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我做了一项小实验三年级作文

时间:2021-10-26 13:10:16 三年级 我要投稿

我做了一项小实验三年级作文集合15篇

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的我做了一项小实验三年级作文,希望对大家有所帮助。

我做了一项小实验三年级作文集合15篇

我做了一项小实验三年级作文1

  今天,老师教了我们一个既好玩又简单的实验,它的名字是——摩擦起电。实验需要的材料是一把尺子,和一页纸。

  老师给我们演示了一遍,先用尺子摩擦头发,接着用尺子慢慢贴近纸片,然后尺子竟然把撕过的纸片吸起来了,有的同学疑惑不解,说摩擦过的头发的尺子不还是一把尺子吗?老师告诉他说“塑料尺摩擦头发可以产生静电,而静电可以吸附纸片,让纸片立起来。”听了老师的解释,同学们恍然大悟。

  老师演示过后,便让我们自己动手操作,我先用尺子摩擦我的头发,接着把刚才准备的纸撕成小纸片,然后我将尺子慢慢贴近小纸片,最后我没有吸起纸片,我有些失望。但是我不放弃,我在第二次试验中成功了,我高兴极了。

  通过这一次实验,我懂得了遇到新奇的事情,要公布出来和大家一起分享。

我做了一项小实验三年级作文2

  星期六,我在课外书上看到“纸片托水”的实验,我也恨不得做一个,于是我找来一个杯子、一张小纸片喝和一些水。

  首先我往一个空瓶子里加满水,我的心里七上八下的,不知道这项实验能不能成功,然后我小心翼翼地裁剪一张小小的纸片,将纸片放在杯子的口上;接着用手把小纸片按压紧,使杯子和小纸片粘在一起,我在一旁静静地等待结果。

  之后我把杯子倒过来,心想这次实验到底能不能成功呢?我的手在颤抖,生怕水洒一地,。是倒过来后,我发现水并没有撒一地,而是稳稳的吸住了纸片,这是为什么呢?我连忙去问老师,原来是杯子里面没有空气,然后将纸片吸住了。

  纸杯托水实验太好玩了,下次我还要做更多些实验,拓展课外知识。

我做了一项小实验三年级作文3

  这一次,老师说:“今天我们的作业是鸡蛋怎么浮起来?”

  我们一听大吃一惊,我们想鸡蛋怎么会浮起来呢?

  回到家,我马上做了实验,鸡蛋没有浮起来。正当我失望的时候,我马上想起爸爸。“爸爸、爸爸!”我叫道。爸爸问我:“什么事啊?”

  我说:“鸡蛋怎么浮起来呢?”噢,原来是这回事啊……爸爸说。

  爸爸耐心地说道:“孩子,你试一试放点盐。”我就开始找盐,找到了!我开始做让鸡蛋浮起来的实验。

  拿一个玻璃杯子装上水,把鸡蛋放进杯子里,只听到叮当沉底了,我开始加盐,一勺、两勺、三勺。

  鸡蛋还是没有浮起来,我恨不得把所有的盐放进去。鸡蛋还是没有浮起来。妈妈看到我闷闷不乐,走了过来问我:“孩子你怎么了?”

  我如实回答:“我不知道为什么鸡蛋就是没有浮起来。”

  那你就试着搅拌一下再观察看看。我按妈妈的话去做,果然有变化了,只见鸡蛋慢慢浮了上来,我高兴地说:“我成功了!”

我做了一项小实验三年级作文4

  今天我去格伦学校上课的时候,老师拿了一个杯子和一盆水、几张纸片走进了教室,小朋友们都很好奇老师今天要做什么东西,老师说:“我们今天来做纸片托水的实验。”

  一开始,老师拿起杯子,慢慢地把杯子装满水,并拿了一张纸片盖到有水的杯子上。紧接着,老师把杯子快速地翻转过来,那时小朋友们都担心,我猜老师的心里也在想:水会不会洒下来啊?小朋友他们一直看着这个杯子。老师把手轻轻地放了开来,水竟然没有倒出来,小朋友说:“老师是不是有魔法?”老师说:“你们可以去拿杯子自己试试看。”

  小朋友们高兴地去拿杯子做“纸片托水”的实验了。轮到我做的时候,我拿起一个杯子,然后拿了一张纸,我把杯子装满了水,把纸片盖到了杯子上,然后把杯子翻转过来时,我很小心,可我依然失败了,但是我也很开心。

  小朋友们,你们也来试一试吧!

