有关喜欢的植物三年级作文3篇
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的喜欢的植物三年级作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
喜欢的植物三年级作文 篇1
我特别喜欢上班会课。班会课上,我们少了往日课堂上的紧张,在这里尽情放飞的是笑声、是歌声、是掌声。下午第一节就是班会课,不知吴老师又给我们带来了什么话题。
盼望中,吴老师笑盈盈地走进教室,不用说,这又将是一节轻松而愉快的班会课。这不,吴老师在总结一周工作之后,给我们提出了一个话题:“说说你最喜欢什么植物、动物?”问题一出,同学们就议论开了,那场面可真是沸沸扬扬,热闹非凡!不过我可没忘了自己的任务,一向争强好胜的我可不能在这种课上丢脸呀!我侧耳听听,有的同学喜欢小猫、有的同学喜欢小狗;有的同学喜欢松树、有的'同学喜欢柳树;有的同学喜欢蜡烛、有的同学喜欢粉笔……呵!同学们的想象力可真够丰富的。这次要想与众不同,可有点难了。哎!有了!很快,我便有了自己的主意。
交流开始了,同学纷纷举手,畅所欲言,大多同学都得到了教师的好评,听到同学们此起彼伏的掌声,我却有点紧张了。“王榕,你也来说说。”老师在用微笑期盼着我的回答。我站起身来,稳了稳神,说:“我喜欢小草!”“啊?她怎么喜欢小草?”不用说,只听了我的第一句话,同学们就炸锅了。“安静、安静!认真听王荣把话说完!”在老师的提示下,同学们总算安静下来了。我接着说:“我常看到路旁的小草被人践踏,踩了一脚又一脚的小草还能忍着疼痛,继续生长,过不了几天,就又露出鲜嫩的笑脸。小兔饿了,小草把自己奉献给小兔。小羊饿了,小草会大方地给小羊来充饥。风雨来了,小草在风雨中挣扎,风雨过后,小草更绿了;冬天来了,小草枯萎了,春天一到,小草又悄悄地从土里钻出来,给大地一片新绿。妈妈常常教育我要爱护小草,说小草不仅有着顽强的生命力,而且还有着为了别人牺牲自己的精神,所以我喜欢小草,我也愿做一棵小草! ”话音刚落,掌声四起,同学们都为我竖起了大拇指,在老师的带领下,我们唱起那支歌“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”
喜欢的植物三年级作文 篇2
爷爷家里有很多植物,斑竹、吊兰、月季、兰草……它们各有各的姿态,各有各的美,我比较喜欢的却是其中的绿萝。
绿萝很不起眼,但很特别。它椭圆形的叶子是翠绿翠绿的,像一片片绿色的美玉,又像一把把绿色的蒲扇,远远望去,还像一股股绿色的喷泉,向上喷涌开来。虽然它没有玫瑰花那样多姿多彩,也没有斑竹那样高大挺直,但它朴素而自然。
绿萝不仅有独特的自然美,它还是空气净化的高手。听爸爸说,它可以吸收甲醛,能为我们创造一个良好的空气环境。绿萝还是空气“晴雨表”——如果它的叶子变黄了,就可能表示空气污染很严重。不过爷爷家的绿萝一直是绿油油的,说明爷爷把它照顾得很好,空气也一直很好。
绿萝生命力也很顽强。它不需要太多的肥料,只要定期浇水,就可以长得很好,非常好养护。
绿色永远带给人们希望。在我的心中,绿萝不仅仅是我们家的环境卫士,也是我的好朋友。我有个小心愿:多么希望它能吸收空气中的病毒,加入到这次全国疫情战斗中,让疫情早日结束,早日开学。
这就是我喜欢的绿萝!
喜欢的植物三年级作文 篇3
你们喜欢向日葵吗?我特别喜欢向日葵。虽然它不像稚菊那么可爱,也不像玫瑰那么娇艳,但是它阳光、明媚。
向日葵有深绿色的枝干,黄澄澄的花瓣,橙红色的花蕊。花瓣摸起来软软的,花蕊有凸起来的小颗粒。等它成熟了,就会结出好吃的瓜子。
有一次,我从一大片向日葵花田走过,忽然感觉又一阵温暖的风向我吹来。花儿随风摆动,好像在和我打招呼。向日葵开花的时候要吸收大量的太阳光。当它黄灿灿的叶子全部盛开时它没有白玉兰那么的香气怡人,也没有玫瑰那么幽香醉人,但是它有阳光的味道。
向日葵还有各种各样的用途。昨天,我去买瓜子,妈妈告诉我瓜子来自向日葵的花蕊。我想像着阳光里的向日葵,津津有味地吃起瓜子来。向日葵还能观赏,我妈妈就喜欢把向日葵插在花瓶里,这样家里就充满了阳光的味道。
如果向日葵凋谢了,我会把它种在阳台的花坛里。我去上学的时候,我会想它的。向日葵充满阳光,我们能像它一样做一个充满阳光、真诚温暖、有用的人吗?我愿意做一朵永远生机勃勃的向日葵。
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