【精选】青蛙三年级作文23篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的【精选】青蛙三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青蛙三年级作文 1
小朋友们，你们猜一猜，我喜欢的动物是什么？它穿着一身碧绿的衣裳、上面还有黑色的斑点，好像军人穿的迷彩服。你们猜对了吗？对，就是青蛙。
它的眼睛圆溜溜的，像两颗晶莹剔透，闪闪发光的`玻璃球，镶嵌在头顶上。一张又大又宽的嘴巴里有一条灵活的舌头，长长的，上面有粘液，舌头尖分叉。它在捕虫时目不转睛的盯着蚊子，等时机一到，它们就飞快地跳起来，伸出长长的舌头，把蚊子卷入口中。它在生气时，雪白的肚皮一鼓一鼓的，像圆滚滚的皮球，特别好玩。
青蛙是游泳健将，因为它四肢发达，前腿短粗，后退强壮有力。脚趾间有蹼相连，像鸭子的爪子一样，游泳时后腿一蹬，前腿用力划水，不一会儿就窜出了好远。它的叫声非常清脆，整天“呱呱”“呱呱”地叫着，所以人们称它为歌唱家。
有人做过统计，一只青蛙平均一昼夜能捕食70多只害虫，一个月约20xx只。所以农民伯伯又称它为庄家的保护神。小青蛙既可爱，功劳又大，所以我们要保护它。
青蛙三年级作文 2
小朋友，我出个谜语给你们猜吧，谜面是：站也是坐，行也是坐，睡也是坐，坐也是坐。对了，那就是可爱的小青蛙了。
小青蛙它披着一件绿衣裳，它的头尖尖的，像个三角形，圆溜溜的眼睛向外鼓着，眼珠像一对黑玻璃球。它的嘴巴总一张一合的，这是小青蛙在呼吸呢！小青蛙的肚皮像雪一样白。它的.前脚短，后脚长，奇怪的是，前腿细又短，有四个脚趾，是分开的；后脚粗又长，有5个脚趾，而且是像小鸭子的脚一样有蹼连着，就像船桨一样，怪不得它是游泳高手！
小青蛙的家在绿草丛生又有水的池塘、水沟、稻田里。每当夜幕降临的时候，小青蛙就开始了歌唱“呱、呱、呱”，“呱、呱、呱”先是一只、两只、三只……后来它们开始了大合唱，十分热闹。
小青蛙可是捉虫高手，它捕食很有趣。它的眼睛对活动的昆虫最敏感。有一次，我在草丛里发现一只白色的飞蛾在绕圈飞，青蛙猛地一跳，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，飞蛾就成了青蛙的美餐。
小青蛙真是庄稼的好朋友。
青蛙三年级作文 3
有个牧人将刚挤的鲜奶放在墙下，墙上有三只小青蛙打闹时不小心全部掉了进去，就这样，三只小青蛙游也游不动，跳也跳不起来。
第一只青蛙叹气道：难怪早上眼皮就在跳，好端端的就跳进了牛奶桶里，我的命真苦啊！然后它就漂在奶桶里一动不动，等待死亡的降临。
第二只青蛙试着挣扎了几下，感觉一切都是徒劳，绝望地说：今天死定了，我还不如死个痛快！长痛不如短痛！于是，他一头钻进牛奶深处，淹死了。
第三只青蛙什么也没说，只是拼命蹬后腿
第一只青蛙说：算了吧，没用的这么深的牛奶桶，再怎么蹬也跳不出去啊！
也许能找到一些垫脚的东西呢！第三只青蛙说。
但是桶里只有滑滑的牛奶，更本没有什么可以支撑的东西，小青蛙一脚踏空，两脚踏空时间一分钟一分钟过去，小青蛙几乎想放弃了，但是一种强烈的.求生欲望支持着它一次又一次往后蹬。它感到牛奶越来越稠，自己越来越难以游动
