关于盼三年级作文锦集六篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的盼三年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。
盼三年级作文 篇1
皮皮是个聪明又可爱的九岁小男孩,就是胆子特别小。
一次,妈妈在单位值班,留下皮皮一个人在家。这是个宁静又漆黑的夜晚,他望着伸手不见五指的窗外越想越害怕,便决定去爷爷的糖果店过夜。给爷爷打了电话,谁知爷爷和奶奶去了夏威夷;他又想去姥姥家,给姥姥打了电话得知他们回了乡下。那就去好朋友乐乐家吧,可乐乐生病了,在医院打针呢。皮皮只好懊丧地跑回了小屋,趴在自己的床上玩。
他玩着玩具小军队。突然,电话铃响了起来,皮皮想起妈妈走时说过会给她打电话,此时此刻别提皮皮有多开心了,他一溜烟地跑到了电话前,拿起话筒就喊:“妈妈!”可电话那头传来了非常粗鲁的声音:“你打错了!”皮皮吓得放下电话飞一般跑回了房间。
就在这时楼上响起了沙沙的声音,他心里合计着,会不会有鬼呀?也许是老鼠在咬东西吧?他又仔细听了听,哦,原来是他的闹钟在响,皮皮自己都觉得好笑,可胆怯之意仍存留在内心深处。
后来,皮皮听见了阵阵狂笑,不禁打了个寒战,经过确认,原来是外面的富人们在大笑。
为了让自己的心稳定下来,他拿出了珍藏的拼图玩了起来,玩着玩着就睡着了。
不知是什么时候,电话铃声大作,把皮皮吵醒了。天终于亮了,皮皮打着哈欠,伸着懒腰来到电话前:“妈妈,真的是你,等你的电话等的好苦呀!”
皮皮终于接到了妈妈的电话,开心极了!
盼三年级作文 篇2
盼,是一种迫切的心情,是一种期待的感觉,在同学们的生活中、想象中无不充满着不同的“盼”的情景。
我盼我是一棵小草,我不愿永远待在人工栽培的草坪中,整天为了比谁更健壮、更秀气而争得生气;也不愿永远待在主人细心浇灌的花盆里,每天享受着主人无微不至的照顾。
我盼我是一棵小草,我愿生长在医院的病房前后。生病的小姑娘看到我勃勃生机的样子,忘了身上的疼痛,露出了美丽的微笑;生病的老人们看到我,想起了自己幸福、快乐的童年往事,又重新燃起对健康生活的希望。
我盼我是一棵小草,我愿生长在贫瘠的山岗上。让光秃秃的山坡披上绿装,让树木能因为看到了我,而增添了对幸福生活的渴望;让那儿的孩子们能天天在我身上玩耍嬉戏,快乐成长。
我盼我是一棵小草,我希望能在四季生长。温暖的春日,在小鸟悦耳的歌唱声中,我和花儿开始装扮世界,让世界变成一个美丽的大花园;严寒的冬天里,我把单调的山川打扮得像画一样,让严寒不复存在。
我盼我是一棵小草,我要生长在黄土高原上。用身体挡住水土的流失,让黄河变得清澈见底;让沙尘暴不再横行霸道,不再影响我们的正常生活;让蓝天更蓝,白云更白。
我盼我是一棵小草,我愿意尽我的一切力量,让地球披上绿装,让人们生活得更快乐,更幸福!
盼三年级作文 篇3
20xx年7月23日,是我姐姐大喜的日子。她结婚呐,总算让我盼到了。我猜你们要听,假如被我猜对的话,那就听我慢慢道来。
在22日早上,我来到了我的奶奶家,稍作准备后,我们就出发了,去南京的过程就开始咯。我们在太湖的服务站中休息了半个小时,吃了点肯德基,我们就再次出发了。
过了1个小时左右,就到了南京。我们找了一圈又一圈,结果我们迷路了。只好打电话叫姐姐来接我们,又等了1小时之后,姐姐到了,我们把车开到宾馆的停车场,就到姐姐的新房里去了。
新房里很漂亮,在客厅里面有一些气球,还有一个小院子,多好!
