有关彩虹三年级作文（精选31篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的有关彩虹三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
彩虹三年级作文 1
一天傍晚，天空下起了大雨，那雨滴就像断了线的珠子从空中滚落下来。一会儿，雨停了，天空中出现了一道彩虹，她那美丽的身子和五彩缤纷的颜色，十分吸引人。有人说：“多美的彩虹呀！”小孩子问：“那是什么呀？这么美丽！”妈妈回答道：“那是彩虹，很美吧！”彩虹听了，得意极了，心想：我这么美，一定要让更多的'人知道。
于是，彩虹去找人比美了。
她首先找到了大树爷爷，只见彩虹傲慢地说：“老头儿，你敢和我比美吗？”大树爷爷和蔼地说：“你那么美丽，那么光洁，就像宫殿里那华贵无比的公主和那些闪闪发亮的珍珠啊！我老了，怎么敢和你比呢？”彩虹听了十分兴奋。
彩虹又去找到乌云。她嚷道：“笨乌云，你敢和我比美吗？”乌云谦虚地说：“我不能和你比，因为你太美丽了。”彩虹更是得意了。
彩虹去找到太阳公公，彩虹大吼道：“死老头，你敢和我比美吗？”太阳公公笑了笑，没有说一句话。一会儿，太阳公公下班回家了，彩虹的颜色慢慢地变淡，最后也完全消失了。
彩虹三年级作文 2
自然现象中,我最喜欢的就是彩虹了,
我第一次见到彩虹就是那一年的夏天了。那年的夏天特别热。那唱歌的音乐家“知了”也不唱它那首知了歌了。
我拿着扇子左扇，右扇也扇不出一丝凉风。扇出的却是炎丝丝的热风。我气气的说了一句：“这是什么鬼天气呀，弄的我坐也不好，走也不好。恨不得夏天马上就过去。
忽然我发现天空有了点乌云，天气也凉快了一点。我便问妈妈这是怎么回事。
妈妈亲切的'对我说：“小艳，马上要下雨了。雨过后就会有彩虹。而且天气变的很凉快。
真的吗？我从来没见过彩虹太棒了。
几分钟后乌云把太阳挡住了。占了整个天空。
雨未到雷先到，轰轰几声整天的雷响了起来。随后来的是雨。轰轰、哗哗它们打呀下呀，好像要让人家知道自己是多么威风，本领有多大。
半个小时后雨停了，天气变的非常凉爽。天空上加起了一座我从没见过的七彩桥。
我站在楼上听几个小女孩子在说你看那座彩虹多美呀！
这时我才知道那是我多么想看到的彩虹。我数了一数红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，有七种颜色它们红连着橙、橙连着黄、黄连着绿、绿连着青、青连着蓝、蓝连着紫。这座彩虹真美。渐渐的彩虹消失了，我却呆呆的望着天边。好一会儿才缓过神儿来。
我爱彩虹，爱那条五颜六色的彩虹桥！
彩虹三年级作文 3
我有一个开心果，她的真名叫：何思缤。她的眼睛大大的'，可是变成近视眼了。她有一个小小的鼻子，加上红樱桃小嘴和最美的笑容，构成了美丽可爱的她。
记得有一次，我和她讲一个笑话，我说:“你是一条五彩缤纷的彩虹，我是冰爽的冰淇淋。如果你很热的话，我会给你冰淇淋吃，你就会把我带到天上玩耍。”小彩虹听了我说的话就笑了。
还有一次，她特别搞笑，其实她也和我一起讲笑话。就是那一次，我们一起玩的时候，她当乖乖兔，我当她的小主人，我让她去跳绳她就笑眯眯地说：“我不想跳绳，我不想减肥，你看，我多强壮有力啊！”我看着她笑了。这时候，小彩虹偷偷的把衣服拿走了，我看到衣服怎么不见了呢？哎呀！小彩虹逃跑了，我像猎豹一样追上去。我终于抓住她了，太好了！终于抓到“乖乖兔”了！小彩虹也开心地笑了。
我的“开心果”会永远记得我的。
彩虹三年级作文 4
刚下过一阵蒙蒙细雨，一道彩虹出现在天空。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，像一块闪闪发光的绸带，高高悬挂在天空。人们望着七色彩虹都纷纷赞叹：“这条七彩带颜色多绚丽呀！”彩虹在天空听见了，不禁洋洋得意起来。她想：既然人们都这样称赞我，我一定要显示自己的美丽，我要和地球上美丽的东西比一比。
这时，树林里飞出了一只美丽的孔雀。彩虹看见后，轻蔑地对她说“喂，长尾巴的.东西，我们俩来比比美吧！”孔雀摇摇头不在乎地说：“不，我不和你比美，我还要去为我的小伙伴们跳舞呢。”随后头也不回地飞走了。彩虹失望地俯瞰着大地。
