我要投稿 投诉建议

孩子三年级作文

时间:2021-10-28 10:08:58 三年级 我要投稿

关于孩子三年级作文汇总九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的孩子三年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

关于孩子三年级作文汇总九篇

孩子三年级作文 篇1

  两个儿子相差5岁。5岁之前,哥哥一直都是家里的“小霸王”,不知不觉中养成了一种“惟我独尊”的性格。有了小弟弟以后,哥哥总觉得爸爸妈妈对弟弟的爱多于对他的,于是什么事都和我们对着干;越是让他让着弟弟他就越不让,两个孩子经常为此闹的不可开交。做父母的也很无奈,总想着,孩子大了就好了。

  一天放学后,两个孩子边玩游戏上幼儿园的小儿子嘴里边念叨:人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。下面的就不会了,于是哥哥接着往下背,当背到融四岁,能让梨时我打断了他,心想:这正是一个教育孩子学会谦让的机会,于是就问:“你们背的什么呀?”俩人异口同声的说:《三字经》。然后我又问他们知道是什么意思吗?小弟弟干脆的回答不知道,哥哥则说:我在学校里学过,知道一点,但不全懂,妈妈你给我讲讲吧!看见儿子的求知欲被我“勾”了起来,于是我放下了手中的活,给孩子们讲《孔融让梨》的故事。

  孔融是东汉末年鲁国人,他很聪明,而且在他很小只有四岁的时候,就懂得谦让了。一天他的妈妈买了许多梨,哥哥们就让孔融和最小的弟弟先拿,可孔融却拿了个最小的。还说哥哥比我大,应该吃大的;我比弟弟大,所以我应该把大的留给弟弟。爸爸妈妈听了很高兴,觉得这孩子将来一定有出息。长大后的孔融果然很有出息,而且还很有才华。《孔融让梨》这个故事让他的名字流传千古。

  故事讲玩了我问孩子们听了以后有什么感想?哥哥说:我以后也学孔融,有什么好吃的或者好玩的一定先让着弟弟,再也不和弟弟争东西了。弟弟则高兴的说:谢谢!听完小哥俩的对话,我首先对哥哥口头学会谦让表示赞赏,然后告诉他要说到做到,千万不能只说空话,哥哥若有所思的点点头。接着又对小弟第说的礼貌用语夸奖一番,因为小孩子都是喜欢听好话 的。后来又接着往下说:你们不仅在家要学会谦让,在学校也是一样。过去你们在家的时候,爷爷奶奶爸爸妈妈什么事都顺着你们,可是到了学校,班里都是和你们差不多大的孩子,同学之间难免会产生一些误会和矛盾。比如某个同学不小心踩了你的脚了,或者你不小心把同学的书本撞掉了,这些看起来都是一些鸡毛蒜皮的小事,但如果你不懂得谦让,不依不饶,小事就会变大,课堂上就会因此而乱了套。谦让是中华民族的传统美德,在以后的成长过程中与人相处的时候,都要经常发扬这种美德,你会发现,它就像一副神奇的良药,能很轻松的化解同学之间的误会和矛盾。

  孩子,如果你的心中有一泓谦让的清泉,你的心灵将会更加美丽。

孩子三年级作文 篇2

  在我五岁的时候,可真是个货真价实的“熊孩子”,总会做一些调皮捣蛋的事儿,惹得爸爸妈妈火冒三丈。

  一次,我玩得无聊了,就突发奇想跑到厨房,拿了几个碗,往里面装满了水,打算用这些水去浇花。当我正拿起第一个碗时,爸爸突然把门开了,吓得我手一抖,碗摔到了地上,碎得稀巴烂。爸爸也吓了一大跳,急忙跑过来一看,埋怨道:“你这个熊孩子呀,好好的端什么碗!”

  我赶忙弯下腰,想把地上的碎片捡起来,谁知妈妈也赶来了,她既生气又担心地说:“不要捡,儿子!小心割到手!”