说结婚怎么没提到新郎官儿呢,我这就为你介绍。新郎官是一个非常幽默的人,在结婚的时候,经常让我们开怀大笑。
过了一天,结婚的日子到了。下午我们坐车到了金泰隆大酒店,在楼下等了好一会儿,姐姐和姐夫就从楼上下来了。咦?这是谁,穿着小丑的衣服、身上口袋里装着许多的.气球。原来是网上有名的气球达人,他还给我做了个小狗和帽子。
姐姐做公主的一天过去了,希望姐姐和姐夫白头偕老,永远保持对对方的一份爱。
盼三年级作文 篇4
逢年过节,越来越多的人都在感叹:过节越来越无聊,越来越没有节日的味道。看看左邻右舍的过节方式,想想亲朋好友的过节之道,的确如人们的感叹。
随着经济的飞速发展,随着人们生活水平的提高,人们的过节方式也越来越简单。逢年过节,很少有人在厨房里又是炸、又是煎、又是蒸、又是煮的准备节日大餐,而是呼朋喊友到大酒店点上满满的一大桌,交杯换盏,大吃海喝;边吃边谈,天南地北,无所不及。但随着筵席的结束,节日也宣告结束,大家各回各的家,有的守在电视机前大过电视瘾,有的坐在电脑前大侃特侃,有的四人一聚垒起了长城…….直到腰酸背痛,头蒙眼黑,方才上床,呼呼大睡。
回想我们小时候,过节可不是这样。离节日还有月把左右,人们便开始扳着指头数日子啦,尤其是我们这些孩子,更是天天数着,盼着。
至今,我还清楚地记得小时候过中秋节的情形。8月14日,各家各户便开始发面,蒸月饼。月饼有咸的,也有甜的,特别诱人。尤其是是咸月饼,一层葱花,一层芝麻盐,咬一口,从嘴里直香到心窝。这天晚上,每个孩子都会把肚子吃的圆鼓鼓的,再也塞不下一丁点东西。8月15上午,各家更是香气扑鼻,有的炖肉,有的包饺子。炖肉啊,饺子啊,在今天看来,绝对称不上稀罕,因为今天,什么时候想吃,就能吃到。可在当时物质匮乏的年代,好多家庭还是春节的时候吃的呢,八个多月没有品尝了,吃起来当然特别香了。
要说过中秋节,孩子们最盼望当数15的晚上了。各家各户都会早早地吃了晚饭,在院子里摆张桌子,桌子上摆着从集市上买来的月饼、苹果、鸭梨、柿子、红枣等食品,全家人坐在桌子四周,静静地等待月亮出现在广袤的夜空中。“月亮出来啦!”不知谁喊了一声,“出来啦!出来啦!”孩子们开心得喊起来,母亲们便开始双手合十,祭拜月婆婆,希望月婆婆保佑全家平安,人人心想事成。然后母亲们便开始分割桌上的食品。经济条件好的人家,每个孩子会分得完整的一个月饼呀,苹果啦……条件不好的人家的孩子常常会两个孩子分食一个月饼,一个鸭梨等。随后,全家人面对着圆月,边吃边聊,好不惬意!16日,各家各户凡出嫁的闺女带着一家人都要回娘家。多日不见的表兄妹欢聚一堂,自然是热闹非凡。
过节不仅有多日不尝的美食,还有亲朋好友的团聚,你说,我们怎么能不盼望过节呢?
盼三年级作文 篇5
也许压抑太久了,憋闷了太长时间,灰色的天幕在经历了冬天的“严刑拷打”后,终于让小雪花获得了自由。
起初还是小雪粒,像白糖一样,调皮的跳跃到行人头上、脖子上;冬天的信使—北风如刀刃般向人们吹来大雪如鹅毛般纷纷扬扬地落下来,仿佛就是一位位轻舞的少女,优美地、轻盈地、悄无声息地落在地上、树上、山上、屋顶上,飘落着、堆积着、装扮着,到处都是白茫茫的一片,整个世界变得银装素裹,美不胜收!
