【精选】秋雨三年级作文汇编8篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的秋雨三年级作文8篇，欢迎大家分享。
秋雨三年级作文 篇1
来得突然——跟着一缕缕轻盈云雾，伴着一阵阵温和的秋风，雨悄声无息的来了。
先看到了豆大的雨滴，从很高的天空落下，打在屋顶上发出咚咚的声音；打在地面上发出嗒嗒的声响……
雨渐渐地大了，雨滴像一个一个调皮的小伞兵，从云妈妈那跳下来，跳得那样有序，仿佛像已经接受过训练的小伞将。
每丛树木，每一栋楼房，每朵花儿，都变成一面面神奇的小鼓，发出好听的叮咚叮咚的声音。
雨把城市的颜色改变了。楼房，在雨中变得焕然一新；菜园中，被雨刷得颜色多得几乎难以辨认。有翠绿，有黄绿，有的绿得发黑；有金色，更有火一般的红色。
不知什么时候雨停了，发出：
丁咚——丁咚的声音
仿佛是秋天的预召。
作文评语：
文章采用拟人的修辞手法如“雨滴像一个一个调皮的小伞兵，从云妈妈那跳下来，跳得那样有序，仿佛像已经接受过训练的小伞将。”等句子使文章语言生动活泼，在描写上采用由近到远的描写手法，是文章的亮点，表达了作者对秋雨的喜爱之情，值得一读。
秋雨三年级作文 篇2
这段时间，我们这里遇上了烦人的秋雨。这场雨一下就是五六天，我恨不得画10个太阳挂在天上，把秋雨蒸发掉。
一天早晨，雨还是“哗哗”的下着。我拿出妈妈给我买的新鞋，想趁妈妈不注意偷偷穿上。结果还是被妈妈发现了，大声说：“今天得穿凉鞋，你不知道外面下雨？身上天弄得跟泥猴似的，还想穿新鞋！”我看着生气的妈妈，极不情愿地脱下鞋子。哎，这烦人的`秋雨。
放学走在路上，我小心翼翼地绕过一个又一个水坑。“别弄脏裤子，否则妈妈又该骂了。”我边走边警告自己。忽然，后面一辆小轿车驶过来，我赶紧往路边躲。小轿车开得真猛，从积满泥水的路上，飞也似的冲了过去。吗呀，我全身都开满了“花”。脸上肯定成“画”了。我一边用手拍打着身上的泥水，一边在心里暗暗埋怨这小轿车司机。回到家里，妈妈又吵了我一顿。
好倒霉呦！可恶的汽车！不过，这都是秋雨惹的祸。
秋雨三年级作文 篇3
星期六下午，一场秋雨带着秋天的清凉和温柔悄悄来到我们身边。
我站阳台上，只见天空灰蒙蒙的，雨不大不小，给远处的青山披上了一层轻纱。我又朝房前的池塘望去：池塘被雨滴激起了一圈圈波纹，雨滴落在黄灿灿的睡莲上，像一颗颗干净的水晶珠子在花状的首饰盒子里蹦着跳着；雨滴落在了池塘边的柳树上，柳树长袖翩翩地跳起了舞，好像在说：“今天的甘露真甜啊！”雨滴又落在路上人们的花伞上、草地上、花丛中……
我坐电梯来到了楼下，撑起伞走入雨中，雨噼里啪啦地落在雨伞上，我抖抖伞，上面的水滴争相滑落下来，在地上溅出了朵朵水花。旁边的芦苇在雨中变得更绿了，忽然，我看见池塘里的红鲤鱼钻了出来，吐了个小泡泡，好像在说：“今天下了一场及时雨，真舒畅！”雨渐渐变大了，哗啦啦的，我仿佛听到了青蛙在雨中“呱呱呱”地叫着。仿佛看见蝴蝶躲进了花丛，蜻蜓钻进了叶林。又似乎听见了花草树木都在大合唱：“秋天的雨露真甘甜，真甘甜！秋天的天气真凉爽，真凉爽！”