然而，奇迹出现了，它们下面的牛奶硬了起来——原来牛奶在第三只青蛙的拼命地搅拌下，变成了奶油块儿。待到等死的小青蛙发现这一点，它兴奋地叫了起来。
两只小青蛙奋力一跳，终于都跳出了奶桶。而它们的另一个同伴，却没能跳出来。
青蛙三年级作文 4
有一天，有一个人来打水，把井里的青蛙捞了上来，青蛙一看，“哇！天好大呀，真的像小鸟说的一样。”
青蛙向四周望去，它先看到一条又宽又长的大马路，马路两边的杨树排成两排，长得又高又直，马路上各种各样的车，来来往往，川流不息。
马路北边有一片高大的`大楼，楼房中间有一个花园，里面有一片一片绿地，还有各种各样的花，五颜六色的花朵盛开着，向我们微笑……
它往前走啊走啊，看见一个池塘，池塘旁边竖立着一块木牌，上面写着“保护野生动物”，它三步并作两步连滚带爬的跳了进去。里面的青蛙排着整齐的队伍，呱呱的唱起了歌，好像在说:“欢迎，欢迎，热烈欢迎。”里面的小鱼小虾游来游去。水面上长着碧绿的荷叶，荷叶上水珠滚滚，粉红色的荷花随风起舞，向我们微笑。青蛙有了自己的家，再也不去井里住了。
青蛙三年级作文 5
大山的下面有一个动物村，里面住着老虎、猴子、小松鼠、长劲鹿、小兔子等好多好多动物。
其中有一只生活在湖边的小青蛙有一个心愿，很想看看大海。一天它问苍鹰：“苍鹰怎么才能看见大海呢？”苍鹰对它说：“只要登上前面那座山，就能看见大海了。”
青蛙看了看山，吸了一口凉气说：“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呀。”“是呀！山实在太高了如果你登不到山顶，就看不见大海了。”苍鹰说完就飞走了。
青蛙很失望地坐在地上发呆。这里一只松鼠跳到它面前：“你想看海吗？”“是啊，可是这山太高了我上不去。”
“这石阶你能跳上去吗？”松鼠说着跳上了一个台阶。
“这有什么难的！”青蛙跟着也跳了上去。
“再跳一下！”
青蛙又上了一个台阶。
“好！你一定能看到大海。”松鼠说。
就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳。累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了石阶到达了山顶。
它们终于看见了蓝色的大海，海上有许多渔船，天空中有成群的海鸥在飞翔，岸边的人们在愉快地忙碌着。
青蛙高兴地拥抱住松鼠，激动地说：“谢谢你用信心帮助了我，让我有勇气登上山顶，才发现原来外面的世界真精彩呀！”
小青蛙回到了村子给大家讲了大海的美丽景色，大家都想登到山顶去看大海。有什么好办法能让村子里的小动物们又快又轻松登上山顶看海呢？小青蛙想了想决定和小动物们一起在大山上建一座观光电梯。在大家的.努力下电梯终于建好了。小青蛙不但实现了自己的愿望，而且还让全村的小动物们都看到了大海美丽的风景。
青蛙三年级作文 6
我发现生活中很多人捕杀青蛙，或把青蛙拿去卖，使青蛙失去了宝贵的生命，对于这件事情，我感到非常痛心。
