精选儿童三年级作文合集七篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的儿童三年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
儿童三年级作文 篇1
这个六一儿童节我过得很快乐。因为我得到了一份意外的礼物，这份礼物还是李校长大人送给我们文化路三小每人一份的。
礼物发到同学们手中以后，令我们又惊又喜，因为礼物是校长李伯文送的，而且还是个拼装玩具。等我从惊喜中回过神来，我仔细一看，是直升飞机模型，我高兴地大喊：“是直升飞机模型！是直升飞机模型！”可是郭笑源却说：“什么呀!明明是F-16战斗机！”我扭头一看，原来每个人的还不一样。
放学后，我拿着礼物盒子一路飞奔回家，把书包扔到沙发上之后，一头冲进我的房间，开始了我的飞机模型拼装之旅。我拿起示意图仔细观察，认真比对，经过不厌其烦的拆拆卸卸，终于大功告成了，一个闪亮的直升飞机竖立在我的面前。可是呢，我觉得颜色有些单调，于是，我突发奇想，要给它穿一件漂亮的“外衣”。我拿出来我的美术工具箱，用颜料给机身涂成了白色，机尾涂成了黄色，螺旋桨涂成了绿色。这时，我的飞机就更“高、大、上”了。
看着眼前我亲手做的飞机模型，我觉得，收到校长的礼物是快乐的，亲手制作成功也是超级快乐的。这份与众不同的礼物，我会好好收藏的。
儿童三年级作文 篇2
今天是六一儿童节，是所有小朋友们的节日，也是我成为小学生以后的第一个“六一”儿童节。
我和老师同学们一起度过这个开心快乐的节日，老师特意为我们准备了丰富多彩的活动，有贴鼻子，保龄球，水中捞月，爆破气球等。
其中有一项是挟玻璃球，闫老师在桌子上放了一个盒子，盒子里面有许多玻璃球。比赛开始了，四个人一组，每人拿一双筷子往外挟玻璃球，挟得最多的就算赢，我们这一组我挟得最多，我赢了，老师奖励我一本古诗书。我还参加了多项活动，也得了奖品，今天的收获真大。其实这是学校给我们的礼物。
看着同学们一张张可爱的笑脸，听着操场上那欢快的笑声。游戏就在笑声中结束了。这是我们过的最有意义的节日了。
儿童三年级作文 篇3
一年一度的“六一”儿童节到了。这是我小学最高兴的一次“六一”儿童节，在我的心灵深处留下了不可摸去得痕迹。
今天中午我来得特别晚。咦?怎么回事?以前得这个时候，大家都在写家庭作业，现在怎么都在玩呀?“过来!”有人把我拉过去小声对我说。哦!原来是我的好朋友在叫我。他把我拉到一个地方，小声对我说话，生怕被别人发现：“你怎么来这么晚?对了，你还不知道吧?告诉你一个秘密”说着他看了看四周有没有人“今天老师要给我们庆祝‘六一’儿童节，在买蛋糕，嘻嘻!”我还没有从他的话中缓过神来。愣了一秒后，才惊讶地望着他。我回到了教室，看看还被蒙在鼓里的同学们，不由得一整好笑。“蛋糕来了请让路!”同学们一拥而出。张老师来了，我们大家坐的好好地，满脸的高兴与幸福。
蛋糕切好了，我们把奶油弄得到处都是``````在无数的欢笑中，度过了我一生中最难忘的“六一”儿童节!
儿童三年级作文 篇4
随着花的芳香，鸟儿的欢唱，大家又迎来了大家自己的节日――六一儿童节，因此我校举办了庆六一的活动。
到了操场，各种各样的鲜花布满了会场，不久校长开始了热情洋溢的讲话。讲话完毕了，主持人上了台，同学们兴奋不已。开始表演节目了，有同学们翩翩的舞蹈，悦耳的歌喉，还有包含大道理的相声，充满活力的花样跳绳。“加油，加油”……我最喜欢的是相声“惜时如金”，他告诉大家就算是一分一秒的时间也要珍惜；还有“加油，加油”让我顿时充满了活力。时间总是不留情的，在欢歌笑语中节目结束了。
这个六一可真开心！因为它在我欢乐的童年里留下了深刻的印象。
儿童三年级作文 篇5
随着花的芳香，鸟儿的欢唱，我们又迎来了我们自己的节日——六一儿童节，因此我校举办了庆六一的活动。
到了操场，各种各样的鲜花布满了会场，不久校长开始了热情洋溢的讲话。讲话完毕了，主持人上了台，同学们兴奋不已。开始表演节目了，有同学们翩翩的舞蹈，悦耳的歌喉，还有包含大道理的相声，充满活力的`花样跳绳。“加油，加油”……我最喜欢的是相声“惜时如金”，他告诉我们就算是一分一秒的时间也要珍惜；还有“加油，加油”让我顿时充满了活力。时间总是不留情的，在欢歌笑语中节目结束了。
这个六一可真开心！因为它在我欢乐的童年里留下了深刻的印象。
儿童三年级作文 篇6
今天是“六一”儿童节，我和妈妈、爷爷、奶奶去儿童公园玩了。我们到了儿童公园一看那里人山人海的，我们转呀转呀看到了，“热带植物园”那里有好多花花草草真好看，还有仙人掌、珊瑚、等好多好多植物。
然后去了"儿童科普书画展”，那里有哈哈镜、名人的字画，好多好多。最后我们又来到了游乐场，但是排队的人太多了，所以我们逛了一会就回家了。
儿童三年级作文 篇7
XX年05月28日 星期六 天气：晴
走进特殊教育学校，迎接我们的是热烈的掌声，我们看到的是一群特别天真、有精神的小孩。他们都穿着特别好看的表演服，准备为这次活动表演，庆祝自己的节日——六一儿童节。看到他们就好像看到了我小时候，活泼、好奇、快乐。
落座不久，活动开始了，学校的小朋友们兴高采烈地上了台，为我们表演节目。他们表情自然、笑容满面、动作富有活力，充分展现了他们的青春活力和内心的情感。从他们的眼睛里，我看到的是对现在的快乐和对未来的憧憬。在活动时，我们工作室给特教学校的孩子们送了礼物。我走进了他们的队伍中间，把礼物送给了他们，他们用手语表示了感谢，我心里立刻感觉非常的干净、非常的愉快，我没想到，给予需要帮助的人以帮助，是那么快乐的事情！
在节目表演完后，我们和特殊教育学校的学生进行了交流，是在纸上完成的。我问了他们几个简单的问题，他们都能写上来，不过有些还需要问他们的老师，感觉和他们交流特别纯洁，没有任何杂念，我也学会了几个手语，比如“你很漂亮”、“我们是好朋友”等，感觉非常快乐，什么都是真的。
吃过午饭后，我们离开了学校。我感受到了特殊学校的孩子们：虽然生理上有缺陷，但精神上没有任何悲观，反而展现得是乐观向上，对生活充满希望的心态，身残志不残，既然老天给我关上了一扇门，总会在另外一面开启一扇窗。
让我有勇气做我自己，做最好的自己，无论多么艰难险阻，我们都不要丧失希望，理想的天空，只待我们遨游飞翔！
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