地上一簇簇鲜花在微风中开放。彩虹看见了对她们说：“花儿们，来吧，和我比一比美吧。”花儿们摇摇头说：“对不起，我们不和你比美，我们还要打扮美丽的大自然呢！”彩虹又一次讨了个没趣。
忽然，彩虹发现一道金光从云缝中闪过，她知道那是太阳。她想：太阳有什么了不起？地球上的万物都赞美她，那向日葵甚至整天朝着太阳转！我这次非得要太阳认输不可。于是，她把手臂伸向太阳，得意洋洋地说：“嗨，圆球球，别躲在云里，快出来吧！把你圆饼似的丑陋的脸露给大家看看吧！”太阳从云缝中探出身来，不声不响地向彩虹一望，人们就再也看不见彩虹那骄傲的影子了。
彩虹三年级作文 5
“蚌病成珠”，这是《小学生之友》中《孕育珍珠》这篇文章里养珠人的惊人之语，它让我对“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海”这些千古传颂的名句又有了更进一步的认识。
《孕育珍珠》这篇文章讲的是我的一位朋友在一处清澈的浅水湾中养蚌，希望获得珍珠，然而，数月过去了，蚌中的珍珠却是寥寥无几。朋友大惑不解，便找来养珠专家询问。谁知专家一看见清澈的水便立刻大叫起来：“坏事了，坏事了”，他赶忙告诉朋友，蚌不结珠是因为池水太清，蚌生活条件太好，沙石无法进入蚌内，自然无法结珠。朋友恍然大悟，带人隔三差五地搞混池水。半年后，蚌内全结出了晶莹的珍珠。
是呀，水至清则蚌无珠，条件过于优越而缺少了磨难，那必然结不出生命珍珠，人也是如此，不经历风雨，又怎能见彩虹呢？，都说穷人的孩子早当家，那是因为生活的坎坷让他们历尽艰辛，他们明白只有不断奋进，不懈努力，才能改变现状，才能有所收获，而富裕的.随手可得的生活，却会让人失去斗志。因为容易，所以不会珍惜，因为轻松，所以无需进取，自古以来成大事者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。想当年越王勾践，卧薪尝胆，忍辱负重13年，只为“宝剑出鞘那一刻，终于成为一代霸主。想想红军二万五千里长征，沼泽、草地、江河、雪山，哪一处不是凶险无比，哪一处不是抛洒热血，可战士们仍是以血肉之躯，钢铁毅志，完成了世界壮举，在历史上留下了不朽的脚印，放眼世界，诺贝尔、爱迪生……这些科学家们，有谁的成功唾手可得，他们都是在经历了无数次失败后，顽强站起，用血汗凝成结晶。
“契面舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”我也会以此为座右铭，牢记“蚌病成珠”的道理，在人生的征途上，展开雄鹰之翅，迎接风雨，亮出属于我的最美的人生彩虹！
彩虹三年级作文 6
B是我上初中后交的第一个朋友，那时候我们都是那样的天真无邪，整日手牵手没心没肺的在学校里晃荡，体育课闲来无事竟会拿两个垫子，坐在操场上看天，白云、太阳仿佛也成了我们的朋友。你一言我一语讲着早已过时的段子，却仍会傻呵呵的笑上半天。
那时她喜欢叫我傻傻，我对这个不太好听的称呼欣然接受，而我则喜欢叫她聪聪，反差极大，也毫不在乎。那时候还有外教课，每回看见金发碧眼的外教在门外忽隐忽现，心里就乐不可支，总会屁颠屁颠的搬着凳子到她的座位旁。
有时会托着腮，认真的听讲，我不懂的，她给我翻译；她不懂的，我为她翻译；有时，实在听不懂了，她就翻我的笔袋，玩我笔袋里的彩色笔，我也毫无顾忌的在她的`本子上乱涂乱画。 时光易逝，当年的小女孩都长大了，过了爱做梦的年纪，不再没心没肺，我们只会手牵手，互相安慰对方受伤的心，仍把对方当做最闪耀的宝石，却学会了呵护彼此成长。 那段美丽的时光在彼此心里珍藏，就像是夏日的彩虹，带给对方无限的快乐。 友谊，馈赠了我太多太多，教会了我太多太多。守护着我们的梦，我们的心，我们最纯、最纯的回忆。
彩虹三年级作文 7
在所有的气象中，我最喜欢的就是彩虹了，因为它有很多种不同的颜色，看起来很漂亮，有点常识的人都知道，彩虹是因为空气中的水分受到太阳的照耀，而产生的多种颜色，可是事实上，彩虹还代表了一个很重要的意思，那就是在黑暗中出现的一线希望，因为彩虹通常是出现在下雨过后，这就好像是在乌云中出现的一道曙光。