青蛙是专门捕捉害虫的“捕捉大师”。青蛙是对人类有益的动物。它不单单是害虫的天敌，丰收的卫士，那熟悉而有悦耳的蛙鸣，其实就如同是大自然永远弹奏不完的美妙音乐，是一首恬静而又和谐的 田园之歌。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”青蛙的叫声能让农民有播种的希望，能让人们有收获的喜悦和快乐！
青蛙是水陆雨栖动物，它们一般被视为是环境卫生的准确的晴雨表或指示器。有时，你可以听到水中传来阵阵“吱吱”的声音，那是一种不容易发现的小娃——浮蛙的`鸣声。浮蛙是灰色的，身长只有2厘 米，别看这些青蛙身体小，它们是小型害虫和白蚁的天敌。
中国，蛙的种季有130种左右，但不论哪一种，都主要以害虫为食。青蛙是捉害能手，它捉害虫全靠他那又长又宽的舌头，只要有小飞虫飞过，就猛地一跳，张开大嘴，快速伸出长长的舌头，把害虫吃掉 。
青蛙是保护农田的“功臣”，让我们保护“捕捉大师”——青蛙。
青蛙三年级作文 7
青蛙，学名叫蛙，青蛙是人们对它的爱称，自古以来，人们都把他看成是除虫专家。
无尾目是生物从水中走上陆地的第一步，比其他两栖纲生物要先进，虽然多数已经可以离开水生活，但繁殖仍然离不开水，卵需要在水中经过变态才能成长。因此不如爬行纲动物先进，爬行纲动物已经可以完全离开水生活。青蛙除了肚皮是白色的以外，头部、背部都是黄绿色的，上面有些黑褐色的斑纹。有的背上有三道白印。
青蛙前脚上有四个趾，后脚上有五个趾，还有蹼。青蛙头上的两侧有两个略微鼓着的小包包。那是它的`耳膜，青蛙可以通过它听到声音。
世界各地都有青蛙，但目前在全世界迅速地减少，主要原因是环境污染造成的，还有气候的变化，外来物种的侵入，由于人类扩张造成栖息环境的缩小等原因。人类的生活扩张是青蛙不断的减少，现在很少能在森林和沼泽中见到青蛙。我希望大家要保护环境，让青蛙增多起来！！！
青蛙三年级作文 8
青蛙跳出井口后，看到了无边无际的天空。惊讶地说：“原来天空真的是无边无际啊！”
当小青蛙来到森林时，他看到了绿草和五颜六色的花，以及许多可爱的小动物和大动物。“原来外面的世界这么精彩！”
穿过森林，再次来到乡村。在农村，有勤劳的劳动人民，有孩子打架，还有小青蛙的.同伴——青蛙。小青蛙诚恳地打招呼：“你好，同伴。”小青蛙心想，乡下和森林不一样，森林里有可爱的动物，但是乡下有人。农村真是个奇怪的世界！
走过农村来到城市，城市里的东西比农村和森林里的多得多，比如街道、公园、动物园、公园，当然，人类是不可或缺的。一切都是你想要的。青蛙自言自语道：“这就像是人们的天堂。我想留在这里。”
最后，青蛙在城市里快乐地生活着。
青蛙三年级作文 9
“似鱼不似鱼，有在水中游，长大呱呱叫，叶上蹦蹦跳。”你们猜的出来吗？我就是蛙泳健将——青蛙。
我长得滑稽可爱，没有颈长着一个呈三角状的头，头与身体紧密相连，健壮有力的后肢，绿豆大的眼睛下有张显得特别大的嘴巴。身上披着了绿大衣，有一个圆鼓鼓的白色的“将军肚”。我是害虫杀手是人类的朋友，在农田里帮农民捕捉害虫，这是因为我有一个法宝——长舌头，有了它就能捕捉飞虫了。我只要等待飞虫在我的头顶盘旋然后用后脚一蹬，纵身一跃，张开大嘴吐出舌头便把飞虫卷入口中。
