有关书包三年级作文合集八篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的书包三年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书包三年级作文 篇1
我从一年级到现在已经用坏了两个书包了。不是我不爱惜书包，而是因为书包太沉了，而且一年比一年沉。昨天晚上，我称了一下，嗬，足足六公斤重，是我体重的七分之一！我躺在床上，无精打采，每天上学时肩膀酸痛的情景又浮现在我眼前。渐渐地，我进入了梦乡。
早上吃好早饭，我又背起沉重的书包去上学。走了不一会儿，肩膀让书包压得又酸又累。我活动了一下肩头，突然觉得书包好象轻了。又走了一会儿，我又活动了一下肩膀，书包好像又轻了许多，我挺了挺腰杆，高高兴兴，又蹦又跳地向学校走去，脚底下轻飘飘的，好象要飞起来似的，不一会儿就到了教室门口。
一进门，我觉得书包更轻了，打开一看，哎呀！里面什么都没有，却有一瓶电视里天天做广告的七消丸。难道七消丸也能使书包减肥吗？可是书包里的东西减到哪去了呢？难道统统丢到路上了吗？老师会严厉批评的。
我赶紧把书包放进课桌里，准备去找，却发现书和文具已经整齐地放在课桌里了。
这时，我突然从梦中惊醒，马上起床，提了提书包，哎，还是一点儿也没有变化。
书包三年级作文 篇2
Hi！我是书包MM，我叫小美。我还是书包美女大赛的冠军呢，是英俊帅气的哥哥们追求的目标。
我的肚子很大，能装下很多的书，就像我的小主人茵茵吃完晚饭的肚子那么大。茵茵喜欢把我背来背去，带着我到处走，尤其是茵茵跑起来的时候，我就像坐上了飞行秋千，茵茵慢慢走的时候我又会觉得很舒服。
茵茵她很爱护我，总是把我洗得干干净净的。不只是这些，在下雨天她都要把我抱在怀里，不让一点雨滴滴在我的身上，可她自己却被雨淋湿了，在她的怀里感觉真舒服啊！
茵茵背着我去过了很多的景点，看过了很多的风景，能在这个家是我一生中的幸运！我很爱这里，因为这里是我的家，我每天都待在茵茵的小书房里，如果睡不着就看看小主人的书，看一会我就会进入甜蜜的梦乡。
茵茵还背我到学校，在那里能学许多的.知识。在这一届的美女知识大赛中我获得了冠军，茵茵笑眯眯的对我说：“你真厉害！”听得我心里像吃了蜜一样的甜。
我在这个家里小主人像妈妈一样爱护我，我愿意一辈子都生活在这个幸福甜蜜的家里！
书包三年级作文 篇3
你们要是问我最喜欢什么文具用品，那我会毫不犹豫地给你们答案。我最喜欢的文具用品是我的书包，她是我最心爱的东西。虽然它已经陪伴我第三年了，但是我依旧那么喜欢它。
我这个心爱的书包是我上一年级的时候妈妈送给我的。妈妈希望它能每天陪伴我好好学习，后来它就成了我形影不离的好朋友。
从远处看，我的书包就像是一扇粉色的门，但是你走近看，它其实是一个漂亮的书包。它穿着一身粉色的衣服，这是我最喜欢的颜色。书包上面清晰地印着它的牌子——minnie。正面还印着一只又大又漂亮的米奇。它头上戴着一个大蝴蝶结，正朝着我笑呢。它还拿着几个气球，仿佛在庆祝我升入小学，又像是在鼓励我每天认真学习。每当我打开这个书包的时候，我就会看到一层一层的小格子，猜猜看这些是用来干嘛的？它的作用可大了。
哈哈！我的书包是我的小管家。它帮我把我的书本整理得井井有条。书包左右两边各有一个网袋，我会把我的餐巾纸和水杯放在里面，让我用的时候感觉特别方便。我的书包里可以放很多东西，可是我背上它却不会感到重重的，所以我更喜欢它了。
听了我的介绍，你们是不是更了解我的书包了呢？
书包三年级作文 篇4
我是一个小书包，我是主人最喜欢的小书包，小主人每天把我背在肩上，高高兴兴地去上学。
我的颜色是粉色的，身体很软，小主人靠在我的肩上会很舒服。我一共有三层，第一层又窄又小，只能放一些小铅笔;第二层很长，小主人把作业都放在里面;第三层又宽又大，里面能放一些教科书和铅笔盒。这样，小主人找起文具来就不会找不到了。
我有一个特殊功能，就是我身上有一个拉杆，每当小主人背着很重的书时，就是我的拉杆大显身手的时候了，小主人就可以轻松地拖着我走了。我的侧面有一个放杯袋，因为有松紧带和拉链的保护，水杯不会翻出来。我的身体里还有许多小袋子，有网格袋、有透明袋、有布袋……每个小袋子都有特别的用处。
别看我只是一只小书包，我对作用可大了。每天跟着小主人上学、放学，为小主人装文具、玩具，是小主人形影不离的忠实的好朋友。每天为小主人服务，我感到很开心和快乐，同时也体会到了深深的满足和幸福，因为我感受到了我存在的价值。
书包三年级作文 篇5
王丽红觉得自己的书包太重了，就决定给书包减减肥。
