【精品】堆雪人三年级作文合集九篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的堆雪人三年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
堆雪人三年级作文 篇1
冬天插着翅膀飞走了,带来了一串串美好的事物。冬天,并没有春天的鸟语花香,也没有夏天的骄阳似火,更没有秋天的硕果累累,它只是带给人们欢声笑语。
小雪花来了!刚下雪时,雪花又小又薄,零零散散,好似蝴蝶翩翩起舞。渐渐的,雪下大了,变得密密麻麻。一团团,一簇簇,仿佛一大片棉花糖被冬姑娘洒向人间。
雪下得这么大,当然不可浪费,“堆雪人”项目是不可少的,我、陈茜茜、张晨阳和桂承乾四个人准备堆雪人啦!
我和张晨阳先去拿材料:纽扣2颗,胡萝卜1个、辣椒1个,帽子3个(粉色、黄色和绿色),为什么拿3个帽子呢?先不告诉你。
第一步:滚雪球。桂承乾和陈茜茜在远处一个山坡旁,悠悠地推来,哇,好大的一个雪球,做身子绝对够!我说:“不错嘛,两位小徒弟。”张晨阳笑得脸红了。
第二步:由我与桂承乾完成滚小二号的雪球。我们来到了一块雪地上,那儿都是小雪球,我挑选了一个特小的雪球在地上滚,滚大头那么大时,刚好滚到陈茜茜那儿,她接过雪球,安在身子上,可一不小心雪球掉了下来,我们只好重滚,这才完成第二步。
第三步:做眼睛。纽扣派上用场了,可纽扣不知道掉哪儿了,哦!原来桂承乾已经安好了,我无言以对。
接下来,我们的进展非常顺利,胡萝卜鼻子,俏皮;辣椒嘴巴红扑扑,太可爱了;糖葫芦手臂红彤彤,让人口水直流;帽子,我们选了黄色,好一个可爱的小雪人!
小雪人诞生了!在雪地里笑着,好像在对我们说:“谢谢你们给了我生命,让我变成了可爱的雪娃娃!”我们围着雪人唱啊,跳啊!高兴极了,堆雪人真快乐!
堆雪人三年级作文 篇2
冬天来了,下雪了!天上飘着雪花,地上盖着雪毯,到处一片洁白,小朋友们高高兴兴地在雪地里堆雪人。
你看!他们有的拿着铲子铲雪,有的用煤球给雪人做眼睛,用香蕉给雪人做鼻子,有的滚个小雪球准备给雪人做胳膊。不一会儿,雪人堆完了。
看着堆好的雪人,小朋友们围着雪人又唱又跳,玩得可高兴了!
杨浩然
下了一天一夜的大雪,地上、树上、房顶上全白了。小朋友们来到野外,他们有的堆雪人,有的滚雪球,还有的打雪仗。他们滚了一个大雪球当雪人的身子,又滚了一个小雪球当雪人的头,用扣子当雪人的眼睛,用胡萝卜给雪人安上了鼻子,然后给雪人戴上了一顶帽子,围上了一条红色的围巾。这样一个可爱的雪娃娃就堆好了,大家围着雪人唱啊跳啊,多么开心啊!
堆雪人三年级作文 篇3
我今天一大早起床看见了一个白色的世界,窗外下起了鹅毛大雪。树枝白了,屋顶白了,道路白了,大地换上了洁白的银装。
三年级作文堆雪人共计8篇三年级作文堆雪人共计8篇
吃完早饭,我跑到楼下堆雪人玩。我先滚了一个大雪球,再滚了一个小雪球,然后我把两个雪球粘在一起。这时,我的小手已经冻僵了。我在地上捡起两个瓶盖做雪人的眼睛,一个绿色的小瓶子做雪人的鼻子,一根树枝做雪人的小嘴巴,我又跑回家拿来自己的红领巾系在雪人的脖子上,真像个优秀少先队员,模样可爱极了!
雪停了,太阳出来了。我看见太阳在笑,云儿在笑,雪人在笑,而我也在笑,笑声和呼呼的风声汇成了一支优美动听的交响乐!