尽管我们如此尽心尽力的帮助人们，可人们却把我的同伴变成了“餐桌上的美食，锅里的'熟食。”一些小孩子抓走我们的后代，放在容器里左弄右弄最后导致死亡。这一恶劣的举动让我们青蛙一族急剧减少，但最可恶的还是工厂，他们把废水排入河中使我们误饮中毒。
因此我在这里呼吁大家保护青蛙、保护动物、保护环境！府西街小学77班刘老师
青蛙三年级作文 10
在一个美丽的荷花池里，住着一只可爱的青蛙，它每天都在池塘里跳来跳去捉害虫。
有一天，它跳上岸边，看见有一棵大树，有许多小鸟在树上跳来跳去在开演唱会呢。还有美丽的`蝴蝶在一片美丽又鲜艳的大红花上飞舞；几只勤劳的小蜜蜂在鲜花上采蜜。“啊，原来岸上是这么美的！”青蛙说。
忽然，青蛙看见一只蚂蚁搬着东西走过，它奇怪地问：“小蚂蚁，你在干什么呀？”小蚂蚁说：“我在搬食物，留着冬天吃，不然呀，冬天就没东西吃了。”青蛙惊讶地说：“我怎么跟你不一样呢，我只要秋天吃得饱饱的，冬天我就睡觉，一直到春天我才出来找食物。”小蚂蚁说：“我们是不一样的你要冬眠，我不用冬眠，可是我很喜欢你，你能做我的朋友吗？”青蛙说：“好呀，可是我该回家了，我们约好明年的春天在这里见面，好吗？”蚂蚁说：“一言为定！”青蛙说：“一言为定，再见。”
说完，青蛙又跳回池塘里，继续过它的生活、寻找它的食物了。
青蛙三年级作文 11
这一天，天气真好。小明、小军和小李正在池塘边玩耍。
这时，小明看见一只穿着绿色衣服的小青蛙“呱呱呱呱”，一只白色的肚子和一双大眼睛盯着荷叶。
小明卷起他的`裤子，绕到小青蛙的后面，立刻抓住了小青蛙。小明对小军和小李说:“我要把它带回家玩。”小李说:“看看这只小青蛙有多可怜。你最好放手！”小明不听劝告。他带着青蛙跑回家。
回到家，小明把小青蛙放进玻璃瓶，给他爸爸看:“爸爸，看，我抓到了一只小青蛙，它很有趣。”爸爸看着它，抚摸着小明的头说，“好孩子，青蛙是一种有益的昆虫。放手！”小明不高兴地说:“不！”爸爸对小明说:“青蛙可以帮助农民在夏天捕捉许多害虫。他们是农民的好帮手。”
小明终于意识到自己做错了。他拿起玻璃瓶，害羞地走向池塘。当他到达池塘时，小明小心翼翼地把青蛙从瓶子里拿出来放入水中。小青蛙来到水里，开始唱“呱呱呱”。
青蛙三年级作文 12
“一只小小游泳家，说起话来呱呱呱，小时有尾没有脚，大了有脚没尾巴，”它就是我最喜欢的小动物——小青蛙。
青蛙的头最小，有一对鼓鼓的.大眼睛，像黑色透明的珍珠，它还有一张大嘴巴，都占了脸的一半，像一个大袋子，下巴一鼓一收。它的身子是绿色的，上面还有黑色的斑点，身体上有小疙瘩，凹凸不平，它的前腿又细又短，后腿粗壮有力，脚掌像卡片一样薄，像鸭子的脚掌，脚趾锋利。
它还有两个特长：第一个特长是捕食。它被称为“保卫庄稼小能手”，它一跳一跳的接近猎物，先蹲下，前脚撑地，后脚抬高，再猛地一蹬地，吐出舌头，粘住猎物，直接把它吃掉。第二个特长是游泳，它号称“游泳冠军”，它的游泳技术一流，是人类的老师，它粗壮的后腿形成一个“W”形，轻轻一跃，就能游出很远。
这就是可爱的小青蛙，你喜欢它吗？
青蛙三年级作文 13
