蚂蚁三年级作文

时间：2024-11-13 20:04:31 炫三年级我要投稿

【精品】蚂蚁三年级作文20篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的蚂蚁三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精品】蚂蚁三年级作文20篇

　　蚂蚁三年级作文 1

　　在公园的小喷泉下面有一个小洞，我拿起了一根棍子往里面捅了一下，出乎我的意料，一只小蚂蚁从里面爬了出来。

　　我把兜里的一块面包拿了出来，放在小蚂蚁面前，小蚂蚁用它尖尖的小钳子碰了一下，可它太大了，小蚂蚁搬不动。

　　小蚂蚁，我给你再弄小一点，你可一定要把大餐带回家，给家里人吃哈。可能是太大了，小蚂蚁又尝试了几次，还是搬不动，垂头丧气地走了。

　　我以为小蚂蚁是回家叫哥哥姐姐一起来搬呢，可是一等不来，二等不来，我开始着急起来，小蚂蚁你什么时候回来呀，这附近可没有什么好吃的，可别饿肚子，家里是不是还有年迈的父母呢，他们还指着你呢，快回来哈，我再把面包弄小块点，你肯定搬得动。

　　直到晚上，小蚂蚁还是没有回来，我只好回家。

　　整个晚上我都想象着小蚂蚁美美地吃“大餐”的画面，想想小蚂蚁现在过着贫穷的生活，我就难受。

　　第二天一吃完早饭，我就迫不及待地拿着面包去了公园。可那个洞，已经被补上泥块了，我伤心地大哭起来，小蚂蚁一定是死了。突然一只小蚂蚁来到我的脚边，他用小钳子碰了碰我的脚，跟我打了声招呼，然后把他的同伴也叫老过来安慰我，我的`心情一下子变得阳光明媚。

　　我赶紧把揉碎了的面包渣放在小蚂蚁面前，小蚂蚁，这是我的一点心意，你可一定要收下哈，拿回家给爸爸妈妈吃。

　　看着小蚂蚁，一趟一趟地把食物搬回家，我开心极了。帮助别人，快乐自己，哈哈，是帮助动物，快乐自己！

　　蚂蚁三年级作文 2

　　几道闪电划破天空，一朵刚刚开放的月季花吓得直发抖。正巧，一只蚂蚁经过这里，听到尖叫声，于是不解地问道：“月季花，你干嘛那么害怕？”月季花看着漆黑的天空，吞吞吐吐地说：“我……被闪电吓到了。”蚂蚁摆出一副厉害的样子，轻蔑地说：“瞧你，看到几道闪电、听到几声雷声就吓得直发抖，我从出生起就没害怕过。你……真是太胆小了！”“哗啦啦……哗啦啦……”天突然下起雨了。豆子般的`雨点砸到月季花身上，她疼得直咧嘴，要知道，这雨点对她来说可是庞然大物呀。而蚂蚁呢，一边在地上的积水里游来游去，一边吹嘘：“你呀，天生就比不过我。我能在水里游，你不能；我能在地上飞跑，而你，哼，”蚂蚁向月季花吐了吐舌头，“连走都不能走！”月季花羞得脸红脖子粗，但蚂蚁还是“穷追猛打”：一会说月季花依赖别人，可他却还帮助别的蚂蚁干活；一会说月季花连一块橡皮放在上面都撑不住，而他却能举起比自己重几十倍的东西；一会又说月季花总是很骄傲，而他自己却总是很谦虚的……说着说着，小蚂蚁心里更飘飘然了——尽管他说的那些话十箩筐有九箩筐是假话。他看到月季花已经相信了他的话，便也不“步步紧逼”了。

　　正当月季花无地自容、小蚂蚁正想离开了时，突然出现了一阵狂风，月季花低下了头，小蚂蚁则不知被卷到何处去了。

　　哪些夸大自己、贬低别人的人，永远是没有好下场的！

　　蚂蚁三年级作文 3

　　今天中午，小蚂蚁多多去看爷爷奶奶。小蚂蚁多多一边走，一边哼着歌儿，忽然，下起倾盆大雨，多多用竹篮顶在自己头上继续走。因为雨太大了，一不小心，多多“扑通”一声掉进小溪里。

　　第二天早晨，他被水流冲到了岸上，幸亏被一位蚂蚁老公公发现了，把他带回了家。多多醒了，他说：“我在哪儿啊？”老公公说：“你现在在北边的蚂蚁王国。”多多惊讶地说：“什么？”那位老公公又说：“你从这里往前走，会发现一颗金苹果树，你不要摘那些金苹果，你去摘那唯一一个的红苹果，把它给吃了，你再往左继续走，会发现一匹金马，你把它送给马夫，马夫会给你三匹马，你选择白马，然后，再骑着马回到你家。”

