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书包三年级作文

时间:2021-11-17 11:26:13 三年级 我要投稿

【精品】书包三年级作文汇编10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的书包三年级作文10篇,希望能够帮助到大家。

【精品】书包三年级作文汇编10篇

书包三年级作文 篇1

  我的书包是爸爸妈妈在我上小学一年级时送给我的,是我最喜欢的蓝猫牌。

  书包是蓝色的,上半部是椭圆形,下半部是方形。上面有一只即可爱又活泼的蓝猫,它正一朵艳丽的大蘑菇下专心致致地看书。外面有一个兜,可以装:纸巾。侧面有两个兜,可以装:水瓶。背面有两根比肩宽的网状书包带,里面装满了海绵,是为了不让肩膀上勒出红印儿。下面还有两条窄的带子,可以随意调节。书包的最上端有一个小提手,在不想背着的时候可以提着,非常方便。

  书包内部的第一层可以装一些小物件,如:铅笔盒,作业本……,第二层大兜里能装各种各样的课本。

  这个书包已经陪伴我度过了两年,我升高一年级,书本也越来越多了,把书包撑得鼓鼓囊囊的,我对它产生了深厚的感情。上学,它与我一起去学校,在路上真是光彩夺目;上课,它和我一起走进明亮的教室听课,学习。放学了,书包里的铅笔盒“噼里啪啦”地响,好像在敲奏着一首优美的交响乐。它陪伴着我度过美好的时光。

  想到每天都能背着心爱的书包去上学,我顿时感到一股暖流涌遍全身,那是一种妈妈般的温暖啊!

  我喜欢我心爱的书包。

书包三年级作文 篇2

  是它,从我上学的第一天起,就成为了我的好帮手、好朋友。它分享着我每天的喜怒哀乐。你们知道它是什么学习用品吗?对,它就是和我形影不离的小书包。

  它是妈妈送给我的奖品,记得妈妈把它递到我手中时,对我语重心长地说:“让小书包天天陪伴你,度过每一段欢乐时光!”

  它是天蓝色的,长约40厘米,宽约25厘米,上面是一个半圆,下面是一个长方体。主图案是一只胖胖的加菲猫,看起来可爱又贪吃,这一点非常像我,怪不得妈妈要给我买这个书包。

  它共有三个房间,最大的房间里住着我的课本,例如语文书、数学书等;第二个房间里住着我的小本子,例如练习本、草稿本等;最小的房间的主人是我的备用红领巾、餐巾纸等。两侧分别有一个装水壶的小兜,用处可大啦!

  记得第一天上学时,它陪伴着我,迎着朝阳,带着我对知识的渴望赶往学校,那种快乐的心情是不可比拟的。在学校学习时,它提醒我不要开小差;放学回家时,它帮我搂着课本,把一天的收获带回家;我回到家后,它陪伴我复习一天的功课。睡觉前,我也不会忘记对它说:“小书包,你陪了我一天了,多累呀。好好休息吧!”

  我对它爱护有加。只要它一脏,我就会马上清洗它。日月如梭,它已经陪伴我走过了三年,虽然有些发旧了,但我还是对它爱不释手。

  我爱我的小书包!

书包三年级作文 篇3

  我有一个形影不离的朋友——书包。无论我把多重的书塞进它的肚子,它总是乐呵呵地张开大嘴,照单全收。

  书包是我和妈妈暑假时专门去商场精挑细选的。它银灰色的底色上规则地印着一片片代表幸运的四叶草,桃红色的拉链显得格外醒目,也给不起眼的灰色增添了几分女孩子气息。它现在已是我的亲密伙伴了。

  在众多款式中,我一眼就看中了它,而妈妈非常注重它的特殊设计概念和功能。

  这款书包有两大与众不同的设计概念和功能。其一脊柱无压中空设计。在书包背面,上下左右对称地按我们背部的支撑点设计出保护垫,中部部分提供无压空间,避免了我们走动时书包撞击脊柱带来的伤害。

  其二是盆骨垫的设计。将书包重量的压力从肩膀转移到盆骨,减少对肩膀的压力。

  设计师还很精心地在每个部位加上可调整的带子,方便不同身高和体重的学生在不同年龄段使用。

  现在我每天都背着它,感觉好极了,难怪妈妈当初如此看重它的功能和设计。

  我要好好爱护它,让它陪伴我度过快乐的每一天。我更要听爸爸的话,注意多做些护肩伸展运动,正确使用书包,如爸爸妈妈所希望的那样,健康快乐地成长。

书包三年级作文 篇4

  世界多姿多彩,每一个小东西都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己极其喜欢的小物件,喜欢它们的眼神,喜欢它们俏皮可爱的外形,我当然也不例外啦!