青蛙跳出井口后，青蛙半信半疑地听着鸟的话。他决定到外面去寻找自己。它猛地一跳，跳到了井边。眼前的一切让它目瞪口呆。它又抬头望天，惊喜地说：“原来天真无邪是无穷无尽的！”它对小鸟说：“小鸟，你能带我去别的`地方吗？”小鸟高兴地说：“是的！”
鸟儿把青蛙带到了海里，青蛙看到了一片蓝色的海洋。青蛙对小鸟说：“小鸟，这里的风景真美。还有其他好看的地方吗？”小鸟说：“还有很多地方风景很美。我带你去看看吧。”“那带我去看看！”青蛙急切地说。
小鸟带着青蛙去了树林，青蛙看到了高高的树。鸟儿带着青蛙去了黄山，青蛙看到了许多奇怪的岩石。小鸟带着青蛙去了山上…
后来，青蛙对小鸟说：“小鸟，我想在河边找个新家，我再也不做井底之蛙了。”小鸟说：“正好我家也在河边。有空一起玩吧！”
青蛙三年级作文 14
一天，天气晴朗，小明写完作业以后，就拿着网兜去抓鱼。本来他很兴奋，结果却一条鱼都没有抓到。正在这时，他看见旁边有很多青蛙，他一抓，竟然抓到了一只。然后，小明就带着青蛙开心地回家了。
回到家里，小明正和青蛙玩得开心时，在电视上听到了保护青蛙的消息。他半信半疑，心想，这是真的吗？小明觉得有必要看一下百科全书。
于是，小明把青蛙放在旁边的桌子上，从书架上拿下了百科全书。他看了百科全书以后才恍然大悟，原来青蛙是益虫，一只青蛙每天要吃200多只害虫呢！它是人类的好朋友！
接着，小明带着青蛙来到河边，放了小青蛙。这时，小明觉得自己做了一件很伟大的.事，连旁边的小花和小草都在夸自己呢！
点评：这篇文章结构完整，语言流畅，故事生动、具体。如果再把细节完善下，会更好哦！同时，这个小故事也有一定的教育意义，青蛙是益虫，我们都要保护它哦！
青蛙三年级作文 15
星期天的早上我在外面玩，看见小胡同那边的菜场里有人在卖青蛙，使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙的两只大眼睛象晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。雪白的肚皮一鼓一鼓的，穿着一身“翠绿的'衣裳”别提多美了！
青蛙是“田园卫土”，它能够在田间地头帮助农民伯伯，除掉庄稼里的害虫。青蛙是捕虫能手，青蛙一天能吃掉300只害虫，如：苍蝇、蚊子、小飞蛾……青蛙一年大约能吃掉15000只害虫呢！真多呀！青蛙的舌头又细又长，上面布满了粘液，它捕食时，趴在草丛里，一动也不动，像绿色的青苔一样，害虫们都会“上当”，青蛙看见害虫们“上当”了，马上“扑”去，用舌头粘起害虫放到嘴巴里津津有味地吃起来，很开心！
人类吃青蛙对自己的身体也不好，青蛙的身体里有细菌和寄生虫……吃了会生病适成严重后果噢！
让我们一起保护我们的朋友——青蛙吧！
青蛙三年级作文 16
一天，一只青蛙跳到荷叶上呱呱叫。它的白肚皮和绿衣服真的很讨喜。
一只蜻蜓飞过来说：“哇，好一只青蛙！”青蛙开始骄傲起来。过了一会儿，一条金鱼游过来，看到青蛙脱口而出。]说“好大的.青蛙！”
很快，一只大水牛来了，蜻蜓和金鱼异口同声地说着同样的话。意思是每个人说的都一样。“看，水牛来了，”他平静地说。青蛙生气地说，“你显然在嘲笑我。我要和它比。”
