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玩具三年级作文

时间:2021-11-16 12:47:44 三年级 我要投稿

精选玩具三年级作文汇总9篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的玩具三年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

精选玩具三年级作文汇总9篇

玩具三年级作文 篇1

  我最心爱的玩具是陀螺。

  它有一个大大的齿轮。下面有一个尖尖的、圆锥形的轴,上面的盖子像两只小鸟,贴着一张图画,画上是一只威武的狮子。组装时我发现里头居然还有个小齿轮。

  把陀螺安在发射器上,然后把发射线插再发射器上,用力一拉,陀螺立刻转动起来,转动的力量非常大,如果你用的力气太大,它会飞起来的!转动时像我在科技馆看到的漩涡。

  这个玩具是我上幼儿园妈妈送我的生日礼物。

  我非常喜欢这个玩具!但是上学后,学习紧张,每天做作业,所以我没时间好好玩这个玩具了。

  我真想天天玩我最心爱的陀螺玩具。可是我想现在要好好学习,长大可以回报好妈妈对我的爱,还可以给我的孩子买许多他心爱的智力玩具!

玩具三年级作文 篇2

  我最喜欢的玩具是圣诞老人,是我奶奶送给我的。

  圣诞老人长着弯弯的眉毛像燕子的双翅。圆眼睛,白鼻子。鼻子的下面长着花白的胡子。白胖胖的身体,穿着红色的衣服。手里拿着两个金色的铃铛,好像两个金色的圆球似的,两个金色的铃铛一对撞,就发出令人舒畅的感觉。好像两个金色的小人在对撞。两个大脚丫穿着黑色的皮鞋。戴着一顶红帽子,远远望去,好像一个小圣诞老人。

  它的鞋旁边有几个小灯泡,一打开红色的按扭,在深夜里,闪着蓝色的光,红色的光,绿色的光,五颜六色美丽极了。那几个小灯泡的亮度好像一台小电灯的亮光似的,闪闪发亮。

  小灯泡的旁边有一个黑色的按钮,一按下去,那个圣诞老人就会手足舞蹈,并且还会唱出优美动听的歌呢!它跳起舞来惹人滑稽,头扭扭,屁股扭扭,圣诞老人刚要萝莉是我看见了我忍不住哈哈大笑。

  圣诞老人给我带来了许多快乐与欢笑,我给圣诞老人带了保护。我京城给圣诞老人脏的地方给清洗掉,洗干净是把圣诞老人给放在桌子上,用电风扇给圣诞老人给吹干。

  今天我没在家,妹妹在玩我的玩具——圣诞老人,把我最喜爱的玩具给扔在了地上,圣诞老人刚要落地时我看见了,我扑过去用手接到了圣诞老人。叹了口气,“咳,幸好没有掉在地上,要不……

  我最喜欢我的玩具,就是它,圣诞老人。

玩具三年级作文 篇3

  我最喜欢的玩具名字叫灰灰,是姑姑送给我的,我给他穿了蓝色的衣服。

  我告诉你个秘密哦,它会劈叉叉,小腰,大腰它也会。它长着圆圆的头,鼓鼓的小嘴,短短的小腿,大大的肚子,小小的手。

  我非常喜欢它。

玩具三年级作文 篇4

  我7岁生日的那一天,姐姐送了我一个洋娃娃。

  洋娃娃衣服上上下下都是花,所以我给它取了一个名字,叫”花花”。花花头发是金黄金黄的、长长的顺顺的,可美了!花花有一双弯弯的,像镰刀一般的'眉毛。有一对圆圆的,清亮清亮的眼睛。还有一个像樱桃一样的小嘴,可爱极了!啊,花花的眼睛可神奇了,把它放下,眼睛就会自动闭上;让它站起,眼睛又会睁开。我可爱这个娃娃了!因为姐姐把花花送给我的那一天是我的生日,我的生日又是12月25日,所以我决定把圣诞节这一天也定为花花的生日。

  记得那天,老师给我一封信,我好奇地把信带回家,打开信一看,原来是我的作文打到电脑里被入选蓝海星星小作家了,我太高兴了,上楼把花花抱下来,把它丢到空中,又接着……有一回,老师批评了我,我觉得很不好意思。我回家看了看花花,花花看见我似乎明白了我的心思,它微微一笑,好像在告诉我:”以后再也不要老师批评了!一定要好好学习,天天向上!”