我做了一项小实验三年级作文5

  我听说火柴会吃糖,这是真的吗?于是我带着这个疑问走到了厨房问妈妈。

  妈妈说:“你不是学过动手做做看这一课吗?文中的伊琳娜并没有听信郎志万的话,而是自己动手做了一下那个实验。”

  听了妈妈的话我恍然大悟。于是我先拿来一个碗,再拿来一些火柴,把火柴放进碗里。挨着边摆成一个圆形,那圆圈好像人们在开焰火晚会。最后我把几块比较大的冰糖放入水中,耐心等待着。“滴答滴答。滴答滴答”我仍然是目不转睛的盯着那个碗,转眼间过了半个小时,糖都快化完了,可是火柴还是一动不动的停留在原位,像一个守职的士兵一样。最终,我的实验没有成功。

  今天,我的`实验没有成功,但我非常高兴,因为我动手做了做。

我做了一项小实验三年级作文6

  周五晚上,柚子老师叫我们做一个小实验,名叫筷子提米。首先要准备一根筷子,一袋大米,一个瓶子,还有一个漏斗。

  我先把漏斗插进瓶口,用一个小盒子把米捞起来,装进瓶子,而且一定要装满,装满之后,我用手压一下瓶口,并提起瓶子在桌上掷两下,再用筷子插进瓶内,瓶子里的大米挤在一起,筷子艰难地进去了,我在想,实验到底会不会成功呢,我心里有股不安。

  妈妈在旁边看出我的紧张,安慰道:“你刚才的步骤都没出错,妈妈相信你应该能一次就成功。”我突然对自己充满了信心,我把筷子提了起来,结果提起筷子的瓶子没有掉,我试着走几下,也没有掉,我跑几下,还是没有掉。

  我觉得这非常的奇怪,妈妈也不知道。我问了一下柚子老师,她说:“因为大米合在一起有力量,筷子插进去,大米与筷子的摩擦力更大,所以筷子被卡住了。”

  我虽然不太明白,但是我成功了,还是很开心。真期待下次还能做这样有趣的实验。

我做了一项小实验三年级作文7

  那天,我不小心把一杯水弄翻了。“哗”地一声,水洒了我一身。我想:要是有不会洒的水就好了!今天,一个同学告诉我,真有不会洒的水。哦?是吗?我有点不信。

  我们就来做一做这个实验吧!首先准备一个杯子和几张纸巾。先把杯子装满水,再用一张纸巾把杯子外边擦干,接着,把两张纸巾交叉放在水杯上。最后一步,也是最让我紧张的一步。实验会不会成功呢?我边想边猛地把杯子倒了过来。可是,“砰”,纸破了,水“哗”地流了出来。唉,失败了!我只好再来。“哗”“哎!又失败了!”“滴答……”“什么!又漏了!”“滴……”“怎么办”……终于,我成功了!

  这是怎么回事?我查了一下百度。哦!原来是这样:只要杯中水是满的,让纸与水之间没有空隙,那不管什么方向都倒不出来。这时纸片外部是受大气压作用,而内部由于水是满的,所以气压为0……

  原来,我前几次失败是水和纸之间有空隙。

  今天的实验真有趣!让我学到了许多东西。

我做了一项小实验三年级作文8

  上个星期天,我去作文班上课,老师对同学们说:“今天我们来做一个让鸡蛋在水里面浮起来的小实验,名字叫做《浮起来的鸡蛋》。”

