【精华】苹果三年级作文汇总7篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的苹果三年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
苹果三年级作文 篇1
昨天,老师布置我们切苹果写一篇作文，放学了，我回到了家，迫不及待地想知道苹果横切竖切之后的形状，以前从来没有留意过。
“妈妈!妈妈!给我两个苹果，我要做个小实验。”妈妈连忙拿出两个苹果，给我一把菜刀站在旁边看我切，叮嘱我小心手。我拿稳了苹果，开始切了，我先在苹果上横切，苹果被切成了两半，躺下两边，像两只圆盘，把这两半翻个身，看上去还是两个完整的苹果。我有在苹果上竖切，苹果有被切成了两半，“哦!苹果变样了。!”“孩子，这样又像什么呢?”妈妈在一边问我。我盯着苹果想了想，“像扒开的河沣，很漂亮嘛!”妈妈还夸我想像力很丰富。
通过切苹果，我懂得了不管什么事物，从不同的角度去观察，都会有不一样的结果。因此我们从小就要养成多观察身边的每一样事物，从中还会得到意想不到的乐趣与收获。
苹果三年级作文 篇2
10月1日早上，爸爸说今天要带我去杭州烂苹果乐园玩，我高兴得一蹦三尺高，同时我也很好奇：怎么还有乐园的名字叫“烂苹果”的呢？
一路上，我们还碰上了堵车，可是我的心像长了翅膀一样，早已迫不及待地飞到了乐园。
总算到了乐园，里面真是人山人海啊！
我们先玩的是“四面青蛙跳”，它是一个长方体的柱子，底下是一圈椅子。我们坐在座椅上，扣好安全杠，椅子就像电梯一样往上升，升到一定高度之后突然往下掉，把我们吓得哇哇大叫，爸爸说：“这是一种失重的感觉。”
我们又玩了斜屋，斜屋里的人都是斜着站的，椅子都坐不稳，都感觉要滑下去。我又爬了梯子，上得去，却不敢下来。妈妈说：“这是一种视觉偏差。”
我们又来到了魔镜屋，我领头，带着爸爸妈妈走进去，看到了四面八方的镜子，感觉要撞上去。但很快我就知道哪样走是对的：看镜子里人最小的那一面就是“门”，后来真的走成功了！
最后我们又玩了暴风眼儿、地震屋、爬山车、海盗船……
我们玩得很开心！
苹果三年级作文 篇3
今天，我们的作文老师带来了一个小苹果，可是它不能吃，但是它很实用，你们都知道了吧，它就是一个塑料的牙签盒。
它的下面是一个乳白色的底座，这个底座稳稳的托着上面的苹果，这个苹果红彤彤的，可爱极了！它的上面是一个深绿色的叶柄，叶柄的旁边长着一个叶片，叶片的旁边长了一个小嘴巴，可是这个小嘴巴很奇妙，它可以吐出一支支锋利的“箭”，你想知道这是为什么吗？那就在下一段我来告诉你答案吧。
这是因为它的内部是一个深深的洞，你只要用手掰开它，它就会被分成上下两半，这样你就会看见这个洞，懂的旁边有一个黑色的按钮，按钮旁边的洞下面有一个小棍，这个小棍上有个小叉子，你只要按下这个按钮，叉子就会 夹住一根牙签，慢慢地夹上来，这样它就会吐出牙签了，很可爱吧！
这个苹果牙签盒真是太可爱了，我也佩服发明它的人，因为这个人真是太聪明了。
苹果三年级作文 篇4
提起苹果，大家都不陌生，因为我们经常吃苹果，苹果还是我们家乡灵宝的三大宝之一呢！而我吃苹果时，不知道珍惜，有时候吃了大半个，就放在一边不想吃了。今天我学了语文书中《一个苹果》这篇课文后，我觉得苹果很珍贵，尤其是文中所说的那个青里透红的苹果，特别特别珍贵。
这篇课文讲述了一个火线运输员从半路上捡到一个苹果，舍不得吃，就给了五连的'连长，连长和他的战士们虽然这些天来在前线防炮洞里没有喝过一口水，但是连长还是把苹果先让给火线运输员，因为运输员天天在火线上跑来跑去，可是他说什么也不吃；连长又把这个苹果给步话机员小李，因为爱说爱唱的小李日夜都守在步话机旁向上级汇报战斗情况；然后小李把苹果递给了其他的几个人。就这样，一个苹果转了一个圈儿，最后又回到了连长的手里。连长就决定防炮洞里的
8个人一起来分吃这个苹果，大家一人吃了一口，转了一圈后苹果还剩大半个。连长想命令大家把苹果吃完，看到大家眼中闪着晶莹的泪珠，连长也被战友间的关怀友爱激动着，流泪着。
