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彩虹三年级作文

时间:2021-11-29 13:39:15 三年级 我要投稿

【推荐】彩虹三年级作文汇总8篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的彩虹三年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】彩虹三年级作文汇总8篇

彩虹三年级作文 篇1

  一场倾盆大雨过后,一条彩带连接天空,我出神地望着这五颜六色的彩虹,不禁想起五年前的手指彩虹那惊险的一幕。

  也是在一场大雨过后,我望着天空中的彩虹想得可多啦。老人们都说用手指彩虹会烂手指,这种说法在今天看来当然是荒唐可笑的。可那时对于我——一个还没有踏进校门的孩子来说,居然相信这是真的。但我也总有点怀疑,难道彩虹真那么神,连指一指也不行吗?这一天,我终于耐不住心头久久的疑问,跑去问爸爸。爸爸说:“你试试就知道了。”试试,烂掉手指可不是闹着玩的事。于是,我又去问王爷爷,王爷爷是老实人,他说,他也听过这种说法,但并没有亲眼见过。

  转眼间,又一场大雨过去了,我带着满腹的疑问,猛地用手指了一下彩虹,随即等着老天对我的报复。1 分,2分……15分……

  “啊,我没有烂掉手指。”我带着满腔欢喜,回到家中,把这一喜讯告诉了妈妈、爸爸、奶奶……

  如今,我已经上三年级了,每当我回想起童年时代这段美好的回忆,就觉得乐趣无穷。

彩虹三年级作文 篇2

  在我走过十二年的生命过程中,甜多于苦,乐多于忧,多喜少悲。可是人生就像那变化多端的大自然,有风和日丽,也有风雨交加。但是,风雨过后是彩虹。我经历过失败,也体会到失败的滋味,失败会使人意志消沉,但总要明白,自己得站起来,一个成功的人,不会向失败低头;一个成功的人明白:只有悲观的人,才会是先被自己打倒,然后才被生活打倒。 风雨过后是彩虹。正当你被失败笼罩时,你要记住:风雨过后,就是彩虹,只要将失败看成是铺向成功的一条路,希望和成功就在你的前方。 雨下再大,雪下再狂,终究也会得到成功。只有坚强,乐观的人,才会从失败中站起来,战胜自己,取得成功。也许,只有失败才有成功,只有失败才会有努力。看看历史名人,他们都经历过失败,最终不也是成功的吗?失败是成功之母,所以他们在失败面前选择努力! 小树经历风雨,长成参天大树;雏鹰经历试飞的失败,最终翱翔在蓝天之中。“不经历风雨,怎么见彩虹。”每当听到真心英雄这首歌,就会使我在失败,挫折中站起,奋发图强!

彩虹三年级作文 篇3

  让我们试着走进风雨,去寻找心中的彩虹,为自己打开一扇心窗,让阳光洒进去,让欢笑洒进去!

  大自然骤雨急停,上天一定会派来一位彩虹使者,装扮这美丽的云空。

  每天早晨起来我喜欢晨练。跑步,不光锻炼了身体,还可以看到许多的新生事物。我曾看到过这样一件事,一位年轻的妈妈,带着自己刚满一周的女儿在广场上。女儿脱离了妈妈那双温柔的手臂,自己站在草坪里。可以看出来,母亲是要叫女儿学会走路。妈妈张开自己的手臂,示意女儿走过来投入妈妈的怀抱。女儿每走一步都是很小心的,可是不小心还是栽倒地上,而母亲并没有去把她扶起,而是去用温柔的话鼓励着女儿要她自己爬起来。女儿好像很听话的样子,慢慢的爬起,继续向妈妈的怀抱走去。女儿笑了,发自内心的笑,虽然脸上带着晶莹可见的泪花。妈妈也笑了!

  我突然意识到:弱者发不出这样的笑,这是强者的笑,是成功者的笑!

