关于青蛙三年级作文锦集九篇
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的青蛙三年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
青蛙三年级作文 篇1
青蛙和松鼠终于到达了山顶。
他们眼前是一片深蓝。
青蛙说:“小松鼠,你觉得大海美不美呢?”松鼠说:“当然美了。大海的水清澈得可以看见水里的鱼儿,海风吹在身上,舒服极了。”想了想,松鼠又补充说:“唯一不好的就是,如果长了翅膀的小昆虫生活在这山顶的话,就会被刮到海里去。”青蛙说:“小松鼠真有爱心。我要向你学习。”两人说完就高高兴兴地回家了。
青蛙三年级作文 篇2
一天,小青蛙正在和小乌龟、小鸭、小鸡做游戏,突然,下起了大雨。小乌龟、小鸭和小鸡赶紧往家里跑,小青蛙一看,急忙跳进池塘里捡了一个断了筋的大河叶,一跳!回到了岸上,大声叫他们,“你们快回来。。。我给你们送伞了!”小乌龟边跑边回头说:“我不用了,因为我有一个大大的壳。”
说完他就赶快回家了。小鸭不急不忙的说:“我不需要,因为我从小生活在水里,正想洗个澡。”说完,他真的洗起了澡。小鸡急忙跑过来说:“我要,我要。”说完,从青蛙手里抢了过去。说了声谢谢,就跑回了家。小青蛙高兴的跳进了池塘。
青蛙三年级作文 篇3
夏天到了,静静的夜晚,小河边响起了“呱呱呱”的青蛙鸣叫声,悦耳动听的蛙鸣声,如同奏响了一支美妙的交响曲。可是,这时偏偏有个别“坏人”来破坏这支交响曲,他们在捕杀小青蛙,让很多小青蛙死于非命。
小青蛙是田间卫士,是捕虫能手,是害虫的天敌。它们能够帮助人类捕捉很多很多的田间害虫,是庄稼的卫兵,人类的好朋友。可是个别“坏人”为什么还要捕杀它们,伤害它们呢?
你可不要小看青蛙,它们的本领很大,它在田间可以帮农民伯伯捕食大量的害虫。据《百科全书》介绍,小青蛙一般生活在农田里、池塘边、水沟或河流沿岸的草丛中,有时也潜伏在水里面。小青蛙的眼睛看动的东西十分敏锐,口内又有一条活动灵敏的舌头,能迅速发现并不动声色地吃掉飞动的害虫,捕捉害虫是百发百中。无论是善跳的蝗虫,还是会飞的苍蝇、蚊子和小飞蛾,都逃不过小青蛙的火眼金睛,而且它的胃口很大。一只青蛙一天大约要吃掉50到200多只害虫,一夏天所吃的虫子可达上万只害虫呢。在乡下,农民伯伯称它们是“田间卫士”,所以保护小青蛙也就等于保护了我们的家园。
让我们一起来保护庄稼的守护神,人类的好朋友——小青蛙吧!我相信,只要我们大家一起共同努力,保护小青蛙,保护生态环境,就一定能够给小青蛙创造一个可以幸福生存的乐园,让它们在地球上快快乐乐、开开心心地生活。
青蛙三年级作文 篇4
一对大雁和一只青蛙同住在湖边,他们关系非常要好。一天,天旱了,湖干了。大雁想飞到有水的地方去找水喝,可是又舍不得青蛙。这可怎么办呢?这时,青蛙想呀想呀,终于想出了一个好办法。他高兴得对大雁说:“有了!有了!”“快说说,你想到了什么办法。”大雁着急得说。青蛙对大雁说:“你们去找一根树枝来,你们咬着一头,我咬着另一头,你们往上飞,把我抬上去不就得了吗?”“对呀!我怎么没想到呢?”大雁高兴的说。说动身就动身,他们立刻找来一根树枝,照青蛙说的做了。
一路上他们的心情都很高兴,但是在过了一个村庄后,青蛙的心情就变了,是这样的:他们在路过那个村庄的时候,那些村民都赞不绝口的说:你们看,那对大雁真聪明,能想出这么好的办法。青蛙听了,憋了一肚子的气。他想说:那个好办法是我想出来的,而不是大雁想出来的。他刚要开口,看到自己在这么高的天空上,掉下去必死无疑,于是就忍住了。
当他们又路过一个村庄的时候,青蛙想要听见赞美他的声音,但听到的不是赞美他的,而是赞美大雁的声音。这时青蛙再也忍不住了,可是,他一张开嘴,就掉了下去,摔死在一块石头上,连白眼都来不及翻,更不用提为自己伸冤了。
人们想:好好的一只青蛙,要是不张嘴该多好哇,唉……
青蛙三年级作文 篇5
在一个阳光明媚的上午。小青蛙“呱呱呱”地蹲在荷叶上唱着歌。
忽然,它看到对面的草地上有一个皮球。于是,它就猛地一跃跳到了草地上。一个人,玩起球来。这时候,有一只大白鹅大摇大摆的走了过来。它看到青蛙玩得这么开心,它也想玩那只球。于是,它们就一起玩了起来。玩着,玩着,由于大白鹅比较笨重,踩到了青蛙的脚。痛的青蛙“哇哇哇”地大叫了起来。青蛙噘着嘴说:“不和你玩了,我好心好意的给你玩,你竟然踩我的脚。”大白鹅说:“对不起,对不起,我不是故意的'。”但是,青蛙就是不原谅它。大白鹅只好走了。青蛙还在那里伤心的哭了起来。这哭声被小草听到了。小草说:“青蛙呀,你哭什么呀?”青蛙说:“我好心让大白鹅玩球,它竟然踩了我的脚,真是气死我了。”青草说:“我想它也不是故意的,再说,我刚才听到它不是已经向你道歉了呀!”青蛙说:“道歉了又怎么样?反正,就是它不对。”小草说:“何必这么计较呢?人家道歉了,你应该宽容一点。”青蛙说:“你说的倒轻巧,事情又没有发生在你身上。”青草说:“你看你不是一直踩着我吗?我不是没有生气吗!”