  爸爸转身拿来了扫帚,把碎片都打扫得干干净净了。这时,妈妈居然秋后算账,脱掉我的裤子,拿着鞭子使出吃奶的力气打我的小屁股。我哇哇大叫:“痛,痛!”妈妈听了,放下了鞭子,担心地问道:“哪里痛?”我说:“屁股痛!”

  结果,妈妈气得火冒三丈,打得也就更使劲了,痛得我眼泪都哗哗哗地流了出来。过了一会儿,妈妈终于打不动了,我回头看了看自己的屁股,真是比猴子屁股还要红呢。我应该是这天下第一个有猴子屁股的人了吧!

  你们说,小时候的我是不是很调皮啊?

孩子三年级作文 篇3

  从前,丛林里住着许多小动物,有小马,小猫,小兔,小狗,小鸭......

  其中,有一只名叫跳跳的小狗,它很爱恶作剧,所以,大家都给跳跳取了个外 号叫“坏孩子”。 有一天,“坏孩子”又想搞一些恶作剧。这天晚上,它偷偷地把小牛的眼镜放到了小牛的鞋子里。接着,又在小猫的门上画了一个丑八怪。然后,又跑到了小马的门前,在门上吊了一个装满水的水桶,“坏孩子”接连做了一大串的坏事。 第二天,当小牛起床时,发现眼镜找不到了!正要穿鞋子,突然嘎嘣一声,眼镜碎了,脚上流血了,小牛哇的一声,大哭了起来!小猫听见了,赶紧开门出去看小牛,一开门,啊!小猫瞄的一声大叫,原来门上的图画把它吓了一跳。小马听见了小猫的叫声,一开门,哗,很多的水全都落在了小马的身上,成了个落汤鸡!

  它们非常气愤,一起找到了村长老羊,村长听了后,说:“肯定是跳跳干的,我们去找他!”可是,当它们找到“坏孩子”后,它死活都不承认!大家没办法,只好叹气回家了。

  过了一段时间,大家都渐渐的忘记了这件事。在一天晚上,突然刮起了大风,也下起了暴雨,大风把“坏孩子”的屋顶吹跑了。“坏孩子”吓的哇哇大哭起来,这时候,小牛,小猫,小马它们知道以后,都过来安慰它,还费了九牛二虎之力帮他修好了屋顶,这时,“坏孩子”红着脸说:“谢谢你们,可是我以前做了那么多的坏事,对不起!”“没关系,只要你能知错就改,我们还是好朋友!”旁边的小猪开心的说:“其实我们早就原谅你了。”

  从此以后,跳跳再也不玩恶作剧了,大家都过着幸福快乐的生活!

孩子三年级作文 篇4

  正午的阳光温暖而芳香,手指在书页上一点一点地抚摸,写字的人很用力,过了很久,抚摸起来还能触摸到铅笔留下的细微的印痕。我回忆着,晚上,那个小小的孩子安静地坐着,眼睛亮亮的,眼睫毛微微地颤动,灯光在他脸上、身上涂上柔和的光晕。他小小的手用力地握着铅笔,用力地在书的留白处写下文字在自己心里激起的荡漾

  “小豆豆多么幸福,上午把课学完了,下午就去散步。”他一定很羡慕小豆豆。他也想半天上课,半天散步,那样,就没有孩子不喜欢学校了。

  “多简单的校歌呀。”的确很简单,“巴学园,巴学园,巴学园。”读到这里的时候,他忍不住笑,哼唱着,并且,用各种调子。

  “我叫殷懿良,懿是好,良是善良、美好。我还有个小名叫西西。”这是读完小豆豆名字的由来后他写下了自己名字的由来。写的时候很开心,他觉得自己的名字真好,是爷爷起的,有着美好的祝福。更好的是,西西这个小名在他自己起的。

  “游泳真快乐,我想去游泳。”小豆豆多幸福啊,校长先生会带着他们游泳!他真失落,因为妈妈从来不让他去游泳,因为太危险。

  ··· ···

  铅笔字大大的,方方正正的。这是什么时候写下的呢?让我想想。应该是小学二年级的时候。现在,他已经上七年级了,是初中生啦!他几乎已经忘记了自己曾经在《窗边的小豆豆》这本书上留下了什么。可是,我记得。我不止一次地抚摸这些字,感受微小的粗糙感,回忆起那个小小的孩子,心里一团柔软。

