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游三年级作文300字

时间:2021-10-30 11:36:36 三年级 我要投稿

【精品】游三年级作文300字5篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的游三年级作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】游三年级作文300字5篇

游三年级作文300字 篇1

  暑假,我和妈妈来到了我向往已久的地方——西安曲江海洋馆。

  进入馆内,我被各种各样的海洋动物深深地吸引了,这里有射水鱼,他能把水射到几米外的地方;还有奇怪的吃奶鱼 ,它像婴儿一样使劲的吸着奶瓶里的奶;在这里我还见到海星,它长的可真像天空中的星星啊!海洋馆里的动物不仅迷人,馆里的植物也长得千奇百怪,惹人喜爱。我不由得在想大自然太神秘了。

  海洋馆里还有免费海洋科教电影、鳄鱼表演、鲨鱼表演、海豚表演。但我最喜欢的还是海豚表演,别看那海豚,他的本领可多了,有:投球、顶球、转呼啦圈、滑冰。小海豚听着报幕员阿姨的指挥,做着各种各样的表演,可听话了,吸引了一阵又一阵的掌声。我告诉妈妈我太喜欢小海豚了,妈妈就让我和小海豚拍了一张合影。

  “该回家了。”妈妈说。我很不情愿的离开了这个向往已久的地方。

游三年级作文300字 篇2

  星期天,爸爸答应教我学游泳,我好高兴啊!

  开始,我不敢下水,但看见王涛自由自在地在水里游来游去,我也壮着胆子跳入水中。哇,好冷啊!但第一次学游泳的兴奋劲儿马上战胜了怕冷的感觉。

  爸爸先教我学“闷水”。 我学爸爸的样子,先吸一口气,闭上嘴,然后把头沉入水中。我反复练习,在水里憋得时间越来越长。接着学“划水”,我将双手合掌,再向前伸去,然后双臂分开,手掌转向后方,两臂向两边用力划动。学“蹬腿”时,我便手扒着栏杆把身体浮起来,两腿在水中不停地来回蹬动。别看这个动作简单,可练起来很吃力。有好几次,我都不想学了,但看到别人那样自由自在地游,我下定决心一定要学会。经过努力,我终于攻下了“蹬腿”关。这些分解动作学得差不多了,我便练配合。爸爸告诉我:“要注意将呼吸、划臂和腿部动作配合起来。有时可能会喝上几口水,这是每个初学游泳的人都难免的'。只要胆大,刻苦练习,很快就能学会。”于是,我按爸爸的指导,先憋一口气,把头潜入水中,双手划水,两腿蹬动……由于分解动作已经掌握,所以我很快就学会了游泳。

  现在,我只要一到水中,就像小鱼一样欢快。真是自由自在,海阔任我“游”了。

游三年级作文300字 篇3

  今天,老师一进教室,就说:“今天我们来玩个游戏,‘学做木头人’。”话还没说完,教室里就乐开了怀。

  于是老师就念了口诀:“我们都是‘木头人’,不能说,不能笑,不能动,不能叫!”话音刚落,教室里立刻鸦雀无声。我像是一个僵尸,两手往前,张开大嘴,张牙舞爪,似乎要把我前面的肖方恒给吃掉,池轩把眼睛咕噜得一转,立刻变成了斗鸡眼,两只手一前一后,似乎是一只拥有斗鸡眼的鸭子,子墨因为时间来不及,两只手往前一靠,像小狗一样趴在椅子上,教室里安静得好像时间停滞了一样,突然,老师喊了一声:“时间到。”教室里立刻就炸开了锅,同学们有气无力地回到座位上。

  第二轮开始了“逗笑人要把木头人逗笑,但不能碰木头人的身体,梓萌做了好几个鬼脸,但也没有让祥云大笑。于是子墨上场了,问:“你认为肖方恒是世界上最傻的人吗?”可是祥云依然面不改色,于是轮到我上场上了,我拿出我的必杀技,小品,我假装敲了敲门,说:“喂,大傻,我是查水费的,请开门。”话还没说完,祥云和全体观众被逗得哄堂大笑。我就成了逗笑专家。

  时间过得真快啊!虽然游戏已经结束,但是我们还沉浸在刚才那两回游戏的快乐时光里……

游三年级作文300字 篇4

  去年夏天,是多么热啊!我十分渴望能在水里爽快的游泳。

  令我十分期望的这一天终于来了,妈妈对我说:“筱颖,今天我要带你去游泳!”“万岁!”我叫道。

  开始游泳了,我迫不及待地跳入水中,还不知道眼前发生了什么,就沉了下去,我手忙脚乱地爬上了岸,惊恐地看着水面。爸爸看了,笑笑说:“哈,快把浮漂戴上吧!”

  我将浮漂戴到胳膊上,小心翼翼地再次进入水中。我浮在水面,开始往前游,在费了九牛二虎之力后,我终于游完了五圈,极不情愿地按照爸爸说的摘下了浮漂,爸爸妈妈说:“好啦!现在你可以下水游啦。”我慢吞吞地走到水边,跳了下去,我像一只在水中挣扎地蚂蚁,在起点就喝了不少水,我垂头丧气地坐在水边。这时,我看到许多弟弟妹妹都顺利地游完,我下定决心说:“我也一定要会游。”于是我拼命往前游,终于游完了第一圈。

  从那时起,我就知道,一个人的成功,不仅在于练习,还在于让不让自己认真、努力!

游三年级作文300字 篇5

  这个暑假我报了个游泳班,在青少年文化活动中心学习大家熟悉的蛙泳。

  七月二十一日是学习的第一天,我们练习憋气动作,下水之后,我们双手扶着水线,站在水中,等教练喊过“一、二、三”,我们就深吸一口气,鼓起腮帮子,把头闷到水里开始憋气,我从开始的5秒慢慢升到了20秒。这途中,我呛了好几口水,跟妈妈说胸口不舒服,把妈妈吓坏了,其实没事。

  第二天,我们站在池壁,吸一口气,整个人倒在水里,空出一支脚来学习蹬壁滑行。第三天,我们在蹬壁滑行的动作里加上蛙泳蹬腿,双手并拢向前游,老师教给我们的口诀是“收,收,收,反勾,蹬夹!”第四天继续练这个。第五天我们开始练习换气。动作要领是在双腿外翻蹬腿收回的时候双手向下划水抬头换气。第六天到第九天都是练习换气动作。到了第十天,我们考试了,每个人要游20米。本来我认为路太远会失败,可是我成功了,成功的喜悦照亮了我身上的每个角落,让我自豪地面对困难。

  这是我从不会到会的旅程,在每个我溅起的浪花里,都有一段精彩的故事。

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