  上课铃响了,老师拿着一瓶温水,倒在玻璃杯里,放了一个鸡蛋,鸡蛋慢慢地沉了下去,仿佛像降落伞一样,平稳安全地落了下去。

  这时,有的小朋友说:“鸡蛋睡得可真香啊!”有的小朋友说:“老师是不是要加点盐才行。”老师说:“好,我来加一些盐。”可是还是没有浮起来,同学们又说:“需要搅拌一下才行。”这时候老师又搅拌了一下,仍然没有浮起来。有的同学:“说多加一些盐,再搅拌一下,一定能成功。”老师做了一遍,果然浮起来了,水也溢出来了很多,同学们高兴得欢呼喝彩:“实验成功喽!鸡蛋浮起来喽!”

  今天的小实验真有趣啊!

我做了一项小实验三年级作文9

  星期六,我们的老师要给我们做实验。这是什么实验呢?原来是“纸片托水”。

  老师拿来了一个盛满清水的盆子,还有一个杯子和几张被分成小片的A4白纸,这些就是道具,我们都很兴奋,一个个目不转睛地看着老师。她先拿起杯子放进小盆子里装满水,把杯子拿出来后再用纸片盖住杯口,然后用手压平纸片,将杯子倒转过来,使杯口朝下,最后将手轻轻地移开,纸片纹丝不动地盖住杯口,同学们都惊呆了,嘴巴张得大大的,都开心地叫了起来。

  老师也让我们上来做这个实验,我回想着老师刚才是怎么做实验的,我一步步慢慢地完成了,但是纸片也没有坚持多少秒,大约有4、5秒后就掉落下来了,然后我问老师这个是什么原理,老师说:“纸片能托住水都是大气压的功劳哦。因为杯子里装满了水,纸片又紧紧盖住了杯口,杯子内成为真空。而空气想进到杯子里,就使劲地往杯子里挤,所以形成了大气压力。”

  “纸片托水”这个实验真神奇啊!

我做了一项小实验三年级作文10

  今天,我来做一项小实验。

  首先,要准备好口罩、蜡烛、胶带、打火机。

  先把口罩两面的绳子用胶带粘在蜡烛两端,注意要粘得很紧。接着把口罩靠在地板上。然后用打火机点燃蜡烛,最后,它就会连着蜡烛一起飞向天空,可是,不一会儿,口罩就被烧破了。我心里想着:如果不再试一次的话,那就看不到“热气球”了!

  于是,我又试了一次,这次,它居然完好无损地到达天空。我开心得不得了。

  可是它是怎么飞上去的呢?我在百度上查了一下:原来和热气球的原理一样,它是空气热胀冷缩。当火将燃烧加热的空气由气囊下部的端口喷入气囊,空气受热膨胀后,相对与外部的冷空气具有低的密度,比重变轻而向上升起,使口罩托起蜡烛一起升空。

  啊!今天的实验让我明白了热气球的科学原理。以后我要多做实验,学习更多的科学知识。

我做了一项小实验三年级作文11

  星期天,我和姐姐准备做简易的滤水器实验。

  简易的滤水器制作非常简单,首先,准备塑料滴水盖一个,细砂,黄泥,小石粒,活性炭各一小包,过滤棉布2块,1个塑料瓶,一把剪刀。

  先用一把剪刀把塑料瓶剪成两个,瓶口装上塑料滴水盖。然后,倒出小石粒的三分之一,再放一张过滤布,再放细砂一包,再放一包活性炭。最后,再放三分之二的小石粒,我的心蹦蹦跳跳的,期待着能不能成功?再放一张过滤布,加上黄泥水。一个简易滤水器就这么完成了。

  接着,我要做的事就只有等待,过了几十分钟,我看着泥水变成了比较清澈的泥水。不过,这是什么原理呢?我查了百度,才知道是通过一层一层的过滤硬件把设备中的杂质过滤掉。

  这一项实验多有趣!以后,我有空一定要多做实验,锻炼我的动力能力。

我做了一项小实验三年级作文12

  星期天,我和朋友一起做了一个有趣的实验。

  有人喜欢草原,有人喜欢大海,我偏偏喜欢雄伟的火山,而且很想看看火山喷发的样子。但是我们这里没有火山。我突然想起科学老师教过我们的一个实验,这个实验就跟火山喷发情景一样。于是,我高兴地叫上我的朋友,让他和我一起做实验。