印象中第一次看到彩虹是在三岁，那时的我还小，还不知道那是彩虹，只是单纯的认为那很新奇、漂亮。之后只要有出现彩虹，我就会高兴的大叫，因为很少能看见它，生活中也有许多的彩虹，像光碟、泡泡……。等，只是那些都激不起我的`兴致，因为我觉得，还是挂在天边的彩虹最吸引人。
以前，我觉得生气时的妈妈彷彿就像怒涛般的暴风雨，雨过天晴，不生气的妈妈则像那亲切动人的彩虹，美丽的彩虹啊！为平淡无奇的天空添上了色彩，为走投无路的人带来了希望，这样动人美丽的彩虹，永远在你我的心目中。
彩虹三年级作文 8
彩虹是雨遇见阳光的梦幻效果，也是我们遇见你时留下的难忘记忆。
教官在我们眼里是认真活泼的。训练时，阳光照射在他们汗湿的皮肤上，使皮肤看起来有光泽。硬邦邦的脸上全是“不允许”。没有失误，没有开小差，没有放松。休息的时候，他们之间总会有很多共同的话题，和我们的'年龄相差不大。偶尔开玩笑也挺好玩的！今天教官手里拿着高压水枪，教我们怎么用高压水枪灭火。夏风用空气中的水拂过我们的脸颊，偶尔会感到凉爽。转眼之间，夏天就没有了热度。但是几把水枪射向空中。“快看！彩虹！”人群上方出现了绚丽的彩虹！就在我们入迷的时候，大雨倾盆而下，我们在尖叫中惊醒，看到教官得意地笑着。“复仇”计划立即展开，我们在彩虹下尖叫欢呼；很荣幸。
教官严格的时候，就是我们的老师；教官可爱的时候，就是我们的朋友。相见是缘；感谢我们彩虹般的相遇！
彩虹三年级作文 9
下午，一阵倾盆大雨后，天放睛了。
我打开窗户，新鲜空气扑面而来，心旷神怡。遥望西边天空，忽然看见一条丝绸般的彩虹挂在无边的空中，红、黄、绿、橙、青、蓝、紫，仿佛一座五光十色的大桥横跨在银河上，鲜艳亮丽。
我惊喜万分，急忙跑到屋外，观赏那美丽的彩虹。看着，看着……似乎觉得自己站在七彩桥上，欣赏着空中的奇妙景象，月亮上的嫦娥和可爱的小玉兔……正当我看得出神，不知从何处飘来几朵白云，就像台湾海峡的.滔天白浪，彩虹仿佛就是一座跨越海峡的友谊之桥，把海峡两岸紧紧地连在一起，那该多好啊！我渴望这样的友谊之桥尽快架起，那时，们可以和2100万台胞手拉手、肩并肩，共同振兴我们伟大的祖国，多么荣耀，多么自豪！
仰望天上的彩虹，我欣喜万分；凝望友谊之桥，我激动不已……不知台湾的小朋友是否看到这座友谊之桥呢我相信他们和我有同感。
彩虹三年级作文 10
你想拥有自己的天堂吗？如果你想，请记住，经历风雨才能看到彩虹！
花草的种子需要突破土壤才能发芽。对他来说，土是难的；如果一只鸟想飞向蓝天，它必须飞很多次才能长出飞翔的翅膀。对他来说，飞行很难。但大部分终于战胜了困难，花草破土而出，开花结果，鸟儿飞上蓝天展翅！
我们的.生活不是一样的吗？小时候，要学会走路，要摔很多次哭才能成功。现在不也一样吗？现在竞争激烈。如果我们想在班上取得好成绩和好位置，我们必须努力工作。经过无数个日日夜夜的努力，终于可以如愿以偿了。
既然我们无法抹去生活中的困难和挫折，为什么不勇敢地向他挑战呢？
每一次，当胜利和成功摆在我们面前的时候，都会有一个深渊在考验我们。不管是成功还是失败，关键在于我们自己。如果你临阵退缩，那么只有失败在等着你；但如果你敢拿起希望之剑，挑战困难，成功就是你的。
风雨后见彩虹，请拿起希望之剑，勇敢地挑战困难，拥有自己的成功！
彩虹三年级作文 11
傍晚，雨停了。
我打开窗子眺望着西面的晴空。
一带又弯又长的彩虹像彩绸一样挂在天空，看上去好像是一座五彩缤纷的桥。彩虹由红色、青色、蓝色、黄色、绿色、橙色和紫色组成，而且每两个不同的颜色之间，还有中间色二虹，色彩非常艳丽。
我急忙跑到屋外，仰望天空。看着美丽的彩虹，真想让它带我去看看传说中的月亮上的嫦娥，和那可爱的小玉兔。正当我看得出神，不知从何处飘来了几朵白云，在彩虹下面飘动。我忽然感到，这飘动的.白云，就像台湾海峡的滔天白浪;这彩虹仿佛就是一座跨越海峡的友谊之桥。我又想，如果我们能建造出这样一座桥，通过它，把海峡两岸紧紧地连在一起，那该多好啊!我渴望这样的友谊之桥将在我们这一代架起，那时，我们和两千一百万台胞手拉手、肩并肩，共同振兴我们伟大的祖国，那将多么荣耀，多么自豪!