雨小了，我把伞收了起来，在蒙蒙细雨中跑来跑去。我伸出舌头，感受落在舌尖的雨滴，嗯，好像有点甜！我撒欢似的跑来跑去，不亦乐乎！
过了好一会儿，雨才停了下来，蝴蝶飞了出来，和蜻蜓飞在一起，好像在和它一起跳起了“广场舞”。小朋友们也从家里跑了出来，在空地上尽情欢乐。一阵秋风拂过了我的脸庞，我顿时觉得清凉无比，真是一场秋雨一场寒啊！
秋雨三年级作文 篇4
清早起来，走出门，秋风中还露出一丝凉意。大家都穿上了漂亮的秋衣。雨打在树叶上：哗哗哗，哗哗哗！像是一曲庆丰收的摇滚乐，在庆祝农民伯伯的大丰收！听着摇滚乐，农民伯伯丰收了稻谷老师，丰收了希望。每一个音符都是大家快乐的笑声。雨中，荷叶被风吹地摇晃着，像是一个摇摆的舞台。雨珠滴在荷叶上，你听：嘀嗒，嘀嗒！像是一名歌手在唱歌。雨也是那些口渴的植物喝够了水，一个个精神饱满，容光焕发。开始是墨绿色的叶子，也渐渐的变成晶莹剔透，毫无瑕的绿宝石，真好看！不知不觉，秋雨已经下了五六个小时了。真是的，老天爷，别再让乌云大哥难过了，不要在下了！嗨，秋雨下的时间可真长呀！可能还要再下五六个小时呢！
秋雨三年级作文 篇5
早晨，我钻出被窝，顿时有种不一样的感觉。我扭头向窗外望去，原来是下雨了。听妈妈说，现在已经是立秋了，那这场雨也就是秋雨啰！
我穿好衣服，迅速的跑到阳台上看雨。秋雨不同于夏天的雨，夏天的雨和夏天的天气一样，都是暴躁的脾气。夏天的雨在下之前必定有一番惊天动地的声响，预告给你要下雨了，而秋雨却是无声无息的，只是天空的阴沉似乎在向你警示。我放眼望去，这些雨就像一个个顽皮的孩子，你推我挤地、争先恐后地要降落在人世间。
我独自打着伞，漫步在雨中。成线的雨落在我的伞上，噼哩叭啦，噼哩叭啦，像鞭炮声；更像爷爷炒菜时，菜和油那一瞬间交汇时所发出的乐声，热闹极了。秋雨是冷的，秋雨裹着秋风扑打在我的脸上，我禁不住地打了一个大大的喷嚏。雨水打湿了我的鞋子，我的身子在伞下忍不住的抖了一抖。我伸出手接雨，秋雨也是硬的，像一枚枚牛毛针刺在我的手上，有点疼。你瞧！这秋雨一点也不懂得怜香惜玉，就连最娇嫩的花儿们也不愿放过，地上的雨水里零落着一层层被打残的花瓣。可秋雨却是爱绿叶的，绿叶们经过雨水的洗礼后，叶子们依然那么挺立，那么新鲜，似乎每片叶子上都有一个新的生命力在颤动。秋雨也是爱这个人间的，缠缠绵绵的没完没了，真不知何时才能雨收云散，还我们一个晴空万里。
我讨厌这秋雨，因为有了她，逼得我要开启寒冬模式。可我也爱这秋雨，因为有了她，才能让秋天获得丰收，人们才能过上幸福、美满的生活。
教师点评：小作者这篇《秋雨》紧紧围绕着雨这个话题。先从夏雨和秋雨的比较，突出秋雨的不同。然后亲身经历雨，分别从秋雨的声音、温度、力度等，再一次的向我们说明秋雨拥有自身的特点。特别值得赞美的是小作者还从人心，人性的角度剖析秋雨，让这冷冷硬硬的秋雨沾染了一丝人气。
秋雨三年级作文 篇6
“沙沙沙”，秋姑娘把一粒粒收获的珍珠，洒向人间，把五彩缤纷抛向大地。
“沙沙沙”，秋雨落在了草丛中，把枯黄色送给了草妈妈。
