介绍自己三年级作文汇总8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的介绍自己三年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
介绍自己三年级作文 篇1
一头又多又长的头发，两个像肉丸子的酒窝，一身胖胖的身体，一个象西瓜一样大的肚子，形象了一个阳光、活泼的女孩，这就是我。
我的性格很开朗，但有时也很忧郁。我有开朗之处表现在喜欢摸同学或老师的耳朵。最常摸我的同桌的耳朵。因为，他的耳朵又大又嫩，我正好喜欢。有时候，我们还为摸耳朵而发起“战争”呢！但有时我也很忧郁。比如，在同学玩游戏时，我一直在旁边呆着，班上的游戏我很少玩。
我的爱好广泛，喜欢踢足球，我可是班上的女子足球队的哦；也喜欢看书，没有了书，就等于没有魂一样我，家的书可是堆积如山；还喜欢做科学小实验，我可是参加过小小实验家和青少年走进世界等比赛的，而且还拿过奖呢！
我的优点是勤学好问。我常常跟爸爸妈妈讨论历史方面的知识。我的缺点是粗心大意。比如，有时候我把作业放在家里，忘记了带到学校来，这样又得麻烦父母了。
这就是我自己，我一定要改正缺点，发扬我的优点，成为大家喜欢的小能人。
介绍自己三年级作文 篇2
我是一个九岁的女孩子，我的名字叫做童童，我出生在黄河穿城而过的甘肃省兰州市，随着一天天的长大，我有着西北少年坚强却又腼腆的性格特征。
我身高一米三五，短短的头发又黑又亮，宽宽的前额是我爱思考的象征，我有着圆圆的脸颊，大人们都说我的脸蛋像苹果一样可爱，脸蛋上面有小巧的鼻子和嘴巴，我还有一双会说话的眼睛，我所有的喜怒哀乐痛苦悲伤，都会从我的眼睛里流露出来。
我的心眼儿很好，不能看见可怜老弱无助的人却坐视不管，我总是竭尽所能去帮助他们。妈妈说善良是生命的黄金，灵魂最美的音乐就是善良。每次出门看到乞讨的老人和妇女儿童，我总是给他们零花钱，没有的时候就去跟妈妈要，也许只是杯水车薪，但是我的心里就能好过许多安慰许多。
隔一个阶段，我会把我不再喜欢的课外书玩具和衣服，送给钟点工阿姨的孩子，妈妈说这叫不浪费资源。我希望所有的孩子都能有快乐平安的童年，我愿用我小小的力量，给世界带来更多的温暖。
介绍自己三年级作文 篇3
我叫李乾通，今年八岁了，在太原市公园路小学三年级四班上学。我长着一双大大的眼睛，长长的睫毛，小小的嘴巴，认识我的亲朋好友都说我是一个听话懂事的漂亮小姑娘。
我性格开朗，兴趣广泛，喜欢各种各样的体育活动，经常和爸爸、妈妈一起打羽毛球。别看我长得瘦，但是我身体非常棒，所以小朋友们都要像我一样经常锻炼身体，只有身体好了，才能学习好。我还喜欢唱歌、弹电子琴，我尤其还善长吹笛子，每当我高兴或是不高兴的时候，我都喜欢吹一曲。
我也有很多缺点，爱使小性子，做起事来慢腾腾的。今后，我会努力改掉我的坏毛病的。
看了我的介绍，你们喜欢我吗?让我们做个好朋友吧!
介绍自己三年级作文 篇4
大家好，我叫谭铭，我今年十岁了，是个三年级的小学生。我想大家对我还不是很熟悉吧，下面我就给大家做一下自我介绍。
我的相貌平平，胖胖的小脸上有一双炯炯有神的眼睛，眼睛下面是尖尖的鼻子，头上是一头乌黑的短发，旁边有一双大大的耳朵。我平时喜欢打羽毛球、唱唱歌、踢踢足球什么的。但是我还是最喜欢游泳了，我只要一有时间就会去大梅沙游泳。我的优点是从不放下，我爬山时也是这样，我不爬上山顶就不可能放下。但我也有缺点，我的缺点就是有点马虎，比如我做数学时，125×50，最简单的算法就是125×5=625再加0了，可我经常把0忘了。我以后必须要“取人之长，补己之短。”
这就是我，一个普普通通的小男孩。
介绍自己三年级作文 篇5
我是一个聪明的男孩,有着一双水汪汪的大眼睛。今天,我来为大家说说我的“。?!”
我。——我是一个多方面都不错的好孩子。每当我下学回家时,我都会仔仔细细的看着大街上的事。只要有人需要帮助,我总是第一个冲上去,帮助他。到过马路时有老爷爷或老奶奶过马路时,我也会去扶住他们。这就是一个普通的、爱帮助别人的我。
我?——我是一个怎样的人呢?有时候我也搞不清楚。我在学校都会和班里的同学和睦相处。可我有不知怎么,会犯糊涂的打我们班的有些人。有时候主要原因还是我。但我还会帮助同学们学习。有时对同学们很好,可有时候还会想发怒的狮子对待班里的同学。
我!——我是一个爱打篮球的男孩。每次上体育课,我都会带着我的'篮球“小分队”练习,模拟比赛。这也是我最值得骄傲的事情。因为不仅能教会同学们打篮球,还能锻炼身体。还有最令我骄傲的是我还会在下课时,和同学们组织比赛。比谁的记忆力好,我拿一本古诗书,看谁先背会。谁就赢,这激发了我们班很多同学的激昂。老师还特意夸奖了我,真棒!
