏叶落下时,就像一只只翩翩起舞的小舞者;红彤彤的枫叶飘落时,好像蝴蝶们张开各自的翅膀,正在比美呢!

  她画的菊花登上了花王的宝座。红菊花红得可以和五星红旗比美,好像开放是为了庆祝秋精灵的到来。黄菊花有着月亮般黄的脸蛋,十分受欢迎的他简直比金子还夺目!粉菊花一看见别人赞美她,马上羞红了脸,虽然她没有红菊花那样红,但她还是菊花家庭中最可爱的一种。

  她画的大雁成了这部“电影”的主角。大雁在蔚蓝的天空上拼命地扇动翅膀,好像在向人们炫耀自己的飞行技术。领头大雁为了其它大雁更受欢迎,还不停地让他们变换队形呢!

  她还给画中的精灵准备了好多好多礼物。得喷喷的鸭梨,甜滋滋的苹果,多汁的菠萝都露出自己真正成熟的微笑。原来,它们是要比谁更吸引人,谁最先被摘走。

  秋精灵的画多美呀,冬精灵的画又会是什么样呢?

秋天的图画三年级作文 篇6

  盼望着,盼望着,西风来了,秋天的脚步近了。

  你问:秋?秋在哪儿?秋姑娘哪儿留脚印?哈哈你瞧,田野,山村,校园秋姑娘都去过啊!

  看田野,金灿灿的麦子随着风儿摇摆。呼,秋风吹在你的脸庞,不错的,向母亲的手抚摸着你。风里带来丰收的喜悦,混着秋风与麦子跳舞的沙沙声,都在微微凝固的空气里酝酿。以往的繁花,树叶,都换上了金色的衣裳,还调皮的投往大地的怀抱。哦,看哪儿,金蝴蝶落了下来,飞啊飞啊,飞去了远方。

  金子!一声惊呼。原来是微黄的阳光折射再金灿灿的叶儿上,那点叶儿好像忽然害了羞,闪闪金光,竟有人错把它当金子,哈哈

  中午了,看天空,呀,下雨了,赶紧回家。哗哗,小雨的歌儿与孩子们的惊呼应和着。你再望天,半空上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块晶莹的蓝水晶。这块蓝水晶里,有着一幅迷人的秋彩画。过了一会儿,秋姑娘把她的姐妹晚霞拉来了,遮掩了半个天空,夕阳落下。

  秋,像一位拿着马良神笔的画家,画出一幅幅迷人的图画。

  秋,像一位迷人的女孩,穿着艳丽的金色裙。

  秋,像一位刚出生的娃娃,调皮而又可爱。

  噢!多美多好的秋啊!我要把她留在我记忆中,永远,永远,也不忘记。

  今天,天高云淡,大雁南飞,白云伯伯早早地起来迎接温柔和清凉的秋姑娘。

  银杏树的叶子像蝴蝶一样从树上飞下来,变成一把小扇子,扇走了夏天的炎热;枫树的叶子像一枚枚邮票,飘啊,飘啊,邮来了秋天的凉爽;菊花仙子在风中轻轻地抖动着她那五彩缤纷的裙子。秋姑娘则把五彩棒甩向大自然。

  农民伯伯快乐的叫喊声,把水果娃娃都引了出来。大大的紫紫的葡萄,像一串串紫宝石挂在架子上;红红的苹果涨红了脸,活像一个关公在大笑;棒子甩着它那长长的秀发,东摇西摆;石榴在树上被小蚂蚁逗笑了,就咧开了笑脸,露出了白白的牙齿。他们都快乐地等待着人们把它们领回家呢。

  金鱼小姐在碧绿的湖水中游泳,还不停的吃着面包。有两条金鱼在打架,就像小狗在抢食,真有趣!鸭子一家人在水面上悠闲地游着,很像一只只小船在水面上飘来飘去,更像一家人在过着浪漫的生活。

  秋天的湖水像一面镜子,柳树照着自己美丽的身影,花儿照着自己灿烂的笑颜,草儿在水中扭动着自己柔软的腰枝。它们谈笑着,议论着:多清的湖水,多美的生活。小青蛙忍不住跳进湖水里,不禁赞叹到:好清凉的湖水,好亮的湖水啊!

  秋天真好啊!她像一只美丽的小船,飘到那里就给那里带来欢笑。

秋天的图画三年级作文 篇7

  秋姑娘,悄悄地,悄悄地,趁你没留意给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。果园、田野、花园,一切都变得那么美丽。

  秋天是个丰收的季节,你快看,果园里,苹果露出红红的脸颊,梨子黄黄的,像一个个小胖子在随风舞动,橘子像一个个金黄小灯笼,葡萄像一颗颗透亮的玛瑙,像一个个闪闪的玻璃弹珠。各种各样的水果们你挤我碰的,发出了冬冬的声音,好像在说:“你们快摘我呀”!

  秋天的田野就更耀眼了,水稻笑弯了腰,小麦笑黄了脸,高粱像一个个喝醉了酒的士兵,脸红红的,稻谷像一个一望无际的海洋,翻起了金色的波浪,谷穗们被稻谷压得直不起腰,但还是随风舞动,像是在为这一片丰收的景象所高兴。棉花白白的小脸蛋绽开了笑脸,在暮色中频频点头,像是在为秋天所快乐。

  秋姑娘悄悄的来到了花园里,你看,她把白色给了秋菊,把红色给了鸡冠花,红红的小脸蛋笑了,像是在和秋姑娘比谁笑得更灿烂。

  是啊!秋天的美丽在累累的硕果中,在丰收的田野里,在五彩的菊花花瓣间,在农民伯伯幸福的笑容里……

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