彩虹三年级作文 12
每次下雨后，我都会看到彩虹高高挂在云上，非常美丽。我突然有了一个想法：我能看到房子里的彩虹吗？
我在电脑上得到答案：英国物理学家牛顿曾经做过一个实验。他让阳光从一个小洞进来，通过一个棱镜，白光被分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫四个波段。一个问题解决了，又来了一个问题。哪里可以找到棱镜？
第二天早上洗脸的时候，我正茫然地看着镜子。我想：水总有一架飞机。如果把镜子以一定角度插入水中，镜子与水面夹角中间的.水就不能起到棱镜的作用。我决定试一试。我拿了半盆水给房间里的太阳，让太阳照进水里，然后带了一面镜子把它插进水里，这样太阳就可以反射到对面的墙上。我把镜子90度直入水中，对面墙上什么也没有。我慢慢把镜子向后倾斜，突然，墙上出现了一个五颜六色的光圈！啊，太美了。
原来探索真理就像爬山一样。我可以从不同的路到达山顶。
彩虹三年级作文 13
彩虹是一种自然美景，只要有人见过它都准会赞美它几句，就连毛爷爷也赞叹过他呢!
关于彩虹的传说也很多，比如阿拉伯人的传说里，彩虹是希望之神，莫扎特的箭在莫扎特休息时他就把他那巨大的弓挂在天树上然而形成的彩虹。其实彩虹的出现是有于雨后空气中含有大量的小水滴，它把阳光的.解开了，由于空气中充满了小水滴，所以小水滴把阳光分解的面积就更大了所以才会出现彩虹，我们科学老师说：彩虹最早是我国的一位数学家来解说的，就连领导人都作过一首赞美彩虹的诗虹的诗，赤橙黄绿青蓝紫……我还在书上查过，彩虹曾经出现过三条的，四条的还出现过五条的呢!
彩虹是人们的天使，他来到的时候不管是，自卑的人，伤心的人，只有看见彩虹，伤心的事就会马上消失，悲痛的事也会马上消失的，见到彩虹得人会感到开心高兴呢。
彩虹三年级作文 14
新疆游进入第五天，我们来到了美丽的喀纳斯湖边，参观“三湾”——卧龙湾、月亮湾和神仙湾。
我们走到月亮湾附近时，天空下起了淅淅沥沥的小雨，我们只好撑起了小伞，而当我们来到神仙湾时，天又放晴了，这里的天气就是这样——东边太阳西边雨”。正当我陶醉在神仙湾的美景中时，突然听见有人喊道：“快看啊，彩虹！我回头一看，哇，真的！只见一道彩虹挂在半空，那么绚丽，那么夺目，那么壮观。红、橙、黄、绿、青、蓝、‘紫……如此不可思议的色彩，没人能数清，她涂满了半个天空，我被这神奇而又美丽的景象惊呆了……
我想，这应该是我这次新疆游的.意外收获，也是我看到的最美景色！我喜欢彩虹，喜欢这大自然赐予我们的如此神奇而又美丽的礼物！
彩虹三年级作文 15
大家好！我是一道美丽的会说普通话的彩虹，我的出生也十分有趣，是太阳爷爷让云妈妈下过雨，反射出来的彩虹，我的身上穿着五颜六色的衣裳，像一条条七彩的'带子，每当雨后我一出现天边就会听到人们指指点点地说：“多么漂亮的彩虹啊！”
我听了非常高兴，心里美滋滋的，便骄傲地对太阳爷爷说：“你看，人们都我漂亮，人们怎么没有说你漂亮？”太阳爷爷看了看我，和蔼地对我说：“彩虹，你不要骄傲，骄傲使人落后，虚心使人进步。”听了太阳爷爷的华，我似乎一下子懂得了许多道理。
和太阳爷爷告别后，云朵妹妹对我说：“彩虹姐姐，你的确很漂亮，怪不得人们都喜欢你呢！”“云朵妹妹，你错了，我的美丽都是太阳爷爷和小雨点弟弟给的呀！所以，也有太阳爷爷和小雨点弟弟的一半功劳啊！”这时，太阳爷爷从云后露出笑脸，对我说：“彩虹，你的什么就要结束了。”
太阳爷爷说完，我就不见了。
彩虹三年级作文 16
我希望彩虹它在风雨后踏出高山，来到我们身边，可是我从来也没有见过。幸运的是，那晚我做了一个美丽的梦，梦里我遇见了彩虹。