于是青蛙深吸一口气，问蜻蜓：“谁比我和水牛大？”蜻蜓说，“远非如此！”青蛙又吸了一口气，问金鱼："现在谁岁数大了？"金鱼说：“你肚子有点大，但还是比不上水牛。”这一次，青蛙变得更加生气，深深地吸了一口气。蜻蜓和金鱼看到都惊呆了。[注：他们非常害怕，他们的脸变了。赶紧喊青蛙不要打鼓。然而，青蛙似乎没有听到，继续打鼓。大家只听到砰的一声。青蛙的胃破裂了。
青蛙三年级作文 17
星期一，王明在放学回家的路上，看见一个贩子在吆喝着：“快来买，青蛙的肉可香了！”王明想：“青蛙是益虫，怎么能抓过来呢？”于是，他拍了拍贩子，说：“叔叔，青蛙是益虫，你还是放了它吧。”贩子生气了：“我是拿它卖钱的，又不是把它放生的。”王明只好走开了。
他正要走到家里时，就灵机一动，把辛辛苦苦弄过来的'钱拿出来，放到一个盒子里，拿着它跑到贩子面前，说：“这些青蛙我买了。”贩子半信半疑，但是为了攒钱，就把一箩网的青蛙给了它。
王明把一箩网的青蛙带到小溪，把青蛙放到了河里，青蛙呱呱的叫着，好像在说：“谢谢你把我放了出去，我会让你实现愿望，吃更多的害虫。”王明笑了，贩子看见了，挠挠头，好像似乎明白了什么。
青蛙三年级作文 18
五一假期的一天，吃过晚饭，我和妈妈去铁路上去散步。
刚来到铁路边就听见青蛙在田里呱呱乱叫，这使我想起一句诗：旧时茅店社林边，听起蛙声一片。
我们向前走着，漫步在田径上，忽然，我看到一个黑色的东西跳了一下，仔细一看，哦，原来是只小青蛙。我顿时浑身来劲了，想捉只青蛙，我悄悄地走近一只蹲在草上的小青蛙，猛地用手一蒙，双手再一抓，哈哈！果真被我捉到了。
我按住它的一只脚，仔细的看起来，这是一只跟蝉差不多大的.小青蛙，浑身青灰色，有点和褐色花纹，真可爱！我想应该还捉只给它做伴，于是，我在草丛边上仔细地寻找着，很快我又发现一只，我用手一扑，因为捉到了，可是，打开手一看，连青蛙的影子都没有。我不灰心，仔细地寻觅，敏捷的扑捉，终于又捉到了一只。
看看天色不早了，妈妈早就催促我回家，我用小帽兜着我的胜利战果———两只小青蛙，凯旋而归了。
青蛙三年级作文 19
我有三只可爱的小青蛙，是我和爸爸夏天的时候去花林水库的时候带回来的。
它们的眼睛大大的，圆圆的，它们披着黄绿色的衣裳，露着雪白的肚皮，它们的头又宽又扁，像一个三角形，还有一张能发出洪亮声音的大嘴巴。
我从书上看到青蛙最喜欢吃害虫了，苍蝇、蚊子、蚂蚱······它都爱吃。因为我们家的青蛙是放在鱼缸里养的，我们家也没有那么多害虫给它吃。一天，爸爸妈妈去上班了，我自己在家闲着没事干，就在鱼缸跟前转来转去，很幸运的是，我看见青蛙吃我家鱼缸里的`小鱼。它首先潜入水中，等小鱼放松警惕，就飞快地伸出舌头，把小鱼卷进了嘴里。不一会功夫看到青蛙的肚子慢慢的鼓起来了，趴在鱼缸里的石头上面一动不动了，一直到了晚上青蛙的肚子还有点鼓鼓的。青蛙吃小鱼还真是头一次看见，真的非常有趣。
这件事情使我明白了，很多事物只要认真的观察，会有意想不到的收获的。
青蛙三年级作文 20
小红的家住在山脚下，那里有清澈见底的小溪，有布谷鸟的清脆的叫声，还有一座座翠绿的大山······那儿的空气是那么清新，天空是那么明朗，那儿的景色是人心旷神怡、美不胜收。小红家的院子里哟一个池塘，那池塘里住着一群青蛙。布谷鸟和一些不知名的小虫儿在歌唱，青蛙们听到也跟着呱呱的'叫起来。
