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画鼻子三年级作文

时间:2021-11-24 10:19:08 三年级 我要投稿

画鼻子三年级作文汇总9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的画鼻子三年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

画鼻子三年级作文汇总9篇

画鼻子三年级作文 篇1

  星期四上午,李老师说:今天我们来玩画鼻子的游戏!同学们一看黑板,上面有一个可爱的笑脸,弯弯的眼睛,牙般的嘴巴,可就是没有鼻子。看过之后,同学们像炸开锅一样兴奋,有的说:我玩过这个游戏,很简单的!有的说:我没有玩过这个游戏,不知道难不难。还有的说:好期待啊!老师又说:这个游戏的规则是这样的:玩游戏的同学要先用布把眼睛蒙上让后转三圈,拿好粉笔,走到黑板前,就可以去画了!同学们又说:好难啊!怎样才能画好呢?

  老师问:谁要来试试呢?我自告奋勇举起手说:让我来吧!于是,老师把我请到了讲台上,用布把我的眼睛蒙了起来。我立即感觉眼前一片漆黑,转了三圈就头晕了,接着慢慢地向前走,可一路上不是碰到同学就是撞了椅子,好不容易跌跌撞撞来到了黑板前,又犯起愁来:该往哪儿画呢?我拿着粉笔,像盲人摸象,这儿摸摸,那儿摸摸,尽管这样,我还是给黑板上的小姑娘加了一粒米粒,同学们一看,哈哈大笑。

  下一位是吕蕴睿,她吸取了我的教训,小心翼翼的走到了黑板前,不慌不忙地画了上去。她揭下布一看,鼻子正好点在脸的中间,大家都高兴地夸她厉害,她也笑了。

  通过这次游戏,我明白了:盲人一辈子生活在黑暗中,看不见一点光明。所以我们要保护好自己的眼睛,因为它是我们心灵的窗户!

画鼻子三年级作文 篇2

  今天,我们玩了一个游戏叫画鼻子。老师先在黑板上画了一只奇怪的小狗,因为它没有鼻子。

  接着,老师开始说规则了:分三组,每组选一个人,先蒙上毛巾在原地转三圈,然后画小狗的鼻子。

  游戏开始了。第一个是周欣怡,她蒙上毛巾转了三圈后,一会儿摸到墙,一会儿摸到门,老师等不及了,说:“我来帮你找到黑板。”周欣怡在黑板上的一角画了一个鼻子,我们都笑了,她自己也不好意思地笑了。第二个是陈宇轩,他也蒙上眼睛转了三圈,他比周欣怡快,一下子就摸到黑板了,但他一会儿摸到眼睛的上面,一会儿摸到耳朵,最后他把鼻子画在了嘴巴的下面。我们又笑了,他自己也笑了。第三个王吴茜,她摸到老师的作业本,往右转,摸到黑板,她把老师的小狗的耳朵擦了一点,最后比了比,画在眼睛旁。最近的就是王吴茜了,所以王吴茜赢了。

  我知道了一个道理:盲人的眼睛看不见真辛苦,我们应该多多照顾他们,同时也要保护好自己的眼睛。

画鼻子三年级作文 篇3

  今天,老师带我玩了一个游戏,游戏的名字叫画鼻子。

  首先,老师宣布游戏规则:每组选一个人用毛巾蒙住眼睛,原地转三圈,再开始画鼻子。我们推选了两个人,一个是何丹宁,另一个是陈妍羽。可惜的是,老师只想要一个人来画鼻子,她们只好用石头剪刀布来决定谁来参加游戏。陈妍羽赢了,那理所当然的就是陈妍羽来画鼻子了。

  游戏开始了!老师用毛巾蒙住了陈妍羽的眼睛。只见陈妍羽转了三圈后,还晃了几下。等站稳后,她开始画鼻子了。她面对着墙,手在乱摸,就像是个盲人在乱摸索。突然,有一个小小的声音传来:“后边才是黑板,后边才是黑板。”她听见了,立刻换了一个方向,转向了黑板。终于摸到了黑板,陈妍羽不管三七二十一就随便画了个鼻子。哈!鼻子根本不在小狗身上,而在小狗身体的侧面,惹得我们哈哈大笑。

  老师见了,也想试一下去画鼻子。只见老师闭上眼睛,随手画了一个鼻子,哈!老师竟把鼻子画在小狗耳朵上了,老师笑嘻嘻地说:“我是帮小狗画了一个耳环呀!”