梦里，在公园鲜花朵朵，大树高大无比，远处的孩子正在放着风筝。
忽然，一阵太阳雨汇报彩虹要到来啦！雨刚走，彩虹慢慢靠近我们。哇！它踏着云朵来到美丽的.公园，小孩子见了急忙拿画纸和笔来涂画记录一下，大树摆摆身子好像在说：“欢迎，欢迎彩虹小姐！”花朵三五成群地欢呼着。
它像一座弯弯的拱桥，颜色有红、黄、蓝……十分好看。我一伸手就摸到了彩虹，哇！它软绵绵的，我顺着彩虹爬上去，我在上面唱歌、跳舞，还时不时的躺下来睡觉。我望着天空上的小鸟高飞，望着飞机上的乘客，他们都羡慕极了。我拿了一个云朵做的玩具送给小鸟。
正当我玩的开心地时候，忽然彩虹不见了，我四处寻找，就被吓醒了，我静静地躺在床上回味着梦中的美景。
感谢梦让我和彩虹有了一次难忘的相遇！
彩虹三年级作文 17
滴答，滴答就在这个不经意的时候，屋外下起了小雨，雨滴像珍珠，透明的珠子让人想摸摸。雨珠落在草地上，化作江河湖泊和荷叶翻滚嬉戏；耶！看，一群小家伙在荷叶上玩耍，不小心掉进了河里。他们正在河里游泳！然后，天空中的'雨滴似乎急于想在地上玩耍。他们冲下来，开始下雨。风也加入了游玩队。过了一会儿，雨停了，太阳出来了，天空出现了一道美丽的彩虹。多美的彩虹啊！我不禁佩服。我又蹲下头想:人生不就是一场风暴吗？但是暴风雨过后，不就是一道美丽的彩虹吗？对，就是这样。不经历风雨怎么能见彩虹；没有挫折，哪里能成功？谁也不能随随便便成功。人生没有一条路是平坦的。只有经历坎坷，跨过人生的栏杆，我们才能最终赢得成功的奖杯
一个学士说:只有勇敢冷静的人才能在黑暗中生存，迎接光明！
彩虹三年级作文 18
今天，我做完作业后十分无聊，想找个人和我玩一玩。这时，我忽然看见妈妈买给我的《有趣小实验》这本书在书柜里，似乎在向我招手似的。
对呀，做个小实验玩玩吧！我马上走过去把书拿下来，看看有什么小实验，我可以做一做。突然，我看见一个叫“做彩虹”的小实验，既简单，又有趣，我马上照着书做起来。
首先，我将清澈如镜的清水小心翼翼地倒到脸盆里，直到把脸盆装满了，然后，就把一块镜子一半立在水中，另一半露在外面，拿到阳光下。这时，灿烂的阳光从水里反射到镜子上，又从镜子反射到瓷砖上，哈，美丽的彩虹立刻出现了！虽然形状不是很像真正的彩虹一样，但是它也有七种鲜艳的'颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，美丽极了！
这个实验真是双简单，又方便，而且做出来的效果又好看。呀，原来做实验这么有趣的啊！我长大以后要做一个实验家，发明多一点有趣的小实验。
彩虹三年级作文 19
美丽是一首动听的歌，是一轮皎洁的月，是一条清澈的河……我欣赏过无数美丽的风景，但唯有一处，让我至今难忘。那就是美丽的彩虹。
每当雨停时，太阳出来时彩虹总会露出她那七色的笑容。刚开始只是一条模糊的线，可后来会变得越来越美丽越来越清晰，虽然只有那短暂的一瞬间，但美丽却是无与伦比的。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色，那颜色虽然只仅仅有七种，但那种艳丽是让人说不出来的清纯，说不出来的清晰，说不出的让人流连……
它像一座七色天桥寄托着人们美好的`愿望。突然，它天上的好友——小白云来找它玩耍了！一朵小小的白云在它那绿色的“腰”上，跳来跳去，仿佛在和它做游戏。
彩虹的颜色渐渐地模糊了，想一个孩子一样十分留恋这里的景色，留恋这里的景色，不舍得回到自己“家”里去。
彩虹的颜色渐渐地消失了。虽说短暂，但它的美是不容置疑的。我真想永远停留在这一瞬间！