就在这时，小红打卡钢琴，弹起了一首《蓝色的多瑙河》。这首曲子实在是太优美了，连小虫儿、布谷鸟、青蛙们停止了歌唱，深深的陶醉在之首优美的曲子里，随着音乐的跌宕起伏，青蛙们脸上做出不同的表情，他们早已被音乐深深的吸引住了。这时青蛙妈妈来了，说：“你们快去睡觉吧，明天我们还要抓害虫呢！”小青蛙们才恋恋不舍得离开了。
第二天早上，小红在次打开啊熟悉的钢琴，弹起了那首曲子，在捉害虫的青蛙们，也不由自主的呱呱的叫起来，成了一首美妙、动听的交响曲。
青蛙三年级作文 21
周日，我和大伯去渔村钓鱼，突然我和大伯看见一只青蛙在离我我不远的荷叶上，于是，我和大伯轻轻的`来到它的后面，大伯用手里的网一扣，小青蛙就被我们抓住了。
回到家，我找来一个大鱼缸，加满了水，里边放了一个木架，又放了几个小石头。小心翼翼地把青蛙放在水中。每天我都在鱼缸旁边仔细观察，我发现了一个奇怪问题，我居然没发现它的耳朵，我就上网查资料，看看青蛙到底有没有耳朵。网上说青蛙有耳朵，只是没有耳廓罢了。
有一天放学回来，我又照例到鱼缸旁看小青蛙，但小青蛙一动不动，我敲了敲鱼缸它还是不动，我当时有点紧张，难道它死了，我把手伸进鱼缸里把青蛙拿出来一看，它真的死了。我当时非常难过，我也很自责，我不该让它没有自由，如果我不把它捉回家来养着，它也不会死的。
青蛙三年级作文 22
在我放学回家的路上，有一天，我看见一位老人在抓青蛙。他网中的青蛙发出凄凉的叫声，仿佛在说：“我不知道。”；来帮帮我吧它的眼睛里流露出各种各样的`悲伤和无助。我站在那里，一阵莫名其妙的悲伤涌上心头，非常悲伤。
青蛙头上有两只圆圆突出的眼睛，嘴巴又宽又大，舌头很长，背部绿色，有深色条纹，腹部白色，身体下面有四条腿，前腿很短，后腿很长，脚趾有蹼。
青蛙是捕捉昆虫的专家。青蛙主要吃蝗虫、苍蝇、蛾子、花椰菜昆虫、天牛甲虫和半人马。青蛙用又长又宽的舌头捕食害虫。舌根在口前，舌尖向后分叉，顶部有大量粘液。只要这只小苍蝇飞过去，它就会跳起来张开大嘴，青蛙每天可以吃掉300多种害虫，每年可以吃掉40万种害虫。
青蛙是保护农田的英雄。我们都应该爱他们。
青蛙三年级作文 23
一天，我和去市场买菜。看见一位啊姨正高喊：“卖又大又肥的青蛙啦，瞧一瞧，看一看，吃上去包聪明。”后来，大家听了，纷纷赶过来买。说：“们也去凑一凑热闹吧！”
我无奈的摇了摇头。心想：“这些人真够缺心眼儿的。”我真想把全部的青蛙都放回大自然里呀！我看见一只只可怜的青蛙跳入天堂，感到很痛心。
青蛙是昆虫世界中陆地上最出色的“庄稼保护神”。一只青蛙一天大约可以吃70只害虫，1年大约吃害虫1.5万吃，这样下去，全国的害虫就会消灭很多，人类就会少一份操心。
青蛙有时吃：苍蝇、蚊子、蜘蛛、虱子、蟑螂、萤火虫……。他能消灭许许多多的害虫哩！青蛙是人类的`好朋友，是庄稼的伙伴，是大家的好友，大家离不开青蛙。
保护们的“庄稼保护神”——青蛙吧！
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