  真好,我曾经和孩子一起读过这本书,曾经看着他一笔一画地写批注。

  真好,我曾经和孩子一起阅读那些有趣的故事,一起表演。我演过狐狸,演过青蛙,他演过乌鸦,演过小乌龟··· ···

  和孩子一起,是多么幸福的事啊。

  我和他一起去郊游。我骑着自行车,后座上坐着一个渐渐长大的孩子。我们去佛爷岭公园,他可以在沙滩上垒出城堡,挖出护城河;我们去大坝,走过长长的水库大坝,走进山腰上的“禹王洞”;我们沿湖漫行,让柳丝从头顶拂过,有时停下来摘几朵野花,有时坐在水边听波浪低吟浅唱,最快乐的`是顺着长长的坡一直向前,速度那么快,可以听到风从耳边快速地向后吹过,像飞一样;我们一起去爬山,爬到山顶流了一身汗,爬上树,坐在树杈间,看着远方,感觉多么奇妙;我们在晚上出去沿着湖边散步,听他一路说个不停;我们会在晴朗而舒服的晚上去看星星,看斗转星移,我们一起寻找北极星,一起寻找猎人腰间那三颗闪亮的宝石;我们会一起去小河里捉螃蟹,一起去捉萤火虫,让它为我们照亮回家的路······

  我多么庆幸,在孩子成长的过程中,一直和孩子一起。谢谢孩子,给了我如此多的幸福回忆。

孩子三年级作文 篇5

  正在“挥毫”——练毛笔字,突然一个一厘米长的虫子从纸上慢慢地爬过,我被突如其来的虫子吓了一大跳,像被火燎似的蹦了起来,“哇”地大叫一声便开始号啕大哭。

  外公以为发生了什么大事,急忙冲到我身边问:“怎么啦?怎么啦?”

  我抹着一大把眼泪结结巴巴地说:“虫!虫!”

  外公一看就笑了:“这么个虫子啊,不知道从哪里飞来的。”说着就用餐巾纸一下捏住了。

  我依旧心慌慌泪汪汪,外公说:“没事了,没事了,这种甲虫不要紧的,人家还当宠物养呢。”

  我对外公的笑话一点没兴趣,就这样足足哭了有五分钟。

  晚上,电视里播出了“悬在空中的餐厅”新闻,外公问我:“在半空中就餐你怕不怕?”

  我说:“不怕。”

  外公接着说:“下午一个小虫虫就把你吓得要死,悬在半空中就餐倒不怕了。”

  我说:“女孩子就是这样嘛。”

孩子三年级作文 篇6

  课堂上,我正讲的津津有味,眼睛一瞟,小林干嘛呢?不像是在听课,偷偷摸摸的。我一边讲着一边往台下走,走到他的座位边,他慌忙把本子和书往抽屉里塞。我掏出来一看,在抄作业,我生气了,用责怪的语气批评了小林,只看他怒目相视,昂首挺胸,一脸的不服气,“老师,小强也抄作业了,为什么不批评他?”我问:“小强什么时候抄的?”“昨天……”“奥……”如果这样纠缠下去,这节课的教学任务就不能完成了,我转了个话题:“这个事下课再说,先听课吧。”

  下课后,我把小林叫到面前。我和小林进行了下面一段对话。我说:“小林,伸开双手看看你的十个手指,一样长吗?”小林疑惑的看看我,还是慢腾腾的把手伸了出来看了看。

  说:“不一样。”

  我说:“对呀!十指都不一样长,绝对的公平是没有的。我讲课时,你不听课,不思考,是问你为你好,还是不问你为你好。”

  小林说:“问我是为我好。”

  我说:“既然知道问你是为你好,那老师批评你也是为你好,对吗?”小林点点头。

  我接着往下说:“老师不批评小强,是因为当时老师没有发现小强抄作业。小强抄作业是你告发的,如果老师没有经过查证就批评小强,是不是有点武断。”小林再次点了点头。

  我继续接着说:“你告发小强,如果老师批评小强,而小强再接着告发别的同学,别的同学再告发别的同学,老师是不是都要一一批评。那,课还上吗?”