彩虹三年级作文 20
“淅哩哗啦、淅哩哗啦”我站在窗户旁，听着从外面传来阵阵的雨声。突然间，雨停了，厚厚的云层中，出现了一道光茫，接着太阳公公就出现了，外面也放晴了。
我大叫着：“外面放晴了，我们快出去玩吧！”我们在外面发现天空出现一条彩带，彩带的颜色是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，共有七种颜色。
姐姐突然问我和弟弟：“你们知道彩虹是怎么出现的吗？是仙女们走过的天桥，还是神仙的拐杖？”我开心的说：“我猜是仙女们走过的天桥，一定是仙女们留下来的光茫。”弟弟不认同的.说：“我猜是神仙的拐杖，拐杖一定是很长很长。”姐姐笑着回答：“其实是雨后的天空里布满着细微的水份，经过阳光的折射而产生的现象。”
不过，我和弟弟的答案都是自己的幻想，姐姐的答案是科学推理，其实每一个人都会幻想，只是想法不同。希望每一个人都可以看到这道美丽彩虹，并且可说出自己的想法。
彩虹三年级作文 21
雨过天晴，天空中残留着许多小雨珠，这些小雨珠就像一个个小三棱镜，当太阳光透过这些小三棱镜，被分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七道彩光，形成了美丽的彩虹。
当学生在课堂教学过程中被折射出智慧的光辉时，让人感觉犹如一抬头看到美丽的彩虹时的惊喜与激动。
太阳光在没有碰到物体之前是沿着直线传播的，这是一个很抽象的概念，当学生在活动课中拿着一根米尺，在无意识中象木匠一样察看尺的边缘，然后说，这尺不象粗看时那样直时，让我惊叹学生灵动的思维，这不是很好的一个应用实例吗？
做一个观景箱，利用两块平面镜观察物体经过多次反射后形成的许多像，刚陈述完制作过程，学生已经摆弄着手头的学具，激动地说：好多好多的小镜子！
学生的头脑象一个个需要被点燃的火把，在课堂行为和事件中，他们的.智慧在与知识点之间的碰撞中而迸发出来的光芒不就象美丽的彩虹，比真的彩虹更动人。
彩虹三年级作文 22
夏天，是彩虹最常见的季节了。
记得一天，早上还是阳光明媚，到了下午，天空变得乌黑，像被谁打翻了墨汁一样。不一会儿，电闪雷鸣，一场狂风暴雨就下了下来。下到傍晚，雨变小了，变成了蒙蒙细雨，在雨中有着几道阳光。在这太阳雨中，一道大约有三米长的彩虹横卧在眼前，很美丽，很壮观。
我飞快地跑了出来，站在家门口看彩虹，有七种颜色，分别是太阳红、橘子橙、黄色、草地绿、青、天空蓝、茄子紫，五彩缤纷的十分美丽。它的'颜色有深有浅，忽明忽暗。一般有一米多宽，很苗条，像一座美丽的彩虹桥，又像一位仙女的丝带，还像一条蓝天的围巾。它不仅漂亮还很奇异。
我真想走上去，看看是什么感觉，又想尝一尝是什么味道，还想把它做成发夹，我相信它一定是世上独一无二的发夹。彩虹虽然美丽，但它停留的时间不长，只有五——十分钟。如果它一直挂在天空该有多好啊！
彩虹三年级作文 23
天阴森森的，果然没一会儿，天上便下起倾盆大雨。阳光总在风雨后，这句话说的一点也没错，当雨渐停未停的时候，那被阴云遮挡的太阳便露出了小脑袋。
然后，顺着阳光的方向望去，竟然看到了一条彩桥，”呀！彩虹，”一个小孩子惊叫到。这时我才反应过来，也不顾天上还飘着雨，便奔出了屋子，跑到了一个空旷的`地方，以便能够仔细地领略彩虹的美。都说彩虹有赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，但是人的眼睛大概能分辨的只有五种颜色。不管是有几种颜色，它都是一条横在天空的最美的桥，人们喜欢彩虹不仅仅是因为它的美丽，更重要的是它寄托着人们美好的愿望。
