收获小学三年级作文汇总6篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的收获小学三年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
收获小学三年级作文 篇1
有一个东西，只要谁拥有了它，那么那个人就会很有学问，那个东西就是书。
书像一条鱼，带我们在知识的海洋里探究；书像一名知识丰富的老师，一把手一把手的教我们一个字，一个词；书像一盏灯，为我指明前方的道路；书像……
当我第一次打开一本书时，好像我的一个“贴心的朋友”，当我第二次打开那本书时，仿佛我和朋友再一次重逢了。
读的书越多，知识就越多。每当看见别的同学那样流利的回答问题，我都会羡慕不已，所以我发愤读书，终于，我也能在课堂上用我的妙词佳句来表达我的感受，那时候，我特别有成就感。
同学们，书籍是全世界的营养品，如果生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识无尽，书海无涯，就让我们热情地在深邃文学天地里徜徉，快乐地享受如春日阳 光般的温暖吧！
收获小学三年级作文 篇2
我的爱好非常广泛，但要说我最喜欢的，还是要数读书了。
我是一个非常标准的“小书虫”。我从小学三年级开始就大模大样地读起了各种各样的课外读物。反正手中一有书，我就会一动不动地拿着书坐在一个地方一口气的全部读完。不是吹，即使是一本很厚的书，我用不了半天时间，就能一字不落地全部读完。只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。有时在睡觉前我拿着书还在看，妈妈为了让我早点儿睡，便关了灯。这时，我就等一会儿，趁爸爸妈妈睡着了，我再打开灯接着看，或是躲在被窝里用手电筒照着看。当然，为此我也没少挨过“骂”。
四年级开始，我读的书越来越多，越来越深，如中国四大名著，世界十大名著。我最喜欢读世界名著了，亚米锲斯通过《爱的教育》让我们深刻的体会到同学之间的友爱、老师对同学之间的教育之恩、父母对子女之间的养育之情；海伦。凯勒自传《假如给我三天光明》让我们体会到了生命的珍贵，树立了敢于向命运挑战的信念。每一部作品都是作者毕生思想的结晶，都给予了我们许多智慧与人生的启迪。
希望大家能和我一样爱读书，因为读书使我拥有了无穷的乐趣与快乐。
收获小学三年级作文 篇3
我的书房里有好多好多书，有《十万个为什么》、《弟子规》、《格林童话》……，如果你感兴趣就听我讲。
我最喜欢的.就是《爱的教育》这本书，里面最感人的一篇是《卡拉布里亚的孩子》里面有一句话深深的打动了我，就是我们要让卡拉布里亚的孩子在都灵好像在自己家里一样，而一个都灵的孩 子到卡拉布里亚也像到了家里一样。我们国家经历了50年的战争，有3万人为国捐躯。你们应该互相爱护。如果你们干出对不起他的事，这种人就永远不配在美丽的国土下仰望三色旗。
是呀，当我们学校来了一个新同学或者看到了一个新环境，我们就应该相互尊重和爱护，而不能相互伤害。只有这样我们这个民族将来才会变的更加美好、更加强大。
收获小学三年级作文 篇4
书籍就像冬日里的阳光，给我温暖；就像春日里的雨露，滋润我的心灵；就像夏日里的清风，让人心旷神怡；就像秋天里的果实，让人感到收获的甜美，这就是书让我深切体验到的最大魅力所在。
我从丫丫学语时，就看图片书，到现在我涉猎的书范围之广，让我也十分惊异。有古文辞，有现代军事，有科普知识，有物理学，有基础天文学，有童话故事，名人传记，有游记美文，有各类名著。我的小书架已被这些书填得满满的。
拥有了这些书，我就像小树沐浴在阳光里。书时时处处影响我的生活。记得20xx年的冬天，妈妈让我读了大量有关描写雪花的诗词，几天后，在一场漫天大雪中，我亲身体会到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”带给我的惊喜，让我亲身体验到“千里冰封，万里雪飘”那种视野广阔的美景带给我宽广豁达的胸怀，才有我那篇《下雪》的美文。书曾带我遨游世界。在书里我知道了北极的寒冷，撒哈拉大沙漠的干燥炎热，知道英国气候温暖湿润，书带我遨游太空，我见过世界上最先进的隐形飞机，见识过美国的HK母舰……所有这一切都在书中。
书让我开阔了视野，增长了知识，启迪了灵魂。我爱书！
收获小学三年级作文 篇5
暑假里，最有收获的一件事就是学打乒乓球了，我请刘玉坤教练教我打乒乓球一开始我的球技很差，但自从我专心练球后，球技便有了明显的提高，还让我明白了一份耕耘，一份收获的道理。
看了教练的手和球拍，让我明白了，只要工夫下得深，铁杵磨成绣花针，从此，我便努力学球，这不，球技又进步了许多，这就是我暑假里最有收获的一件事。
最后，我还采访了我们小记者班的同学顾歆玙和林雨洁。顾歆玙：上午做作业听英语，下午弹钢琴，中午看电视，暑假作业多，爷爷陪她；林雨洁：8月份旅游，最想做的事就是旅游，作业不多，有时一人独自在家。
记得刚练时，我没有耐心，每隔十分钟就要休息一次，教练告诉我球要多练，于是我就下了点功夫练球，但刚练几天，指头上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫．我一直说：＂不练了，不练了……＂这时候，教练走过来告诉我做什么事情都要付出代价的．他把手伸出来让我看，我一看惊呆了，教练的手已经全部变形了，他又让我看了看他的球拍，球拍上，他的无名指已经在上面深深的按下了一个＂洞＂。
这次采访，我们组一共采访了十二人，我采访了8人；苏湖采访4人；辛璐妹妹表现很好，最后采访的几位中最后两个问题都是她完成的；林泽中当了逃兵。我了解了同学们的暑期活动，很多同学都要上暑期兴趣班，也会去旅游，作业一般不多，白天有的独自在家，有的有家人陪伴。看来同学们的暑假活动很丰富……
收获小学三年级作文 篇6
暑假里的一天，我和我的好朋友一起去太湖游玩。
我们决定去漫山岛玩，漫山岛是太湖中的一个小岛，要坐十分钟快艇才能到。爸爸妈妈跟快艇主人谈好价钱，我们坐上快艇出发了。
坐在快艇上，两岸的风景和水中的旗子一闪而过，快艇的后面溅起雪白的浪花，很壮观、很有趣。
我们来到漫山岛，岛上有一个饭店，饭店的主人给我们一人一根鱼竿，叫我们钓龙虾，我们非常高兴。我们先系上鱼饵，然后将钓线抛向远处，静静地等待龙虾上钩。
过了一会儿我觉得杆子有点沉，于是我轻轻一提，呀!一只龙虾悬在空中，我小心翼翼地把龙虾放讲桶里，只见龙虾红红的身子，挥舞着两只大钳子威风凛凛，像个不可一世的大将军。我很高兴，继续钓。一会儿，我又钓了好多。忽然我觉得杆子非常沉，我想：一定有大家伙上钩了！我心里一阵惊喜。我用力一提，哇，原来是一只甲鱼啊！
“扑通!”一声甲鱼掉进了水里，我没有灰心继续钓，爸爸也拿来了网兜跟我合作，不一会儿我又觉得鱼竿变沉了，我又一提，甲鱼悬在空中，晃来晃去，爸爸顺势一捞，捞住了。我们把它放入桶里，这时甲鱼很惊慌，不停地拍打四个脚，把里面的龙虾打得四脚朝天，人仰马翻。我们哈哈大笑。 钓龙虾真有趣，甲鱼真是我的意外收获！
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