怎么样,你们喜欢“我。我?我!”吗?
介绍自己三年级作文 篇6
我叫岳奇，我有一条长长的辫子，眉毛长长的，水灵灵的大眼睛，高高的鼻子下面长着一张能说会道的嘴，一笑露出两排洁白的牙齿，我喜欢穿红色的裙子。
我的爱好是画画。昨天，我还画了一只小兔呢！我先画了两只长长的耳朵，再画上一个椭圆形的脸，然后画上一双圆溜溜的大眼睛，涂成了红色，好像在注视 着我，接着我又画了三瓣嘴，涂成了红色，又画了胖胖的身子，再添上一条短短的小尾巴。最后，我怕它饿了，又给它画上了几个白萝卜和一些小蘑菇。
我还很喜欢跳舞。前几天我们在我县的电业宾馆里演出，我演的《小鸟》。我穿着白色的舞蹈裙，音乐一响，我 们就开始跳了，我们一起手舞足蹈，我觉得自己的动作很优美，这时台下的观众鼓掌了。
我的缺点就是马虎，不过我会改进的。
这就是 我的自画像，你们愿意和我交朋友吗？
介绍自己三年级作文 篇7
我叫梅金伟，我是个调皮的男孩。我的头发乌黑的乌黑的，一排刘海都快要超过眼睛了；脸长长的，像一个褪了皮的哈密瓜；眉毛浓浓的厚厚的，像两个弯弯的大月牙。嘴呢？一口能吃四个饺子，看起来很威风吧。
我很活泼，每当看到围着很多人看热闹的事时，我不会走掉而是上去凑热闹。你别说，我有时还挺胆小，但有时也还挺胆大的。如果我在玩着手机，玩着玩着我就入迷了的话，十只大老虎来我都不怕。如果没手机玩的话，我就看书。书看入迷了，也什么都不怕。用手打我都不疼，你用辫子抽我也不疼。
虽然我总是玩手机，但是在学校里我的成绩还很好，考试都考前五名。我还是老师得力的助手呢！所以每次有什么美术比赛啊，唱歌比赛啊，老师都会喊我去参加。
你们应该已经了解我了吧？
介绍自己三年级作文 篇8
教学内容：三年级记人作文
教学目标：
1、激发兴趣，愿意把自己介绍给别人，能主动动笔写作文。
2、初步学习抓住特点进行介绍。
教学重点：激发学生的兴趣，打开学生的思路，使学生主动写作文。
教学难点：学习抓住特点进行介绍。
教学过程：
一、激趣导入
1、师：同学们喜欢看动画片儿吗？老师今天请来了大家喜欢的动画明星，跟你们一块学习，高兴吗？
2、师：来，咱们猜猜他是谁。
（课件范文一）：
（1）学生边听边猜。
（2）猜出来的同学请举手，一起做口形说说他的名字。
（3）指名让学生讲讲是怎样猜出来的。
3、（课件出示图片）同学们太棒了，看，海绵宝宝在表扬你们呢！
4、师：想跟海绵宝宝做朋友吗？那就赶快把自己介绍给他吧！
5、（出示课题）介绍自己。
二、学生作自我介绍。
1、指名让学生作自我介绍，教师简要评价。
2、小结：刚才同学们都是从外貌、衣着、爱好等方面来介绍自己，一会儿写出来会不会都一样呢？为什么？
3、师：是的，每个人都是不一样的，他们都有各自的特点，不信，咱们请出第二位小明星。
（课件范文二）：
（1）读一读，猜一猜。
（2）猜到第二位动画明星是谁了吗？指名让学生讲讲是怎样猜出来的。
4、小结：海绵宝宝和喜羊羊都把自己与众不同的地方，也就是特点告诉了大家，我们才会这么容易就猜出来。所以，我们也要把自己与众不同的地方介绍出来，才会让朋友们更了解我们。
三、拓宽思路。
过渡：怎样才能找准特点，把自己介绍得与众不同呢？老师来帮帮你。
1、（出示课件打篮球、踢足球、弹琴、游泳……）
2、师：这里面有你影子的请举手！祝贺你们！这里没有你影子的请举手！更要祝贺你们！因为你们的生活是丰富多彩的，这里只是很少的一部分。那么，现在，请你闭上眼睛，静静地想一想，你想怎样介绍与众不同的自己呢？
3、小组内交流，向别人介绍自己。
交流时要注意：
A小组内的每个小朋友都必须说。
B可以说外貌，可以说衣着，也可以说爱好。可以说一个方面，也可以说几个方面。
四、抽生在全班交流，师、生随机评价
1、过渡：看同学们交流得这么热闹，我们教室里有一位大朋友也忍不住想把自己介绍给大家。
2、（课件出示范文三）：
（1）找一找、猜一猜这是谁？
（2）为什么我们不敢肯定是谁呢？
3、师：我们再来看看（课件出示范文四）：
（1）这下猜出来了吗？
（2）师：现在你们都认识我了，喜欢我吗？赶快把自己介绍出来，让更多的人了解你、欣赏你，好吗？
4、抽生说，师、生评价。
五、写作文。
师：老师真喜欢与众不同的你们。现在，拿起笔来，把自己写下来，别忘了加一个可爱的标题。
六、玩游戏——猜猜我是谁。
教师读学生习作，请大家猜猜是谁？（感悟抓住特点来写的重要性。）
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