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未来三年级作文

时间:2021-10-29 10:35:10 三年级 我要投稿

精选未来三年级作文锦集8篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的未来三年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选未来三年级作文锦集8篇

未来三年级作文 篇1

  转眼间,50年过去了。科学家们发明了许多有趣,且有用的生活用品。其中我最喜欢的是一种多功能帽子。这种帽子上有四个按钮,看起来很酷。别着急,让我把四种按钮的功能细细讲来。

  第一个按钮是飞行键。只要按下这个按钮,就可以想飞多远飞多远。如果你还有两分钟就迟到了,按下这个按钮,保证不到20秒就到达学校。第二个按钮是变形键。只要按下这个按钮,说出想变出的东西,帽子就会变形成功,千万种形态都能变幻出来。如果在一个聚会中你想要一个王冠装饰品,按下按钮说出“王冠”就可以了。第三个是传送键。这个按钮的作用也很奇妙,只需你说出要把什么东西传送到什么地方,它都能传送到。如果你把钢笔忘在家里,按下按钮钢笔就立刻出现在你的手中。第四个按钮是读书键,帽子内置几千万本书。只要你按一下按钮,说出书的名字,你面前就会出现一个虚拟屏幕,书的内容就在在屏幕上展现出来。

  这个帽子很环保,用太阳能可冲电。没有阳光的天气它可以吸收空气中的二氧化碳作为能源。科技发展这么快,未来的那天不会很远的。

未来三年级作文 篇2

  22世纪,我发明了一种笔,它是一个多功能的笔,也很漂亮。下面,就让我为大家介绍一下这种笔的功能吧!

  在笔上有三个小按钮,红、黄、蓝。红色的是一个可以让笔上的图案来回变换的按钮,比如你喊一声喜羊羊与灰太狼,再按一下这个按钮,笔上的图案马上就会变成喜羊羊与灰太狼的图案了。

  黄色的是一个能让笔芯变色的按钮,比如说你的水笔芯是蓝色的,你想让它变成红色,只需要说一声红色再按下这个按钮,你的水笔芯马上就可以变成红色。这种笔还可以自动换笔芯,如果你的笔水用完了,这种比会在三秒之内装上一根新的笔芯。

  假如你想用钢笔,只要一边说出钢笔二字,一边按下蓝色的按钮,你手中的笔马上就变成一支钢笔了。

  这就是未来的笔,一支多功能的笔,希望你们会喜欢它。

未来三年级作文 篇3

  你想知道未来的汽车是什么样子的吗?它有些什么功能?特别之处又在哪里呢?如果你有兴趣,就听听我的介绍吧!

  未来的汽车能自如的在陆地上跑,像鱼儿一样在水中游,还可以像飞机一样在天上飞,能任意变型,使用的是最环保的空气能,有着最先进的防护盗系统,还可以自动无人驾驶。这就是未来汽车的功能。

  一天,妈妈准备开着未来的汽车带我们一家人去美国去旅游,临行前,爸爸说:去把油加满了出发。我吃惊的说:爸爸,你真落后,连这都不知道,我们的车是空气能的。爸爸感慨的说:还有这种汽车,科技进步的真快啊!妈妈开着车出发了,几小时后妈妈说开得手都酸了,我说:妈妈,你就使用无人驾驶呗!妈妈设置好目的地的第一站——北京天安门,车子就自动驾驶起来。爸爸和妈妈在车里休息,我边欣赏着沿途的风景边吃着零食,过了几小时,我们就到了北京天安门广场,看见停车位已经停满了,只有一块很小的车位了,妈妈用遥控把车子变小了停在那个地方。在北京我们玩了一天,觉得很累了,爬长城爬的都走不动了,妈妈在遥控上按了召唤按钮,车子变回原形不一会儿就来到我们身边,我们将车驾驶到了海滩上,爸爸提议说:我们就在海滩上休息一晚,明天看看海上日出后再去美国吧!于是妈妈就让车子变成宽敞舒适的房子,疲劳一天的我们在车房里舒舒服服的睡着了。