　　多多按照老公公说的'做，然后骑着马回家了。但是，多多在回家的路上，不小心碰上了盗贼，他们把多多绑在树上，自己牵着白马走了。

　　这时，那个老公公又出现了，他连忙把多多身上的绳子解开，又说：“你现在往南走，会看见一个铁匠铺，你让她做一把金剑，然后往西走，走到魔鬼天涯，把里面的妖怪全杀死，你把里面的公主救出来，并跟她结婚。”

　　多多又一次按照老公公说的去做，并且还跟公主结了婚。

　　从此，他们过上了幸福美满的生活。

　　蚂蚁三年级作文 4

　　我在家门口发现了一大群蚂蚁。

　　它们有的空闲着东张西望；有的看着那灰灰的树干，呆呆的望着；还有的舔舔那嫩嫩的草儿；它们似乎很饿。晃荡一闪头，想到了家里还有一块剩骨头，我连忙到家里拿来骨头丢给它们。

　　蚂蚁们似乎闻到了什么，就循着香味，朝骨头的方向走来。它们组成了一支浩浩荡荡的队伍，其中一只蚂蚁似乎是“美猴王”，“美猴王”一会儿翻个跟头，一会儿大流星地走着，不一会儿就来到了骨头的旁边。“美猴王”奋力地啃着骨头，舔着里面的肉丝，当它吃得满嘴都沾满了渣子。就一蹬脚，似乎在对蚂蚁们说：“小的们，大家快点吃，吃饱了好干活。”那些小蚂蚁都纷纷地啃着里面的骨头，咬着里面的'肉丝，吸着里面鲜嫩的营养品，似乎吃到了山珍海味。它们似乎发出了“咂巴咂巴”的咀嚼声，“咯吱咯吱”的磨牙声，好像我平时吃饭，狼吞虎咽，津津有味，大口大口地咀着一样。

　　有几只小蚂蚁，自己咬一口，碰了碰旁边的同伴，另外几只蚂蚁拼命地吃着，顾不得它们怎么踢怎么顶，连头也不抬一下。

　　“一，二，三，不愁吃！三，二，一，吃不愁！”有些蚂蚁吃着吃着，甚至喊起了口号。

　　就这样，蚂蚁把大骨头里面的肉消灭了。

　　蚂蚁三年级作文 5

　　我对蚂蚁很好奇，有很多疑问，我想知道蚂蚁究竟喜欢吃什么食物，于是我叫上爸爸妈妈来协助我观察蚂蚁。

　　我和爸爸去找蚂蚁洞以及观察蚂蚁，妈妈准备材料。

　　中午，我和爸爸出发了，到了柴火间前面那块空地，发现了第一群蚂蚁，我判断它的巢穴一定在柴火间那里。果然，我看见它们的大部队都把一只死苍蝇往柴火间里抬，于是我们发现了蚂蚁的巢穴。

　　我们叫妈妈把材料拿下来后，爸爸以为材料表里有碎肉屑，就去肉铺拿了碎肉屑，结果实验失败了。

　　我们不气馁，又开始了第二次实验，这次我们把材料准备好了，也十拿九稳、胸有成竹了，所以，实验成功了，结果表明：蚂蚁喜欢吃甜食类，不喜欢吃盐之类的'。

　　从中，我悟出了一个道理：做事前要有充分的准备，才能保证十拿九稳。

　　蚂蚁三年级作文 6

　　昨天下午，我做完作业后，去角落观察蚂蚁。

　　我发现蚂蚁头上有一对细小的长触角；两只小眼睛；一条大尾巴；六只小脚，好可爱！

　　后来看到一群蚂蚁整齐的排着队，离一些米越来越近。我想：恶作剧让我知道他们想干什么。于是，我用脚踩死了一只蚂蚁，然后把死去的蚂蚁扔进了蚁群。由此，有的蚂蚁乱作一团，有的.仿佛失去了掌管的士兵，四处乱窜。

　　我问我妈，她说不知道。

　　第二天，上午第三节课后，我问理科老师为什么。理科老师说：“这是蚂蚁的信息。”哦，原来如此，难怪！“我突然意识到。

　　蚂蚁三年级作文 7

　　今天，我和爸爸在地上放了一些糖，引诱蚂蚁，顺便看蚂蚁怎么搬食，过了一会儿，两只“探察兵”来了。他们看到山一样大的糖块，先用触角碰了碰，然后一起抬起来，可怎么也抬不动，他们只好跑回洞里搬救兵，不一会儿，蚂蚁大军浩浩荡荡来了。

　　它们排得整整齐齐，像一条巨龙，还有几只大蚂蚁其它的蚂蚁大两倍多。可能就是它们的`领队吧。我原以为蚂蚁们会迷路，可蚂蚁大军准确无误的来到了大糖前。

　　我以为蚂蚁搬不动糖块，只见一部份蚂蚁搬小块糖粒。一大群蚂蚁把如泰山的糖块往洞里搬。我还没问，爸爸就说：“蚂蚁真的懂得分工协作呀!”