青蛙听青草这么一说,一下子,脸涨得通红了,也认识到自己的错了。
青蛙三年级作文 篇6
一天,天蒙蒙的快下雨了,荷叶姐姐怕小动物们感冒。就叫小青蛙拿它(荷花)去给小动物们挡雨。
小青蛙出发了,它先看见了小鸭子,小青蛙说:“小鸭子下雨了,荷叶送给你。”小鸭子说:“不用了我喜欢下雨。”雨越来越大,可小鹿还在草地上奔跑。小青蛙对小鹿说:“荷叶送给你。”小鹿说:“谢谢了我不怕雨。”小青蛙走着走着,看到了小鸡,对小鸡说:“下雨了,这荷叶送给你。”小鸡说:“谢谢你。”小鸡说;“那你呢?”小青蛙说:“我不怕雨。”
小青蛙助人为乐,它就像荷叶一样美丽。
青蛙三年级作文 篇7
天还没亮,小青蛙起来在田里帮农民伯伯捉虫。
渐渐的,渐渐的,太阳挂在天空了,有的小动物起床了,孔雀也连忙起来,说:“我要展示我这美丽的羽毛。”来到马路上,边走边用瞧不起的眼神看着周围的动物,别的小动物看见了孔雀,理都不理他,各自擦前而过,嘴里还说:“哼!”
孔雀走到田边,看见小青蛙在吃虫,嘲笑它说:“看你那丑陋的样子,你看我多漂亮啊!你的臭味谁闻了都会晕倒,还吃那么多虫子,多恶心。”青蛙听了说:“你长得是很漂亮,可是你能做些什么呢?”孔雀骄傲地说:“外表美不好吗?”“外表美是需要的,但是千万要注意,如果你的心灵不美,那你是一个被别人看不起的人,如果你外表美再加上心灵美,那人们会更加喜欢你……”
还没等青蛙说完,孔雀展开美丽的翅膀昂着头,踮着脚边走边说:“我才不想一直待在这么脏的稻田里呢。”青蛙自信地说:“为人民服务是我们的美德。”孔雀听了愤愤地走了,最后它走在路上,谁都不愿理它,它后悔莫及。
青蛙三年级作文 篇8
初夏夜晚,田野里到处都是音乐家青蛙在演奏音乐曲的声音。
我们的音乐家青蛙,头大嘴巴宽,眼睛鼓鼓的;前腿短而细,后腿粗而长,而且是把长腿折叠起来的,因为跳起来的时候主要用后腿的力量,所以这样便于发力。背部有三条花纹,中间那条是绿色的,其他两条是金色的,其他地方都是黑色的花斑。
青蛙是两栖动物,它可以在水里生活,也可以在陆地上生活。
青蛙在水里主要有两大目的,一是夏天的时候太热,他会找个阴凉处张开前后腿浮在水面上避暑。二是为了躲避危险,当它遇到危险的时候,他会直接跳到水中钻到水底很难找到。秋冬时,青蛙先在陆地上松软的地方挖个洞准备冬眠,这一冬眠要好几个月,所以春夏时节,他总会出来到田野里觅食了。捕食时它先会静待不动,等昆虫靠近时,然后以闪电般的速度弹出舌头,用舌头上的粘液碰到昆虫粘来吃掉。
青蛙是我们人类的好朋友,它一生可以吃掉1500只害虫,使庄稼不被害虫破坏。我们应该更加爱护它们,保护它们。
青蛙三年级作文 篇9
提起青蛙,大家都再熟悉不过了。他可是害虫的天敌,也是农作物的好帮手,是人类的好朋友,我们大家都喜欢它。
青蛙的头呈三角形,一双鼓鼓的大眼睛,大大的鼻孔,下面一张“呱呱”叫的嘴巴,下巴经常一颤一动的,那是他的呼吸器官,他浑身穿着一件绿色的衣服,一年总穿着一件衣服。
青蛙里面有一个舌头,这跟舌头红红的,长长的,还可以伸缩,舌头上还有黏性,每当有猎物时,青蛙便把眼睛睁得大大的,看见猎物休息时便长长的后腿一蹬,身体一跃而起,瞄准猎物,千钧一发,便把猎物消灭,慢慢品尝。
青蛙的眼睛十分特殊,对动的东西很敏感,相反,对不动的东西却很迟钝,这是为什么呢,我做了个实验,我把一只死苍蝇放在他的面前,他不吃,我把死苍蝇用绳子系好在他面前转,他便跳起来吃了,原来青蛙眼睛是水球,每当苍蝇飞过,青蛙知道苍蝇往哪飞,飞得有多快只要跳起来就能抓住,可是相反如果害虫不飞他就看不见相于死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的食物,就不吃。
青蛙也被人们称为歌唱家,不论白天还是黑夜,青蛙的歌声常常在田野里,池塘里到处都听得见,唱起来还有点节奏感,还真是歌唱家呢!
可是人类总是捕捉它,我希望大家别再捕捉青蛙,让我们行动起来保护青蛙一族。
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