  小林低下了头小声说:“那,课就没法上了。”

  我说:“是啊!在课堂上,老师只能批评当时看见的,而不能停止讲课,否则一查到底。公平是有啦。可课就没法上啦。以后,如果再挨批评,你也只能问自己错没错,而不应该牵扯别人。否则的话,你揭发我,我揭发你,都互相乱咬起来,那不就乱套了吗?怎么还能安心学习呢?以后遇事要少推卸责任,多做自我批评才行。”小林再次重重的点了点了头。

  我接着说:“老师之所以批评你是因为老师重视你,是因为老师希望你能好好学习,能取得好成绩,说明老师关注你。”这时再看小林,小脸上出现了笑容。上课铃响了。

  小林说:“老师,我知道错了,以后上课我一定认真听课,”

  我摸了摸小林的头,说:“去吧!以后好好学习”

孩子三年级作文 篇7

  星期六的傍晚,天灰蒙蒙的,还夹杂着毛毛细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。周围鸦雀无声像死一般寂静。

  当我缓缓睁开眼睛时,那货车早车已消失在细雨之中。啊,一只家燕竟被大货车撞得遍体鳞伤,孤零零地躺在冰冷的马路上。它颤抖着,痛苦地呻吟着,用翅膀不停地挣扎,似乎想再次展开翅膀在空中翱翔,但已无济于事。小家燕的眼里流露出阵阵悲伤,我从中读到了它的绝望。它似乎想起了过去美好的时光:在森林里无拘无束地和爸爸玩游戏;躺在妈妈温暖的怀抱里安稳地做着美梦;和同伴一起快乐地学习……然而这一切将不覆存在。它似乎明白自己再也享受不了这天伦之乐,哀伤的眼睛里流出了几颗豆大的泪花,不久便永远地闭上了它那双明亮的眼睛。一滩殷红的血迹迅速染红了地面。

  这时,原本盘旋在空中,时刻关注着孩子在和同伴玩耍的母燕,如离弦的箭一般俯冲下来。当来到它孩子跟前,见它伤痕累累,不禁心如刀绞,泪如雨下。母燕哀伤地凝望着,发出“唧唧”的鸣叫,好似在哀求道:“孩子,孩子,快醒醒,快醒醒,跟妈妈回去,爸爸还在等我们呢……”这叫声令人肝肠寸断,可小燕却毫无反应。母燕见它对自己的哀求无动于衷,更急了,她张开那结实的翅膀不停地拍打小燕稚嫩的身体,而小燕依然没有动弹。

  此时,牛毛细雨转变成了倾盆大雨,母燕生怕小燕淋湿,就用翅膀来为它遮风挡雨。豆大的雨点打在母燕身上,可她仍然纹丝不动,用自己的身躯竭力保护着小家燕。5分钟……10分钟……20分钟过去了,她浑身都湿透了,可它仍不放弃,毅然挺立,俨然一尊母亲的雕像,神圣无私。

  天更灰了,伙伴们再三呼唤着母燕,而她也好像意识到自己的孩子已离她而去。她拖着沉重的步伐,一步一挪地走向伙伴们,但她难以割舍自己的心肝,每走一步都要回过头看看那一动也不动的孩子。“孩子,一路顺风……”她在心里一遍一遍默念着、祈祷着,身影逐渐消失在茫茫的雨幕中……

  我的泪水和雨水融合在一起,模糊了我的视线,使我无法再继续欣赏这感人的一幕,可我的内心一定能够继续欣赏的!