一个夜深人静的晚上，王丽红把书包里的书全部拿了出来，想把一些没用的书本扔掉。首先，她把语文书拿了起来，语文书似乎看透了小主人的心思，连忙大声喊道：“不要啊！不要啊！”旁边的书本异口同声地说：“丢掉它！丢掉它！它没什么用处。”语文书理直气壮地说：“谁说我没用啊，我的用处可大着呢！我可以让你认识许多字，还可以让你欣赏好多写的优美的文章，你还想把我扔掉。”小主人听了，觉得有点道理，就轻轻地放下了语文书，同时，还把目光转到了数学书身上。
数学书看了，顿时吓得面如土色，立刻求饶：“我教你认识方向，学会了算式等，你可不能把我扔掉啊……”主人听了，觉得也有道理，又无奈地放下了数学书。
王丽红的目光又转到了字典爷爷身上，说：“我字几乎都认识了，这字典留着也没什么用，而且又重又厚，干脆就把它扔了吧。”字典爷爷听了，生气的说：“当你字不会念时，是谁教你的；当你字不会写时，是谁告诉你的；当你字的意思不懂时，又是谁教你的，现在你觉得你什么字都会写了？我告诉你，你还差远了呢！”小主人听了，觉得也有道理，又失望地放下了字典爷爷。
最后，王丽红一本书也没丢，因为每本书都有自己的好处，没有一本书是没用的。
书包三年级作文 篇6
一转眼，到了20xx年了，我是个老师了，当我初次看到了小学生的新型书包，惊讶不已。不信，请听我来介绍介绍吧。
瞧，小学生们都坐上了一辆辆微型“汽车”，这种“汽车”的造型像甲壳虫，体积不大，只能容得下一个坐着的孩子。它很“智能”，小学生自己上学，不必家长接送，因为车子可以预先设置好上学路线，孩子一上了车，家长就可以监控孩子上学的路程。它很安全，遇到障碍物会主动避开，就是遇到强烈的撞击也不会有损伤，它很坚固。要是遇到陌生人拦截呢，智能系统会主动报警，所以，小学生乘坐这款“微型汽车”上学，家长可以完全放心。
您可能会问：“咦，你介绍的怎么是“汽车”呢?你扯远了吧?”您别急，听我往下说：
这款汽车一到学校门口，说变就变，立即变形、重组——多余的部分重叠缩小，有用的部位张开，变成一个“新型柜子”，呀!那是啥?小学生很轻便地放在肩上，才知道这是“书包”。仔细看这个书包，除了可以装书，它还有着神奇的功能。它的正面有一个触摸屏幕，只要轻轻一点，就能翻阅“工具书”，查找我们需要的东西，也可以在这里进入“电子图书馆”阅读。更有趣的是，我们可以带上“3D”眼镜，书包屏幕让我们跟着老师和同学进入虚拟的世界探究，比如到太空遨游，到埃及金字塔探究“宝藏”，到百慕大三角探险……
听说这种新型书包还很实用呢，小学生可以把自己的作业在书包屏幕前一拍照，作业的答题情况就进入系统，系统不仅能够用语音告诉你对错，当不懂时它能耐心地提示，还能出几道类似的题目，考考是不是已经掌握了。它真是学习的好助手。
新型书包还是小学生的好伙伴，早上能提醒早起早读，一起背诵唐诗，晚上提醒主人快快入睡，并送一首轻缓的音乐伴着主人如梦……
新型的书包，神奇吧!
书包三年级作文 篇7
未来，我发明了一种智能书包。
现在的书包要人背着，如果书包太重了，走得太慢，就会迟到。我们要花钱买书本，还要花时间整理书本，要是不整理，要用到书时，得花大半天的时间找。
在未来，我发明的智能书包，外表看起来很简单，书包上只有几个不同颜色的按扭。按上黑色的按扭，智能书包就会撑开一把椅子，人坐在椅子上，系上安全带，输入地址，就会飞向目的地。如果你口渴了，就按一下蓝色的按扭，书包就会变出一瓶水给你喝。多方便呀，我们就不会因为忘了把水瓶装进书包里，而喝不到水了。
智能书包提起来轻轻的，感觉里面空空如也，但只要按上红色按扭，一眨眼，你就会看到一排摆放得整整齐齐的电子书，你想看什么书，说一下书名就行了。按上绿色按扭，就会摆放出一台“护眼学习电脑机”，把游戏和学习融合在一起，让我们在快乐中学习知识。按上黄色按扭，就会出现一台护眼灯，晚上写作业，护眼灯会可以帮忙照亮，又不伤眼睛。
按上白色按扭，就会出现橡皮来帮忙擦掉写错的字。按上棕色按钮，就会出现一排崭新的笔，有钢笔、铅笔、毛笔、蜡笔……应有尽有。书包还有自动清洗功能。
有了智能书包，真方便！
书包三年级作文 篇8
我有一个漂亮的书包，它已经陪伴我三年了。虽然有些陈旧，但是在我心里它永远都是崭新的。不论我走到哪儿，它都陪伴着我，是我亲密无间、形影不离的好朋友。
书包外面印了只米老鼠，整天对着我笑。它不仅好看，而且实用。它挺着个大肚子。书包第一层也是最小的，放着我的文具，第二层管理语、数、英等教科书。第三层管理着我的家庭作业，旁边还有两个小口袋——用来装水杯和抹布。它每天迎着朝霞陪着我上学，傍晚伴着夕阳的余晖和我一起放学。当我上课不认真听讲时，它会提醒我：“小主人，一定要认真听讲哦！”回家后，我想玩时，它会叫我先做好作业，再玩哦。当我取得好成绩时，它会为我开心。考的不好的时候，它又会为我打气，给我鼓励。它不仅仅是只书包，还是一个知识大宝库，等着我去探索。
我爱我的书包，它是我学习的好帮手，生活中的好伙伴。
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