  通过这个游戏,我们知道一个道理:没有眼睛就不能去做很多事情,所以我们要保护好眼睛。

画鼻子三年级作文 篇4

  今天上午第三节课,老师一走进教室就笑眯眯地问我们:“同学们,今天还想玩游戏吗?”“想!”大家异口同声地回答。“可是玩什么呢?”“你们猜猜看!”老师给我们卖了个关子。

  只见老师在黑板上画了一个小丑。呀!这个小丑真是太丑了。你瞧!它的脑袋又大又圆,头上的帽子又高又尖,还涂着花花绿绿的颜色,一睁一闭的的双眼,旁边还有一对一大一小的耳朵,一张笑歪了嘴巴里露出大小不一的牙齿。“真是个丑八怪!”同学们不约而同地哈哈大笑。“咦!这个小丑怎么没有鼻子呢?”有的同学疑惑不解地问。哦,原来老师让我们给小丑画鼻子呀!大家终于明白了。

  接着老师为我们讲解游戏规则:“用红领巾把一个同学的眼睛蒙住,先让他在原地转三圈,然后,用粉笔给小丑画鼻子,看谁画得有准又美,谁就是大赢家。”

  游戏终于开始了!第一个上场的是冯锐。老师先用红领巾把他的眼睛蒙住,再让他转了三圈。这一转呀,他就晕头转向了、早已分不清东南西北了。只见他在黑板前东摸摸、西摸摸。同学们急得有的叫:“左边,左边!”有的喊:“右边,右边!”还有的站在椅子上吼着:“往上一点!”最后犹豫不决的他终于下定决心开始画鼻子了,可是他却把鼻子画到小丑脑袋外面去了,这下逗得全班同学笑得前俯后仰。冯锐连忙取下红领巾,看了看自己画的鼻子,扁了扁嘴失望地走下了讲台。

  游戏继续进行中,同学们画的鼻子真是五花八门:有大的、小的,有圆的、方的,有红的、绿的;画的位置也各不相同,有的画在了小丑的帽子上,有的画在了小丑的脸蛋上,还有的画在了小丑的嘴角上,最有趣的是有人居然把鼻子画在小丑的耳朵里了。

  整节课,咱们教室里叫声不断、笑声不断!这个画鼻子的游戏真是太好玩了,这么好玩的游戏,谁不想多玩几次呢?

画鼻子三年级作文 篇5

  今天,我们一来到学校就发现黑板上写了三个字——画鼻子。我想:今天一定要画鼻子了。

  上课了,孔老师在黑板上画了一只小狗,我们发现它没有鼻子。孔老师说:“今天我们来给小狗画鼻子。”哈哈,果然我没有猜错。老师说:“每一组要选一个人上去画。”可惜的是,一组没人。孔老师说:“你们一组都没人,就给你们零蛋了!”二组是何丹宁,我们组是陈妍羽,经过石头剪刀布确定陈妍羽来画鼻子。

  开始游戏了!陈妍羽眼睛被毛巾蒙上了,她转了三圈之后,孔老师把粉笔给了她。陈妍羽东摸西摸,怎么也摸不到黑板,我们笑得都站了起来。她找了好一会儿才找到了黑板,开始画了,她在黑板上画了一个“1”,可是画到小狗旁边去了,我们都笑得直不起腰来。

  孔老师上场了,她闭上眼睛转了一圈,一会儿就找到了黑板。老师把鼻子画在小狗耳朵那儿,她一看,才发现画的不是鼻子,而是耳环。

  今天,我们知道了,没有眼睛做事很困难,我们一定要保护好眼睛。

画鼻子三年级作文 篇6

  今天,老师带我们玩画鼻子的游戏。

  首先,上台的是彤彤,她被老师蒙上眼睛转三圈,这时她已经是晕头转向了,老师递过来了一只倒着的笔,彤彤很聪明,摸摸鼻尖然后倒了过来,她拿着笔,几乎什么都不知道,失去了方向感,在同学们争先恐后的提醒下才磕磕绊绊的走过去。开始画了,同学们期待的看着,她小心翼翼的轻轻地点了一下,然后,拉开口罩,两眼一瞪,捂着嘴,哈哈大笑,原来她画到了嘴边,很像一颗大痣,同学们欢呼起来,笑的前仰后合。

  接下来上场的是小捷和小程,小捷是班里最可爱的学生了,他大步流星地上场了,小捷在画之前老师故意捉弄他,让他转了六圈,因为老师拉了很长音,他已经左摇右摆跌跌撞撞了。在同学们的指导下,他终于找准位置,随便画了一下,结果拉开口罩,猛地一下坐到地上,傻了眼了,原来他画在眼睛上了。

  接着,小程开始画,他一下子画再来嘴巴上面,这让我惊得不得了。

  最后上场的是帆帆,她迈着小碎步像仙女一般走上了讲台,转了三圈,之后开始画鼻子,可她竟然画在了外面,令人很惊讶,帆帆也不知所措,害羞地走了。

  这一次画鼻子可真有趣呀!希望下次还能玩。

画鼻子三年级作文 篇7

  星期四的作文课上,张老师和大家玩了一场非常有趣的游戏。名字叫“画鼻子”。

  首先张老师在黑板上画了一张大大的笑脸,黑葡萄似的大眼睛,一张嘴角向上微微翘起的大嘴。看起来十分可爱!只是没有鼻子。老师把上台的同学的眼睛用布蒙起来,然后由那位同学用粉笔在笑脸上把鼻子画在适当的位置上。下面的同学不许提示。老师说完了游戏规则,宣布游戏开始了!