  我停留在那一刻,看的如痴如醉。人生道路上不会是一帆风顺的,总要经历一番风雨的磨难,但风雨过后,肯定是美丽的彩虹。风雨越大、越猛,彩虹就越绚丽、越壮美。

  让我们试着走进风雨,去寻找心中的彩虹吧!~

彩虹三年级作文 篇4

  “蚌病成珠”,这是《小学生之友》中《孕育珍珠》这篇文章里养珠人的惊人之语,它让我对“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“不积硅步,无以至千里,不积小流,无以成江海”这些千古传颂的名句又有了更进一步的认识。

  《孕育珍珠》这篇文章讲的是我的一位朋友在一处清澈的浅水湾中养蚌,希望获得珍珠,然而,数月过去了,蚌中的珍珠却是寥寥无几。朋友大惑不解,便找来养珠专家询问。谁知专家一看见清澈的水便立刻大叫起来:“坏事了,坏事了”,他赶忙告诉朋友,蚌不结珠是因为池水太清,蚌生活条件太好,沙石无法进入蚌内,自然无法结珠。朋友恍然大悟,带人隔三差五地搞混池水。半年后,蚌内全结出了晶莹的珍珠。

  是呀,水至清则蚌无珠,条件过于优越而缺少了磨难,那必然结不出生命珍珠,人也是如此,不经历风雨,又怎能见彩虹呢?,都说穷人的孩子早当家,那是因为生活的坎坷让他们历尽艰辛,他们明白只有不断奋进,不懈努力,才能改变现状,才能有所收获,而富裕的随手可得的生活,却会让人失去斗志。因为容易,所以不会珍惜,因为轻松,所以无需进取,自古以来成大事者,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。想当年越王勾践,卧薪尝胆,忍辱负重13年,只为“宝剑出鞘那一刻,终于成为一代霸主。想想红军二万五千里长征,沼泽、草地、江河、雪山,哪一处不是凶险无比,哪一处不是抛洒热血,可战士们仍是以血肉之躯,钢铁毅志,完成了世界壮举,在历史上留下了不朽的脚印,放眼世界,诺贝尔、爱迪生……这些科学家们,有谁的成功唾手可得,他们都是在经历了无数次失败后,顽强站起,用血汗凝成结晶。

  “契面舍之,朽木不折;契而不舍,金石可镂。”我也会以此为座右铭,牢记“蚌病成珠”的道理,在人生的征途上,展开雄鹰之翅,迎接风雨,亮出属于我的最美的人生彩虹!

彩虹三年级作文 篇5

  下雨过后,雨水把绿油油的大地淋得湿湿的,而且原本乌黑的云,也像洗过澡一样变得白白亮亮的,景色非常美丽。

  雨突然停了,我和妹妹飞奔到外面,看到了蓝蓝的天空、绿油油的草原、红通通的花朵,我的内心真是快乐极了!我跑了回家拿小皮球,当我跑回草原时,“哇!好美丽的彩虹哦!”妹妹突然大叫,我抬头一看,真的看到了彩虹,我的人内心兴奋得快飞起来了,我心想:“今天能看到彩虹,我真是太幸运了!”妹妹说:“彩虹好像一条长长的缎带。”我也是这么认为。

  红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,一共有七种颜色,姐姐说:“这么漂亮的色彩,一定是美丽的仙女跳舞的缎带。”妹妹说:“这么多采多姿的颜色,好像妈妈每天在化妆的“化妆品”。”弟弟说:“这么长的彩虹,好像一条一条彩色的面条。”弟弟说完,口水差点流了出来,我们开心的大笑,弟弟觉得很不好意思,脸都红了呢!我们在草原上玩了好多游戏,有:鬼捉人、红绿灯……等。

  “美丽的彩虹好像彩色的缎带,我好想要哦!”我心里默默的想着。

彩虹三年级作文 篇6

  倘若我有一支七彩的笔,我会……

  用红色去誊写激情.为那漫山嫣红的杜鹃,为那遍地深红的玫瑰,为那满池粉红的芙蓉,为那心中火红的生命!