  我爱我的洋娃娃!我有快乐和它一起分享,有老师批评它能安慰我。

玩具三年级作文 篇5

  今天,我在老师家玩纸玩具。

  玩前,老师叫我们自己做一些纸玩具,特别叫我们各自做一个纸球。我说:“我不会做。”老师说:“你幼儿园里折过吗?”“忘了!”于是,老师就帮我折了一个纸球,做好以后还把纸球吹大,才给了我。我接过纸球心里想,老师对我真好,不知道今天老师要我们用纸球做什么事情,玩什么游戏。大哥哥会折纸球,于是,他就先了一个纸球,然后继续做一些别的纸玩具。他做的纸玩具有:老公公、小青蛙、小椅子……我用纸折了一只小桌子。其它的纸玩具我都不会做,于是我只好坐在那里看大哥哥和老师折。老师也帮助我们做了许多纸玩具,有船、鞋子、斗……

  做了十多件玩具以后,老师说:“好了,现在你们开始玩了。”老师拿了几只盒子和瓶放在桌子上面,然后把那纸玩具放在盒子和瓶的上面。然后老师对我们说:“现在你们站在桌子的另一面拿纸球扔那些纸玩具。如果把纸玩具从盒子或者瓶上打下来,那你就把那件纸玩具拿去作为奖品。”“好!”开始时,大哥哥说:“站在桌子边太近了,不好玩,要站远一些扔。”老师同意让他站远一些。我想:哈哈哈,站得远肯定要吃亏的。于是,我还是站在桌子边上。我先把纸球扔了出去。可是一个纸玩具也没有扔下来。大哥哥一扔一个准,扔出一个纸球就打下一个纸玩具。我不服气,心里想,等一会儿轮到我时,我一定要瞄准再扔,也要打下许多纸玩具。要我了,我对着气球吹了一口气,好像跟纸球鼓气,让它好准一点,帮我把纸玩具打下来。好,我也打下了一个纸玩具。接着还是要我扔纸球……结束的时候,大哥哥打下了八只纸玩具,我打下了四只纸玩具,两人相差一半。大哥哥取得了胜利。

  第二局又开始了。开始我非常幸运,一打一个,一打一个,一连打下了古个纸玩具。后来,大哥哥看到我站得近,而且扔得准了,就也要站在桌子边上扔纸球了。这样一来,他扔得就更加准了,而且打下来的东西就更加多了。最后,连剩下的那只小青蛙也给他打下了。唉,我只打下了两只纸玩具,大哥哥打下了十只纸玩具。我想这一次,我输得更惨了。

玩具三年级作文 篇6

  记得好久以前的一个圣诞节,当我眼睛一张开,竟然发现了一只褐色的绒毛狗,安详的躺在我的身旁,当时因为我还是一个幼稚的小朋友,认为它一定是圣诞老公公送给我的礼物,所以从此以后,我就和它成为了非常要好的朋友了。

  它的外表是一只布满密密麻麻褐黄色绒毛的玩具狗,眼睛小小的,但是非常炯炯有神;耳朵则是像芭蕉叶一样的盖在脸颊的两旁。最好玩的是,它有一个非常大,红红的鼻子,让人忍不住想要咬一口。

  每当我看完一些超级恐怖的电影后,常常会不敢去房里睡觉,不过只要把这只小狗紧紧的抱在怀里,什么可怕的事情在剎那间都会化为乌有,所以这只小狗也像我的守护神一样在沉寂的时候,带给我安全感。

  每当我害怕,孤单或没有安全感的时候,它就是我的心理治疗师,也是我除了父母以外的精神支柱,让我了解到“当遇到困难时,可以改变你达到目标的方向,但不要改变你达到目标的决定”,所以这只绒毛狗是我的宝贝。