  在我家,有很多让我喜欢的物品。其中,我最喜欢的是那个小兔书包。因为那是我七岁生日的时候,妈妈送我的生日礼物。

  我的小兔书包很精致,书包中间有一只粉色的小兔子,所以它才叫小兔书包。小兔子旁边有许多五颜六色的小雪花,像花朵一样美,它还有一条紫色的带子。

  有一次,妈妈带我去逛街。我穿上白色公主裙、透明的.凉鞋,再背上小兔书包,逛街的时候很多人都回头看我。我觉得我拿上小兔书包就像仙女一样。

  我非常喜欢我这个小书包,它给我带来了许多美好的回忆,我还用它做过许多事情,比如去春游、去坐游轮……

  它陪伴了我两年的时间,我都没想把它丢掉,还经常让妈妈帮我清洗。我希望它还将陪伴我更长的时间,等我长大了,我也不会忘记它。

书包三年级作文 篇5

  记得我上一年级的时候,妈妈给我买了一个新书包,我第一次背上它的时候,我的心情非常激动。它的里面装着很多书本、文具,每天上学的时候它时时刻刻陪伴着我,就这样风风雨雨它陪伴了我两年时间。

  今年的新学期就要开始了,妈妈又给我买了一个新书包,我看见了新书包,就又想起了旧书包,我想对它说:“你辛苦了,你给我带来了很多的知识,谢谢你,陪我度过了这些风风雨雨,虽然换了新书包,可是我仍然还不会忘记了你。”

  我买的那个新的书包,我还没用过,但是它的外表上画着一个动画片的主角越前龙马,而且它还是四层的。我感觉我有沉重的学习任务,还有很多文具要装,幸好它的容量很大,可以装很多很多的东西。它不仅容量大,而且还防丢失,它上面有一个牌子,上面可以写上名字和班级。还有两个袋子,其中一个袋子可以用来装水杯,另外一个袋子可以用来装一些小东西。还有哦!它是一个拉杆包功能可多了,可以进行组装。

  这就是我的旧书包和新书包了,新书包既可以提又可以拉,还可以背,我真喜欢我的两个书包!

书包三年级作文 篇6

  “叮铃铃,叮铃铃”,几声清脆的闹钟声叫醒了我。我睁开眼睛一看,哎呀,都已经到了上学的时间啦!我急忙穿上衣服,叠好被子,匆匆地梳洗了一遍,连饭都没吃就拿起书包要去上学。刚拿起书包,我就感觉不对劲儿。怎么今天感觉书包这么轻啊,像没有背书包似的,甚至比不背书包还轻!我像,是不是书包里面没有放书本啊。于是我打开一看,里面什么东西都在,一样也不缺。这是怎么回事呀!我来不及想那么多了,还是先上学去吧。

  走在学校的路上时,我感觉这次走路比平时快了两倍,而且走路时轻飘飘的,像要飞起来了!

  不一会,我就到了学校。刚到学校时,我看见许多同学都在讨论书包的事,可谁都不知道这是怎么回事。说着说着,校门开了。我有看见许多老师在讨论自己的背包变轻的事。原来,就连老师的背包也变轻了。

  这一整天,同学老师一下课就在讨论书包背包的事,每个人都在说自己的想法。我认为这是哪为天使看我们这些背包的人太辛苦了,就让我们的书包都变轻了。

  “晓鸥,起床了。”妈妈地叫声传来了,我睁开眼睛一看,书包还懒洋洋地躺在沙发上。哎,原来是一场梦啊!

  我真希望有一天书包真的都减肥啦!