我叫来妈妈,帮我和雪人拍了几张合影。
堆雪人三年级作文 篇4
“下雪啦!下雪啦!”妈妈兴冲冲的跑进房间,激动的大声叫道。“真的吗?”
“对啊,当然是真的啦!”
我高兴得快要晕过去了。小雪的节气才过去几天,徐州就真的下起雪来。我迫不及待的拉着妈妈的手冲进了这漫天雪花的世界。
哇!一片片雪花像一个个雪仙子一样轻盈的飘落下来,可真美啊!地上已经铺好了一层厚厚的蓬松的白色地毯。妈妈找来一把铲子,我呢,也急忙找来一把叉子。妈妈差点笑破肚皮,我可不管三七二十一,总之能铲雪就行。好不容易,我和妈妈才做了雪人的半个身子,妈妈对我说:“小罗,再加把劲。”于是我使出全力铲雪,可我用的是叉子呀,累死我啦,效果却不理想。还是爸爸说得对——工欲善其事,必先利其器,有好工具,才能事半功倍啊!不管了,继续努力吧!妈妈也弯腰低头使劲铲雪。
终于,雪越聚越多,小雪人的身体做好了。我一边喘着粗气一边想:“做雪人还需要什么呀?对了,还要手啊。”我快如闪电,一下子就找来了两根小木棒,我和妈妈把两根小木棒插在小雪人的身上,可是还是觉得少了些什么。我又跑进食堂,想给小雪人找个“鼻子”,可“鼻子”非要跟我作对,躲了起来。找不到“鼻子”,我只好空手而归,没办法我们只好找了个胶水瓶盖做“鼻子”,然后再用纸做“眼睛”和“嘴”。
一番努力后,大功告成了,顿时,小雪人像活了似的,傻傻的冲我们笑呢!望着憨态可掬的小雪人,我和妈妈也笑了!
啊!这次徐州之行给我留下了一个多么美好的童年记忆呀!
堆雪人三年级作文 篇5
今天是正月十一,下午,下了今年的第一场大雪,地下白茫茫的一片,小树、房屋都披上了银色的衣服,真美呀! 我和许可、易杨看到这美丽的雪景,都很兴奋,商量着到楼下堆雪人。易杨吩咐着我们拿着铁锹、铲子到了院子里。许可做身子,我做头,其它的易杨做。开始做了,我先捏了一个小雪球,然后,放在地上越滚越大,滚了一个大大的雪球,我把雪球滚到易杨那里,就去帮许可滚雪球,许可滚的雪球好象不听话,许可往这边推,它往那边“跑”,许可一气之下,踢了雪球一下,雪球碎成了几块。易杨对许可说:“不要生气,不要着急,做事情要有耐心,来,我们共同把身子做好”。
于是,我们用铁锹挖点儿雪,把碎成几块的雪合并起来,我们共同推着雪球滚,真是团结就是力量,不一会儿,雪人的“身子”滚得老大了,我们把身子和头拼好,易杨早已把葫萝卜……准备好了,我们一起给雪人戴上帽子,把眼睛做好,插上葫萝卜,用手在底下划一道弯,把树枝插在身子的两旁当手,一个可爱的雪人就做成功了,它还冲我们笑呢!好象在说:“新年好!祝你们学业有成”。
堆雪人三年级作文 篇6
又下雪了!又放假了!可把我给乐坏了!冲啊,雪,我来了!
我全副武装,冲下楼准备和雪来个亲密接触。怎么玩呢?我放假最担心的是没人陪我玩,念头转到这里我决定造一个人出来陪我——开始堆雪人!
一开始,我想在地上堆雪人,从地上抓了两把雪发现下面黑乎乎的,我的雪人可不想是是黑白相间的,赶快扔掉。我东张西望,终于在妈妈车上找到了干净的雪。我要把雪人堆在汽车的后备箱上。为了不让雪人滑下车,我现将后备箱上的雪推成一堆做底座。底座完工后就像一座被巨人踩了一脚的火山。
堆雪人的身体了!我先踮起脚用手中的工具从车顶上扒拉了一半雪,然后用手抓两把放在一起,用手搓。当它变得很圆时就在雪上滚一滚,让它变大,再将大雪团放在底座上,用手按一下。最后用刮雾器把它刮平整。
要做雪人的脑袋了!用同样的方法搓出了脑袋,将它安在身体上。接着像外婆求援要了黑豆、脐橙皮、青菜叶子。我把黑豆摁进雪里成了雪人圆溜溜的眼睛,把脐橙皮切成三角形当作鼻子,雪人的头顶放好青菜叶子后盖上一点雪当作它的帽子。大功告成了!
