有关老师不在三年级作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的老师不在三年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师不在三年级作文 篇1
今天早晨，当我走到教室门口，发现同学们都乱成了一团。有的在喊叫；有的在说笑；还有的在边喊边蹦蹦跳跳。听见他们那声音，我的耳朵都要被震聋了。难道今天老师不在家，同学们就这么不自觉吗？不一会儿，一位其它班的老师听见了，就走了过来。同学们发现了，就马上回到自己的座位上拿着课本假装读书。那老师看见我们在读书就走了。可没等老师离开多久，教室里又乱成了一团。有很多同学又放下书本开始说话了……
最后，宋老师来了，她看见同学们在说话，并没有骂我们，只是细心给我们复习英语。我多么希望以后不管老师在不在家，同学们都能认真学习，好让老师省点心。
老师不在三年级作文 篇2
当老师不在班上时，你也许会认为全班同学就会胆大妄为，想干什么就干什么，叽哩呱啦，闹翻了天。可这次你错了，想知道为什么吗？听我给你讲讲吧！
最近几天，班主任外出学习去了。同学们想：这几天可以轻松一下了。可大家想错了，还有班干部在啊！上自习课时，几个班干部像老师平时一样在教室里巡视着。没一个同学不认真的，就连平时最捣蛋的同学也乖乖听话。班上的“小班主任”在黑板上出题，让我们做，她的字迹工工整整，几乎和老师的字一模一样。做题时，教室里十分安静，连同学们开文具盒的声音都听得一清二楚。大家把作业做好后，“小班主任”又请几位同学到黑板上去做，真不愧是老师的小助手，连教学方法也和老师不相上下。被点到的几位同学握着粉笔，认认真真地在黑板上书写起来。写完后，“小班主任”又会学起老师的样子在旁边订正，同学们也把她当做老师一样，认真听讲。剩下的时间她把它搞成学习活动，让我们玩“击鼓传花”的游戏。“小班主任”叫停，“花”在谁的手上，就得接受她的'考题，或者背诵课文，或者回答问题。这真是个有趣的活动，劳逸结合嘛！会让我们更加爱上语文。就连隔壁办公室的老师听见了，都夸我们长大了呢！
怎么样？这就是我们班老师不在的时候！我真高兴，我们班是如此团结的一个班。我们现在要团结，将来也要团结。我相信，只要我们团结了，我们就会战胜无数个班。我们要勇争第一！这就是我们班，一个老师不在却能如此认真学习的一个班！
老师不在三年级作文 篇3
不知道怎么回事的，今天老师竟然迟到了，这下，全班学都“疯”了起来。
快瞧瞧，那些个男生个个都成了孙猴子，把自己的文具变成了“乐器”。“砰砰砰！”“啪啪啪！”铅笔盒第一个遭了殃，被当成了包公审案的惊堂木；桌子成了“安塞腰鼓”。“阿弥陀佛，阿弥陀佛—’”哪儿来的和尚？哦！原来是王天宇再敲着铅笔盒念念有词那！
再看看那边，程天明正在发出令人无法忍受的，歇斯底里的噪音。扯着这大嗓门，“啊！啊！啊！”一声比一声高，我可怜的耳朵马上就要受不了了，他却兴奋的满脸发光。
还有那！你看，王杜非的：“汪，汪，汪。”引起了一群忠诚的“狗”的模仿。教室里此起彼伏的狗叫声，让我快被震聋的时候，老师来了。这可怕的“音乐会”终于结束了。
啊！老师不在的时候......
【有关老师不在三年级作文3篇】相关文章：
老师不在时候的场景01-18
感恩无处不在作文08-27
老师不在-六年级-记叙文01-07
不在此山中散文02-04
苏教版六年级下册语文第二单元老师不在作文08-03
美无处不在高一作文10-28
竞争无处不在高一作文11-08
拾荒不在散文02-16
有关老师评语作文4篇04-12
当老师不在的时候小学二年级语文教案11-21