玩具三年级作文 篇7

  我最喜欢的玩具是毛绒小熊,它是爸爸、妈妈带我去中东玩的时候买的,我非常喜欢它。

  它全身都是金黄色的,就像一个金黄色的小太阳,它的头圆圆的,眼睛黑黑的、亮亮的,像一对黑宝石似的。它的鼻子是三角形的,身体胖乎乎的,摸起来软软的,让人爱不释手。

  每次我写作业的时候,它都坐在我身边监督我。好像对我说:“小主人,快点写作业,可不要贪玩呦!”晚上睡觉的时候,我都会抱着它一同进入甜美的梦乡。

  小熊每天陪着我,它是我最好的伙伴,我真喜欢它。

玩具三年级作文 篇8

  【教学目标】

  1能读懂例文,了解这个故事是怎么编出来的

  2能根据自己的玩具编出一个童话故事,并写下来。

  【教学重点】

  通过组合玩具展开想象,编出很有趣的确童话故事。

  【教学准备】

  1两个玩具指偶。

  2学生准备两样以上的玩具。

  【教学过程】

  一、导入:

  1、老师手上套着两个指偶(比卡丘和机器猫),配音:

  (比卡丘):哎呀!老兄,你看,今天教室里来了许多老朋友哦!你兄弟大脸猫也来了,还有大力水手、米老鼠等等。

  (机器猫):真热闹,今天是什么日子呀?他们都跑到这儿来了?

  (比卡丘):这你都不知道?今天他们全是跟着他们的主人来的,要表演节目的,看谁表演的好,今天可有好戏看了,要大饱眼福了。

  (机器猫):那太好了,我都等不及了。(兴奋地大叫)

  (比卡丘):嘘,小声点,他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧!

  2、老师带领学生阅读习作要领。

  二、分组准备

  1、组,可以一个人,也可以几个人一组。

  2、先给自己的玩具取个可爱的名字。

  3、给自己的故事取个有趣的题目。

  4、分组准备。

  三、学生准备过程中,师在旁配音。

  (比卡丘):老兄,你看他们编的还不错呢!

  (机器猫):嗯,是不错,今天他们的小脑袋转的挺快的,也挺会说话的,那个史奴比说话还挺幽默呢!

  (比卡丘):你看,你兄弟大脸猫的表情可真丰富,一会儿哭,一会儿笑,一会儿皱眉头,可真有趣。

  (机器猫):这样会动脑筋,会说话,有表情才好呀!你看他们老师嘴都合不拢了。

  (板书:动脑筋会说话有表情)

  (比卡丘):老师走上讲台了,正式演出就要开始了。

  四、请同学上台表演

  1、一组学生表演完后,老师配音:

  (比卡丘):这个故事还不错,就是我没听清楚发生在什么地方。

  (机器猫):不是你没听清楚,而是他压根儿就没说,不交代一下时间、地点可不行。

  (比卡丘):对,还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。

  (机器猫):你别急,后面的故事肯定越来越好的,张老师经常表扬他们三(1)班同学聪明呢!咱们继续往下听吧!

  (板书:时间地点起因经过结果)

  2、学生继续表演

  请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好,哪些地方不好。

  五、学生试写,师巡视。

玩具三年级作文 篇9

  一天,玩具王国的玩具们聚集在一起,谈论着都有什么才艺,有小兔、小鹿、大象伯伯和小猴子。小兔会写作文、小鹿会跑步、大象伯伯会搬运东西,画画。只有小猴没有才艺。

  于是,它跟小兔学写作文,可学了连三天都不到,小猴就不学了,因为它觉得写作文要动脑筋,所以就不学了。

  它又跟小鹿学跑步,小猴觉得这个挺适合自己的,就学了起来,结果又学了不到五天,小猴又不学了,因为它觉得跑步太累了,也不学了。

  它又跟大象伯伯学搬运东西,画画。可又学了不到五天,也不学了。小猴觉得搬东西也太累。画画没意思,所以不学了。

  在一次玩具王国的才艺大比拼中,小兔得了“优秀作文”奖,小鹿得了个“神速运动员”奖。大象伯伯得了“助人为乐”奖和“美术画画”奖,小猴什么奖也没有得到。小猴非常后悔当初没有学到才艺,从此,它虚心请教大象伯伯,终于在一次玩具王国的才艺小比拼中,获得了“画画一等”奖,小兔,小鹿、大象伯伯都非常为小猴感到高兴。

  同学们,这个故事告诉我们了:做事一定要坚持,可不能像文中的小猴一样,做事不坚持,如果不坚持,是不可能学到东西的。

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