我要投稿 投诉建议

孩子三年级作文

时间:2021-10-30 18:38:27 三年级 我要投稿

【推荐】孩子三年级作文锦集六篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的孩子三年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】孩子三年级作文锦集六篇

孩子三年级作文 篇1

  她,是一个文静的人,一头乌黑的长发,背总是挺得直直的,真像个芭蕾舞学生。这就是她—一个身高一米三二,正上三年级的小女孩。或许你不认识她,也不了解她,没关系,我可以向你介绍介绍她。

  说实话,她,天生一个男孩,甚至比男孩调皮多了,所以外婆老是说她"不男不女"。她不但性格像男孩,还有很多其他的性格,比如:说话时有点大气,有时爱漂亮,有时还顽皮……

  她,有时会变傻:故意把一点儿饭放到地板上,让蚂蚁来吃;有时还会把吃的全部放到地上,让别的动物来吃……

  她,有很多爱好,游泳,跳舞,唱歌……她还有很多的愿望,想当一个舞蹈家,一个歌唱家。有一次,她的那所学校开了一个演唱会,有她的节目,她带着微笑来到舞台,深情并茂地演唱了一首歌,同学们都用热烈的掌声祝贺她。

  这就是她,一个活泼可爱的女孩,如果你想保密的话,我可以告诉你,上面说的"她",就是我!

孩子三年级作文 篇2

  刺骨的寒风呼呼地次着树上的叶子,雪纷纷地下,树枝不停地在风雪交加下摇晃。此时大街上只有几个人,地上的雪越来越厚。

  放学了,我匆匆地往家走赶。路上,我一边穿衣服一边取暖。但寒风依然从我身体里穿过,我冻得发抖,心想:都是我闲衣服太厚了才没有穿的,真是够倒霉的。

  突然,一只热乎乎的手摸着我的身体让我感觉很温暖,就象一朵冻僵的花朵被这温暖的气息苏醒了。原来是妈妈,她的脸上已经有了皱纹,眼睛也搭落了下来,目光中流露出无比的呵护,她的目光是那么轻,就像火热的太阳在温暖着我,又像是用空调在帮我取暖,更像是在用任何能取暖的东西在为我取出无限的温暖。她说:“孩子!快回家!”说完把她的围巾给我戴上。

  那围巾散发着香味,我记得那香气是那么熟悉,啊!我知道了,那是我给妈妈买的香水,虽然那香水才两块钱,但妈妈依然还在用。

  看着妈妈被冻得发抖,我想把围巾给妈妈,可妈妈说:“傻孩子,妈妈不冷!”我以为妈妈真的不冷,也就不说了。

  直到现在,我才知道妈妈是为了我好,我连忙跑到她怀里,感谢她对我的呵护,我跟妈妈说:“妈妈,在烈日炎炎的夏天,我愿变成一把扇子为您去热;在空气干燥的秋天,我愿变成一个果实为您解渴;在寒冷的冬天,我愿变成空调为您取暖。”妈妈的眼泪流了下来,我们说着说着,就进入了梦乡……

孩子三年级作文 篇3

  今天上课时,有个孩子一直在低着头,不知在鼓捣什么,我在课堂上讲得津津有味,人家依然埋头玩得兴致勃勃。我几次眼光落到他身上,可是他仍旧专注于自己的世界。

  我真想走向前去,看个究竟,然后把他玩得东西要么扔出去,要么当场没收。我一边走一边想:如果我大声义正词严地呵斥他上课不认真听讲,他也许会收敛很多,但是那样一来就会把他小小的自尊无疑于揉碎、踩烂。怎样能使自己的爱不会成为伤害呢?我正思量着,忽然想起来以前读过的“农夫和牛”的故事:当路人问哪头牛更好时,农夫先是沉默不语,等牛到一边歇息吃草时,农夫才悄悄地附耳告诉我,那头在树旁吃草的牛更好些。路人不解农夫为什么要这样做,农夫说:“因为牛和人一样有自尊,如果我们当着它们的面说其中一只好,另一头牛就会受到伤害。”

  这个故事启发了我,我于是不动声色,悄悄的走到他的后面,他果然在玩东西,看到老师站在他面前时,才手忙脚乱地赶紧把小玩具紧紧地握在手里。我依然微笑着说:“孩子,附耳过来。”他一听惊恐的睁大眼睛,以为我要惩罚他呢!疑惑不解的把耳朵贴过来。我附在他耳边悄悄地说:“孩子,上课玩东西影响你的学习吗?”孩子一听面红耳赤,不好意思的把玩具收起来了。

  这件事情给我很多的启发:当你对孩子呵斥怒吼时,你一定也是火气很大。既不能让孩子心悦诚服的接受又让自己伤身体。真不如这种和风细雨般的方式能解决问题。不信,你也试试!