  同学们都不甘示弱地纷纷举起手来,都想证明自己的实力。第一位同学闪亮登场了,有的喊加油,有的擦拳磨掌跃跃欲试,还有的指手画脚。课堂上活跃的气氛像开联欢会似的。在同学们前俯后仰的笑声中第一位同学把鼻子画到了嘴上,弄得大家更是笑得合不拢嘴。

  同学们依次上去画鼻子,有的画到眼睛上去了,有的画到脸蛋上去了,还有的画到了耳朵的位置上,真是五花八门啊!大家画的鼻子奇形怪状的。有的把鼻子 画得像个鱼钩,难道他想用鼻子钓鱼吗?有的把鼻子画得像个猪鼻子似的,难道他在画鼻子的时候,想到了猪八戒?还有的画的`什么都不像…真是太好玩了!最后一 位同学更是笑人。起初,她有些胆怯不敢上去画,最后在老师和同学们的鼓励下才上去的。她用手量了再量,摸了又摸,小心翼翼地把鼻子画在了脸的旁边。真是笑 死人了!哈哈哈……

  这时,不知是谁说了句“老师还没画呢” ,同学们一致响应。老师被弄得一脸的无奈,只好任由同学把眼睛蒙起来,硬着头皮画了一笔。结果老师把鼻子画在了紧贴眼睛的位置上。有的同学似乎恍然大悟地说“原来老师也有失误的时候啊!”一句话,引得全班同学哄堂大笑。

  在一片笑声中下课铃响了。画鼻子游戏,既培养了我们的观察力和判断力,又不失趣味性。这真是一场既精彩又有意义的游戏啊!

画鼻子三年级作文 篇8

  今天在大桥外语作文班上课的时候,林老师带着我们一起玩了一个有趣的游戏—画鼻子。

  游戏规则是这样的:老师在黑板上画了一只可爱的熊猫。可是却没有鼻子。接着老师又在距离黑板两米的地方画了一条线,游戏者要蒙上眼睛在线外转三圈,然后凭直觉到黑板前给熊猫画鼻子,谁画得又准确又好看就可以得到5分积分卡。

  老师宣布完规则,同学们争先恐后地举手,嘴里还喊着“选我”“选我”。只听林老师说:“徐晟伦,你先来吧。”我胸有成竹地走了上去。林老师用眼罩蒙住我的眼睛,又递给我一根粉笔。我飞快地转了三圈,伸出双手,颤颤巍巍地往前走。当我碰到黑板,老师就开始倒计时了,同学们焦急地喊着“往上”“往下”“左边”“右边”……我被弄得不知所措,只好随便画了一个鼻子。只听同学们在台下哈哈大笑,我急忙摘下眼罩,不禁也笑了起来,原来我把鼻子画到了熊猫眼睛的下面。

  接下来,同学们纷纷上场,有的把鼻子画在了眼睛下面,好像熊猫在流泪一样;有的把鼻子画在了耳朵下面,好像多了一个大耳垂;还有的同学更有趣,把鼻子画在了嘴巴里,熊猫好像长了一颗“大板牙”……大家都笑得前仰后合。

  就这样在同学们的欢声笑语中,画鼻子的游戏结束了。虽然我们没有得到积分卡,但是我们玩得很开心。

  点评:能够恰当运用语言、动作、心理等描写方式,把画鼻子游戏的场面写得很生动、具体!

画鼻子三年级作文 篇9

  今天作文课上,老师神秘兮兮地对我们说:“我们来做个游戏吧!”话音刚落,教室里便炸开了锅,有的同学欢呼雀跃,有的一蹦三尺高,还有的大喊大叫。

  老师先在黑板上画了一个小丑,并开始宣布游戏规则:“上台的选手先用红领巾蒙住眼睛,再用粉笔把小丑的鼻子画上,谁画得最真确,则为最后的优胜者。”

  老师宣布游戏开始,同学们争先恐后地举起了手,我也不例外。但我心里有些紧张,怕老师不请我。不出我所料,老师请了益颖同学,我有些失望。

  益颖同学上台了,老师先将红领巾对折后蒙上益颖同学的眼睛,还让他在原地转了好几个圈,转得他晕头转向,找不着北,他用手摸来摸去,试图找到黑板的位置。找到黑板后,他犹豫不决,不知该把鼻子画在哪。同学们有的好心提醒他,有的故意骗他,还有的则在下面捧腹大笑,益颖同学最后只能凭感觉画上了鼻子。结果把鼻子给画到小丑脸的外边去了,同学们都在下面哈哈大笑。

  老师又请了林卓泓同学,他在黑板上左摸摸,右摸摸,终于不再犹豫,下定决心画了下去。虽然他把鼻子给画到嘴巴旁边,但已经非常不错了,我们都情不自禁地为他鼓起掌来。

  画鼻子真是一个好玩的游戏。

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