人们常说，不经历风雨怎能见彩虹。就像是面对生活中的苦难一样，不去努力克服它，又怎么会体会带成功后的喜悦呢！
彩虹三年级作文 24
前天，我上完钢琴课的时候，妈妈赶紧带着我往家里赶。到了家里我就问她：“妈妈，为什么今天回家的时候这么着急啊？”原来妈妈在钢琴班等我的时候，发现天空本来是明亮的，突然间天空的颜色就变成黑色的.了，妈妈知道这是马上就要下雨了，所以她才这么着急的带着我回家。
们刚到家里，就听到了外面啪啪啪的声音，我趴在窗户上往外望，雨下得可真大啊，我都看不见对面阳台上的小花了。
吃完饭，雨停了，我和爸爸妈妈一起到小区外面玩。来到小区门口的时候，我看到马路变成了一条大河，水流得很快，向滨河公园那儿流走了。这时妈妈突然跑过来，拉着我就跑，一边跑一边说：“快快快，那里有彩虹！”哇！太棒了，我从来没有见过真正的彩虹，好漂亮啊！和书上画的一模一样，就像一座五颜六色的桥，我好想飞到那座彩虹桥上玩一玩啊！
彩虹三年级作文 25
好久没下雨了，地面干裂，花儿无力地垂着头，知了热得不知如何是好，在树和草丛里不停地喊着知了。今天下午，天气很热。过了一会儿，浪翻云，风声呼啸，暴雨随风呼啸。透过窗户，我看到雨点打在地上，树木在强风中手舞足蹈，仿佛在迎接暴雨的到来。
暴雨来势凶猛，但很快就过去了。过了一段时间，暴风雨过后就好了。我看见天空中有一道彩虹。它就像一条仙女丝带，就像一根由神灵转动的水管，用来解决人们的干旱。在水和天空相遇的河流中前行，在云层中前行，仿佛要把河水抽到天空，然后下来解决干旱。它也像一个巨大的彩色拱门一样矗立在我们面前。好像只要往前走十步就能进门。
彩虹是怎么形成的？爸爸告诉我，彩虹是阳光穿透雨粒子形成的'。因为光是直线传播的，所以一旦入水也有折射的性质。因此，阳光在穿过雨粒子时会发生折射。这时因为光线折射的角度随颜色变化，所以有七种颜色。
原来是这样的。我爱你！彩虹，你真美！
彩虹三年级作文 26
夏天的一个傍晚，一场阵雨过后，空气中弥漫着泥土的香气。
我和妈妈散步在街边，西边天空中的乌云慢慢散去，出现一条红霞。东边的天空依然是灰色的，却出现了一条淡淡的彩虹，斜挂在天空，若隐若现。没过一会天空明显亮了许多，彩虹的颜色越变越深，越变越鲜艳，也比刚才长了许多。赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫，七种颜色柔和的挂在天空，形成一个巨大的半圆形拱桥，横跨南北，好像牛郎之女正在上面相会呢！更惊奇的.是在这条大彩虹后面出现了一条小彩虹，就像妈妈领着孩子一前一后挂在天空中，我高兴的喊妈妈：“快看两道彩虹好漂亮啊！”这时路上的行人也看见了这一奇特的景观，纷纷掏出手机拍照，要把这美丽的景观永远留住。
大约过了十五分钟，天空中乌云已全部退去，这两道彩虹颜色慢慢变浅逐渐消失在人们的视线中。
彩虹我以前也是看到过的，但是一下出现两道彩虹我还是第一次，我真开心，没想到散步也有意外地收获……
彩虹三年级作文 27
今天是星期五，我要去上跆拳道课了!
内容都学完了，我们连一口水都没喝，一趟厕所也没去，我们都腰酸脚疼，可是，老师也不让我们闲着，拿来垫子，让我们躺着踢腿。
同学向老师说：“老师，让我们去休息一分钟吧!”，我呢，还有力气说话吗?可是，不管同学怎样求情，老师的想法还是纹丝不动，我和同学们只好不情愿地躺上了垫子。真羡慕白带的同学呀，他们还在做游戏哩。
唉，老师为何为难同学?不过呢，有一件美妙的`事情，就是，我看见彩虹啦!