孩子三年级作文 篇4

  看到一个画面,记录下来。

  场景一:中午吃面。缘的桌上洒出了几根,“老师,是恬的弄清的!”缘和恬坐在一组,中间隔了一位瑾。“怎么回事?”两人嘟着嘴,满脸的气愤,互不相让,决没有道谦的想法。了解后得知:缘说让欣不要与恬好,恬气急之下去动缘的调羹,几根面就这样掉了出来。

  场景二:吃完午饭,大家把小椅子搬到两边,他们喜欢和朋友放一起,各自的小群体。缘先吃完,放在了鱼缸旁观察着鱼儿。恬吃完后把椅子搬到了缘的附近,然后对她说:“我不是来和你坐一起的,我是来跟你说对不起的!”缘看着恬,不说话,但接受了她的道歉,把自己的椅子挪了一下,接着恬把椅子放在附近,两人一起看起了鱼儿。

  反思:

  从矛盾的出现到矛盾的消失,只是孩子的一小段生活片段。我想把它记录下来,因为从这一瞬间看到了孩子的成长片段,他们的真实想法。

  这从案例上看,这个矛盾的起源是孩子间的一句话,仅仅是一句话怎能让一个孩子如此气愤?这要说到孩子之间的关系。成人有成人的群体,孩子也同样有自己群体,也就是他们的朋友。于是坐在一组的`孩子就成为一个小小的群体。上课时,他们相互讨论;做游戏时,他们互分角色;空余时开始聊天、说热闹。虽说,大家都是好朋友,我也常常会把这话挂嘴边,但孩子的好朋友还是有一定界线的。恬想嬴得朋友的爱,欣就坐在恬的旁边,要是真不和自己好了,那多没趣。为此她为缘的话而生气,停不了缘的嘴,只能另想办法对付,于是场景一的画面就出现了。

  这个案例给我最大的启发是:孩子之间能自己解决矛盾。我们通常的做法是,帮助分清是非然后让他们相互道谦,孩子是口服心不服,师以为这样就结束了。其实不然。恬的道歉是自发,她想与缘在一起,也知道刚才的做法不太好会影响她们的关系,于是很自然的道谦,之后两人又成了密友。

  原来,孩子的矛盾里也有学问。

孩子三年级作文 篇5

  一天晚上,快9点了,可是爸爸还没回家。

  我想爸爸可能是加班了吧。急得我像热锅里蚂蚁,团团转。

  忽然,有人在敲门,我开开了门。哇!是爸爸回来了。

  爸爸一进门,就坐在沙发上,说:“真困啊!”听了这话,我就赶快给爸爸端了一杯温开水,说:“爸爸,您请喝水。”

  爸爸感动地说:“谢谢您,小宝贝。”

  正在缝衣服的妈妈说:“淇淇,你真是个好孩子。”听了妈妈的话,我唱起了:“我是好孩子……

孩子三年级作文 篇6

  从前,丛林里住着许多小动物,有小马,小猫,小兔,小狗,小鸭......

  其中,有一只名叫跳跳的小狗,它很爱恶作剧,所以,大家都给跳跳取了个外 号叫“坏孩子”。 有一天,“坏孩子”又想搞一些恶作剧。这天晚上,它偷偷地把小牛的眼镜放到了小牛的鞋子里。接着,又在小猫的门上画了一个丑八怪。然后,又跑到了小马的门前,在门上吊了一个装满水的水桶,“坏孩子”接连做了一大串的坏事。 第二天,当小牛起床时,发现眼镜找不到了!正要穿鞋子,突然嘎嘣一声,眼镜碎了,脚上流血了,小牛哇的一声,大哭了起来!小猫听见了,赶紧开门出去看小牛,一开门,啊!小猫瞄的一声大叫,原来门上的图画把它吓了一跳。小马听见了小猫的叫声,一开门,哗,很多的水全都落在了小马的身上,成了个落汤鸡!

  它们非常气愤,一起找到了村长老羊,村长听了后,说:“肯定是跳跳干的,我们去找他!”可是,当它们找到“坏孩子”后,它死活都不承认!大家没办法,只好叹气回家了。

  过了一段时间,大家都渐渐的忘记了这件事。在一天晚上,突然刮起了大风,也下起了暴雨,大风把“坏孩子”的屋顶吹跑了。“坏孩子”吓的哇哇大哭起来,这时候,小牛,小猫,小马它们知道以后,都过来安慰它,还费了九牛二虎之力帮他修好了屋顶,这时,“坏孩子”红着脸说:“谢谢你们,可是我以前做了那么多的坏事,对不起!”“没关系,只要你能知错就改,我们还是好朋友!”旁边的小猪开心的说:“其实我们早就原谅你了。”

  从此以后,跳跳再也不玩恶作剧了,大家都过着幸福快乐的生活!

【【推荐】孩子三年级作文锦集六篇】相关文章:

精选孩子三年级作文锦集十篇03-02

【推荐】秋天三年级作文锦集六篇02-15

【推荐】礼物三年级作文锦集八篇03-01

【推荐】三年级孩子作文6篇03-02

【推荐】改变三年级作文锦集十篇03-04

【推荐】落叶三年级作文锦集十篇03-01

【推荐】童话作文锦集8篇02-18

【推荐】童话作文锦集六篇01-27

【推荐】童话作文锦集5篇01-11

【推荐】童话作文锦集9篇01-11