　　今天，我才知道小小的蚂蚁也有这么多的秘密啊!

　　蚂蚁三年级作文 8

　　今天坐在院子里，看着一群忙碌的小蚂蚁。象山这群小蚂蚁对我施了一些法术，忘记了周围的一切，只是看着它们。

　　我的眼睛随着蚂蚁进行一次奇怪的访问。今天这些蚂蚁有些不寻常。光看日历就知道今天是九月。秋天到了，蚂蚁们正在为冬天准备食物。我钦佩蚂蚁在准备过冬时不屈不挠的精神。

　　蚂蚁在自己的路线上走来走去，有时会时不时地互相问候。我看到一只蚂蚁拖着食物，让它的'身体变大了两三倍。因为阳台太高，而且是直角，爬了几次都爬不上去。终于，顽强的小蚂蚁终于爬上来了。不远处，一群蚂蚁围攻一只小甲虫。小甲虫的身体要大得多，但对这些小蚂蚁来说并不难。他们打出了帮助士兵的王牌，齐心协力把甲虫抬回老窝。

　　看到这些小蚂蚁我心里很高兴。蚂蚁那么小，有那么大的力量。他们顽强的精神和合作的战斗精神深深打动了我。我真的很佩服他们。

　　蚂蚁三年级作文 9

　　妈妈在蚂蚁洞里放了几粒米。

　　一只蚂蚁看到它，就用嘴啃，围着米转，但还是动不了。米饭动了一下。可能蚂蚁觉得自己动不了，就爬到洞里去了。过了一会儿，他从洞里爬出来，又回去了。也许他是出来观察的。然后，一只蚂蚁从洞里爬出来，一起把米搬开，但还是搬不动。于是一只蚂蚁爬进洞里，留下两只仿佛守护着稻子。很快，五只蚂蚁爬出了丛东口，但稻子纹丝不动。后来都互相抵触，好像在思考，在开会。过了一会儿，他们中的`一些人站在石头上，另一些人站在米饭上。前面有一只蚂蚁，后面有一只，左边两只，右边两只。大米慢慢地移动，离洞越来越近。最后，他们把米移到洞里。

　　看到这我很惊讶，我明白了一个道理:团结是伟大的，人多是伟大的，关注是伟大的，遇到问题要动脑子。

　　蚂蚁三年级作文 10

　　我心中的蚂蚁一直很弱小，我打心眼里不喜欢它们。但我最近却改变了看法，这是怎么回事？听我一一道来吧！

　　小小的`蚂蚁身长不足一厘米，我用两根手指轻轻一捏，它就粉身碎骨了。哎，蚂蚁可真是弱爆了！

　　可是，渐渐地，我开始了对蚂蚁产生了新的看法。

　　那次，我和妹妹用积木搭了一个小房子。我们看见了一群回家的蚂蚁，妹妹问我：蚂蚁能搬起我们的小房子吗？我说：哼！别说小房子了，一块面包它们也搬不动。我就丢给了蚂蚁们一块面包。

　　过了一会儿，我们再去看时，面包早已不见踪影。奇怪，面包块去哪里了呢？原来，被蚂蚁们搬到它们家门口去了！蚂蚁的力气还真不小呢！

　　还有一次，我用一大滴水把一只蚂蚁困住了，它马上做出了选择，拼命往外爬！经过奋力挣扎，它终于脱险了！

　　我的小心灵受到了震撼：蚂蚁虽然弱小但也足够顽强！在这自然界中，任何生命都值得尊重！

　　蚂蚁三年级作文 11

　　有一天快了，我跑到家门口，看见有很多，个个头上都顶着一小块实物，我以为它们在比它们谁的力气最大呢！

　　告诉我，每当下雨时，它们都会搬家把食物搬到另一个地方，我发现它们放完了就要回去再拿，它们要分道，放的走一路拿的走一路，放到一个洞里，它们可真厉害，可以把比自己重50倍的'东西给举起来。

　　有一次我看见它们在举一个食物，几只举不动了摇了摇触角过了一会，又来了一群才举得起来，举回了窝。我还看见几只蚂蚁在举几个昆虫的尸体，它们全来了，才举起来了，我看过一个视频，蚂蚁的窝着火了，蚂蚁会抱成团冲出去。