“沙沙沙”，秋雨落在了枫树上，把红色送给了枫树娃娃。
“沙沙沙”，秋雨落在了玉米上，把黄色送给了玉米爷爷。
“沙沙沙”，秋雨落在了松树上，把青色送给了松树妈妈。
“沙沙沙”，秋雨像个天使，给大地送来礼物。
秋雨三年级作文 篇7
今天下午刚放学，就下起了绵绵秋雨。我走在放学的路上，看见远处的山和树木都雾蒙蒙的，好像披上了一层轻纱。我合拢伞，仰着脸，感受雨丝滴到脸上的感觉，就像秋姑娘温柔的手轻轻地抚摸着我的脸。我伸出舌头，品尝一下秋雨的滋味，凉丝丝的，甜蜜蜜的。
雨越下越大，一会儿，地上就被雨水浸透了。我只好打起伞，我听见雨滴打在伞上叮叮咚咚的声音，听雨滴落在水洼滴滴嗒嗒的声音，听雨滴落在树叶沙沙沙的声音，听汽车飞奔过水洼哗哗的声音。这么多美妙的声音汇聚在一起，形成了一曲动听的交响乐。
雨渐渐停了，低洼处有了积水，树木都变得青翠欲滴，一尘不染。雨后的空气格外清新，天格外蓝。鸟儿出来了。我深深地吸了一口雨后的空气，啊！多么清新呀！
秋雨三年级作文 篇8
它就那么淅淅沥沥地下着，下着……
秋雨，是秋天的标志。可以说，没了秋雨，一整个秋天都是枯干无味的。
一般来说，秋雨来时都是悄没声的，像绣花针一般轻盈地落下；后来会快一些，密一些，如同一张网，一阵烟，把房屋、树木全笼罩了；再后来，秋雨干脆织出一块布，如同水帘一般，在檐前挂着，落在地上时却如碎玉，很快又化开来。
若你在山水小城中偶遇秋雨，才叫享福。你可以收了伞，慢慢在雨巷里走着，也可以撑上一把伞，听雨落到伞上的沙沙声。山水小城，像安康，秋雨大多是小雨，行人们大可以放下雨伞，到河堤散步去——河堤笼着一层白雾，说浓吧，看得到里面的物；说淡吧，那物却是若隐若现的。
也可以走进山里，像南宫山。秋雨时的南宫山是极美的——秋雨洗涤着整条山脉，古雅的石板路和爬满藤蔓的木栏杆都被冲刷得一干二净，没有一点灰尘污垢。仿佛每一片树叶，从叶脉到叶片，都被彻彻底底地冲洗了一遍，仿佛每一棵树、每一座山、每一条路，都变得干净了，澄澈了，明快了。即便是那厚重得抹不开的墨绿，也变得让人一眼就喜欢了。“一场秋雨一场寒”，随着淅淅沥沥下着的秋雨，天冷起来了，待到第六、七场秋雨之时，山中，小路上，城市里的绿叶通通被染成了耀眼灿烂的金黄，它明亮璀璨得让人睁不开眼。放眼遍观，除了黄得灿烂的叶，还有红得耀眼的枫，更有半黄半绿的桐。它们实在是太夺目了，如同一个颜色鲜艳明朗的调色盘被打翻，泼泼洒洒，让这些绿树披上了一身如此绚烂的衣。
春雨是充满希望的，而秋雨，则是灿烂明净而华贵的。秋雨较之于春雨，多了几分成熟、澄澈和默然，少了几分青涩、朦胧和喧闹。她喜欢静静地与你独坐，品一壶香茗，无声地来，无声地离去。或者她只来一小会儿，陪你走一段路，又或许她连续陪了你好些天，时而静默，时而罕见地喧闹一阵。
秋雨就像一幕无声的剧目，它以不同的姿态和你邂逅。在四季的更替中，它不断地上演、落幕。
若我为秋雨，请君对月，待我把酒缓缓归。
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