  我迫不及待地准备实验材料,有一个细长的容器,一些小苏打和一些柠檬酸,还找来一个小瓶子、颜料和一瓶水。实验开始了,我先把柠檬酸和小苏打倒在容器里,再加入一滴颜料,这样会更好看。然后我把它们摇均匀。最后,我小心地把水倒进容器里。这时,容器里快速产生气体和泡沫,泡沫越来越多,最后像火山一样喷发出来,非常壮观。

  为什么会这样呢?原来,小苏打和柠檬酸遇到水就会形成大量的气体和泡沫,容器体积小,装不下,泡沫就会喷发出来,像火山爆发的情景一样。

  我真是太喜欢做实验了,只要动手做实验,就可以知道想要的知识奥秘了。

我做了一项小实验三年级作文13

  今天我写完作业,闲着没事干,就做了“鸡蛋浮起来了”这项实验。

  我准备了盐、杯子和一个鸡蛋。

  开始做了,我先接一些清水,然后把鸡蛋放入水中,鸡蛋像在跳水,“通”的一声,沉到了杯子底部。我放了一勺盐,鸡蛋没有动静,我又放了两勺盐,这时无精打采的鸡蛋忽然浮了上来。

  我看见鸡蛋浮起来了,高兴的喊:“鸡蛋真的浮起来了,实验成功了!”

  可是鸡蛋为什么会浮起来呢?我上网查了资料,原来是鸡蛋的密度小于盐水的密度,所以鸡蛋会浮在盐水上面,我这才恍然大悟。

  通过这次做实验,我又学到了一个新知识,好有成绩哟!

我做了一项小实验三年级作文14

  听说有一种泡泡,加了糖就不容易破,我很好奇,决定今天做个实验来验证一下。

  我在厨房里拿了两勺糖、温开水、洗洁精、一个水杯、一根搅拌棍和一根吸管,便开始做实验。

  首先,我往杯子里放两勺糖,接着倒上二分之一的温开水,然后倒入洗洁精搅拌均匀,注意不要放太多洗洁精,最后静置十五分钟。我还从没看见过不会破的泡泡呢!有点迫不及待了。十五分钟终于到了。我急忙拿出吸管,蘸了一点溶液,轻轻的吹出了一个很大的泡泡,然后放在桌子上,再拿吸管轻轻地碰一下。咦?没破。我再用力、再用力……。哇!真的没破呢!我真得万分惊喜。

  后来,我上网查了资料,之所以泡泡不会破,是因为:糖水的张力可以使泡泡裹上一层薄薄的液体膜,紧紧地裹住里面的空气。

  真有趣!我以后要多做小实验,从中可以获得更多的知识。

我做了一项小实验三年级作文15

  “筷子提米?一支筷子能提起一杯米?我惊讶地说。

  因为好奇,所以我要做这个实验,我先准备好了材料:一只筷子、一个漏斗、一个杯子、还有大米。

  首先我把漏斗放在瓶口,然后往漏斗里放米,这时我心里想着:如果不成功,桌子上就会撒很多米,很难收拾。想着想着,大米就把杯子灌满了。大米被灌到杯子里以后,像一个个人白白胖胖的小娃娃。我小心地把筷子直立着放进去,接着我把瓶口的米压实了,然后小心翼翼地提起筷子。左手扶着杯子,再慢慢地把左手放开,一杯米竟然完完全全被提起来了。

  我对这个结果疑惑不解,于是我上网查了原理:因为米和米挤在一起,所以摩擦力变大,筷子就卡在里面了。

  这个实验真有趣,下次我要做一个更有趣的实验,丰富我的课外知识!

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