书包三年级作文 篇7

  我的书包是奶奶给我买的,我十分喜欢。书包是深蓝色的,上面印着一只活泼可爱的米老鼠,正张开双臂好像在欢迎你呢。

  我的书包口像一个大门,进入大门,是一个大厅,语文书正在里面和没事干的数学书下象棋呢,数学书小姐一边下棋一边与语文书说话,文具盒被当作了棋盘,便说:“语文书大哥,数学书小姐,你们别在我身上下棋,小主人还要用我肚子里的宝贝呢!”这边正说的热闹呢,突然,从角落里响起了一阵悠扬的歌声,原来是音乐书在唱歌。只有字典默默的坐在墙角。

  每当我遇到不会写的字时,字典就会窜到我的手心;我要拿笔时,文具拿就拼命地向我手心跑去;我要抄写课文时,语文书就慢吞吞地走到我桌上;我要查数学资料,可谁知数学书在书包里睡大觉,我正要放下书包,数学书醒了,也赶快跑了出来。

  这就是我的书包,每天我都要好好的整理他。

书包三年级作文 篇8

  我有一个漂亮而又实用的书包。

  这个书包是椭圆形的,是米粉色的。它有两条宽背带,挎在肩上一点儿也不疼,书包上面有三个惹人喜爱的小公主,穿着五颜六色的连衣裙,上面还挂着四颗红宝石,十分美观。

  我的书包有三层:第一层里面有语文书,数学书,美术书,和音乐书,这一层就变成了书的王国。第二层放着笔记本和水笔。第三层放着棒棒糖和美术工具。

  我的书包两边还有两个侧兜,里面放着一杯牛奶和纸巾。

  书包是我的好伙伴,上学和放学一直跟在我背后,不管书有多重多沉,它从不发出半句怨言,总是默默地为我服务,我要珍惜它爱护它,希望它永远陪伴着我。

书包三年级作文 篇9

  五年级开学的时候,我收获了一个意外的的礼物——一个单肩书包。它可是我所有书包中的“最爱”。

  为什么说是意外的礼物呢?因为临近开学的时候,我的左胳膊摔伤了,双肩书包自然没法背了。所以呢,我就收获这样一份意外的礼物——单肩书包,只用右手就能轻松的背到肩上。

  刚接到这个礼物的时候,我立刻被它帅气的外表所吸引。这个书包不仅有漂亮的外表,还非常的实用。书,本,水壶都能各就各位,互不干涉。我最满意的地方是,背上它以后,我受伤的胳膊正好可以放到上边,一点都不觉得累,尤其是如果外人不注意,还根本看不出,我是一个受伤者。

  每当我遇到困难,想向别人求助的时候,我的书包仿佛就在鼓励我:别给别人添麻烦,相信自己,一定会成功的!”于是,我又对自己充满了信心!

  我喜欢我的书包。

书包三年级作文 篇10

  王丽红觉得自己的书包太重了,就决定给书包减减肥。

  一个夜深人静的晚上,王丽红把书包里的书全部拿了出来,想把一些没用的书本扔掉。首先,她把语文书拿了起来,语文书似乎看透了小主人的心思,连忙大声喊道:“不要啊!不要啊!”旁边的书本异口同声地说:“丢掉它!丢掉它!它没什么用处。”语文书理直气壮地说:“谁说我没用啊,我的用处可大着呢!我可以让你认识许多字,还可以让你欣赏好多写的优美的文章,你还想把我扔掉。”小主人听了,觉得有点道理,就轻轻地放下了语文书,同时,还把目光转到了数学书身上。

  数学书看了,顿时吓得面如土色,立刻求饶:“我教你认识方向,学会了算式等,你可不能把我扔掉啊……”主人听了,觉得也有道理,又无奈地放下了数学书。

  王丽红的目光又转到了字典爷爷身上,说:“我字几乎都认识了,这字典留着也没什么用,而且又重又厚,干脆就把它扔了吧。”字典爷爷听了,生气的说:“当你字不会念时,是谁教你的;当你字不会写时,是谁告诉你的;当你字的意思不懂时,又是谁教你的,现在你觉得你什么字都会写了?我告诉你,你还差远了呢!”小主人听了,觉得也有道理,又失望地放下了字典爷爷。

  最后,王丽红一本书也没丢,因为每本书都有自己的好处,没有一本书是没用的。