文章中，令我最难忘的是他们互相让苹果和吃苹果的过程。一个苹果从火线员的手里让给了连长，接下来让给了步话机员小李、通讯伤员小蓝、连长（再次）、司号员、卫生员、通讯伤员小蓝（再次）。就这样，一个苹果整整转了一圈，又回到了连长手里；连长先咬一口传给小李，接下里传给小李、小胡、小张。一个一个传下去，转了一圈后，还剩大半个苹果。体现了战友之间团结互助、相互关爱之情，让我想到了我们班的同学，有时候会为了一件小事而吵架，不能像战士们一样团结友爱，我们要学习战士们这种精神；他们在吃苹果的时候，都很口渴，但是都不争抢，一个让着一个。不像我们，看到好吃的，就狼吞虎咽地一个人快速吃完，想不到周围的人，想不到爸爸妈妈。我们吃东西的时候，也要学习孔融让梨，也要想到爷爷奶奶爸爸妈妈。这一点，我觉得自己做得很好，每次，奶奶从北京邮寄回来好吃的，我都先让爸爸妈妈吃，然后自己再吃。
通过学习这篇课文，我知道人与人之间要互相关爱，团结互助，做什么事情要谦让，想到别人，不要只顾自己，因为谦让是一种美德。这样，就会成为人人喜欢的好孩子！
苹果三年级作文 篇5
我喜欢吃苹果，它的味道甘甜清香。
记得妈妈买回了一斤红苹果，我拿了一个闻闻，一股淡淡的香味。我削开皮，里面是白色的果肉，我咬了一口，酸溜溜的、甜津津的，顿时，感到清爽无比。这个苹果较大，还剩下半个，我放在碗里等一会儿再吃。等我再去拿的时候，果肉的有些地方就变成了浅咖啡色了。
星期六下午，我学完思维，妈妈带我去一家水果店买苹果。妈妈说：“买苹果挑选时，要闻香味，看颜色。青苹果比较酸，一半红一半黄的苹果比较甜，全红而摸起来有点硬的苹果反而不甜了。”
买好了苹果，走在回家的路上，妈妈对我说：“全国各地都能种植苹果，一棵苹果树一次最多能结五十多个苹果。甜的苹果长在黄土高原。”
回到家里，我和妈妈开始吃苹果。妈妈用苹果榨汁，然后，再把筷子放进苹果汁里，再将果汁放进冰箱里冰冻40分钟，这样就做成了苹果冰棒。剩下的苹果渣就做成冰粥，吃起来冰凉凉的，甜津津的。
妈妈说：“苹果不仅好吃，维生素丰富，很有营养。”
我多么喜欢吃苹果呀！
苹果三年级作文 篇6
在水果世界当中，有那弯弯的香蕉，有那又圆又大的西瓜，还有那我喜欢的苹果。
苹果圆圆的，像个小皮球，颜色是青绿色的，像穿了一件绿色的衣裳。摸起来光滑的，我迫不及待的拿起刀，“咔嚓”一声，苹果被切开了。我拿起来吃了一口，“啊，真好吃！”
一天，苹果王国吵架了，你看，草莓第一个开口了：“主人最喜欢我了。”香蕉听了更生气了，它瞪着那大大的眼睛说：“不对，主人最喜欢我。”西瓜听了，生气的把香蕉踢到了冷冻室：“我是最受欢迎的了。”苹果慢吞吞的说：“我是最受欢迎的，吃了我呀，可以长生不老。”
而 香蕉却在冷冻室里大声喊道：“救命啊！救命啊！”这时候，我听见了吵闹声，来到冰箱前，打开了冰箱门，水果们争吵的正欢呢！我忙说：“吵什么呀？有什么好 吵的。”水果们听了说：“正好你在这，我们问问你，你最喜欢谁？”我听了哈哈大笑说：“好了，好了，我谁都喜欢，有了你们我才会这么健康的。”
突然，我听见香蕉的喊声，忙把它救上来，放在窗台上，让它晒晒太阳。
我喜欢吃水果，因为它们给了我不同的营养。
苹果三年级作文 篇7
水果有很多种，有晶莹剔透的葡萄，有又大又甜的西瓜，又酸又甜的菠萝，还有又好吃还好看的桃子，可是我只喜欢苹果。
它像个魔术师，你看，他都学会变脸了，有红的·绿的·还有红绿相间的呢！嗯说了这么多，你吃过苹果吗？它还像一个音乐家呢！你还听过它的声音吗？有时是咔嚓咔嚓的声音，有时不小心掉在地上，这时，它像一个胆小的孩子在委屈地说：“凭什么摔我呀！伤心得泪流满面”。如果你闻一闻它，会有一股淡淡的清香，调皮地钻入你的鼻孔。如果你尝尝它，没有成熟的是又酸又涩，好像在提醒你，“它不能吃”，当它成熟的时候，是酸酸甜甜的非常可口，你会吃完还想吃，坏了的苹果是又酸又苦。你说它像不像一个“品尝家”呀！用手摸摸它的皮，有的非常光滑，像婴儿的皮肤，有的却很粗糙，像饱经风霜的老爷爷的脸，平常它是干的，可你把它用水一冲，它自然就成了“落汤鸡”。
瞧，这个普通的苹果，还有这么多的优点呢！现在来介绍介绍它的作用吧！它可以榨成苹果汁，酸酸甜甜又美味；它还可以熬成苹果汤，营养滋润；它还可以美容，效果明显，深受人们喜爱；它还可以减肥，因为很多人都在为套上了一个“游泳圈”而发愁呢！每天吃一个苹果，它会为你解除需多烦恼呢！
现在，你知道我为什么喜欢吃苹果了吧！
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