  用橙色去勾画梦想.为那摩天楼顶自由的眺望,为那手术台上坚定的信仰,为那实验室里紧锁的眉头,为那蓝天之中理想的绽放!

  用黄色去点燃青春.为那运动场中矫健的身影,为那聚光灯下唯美的舞姿,为那领奖台上金色的骄傲,为那年少时光灿烂的微笑!

  用绿色去装点快乐.为那山涧流淌的清泉,为那水面荡漾的涟漪,为那丛林深秀的'浓密,为那原野豪迈的辽旷!

  用蓝色去擦拭忧郁.为那曾遭遇过的挫折,为那曾经受过的悲伤,为那曾承担过的痛苦,为那如今茁壮起来的坚强!

  用紫色去渲染浪漫.为那弥漫在心头的青涩,为那萦绕在心尖的朦胧,为那渗透在心里的甜蜜,为那铭刻在心中的感动!

  让彩虹七色斑斓的梦幻布满生命的绚丽,让彩虹缤纷多姿的奇异走进心灵的殿堂.我会……

  捕捉春风的姿影,那仿佛轻纱般柔滑的姿影;

  踩踏夏日的节拍,那好似击鼓般整齐的节拍;

  品味秋雨的惆怅,那宛若丁香般幽怨的惆怅;

  追溯冬雪的足迹,那犹如宿命般延伸的足迹.

  当生命找到追求的方向,当心灵的每一寸角落被七色的阳光照亮,在那白驹过际的岁月的流痕中,我坚信,即使生命只剩下一种颜色.也会有一束金色,一缕芬芳,为信仰,为未来绽放!

  原来,心灵的彩虹,可以跨越遥远的沟壑,梦在其中,演绎着生命的每一个章节……

彩虹三年级作文 篇7

  彩虹,啊!美丽的彩虹!我也只是见过一次,但是还没完全看清他的面目,短短的几秒钟,大约只是看到它的一角吧。

  那时,我才八岁,在我农村的家乡读书。那天早上,迎着我们朗朗的读书声,教室里投进了第一缕阳光,整个教室变得闪亮无比,阳光是温和的,这金色的阳光缓缓洒落在教室门口,太阳挂在天上落,大地苏醒了,突然听见有人喊:“快看!快看!是彩虹啊!”我被这奇怪的叫声吸引住了,心想:真的有彩虹吗?我可是一次都没有看见过啊,会是什么样子的呢?

  人的好奇心真是强啊,虽然是在晨读,不容我过多去想,我立马冲了出去,那等到我的彩虹正高高的挂在那呢,多像一座桥,带我们去看美好的世界,我并未看到人们常说的七种颜色,只看见了三种颜色,分别是红、橙、黄,她们美丽极了,在太阳下闪闪发光。

  可惜,美好的东西瞬间消散,才二、三秒钟的功夫彩虹就隐退了,留给下面的孩子无穷的叹息,彩虹十分的美,你看见过吗?

彩虹三年级作文 篇8

  星期天,还是阴沉沉的天气,我走在去学校的路上。心里开始忐忑不安。对于刚转学的我上学第一天难免有些紧张。晃当!我帅气地推来班门,不理睬其他同学的目光,径直地走到了座位上。哎!心里在默默地叹着气。怎么一到学校就变成这种形象了呢!

  门轻轻地,不易被人察觉到,推开了。迎面走来的是头发乱糟糟,衣服打理不清,没形象的男老师。天哪!我怎么会摊上这样一个老师!底下的学生也纷纷议论着只见他不慌不忙的走了进来。我姓林,大家叫我林就好了,今后我是这个班的班主任。希望共处愉快。

  那个人,好像在哪见过。我的眼睛突然看到了一个人。是谁呢?我回忆不起来,但是,肯定,肯定在哪见过!

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