孩子三年级作文 篇8

  今天上课时,有个孩子一直在低着头,不知在鼓捣什么,我在课堂上讲得津津有味,人家依然埋头玩得兴致勃勃。我几次眼光落到他身上,可是他仍旧专注于自己的世界。

  我真想走向前去,看个究竟,然后把他玩得东西要么扔出去,要么当场没收。我一边走一边想:如果我大声义正词严地呵斥他上课不认真听讲,他也许会收敛很多,但是那样一来就会把他小小的自尊无疑于揉碎、踩烂。怎样能使自己的爱不会成为伤害呢?我正思量着,忽然想起来以前读过的“农夫和牛”的故事:当路人问哪头牛更好时,农夫先是沉默不语,等牛到一边歇息吃草时,农夫才悄悄地附耳告诉我,那头在树旁吃草的牛更好些。路人不解农夫为什么要这样做,农夫说:“因为牛和人一样有自尊,如果我们当着它们的面说其中一只好,另一头牛就会受到伤害。”

  这个故事启发了我,我于是不动声色,悄悄的走到他的后面,他果然在玩东西,看到老师站在他面前时,才手忙脚乱地赶紧把小玩具紧紧地握在手里。我依然微笑着说:“孩子,附耳过来。”他一听惊恐的睁大眼睛,以为我要惩罚他呢!疑惑不解的把耳朵贴过来。我附在他耳边悄悄地说:“孩子,上课玩东西影响你的学习吗?”孩子一听面红耳赤,不好意思的把玩具收起来了。

  这件事情给我很多的启发:当你对孩子呵斥怒吼时,你一定也是火气很大。既不能让孩子心悦诚服的接受又让自己伤身体。真不如这种和风细雨般的方式能解决问题。不信,你也试试!

孩子三年级作文 篇9

  在宇宙的边际,有一个奇妙的星球,那里非常美,简直就像是用彩霞做的。更吸引人的,就是你远远的就闻到了一股甜甜的糖果味,走近一看,到处是糖果,甚至连地板都是糖果做的。

  毫无疑问,这就是糖果星球!

  听说,这里还经常下糖果雨呢!下雨的时候,遍地都是糖果。孩子们都乐疯了,一个个都趴在地上,拼命地吃地上的糖果,拉都拉不起来。

  他们吃饱了,回到家里,倒头就睡。一觉醒来,又饿了,就把糖果做的墙壁啃一口。

  孩子们到街上玩,饿了,他们一点儿都不着急回家,只是随便啃一口糖果做的玩具,就算吃了饭了。

  渐渐的·……渐渐的……孩子们因为吃了太多的糖果,牙齿变得很脆弱,蛀虫们便趁机一拥而上,在孩子们的牙齿上蛀了几个大大的黑洞。

  孩子们都痛得直打滚,却一点儿办法都没有。

  这天,地球上的孩子们到糖果星球上来旅行,见那里的孩子们都在地上打滚,以为他们是在玩儿呢。

  地球上的孩子们见糖果星球上有这么多的糖果,喜出望外,再也禁不住诱惑了,就连着吃了99颗糖。当他们要吃第100颗糖的时候,一位糖果星球上的孩子惊

  恐地大喊:“不能再吃了!要是再吃糖的话,你们的牙齿也会被蛀虫蛀了洞的!”

  可那些地球上的孩子们想:嗯?我的牙现在不痛呀,再吃一颗吧。多一颗也没什么大不了的,晚上多刷刷牙就是了。于是他们又继续吃起糖来。

  结果,蛀虫也没放过这些地球上来的孩子们,在他们的牙齿上也都蛀上了几个大大的黑洞,这时,那些孩子们才明白了什么!

  唉!面对诱惑,我们要有自制力,否则,后果将不堪设想!

【关于孩子三年级作文汇总九篇】相关文章:

关于孩子的三年级作文汇总5篇03-04

关于三年级孩子作文10篇02-25

孩子三年级作文300字汇总9篇03-04

孩子三年级作文300字汇总5篇03-04

我是孩子三年级作文汇总五篇03-03

【精品】三年级孩子作文4篇03-05

【精华】三年级孩子作文四篇02-28

【热门】三年级孩子作文3篇02-19

【推荐】三年级孩子作文五篇03-05

三年级孩子作文合集8篇03-04