其实，是我身旁的一位大姐姐先看到的，然后，大姐姐告诉了我。这件事很快就传遍了整队，大家都抬头望着天空，一下子忘记了疲倦。
啊，真的有彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……我的梦想终于实现了!
彩虹三年级作文 28
赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七色。大家知道这是什么吗？对了，谜底就是彩虹！今天，就让我们走进彩虹，认识彩虹吧！
彩虹——往东看，一个弧形的、半透明的彩虹浮现在暗云中间，淡褐色、黄色、微红，若隐若现。这道彩虹像仙女的彩带，又像迎接他人的彩桥，仿佛能把人引入神话世界。它是我心灵的启迪，它是我认识它，走进它的老师，我爱彩虹，更爱它那五彩缤纷的身躯。
我曾经幻想：如果我有彩虹那似仙女的彩带似的'身躯，那我将如何使用我那“完美无缺”的身躯呢？
虹，无数细小的水滴聚在一起，簇拥在阳光的辉映下，便成了诗句中的彩练，传说中的金桥。虹，她用色彩绚丽的光，为人们描绘出一个奇妙的世界。虹就是用她的霞光，照亮了人们心灵的窗子，张开了人们理想的翅膀……
彩虹三年级作文 29
你见过彩虹吗？你了解彩虹吧？大家所知道的彩虹是在雨后的晴空才可以见到的一种自然现象。
今天我就教大家制作一种不用等雨过天睛就可能看到的彩虹，制作这种彩虹最主要的条件是要有一个晴朗的天空。首先你需要一把喷水壶，然后将壶装满水，接下我们到阳光下开始我们的制作工作。
当你站在阳光下迎着光线将壶中的水喷出，你会惊奇的发现，一条美丽、多彩的水桥出现在你的眼前，它和我们在雨后看到的彩虹是一样的。哈，你会被眼前的奇景所惊呆。其实这不是什么怪现象，它只是利用了太阳的折射来形成的`，又因为阳光是彩色的，所以这条水注也是彩色的。我们常见的彩虹也是这个道理。
在大自然中有许多这样奇妙的现象，只要你认真的观察，我们都能解开这些秘密。来吧，让我们一同努力去大自然母亲的怀抱探索秘密吧！
彩虹三年级作文 30
夏天的傍晚，天气很闷，已经好几天没有下雨了，蝉热的不知如何是好，在树上不停的叫着：知了，知了。
一天又一天的过去了，还是没有下雨，直到有一天…“哗哗哗”下雨了，天空中下起了倾盆大雨，风在刮，雨在下，下了整整一天，雨过天晴了，打开窗户，发现，天空中出现了彩虹，许多人都冲出家门，彩虹有7种颜色，有红的、橙的、黄的…各种各样的颜色，可神奇了！田野被彩虹的黄色染成了金黄色，大海被彩虹的蓝色染成了天蓝色，森林被彩虹的绿色染成了翡翠……
彩虹真是太神奇了！它是大气中的一种光的.现象，是天空中的水，滴经日光反射和折射形成的，赤橙黄绿青蓝紫，像仙女一样美丽，就像一座光彩夺目的天桥橫卧在天空中。
我爱彩虹，我爱彩虹的每一种颜色！
彩虹三年级作文 31
傍晚，雨停了。我打开窗子眺望着西边的睛空，一条又弯又长的彩虹像彩绸一样挂在天空，看上去好像是一座五彩缤纷的拱桥。彩虹由红色、青色、蓝色、黄色、绿色、橙色和紫色组成，而且每两个不同的颜色之间，还有中间色，色彩非常艳丽。
我急忙跑到屋外，仰望天空。看着美丽的彩虹，真想让它带我去看看传说中的天堂，去看看那月亮上的嫦娥，和那只可爱的小玉兔。正当我看得出神，不知从何处飘来了几朵白云，在彩虹下面飘动。我忽然感到，这飘动的.白云，就像台湾海峡的滔天白浪；这彩虹仿佛就是一座跨越海峡的友谊之桥。
我又想：如果我们建造出这样的桥，把海峡两岸紧紧的连在一起，那该多好啊，我好渴望这样的友谊之桥将在我们这一代架起，那时，我们和两千一百万台湾同胞手拉手，肩并肩，共同振兴我们伟大的祖国，那将多么荣耀，多么自豪啊！
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