地上铺了一层洁白的地毯;脆弱的枯枝上堆满了积雪,在北风中打哆嗦,好像一位满头白发的老人;山上雪白一片,好像一座座精美的冰雕;屋顶上也雪白雪白的,仿佛带着一顶白色的帽子,低矮的瓦檐边,大小、长短不一的冰条在太阳的照耀下,显得晶莹剔透,纯洁无暇。
外面,还有小朋友在玩耍,堆雪人,打雪仗,大家一个个顾不上天气的寒冷,都玩的可高兴啦。我忍不住跑出家门,小心翼翼地对着那一片雪白踩了上去,脚下的学软绵绵的,发出“咯吱咯吱”的声音,回头看看,你一串串脚印好像跳跃着的音符,也好像是描写欢乐童年的诗行。
俗话说得好:瑞雪兆丰年。农民伯伯见此景象一个个都喜笑颜开,眼中闪烁着希望的光芒:“这真的一场好雪啊……”
盼三年级作文 篇6
今天学校组织家长会,是全校的,一大早我就来到学校,来到女儿的在八角楼上的教室。这是一次我盼望已久的家长会,自从女儿上了小学,我每次都盼望着家长会,在家长会上,我能听到专家的精辟指点与引导,能听到老师对孩子的客观评价,还能和更多的家长交流一下育子的感受,所以,每次家长会我都很珍惜,很重视。
今天在大家长会上听到了北师大素质教育研究所陈建辉专家的指导,他提到的一些具体的教育方法我感到很受用,让家长至少让我走出了以前教育的误区,如告诉孩子要细心,要认真听课,要认真写作业,对于我们来说很平常,几乎成了口头禅,可对于孩子来说她很难去理解,更难去做到,所以这就要求我们要给孩子,特别是低年级的孩子要求的要更具体些,祥细内容回头我要把听课的笔记认真做一下整理,发在这里和大家共勉,也让自己多学学。
回到教室里的小家长会更精彩,数学教师李老师首先发言,简单的几句话让大家明白了这次数学考试的难度及深度,让家长不要过于重视孩子的分数,大多数孩子的基础知识掌握的都很好,这次平均分数80.12分,还名列全年级第一,还有的班级平均分为61分,李老师的一席话让我们如释重负。李老师还对孩子的作业提出了新的要求,让家长不必在家过多地辅导孩子,让孩子养成自查的习惯,避免考试中出现做完后在那玩也不会自查的现象。最后还建议家长只负责检查孩子的作业完成与否,对错让老师来评价,来讲解。我听完不禁为李老师捏了一把汗,要知道这样她的工作量会增加几倍呀!!对于每个孩子的错误,老师都要对他进行重新的讲解,我想如果我们家长提出这样的要求,教师不一定能答应,没想到李老师主动提出了这样的条件,真的让我佩服她的敬业与严谨。
语文老师贾老师的精辟发言更让我们耳目一新,她的快言快语、抑扬顿挫、饱含激情如珠落银盘、如潺潺清泉,根本没有时间做笔记,以前孩子回家说过语文老师说话特别快,根本不敢走神,一不小心就会讲了很远。贾老师对孩子要求很严格,也很专业,很多提示都是我们家长想不到的,如让孩子观察秋天,从树叶、小草开始,读课外书每天至少要记住两个成语并学会用,这些都是我们没有想到的,只会要求孩子读课外书。特别是贾老师对于后进生的态度和急切的心情让我们看到一个公平、慈爱的母亲身影。贾老师还精心选读了几篇范文给大家听,家长中不时传来啧啧的惊叹声,从这些优美的词句中我们看到了差距,我的孩子的确和别人有很大的差距,孩子能取得97分的好成绩已经是不错的了,我不能再怪孩子了。会议结束后,我问了两位老师孩子的表现,两位老师的评价让我更加佩服老师对孩子的爱是多么细腻和专注。语文老师说孩子很有个性,也很活泼,还说孩子学习很认真,上课也能坐得住。我要把这些表扬再加以修饰传递给孩子。我告诉李老师对孩子不要太温柔,要严厉,并反复强调。最后李老师的一句话让我如梦初醒,李老师说淏钰是个自尊心很强的女孩子,如果批评地狠了她会再也不喜欢我了,再也不喜欢数学了!!是呀,李老师的一句话提示了我,我一直对孩子严厉,怎么没想到如果真伤了孩子的自尊,她放弃了努力我该怎么办呢??老师真的比我们家长还要了解孩子呀!!
开完家长会,我真的感觉收获很大,但更多的是感动.....
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