  清晨,我们欣赏了海上美丽的日出后,将车设为水中行和自动供氧模式,车子载着我们慢慢的行驶到海里。看见鱼儿在车窗外快活的游着,我看着看着觉得自己也像一条小鱼和鱼儿们一起做着游戏。我们终于到了海的另一端,眼前事连绵起伏的山脉挡住了我们的去路,爸爸着急的说:怎么办呢?我们怎么过去呢?妈妈微笑着说:没事,我们可以启动飞行模式。于是汽车飞了起来,在空中我向小鸟挥手和云朵说着悄悄话。在欢乐与笑声中我们来到了美国,美国的旅游景点可多了,我们主要游玩了洛杉机、纽约、旧金山、华盛顿的一些景点。半月后,我们恋恋不舍的回家了。

  这次美国之行我们玩的'可开心了,我们开心不仅仅是沿途美丽的风光和美国的风土人情,最重要的是未来的汽车给予我们无限的便利及超舒适的旅途。这是知识在生活中的体现,我们应该好好学习,未来的汽车将在我们这一代实现!

未来三年级作文 篇4

  人们想飞,就发明了飞行器;人们不想跑,就发明了火车;人们想看很小很小的东西,就发明了放大镜。我是一个小学生,我希望我们的学校可以变得更美好。如果让我来设计未来的学校,我会怎么设计呢?请听我来介绍。

  未来的学校不是建在陆地上,而是建在海面上。它是一个圆形的学校,这个学校很安全,因为它的建筑材料是棉花。有同学摔倒?不怕,地板夹层里的棉花会保护他呢!那棉花很神奇,如果吃一口,它马上又会长出来。

  在这所学校里,我们可以看到海里的小鱼,可小鱼却看不到我们。下课了,我们可以看着鲨鱼游来游去,看着大大的螃蟹很威武地挥动爪子,看着海面上迷人的风景……自由而快乐。

  未来的学校没有老师了,我们的老师就是机器人。机器人来给我们上课,帮我们改作业,它们不会对我们生气,只会耐心地教。

  放学回家时,回家的路太远,书包就可以变成一条小船,把我们带到岸上,到了马路上,它又会变成一辆小汽车,把我们带回家,这样多方便!

  我希望我的想法可以早日实现。

未来三年级作文 篇5

  随着科学技术的飞速发展,我们的祖国正发生着巨大的变化。那么,未来的世界是什么样子的呢!

  未来的房子是会飞的房子,每个房子里都有一个大的屏幕,里面显示着这座房子的全貌,当你按下红色按钮时,房顶会立刻分开,螺旋桨升起来了,它不停地转动着,你想去哪里,就转动方向盘,和开汽车一样。这样交通很方便,就像一只在天空中上下飞舞的蝴蝶非常有趣!你的房子如果落在绿色的草地上,房子就像变色龙一样马上变成绿色。

  未来的病人,根本不用去看医生。而是用一个非常细小的机器人,让它从病人的嘴里钻到肚子里,机器人会把病人身体里面的所有病菌全部杀死,这样就可以避免手术给病人带来的痛苦。

  未来的马路是透明的,像玻璃一样,向下一看能倒映出地面山的一切,在阳光的照耀下金光闪闪,可那不是玻璃,那是用高分子建筑材料做的,上面涂上一层油光剂,这样人和汽车走在上面就不会打滑。

  总之,未来是辉煌的,未来也是先进的,我们一定要为美好的未来发奋读书。

  点评评语:作者通过大胆的合理的想象,巧妙地设计了这样一个未来的世界,让我们感受到作者无比丰富的想象力。作者想象出人意料,内容设计又合情合理,具有很强的感染力。如果文章能对具体事物展开细致的描写会更好。

未来三年级作文 篇6

  我喜欢相像,相像把我带进一个充满幻想的世界。我希望未来的世界是这样的:

  首先,我看到的汽车尾气全没了,变成太阳能汽车了。汽车里有厨房、客厅、卧室……最重要的是这种汽车能上天入地,无所不能。

  然后,我看到一座座高楼大厦拔地而起。我一摸,啊!软软的,原来有弹性。这种房子是防止交通事故和自然灾害设计的。你可能会问,怎么还能防止交通事故呢?最主要的原因是这种房子可以变大和变小,且可以自由移动。当“它”看到两辆车相撞的时候,“它”就快速地挡在两辆车的中间,阻止了交通事故;而且,房子里的人还感觉不到房子的变化。还有这种房子因为有弹性,所以它不怕地震,即使发生十级以上的地震,我们的“小窝”照样平安无事。

  最后,我看到天空蓝蓝的,飘着几朵白云;大地上全都是小花,小草。太美了,我呼吸一口空气,啊!空气清新甜润,就像来到世外桃源一样!

  未来的世界真好啊!我希望未来的世界就像我想像的一样。

未来三年级作文 篇7

 铃铃铃,铃铃铃^我在睡觉,被一阵电话铃声吵醒了。我连忙把电话拿到我的耳边,懒洋洋地说:谁呀,一大早地,干嘛吵醒我?哦,原来是万能博士呀,找我有什么事吗?快点出来,给你打电话大力3遍了,时空隧道已经打开10分钟了,就要关闭了,今天我带你去看一看3011年的桌子。好的,我马上到!我立刻从床上跳起来,穿穿上衣服,飞也似的向楼下跑去。

  万能博士已经在楼下等我了。我们走向时空隧道,9秒钟就到了3011年。哇,3011年地校园可真美啊!不过我可不想欣赏这美景,我要赶快向三。二班的教室跑去。

  原来,3011年地桌子是透明的,旁边还有一个半米高的小机器人。如果是夏天,你坐上去就是凉凉的:道理冬天,坐上去就是暖暖的。在上课的时候,如果你不小心把橡皮点到地上了,你就不用再为找不到橡皮而烦恼,旁边的小机器人就会主动启动搜索功能,这样他给你捡起来的橡皮还很干净。如果上课时老师不在,你碰到了难题,你就按一下左边的按钮,桌面就变成了电脑屏幕。只有把你不会的题输进去,他就会给你讲解。不要忘了这桌子是透明的,如果你上课不专心听课,在桌洞里做小动作,老师可是会发现的哦。

  好啦,时空隧道就要关闭了,我要跟万能博士回去了,让我们一起为这未来的桌子努力吧!

未来三年级作文 篇8

  已经到了29世纪,现在的教室已经非常先进,接下来就听我给大家讲一讲吧!

  现在的教室样子非常奇特,它的面积很大而且平均分成两个区域,分别是好学生区和坏学生区,当然这样的分离也只会在考试时以防抄袭的时候用。

  刚进教室大门就能看见一面巨大无比的黑板,如果你以为它只是一块普通的黑板那你就错了。其实它有三层,第一层是黑板,第二层是白板,第三层是电子显示器,用到哪一层就把哪一层拉下来就可以了!学生和老师都可以上来讲题,学生上来讲题就用白板写,老师上来讲题就用黑板写,白板和黑板都能将他们讲题的过程记录下来,存储起来,然后可以在电子显示器上显示出来,用于对比学生和老师讲的有什么不同,哪里需要改进,怎样讲才能让同学听得更明白。电子显示器还有一个功能,那就是可以接收人的语音指令,如果你要搜集什么资料就直接对显示器说,它就会给你答案,是不是很厉害!

  现在学生们的椅子都变成了舒服的旋转椅,两个扶手上分别有一个按钮,一个红色的,一个绿色的。红色的按钮是学习模式,按下这个按钮它就会时刻提醒你的坐姿是否标准,听课是否认真;绿色的按钮是休闲模式,按下这个按钮它就会给你按摩背部,让你忘记一节课的疲劳。

  想知道更多未来教室的功能吗?那就等到29世纪吧!