我终于做了一个“伙伴”,我决定把它放在托盘里带回家。可是回到家后雪人怕热会化掉,这要怎么办呀?我得赶紧去想办法留住我的“伙伴”……
堆雪人三年级作文 篇7
早晨,我一拉开窗帘,顿时全寝室惊叹一声:”哇!下雪!“因为我们这是南方,很难得下一次雪的。
吃完早饭,连老师叫我们到楼下去玩。到后花园,映入眼帘的是:白茫茫的一片,树上,草丛中……全都是雪。突然,一个同学把雪球扔过来,正好扔到我身上,我火冒三丈,立刻抓起一堆雪,朝他扔去……我们两个来上一场战斗。
我又看到男女生在比赛堆雪球,我也毫不犹豫地参加比赛,可是,在PK的过程中余茹佳的哥哥给她们女生一个大雪球,让她们很容易赢我们男生,但我们不甘示弱,马上超过她们,我们男生赢!接着……
今天的这场大雪给我们带来无穷的乐趣!
堆雪人三年级作文 篇8
就在昨天晚上,我想堆雪人,就悄悄地对妈妈说:“我想堆一个雪人,好吗?”“好,你先和妹妹出去堆。”没想到妈妈竟然这么爽快。
到了家门口,我和妹妹拿起铲子用力地往桶里铲雪。不一会儿,妈妈也拿了一个大铲子出来了,看见我们往桶里铲雪,十分不解。紧接着就把桶里的雪倒了出来,之后开始给我们分工。
妈妈让我和妹妹去弄一个雪人的头,妈妈来做雪人的身体。经过一番艰难的工作,妈妈已经做了一个小小的身体,这不,正喊我过去呢!恰好这时我和妹妹也做了一个小小的'头,就赶紧把运了过去。妈妈无比兴奋,把外公也叫了出来。可我外公却说:“你们堆的太小了,太阳一出来雪人就会化掉的。”外公踩了又踩,又说:“做得太松了。”妈妈的刚才的兴奋劲儿消失了,不满地说:“那还要堆多大的呢?堆的小省劲。”
外公没有吭声,只是默默地把雪人的头拿掉,准备把雪人再堆的大点。外公拿着铲子不一会功夫就堆了个城堡一样的身体,而我把雪人的头在地上滚来滚去的又大了一圈。就这样雪人的头和身体放在了一起,开始给雪人装眼睛,两个黑黑的小东西当雪人的眼睛,红罗卜的后面切下来当鼻子,画了个嘴巴,再拿三个黑色的小东西当纽扣。就这样一个完美的雪人就做好了。
看着眼前这个完美的雪人,感受着自己的劳动成果,心中溢满了幸福的感觉。
堆雪人三年级作文 篇9
冬天的一个晚上,下起了一场鹅毛大雪,清早,小英打开门一看,啊!地上、树上、屋顶上、马路上全是白茫茫的一片,她连忙叫来了小方、小东、小强一起去堆雪人,他们飞快地从家里拿来了小桶、铲子、扭扣、红萝卜、巧克力和糖葫芦。
他们做好了分工,小方和小东去铲雪,小强在滚雪球,小强喊:“大雪球来了”,小英接过雪球说:“小强,你还要滚二个小一点的”,小强说:“好”。小英把最大的雪球放在下面,把中等的雪球当身子,把最小的雪球当头,接着,小英把小桶放在雪人的头上当帽子、用红萝卜做鼻子、用巧克力做眼睛、用糖葫芦做手、给雪人别上扭扣、还用铲子给雪人挖了个长长的嘴巴。一个可爱的雪人就做好了,大家围着雪人唱歌、跳舞,玩得可开心了。
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