　　蚂蚁真是一群神奇的小啊！

　　小作者在细致地观察中，发现了蚂蚁的神奇——走路分道；搬起很重很重的东西；大家一起来搬运一块大大的食物；抱成团冲出火海。

　　蚂蚁三年级作文 12

　　我，是一只蚂蚁是一只充满团结的蚂蚁。

　　当熊熊烈火在我身边肆意飞扬时我用我渺小的身子紧紧抱住同伴谱写着关于生命的赞歌响亮又有力我，是一只蚂蚁是一只不向命运低头的蚂蚁当那些“庞然大物”出现在我面前我用团结的精神将它打败诉说着英雄的神话刺激又有趣我，是一只蚂蚁是一只敢于创新的蚂蚁看着比自己大出好几倍的“猎物”用健硕的臂膀扛起背负着一个个弱小的生命神圣又光荣我，是一只蚂蚁是一只拥有智慧的'蚂蚁要下雨就知道要搬家将勤劳进行到底辛苦又快乐我，是一只蚂蚁只是一只蚂蚁我既没有康乃馨迷人的芳香也没有玫瑰的艳丽更没有牡丹的高贵但是我和它们一样只不过它们奉承着花的信念——我要开花而我履行着一只蚂蚁的使命——勤劳、善良、快乐、团结。

　　我相信：即使再微小的事物，也总有一株花为他而绽放！

　　蚂蚁三年级作文 13

　　今天，我们老师给我们布置了一项观察昆虫的任务。做完其他作业后，我拿着笔和笔记本下楼。

　　观察什么？我搜查了地面。突然，我看到一群蚂蚁走进一个小洞，所以我决定观察蚂蚁。我蹲在地上，发现几只蚂蚁从小洞里出来。其中一只用天线触碰了附近一只蚂蚁的天线，第二只用天线触碰了第三只蚂蚁的天线，第三只触碰了第四只蚂蚁的天线.它似乎传达了一些信息。过了一会儿，几十只蚂蚁从小洞里出来，带着前面的蚂蚁向洞穴的右边走去。他们打算怎么办？我看见他们在一只死虫子面前走来走去。哦，原来他们是在传递右边有食物的信息。这时，我看到他们有的抬着头，有的'抬着尾巴，有的抬着腰，有的抬着肩，很快就回到了洞口。但是有一个新问题：洞太小了，昆虫插不进去。蚂蚁并不着急。他们聚集了一些蚂蚁来堵住虫子，最后把死虫子放了进去！

　　通过这个观察，我明白了一个道理：团结就是伟大！

　　蚂蚁三年级作文 14

　　今天我在地上捡到了一块粉笔，于是我想看看蚂蚁与粉笔之间有什么反应。

　　我往蚂蚁身上涂一点粉笔末，蚂蚁没有反应，就是走路有点慢。我又用粉笔末在蚂蚁四周画了一个迷宫，比较简单。根本就没有什么错路，只有两边的`框，只要按道路去走，就能到达。

　　蚂蚁这回走到粉笔末跟前，瞅了一下，可能闻见这个粉笔末有一股难闻的味道，它就沿着粉笔末一直往前走，走到岔路口，果然沿着路拐弯了。但是过了一会儿，它又退回来了。

　　我又给地上画了个小圆圈，刚开始蚂蚁在圈里转了两三圈，最后还是直接走出去了。估计它观察发现，应该可以直接走出去，就直接出去了。

　　我很奇怪，为什么开始它不直接走出去呢？是因为粉笔那种刺激的味道，破坏了它以前留下的气味，于是它就只好顺着粉笔印走。但它看着走不出的时候，只好胡走，也就出来了。

　　看来，蚂蚁虽然留下记号，有识路能力，但它也怕粉笔味道呀！

　　蚂蚁三年级作文 15

　　傍晚，我从家里拿了几粒米饭，跑到楼下，把米饭放在一只小黑蚂蚁的不远处，这只蚂蚁有三节，身上有三对足，还有一对触角，它走走停停，似乎在寻找食物，一丝不苟的`样子生怕漏掉了一顿美餐。我心里急得直叫，快去呀，快去吃米饭呀。小蚂蚁离米饭越来越近，它走到米饭面前，先闻了闻，又吃了几口，似乎觉得很好吃。急着想把米饭把米饭搬回去，但是，米饭太大了，它搬不动，便转身离去。我想：它大概是去叫伙伴了吧。果然不出我所料，小黑蚂蚁们三三两两地往米粒爬过去，蚂蚁们把米粒围了起来，先把自己的肚子填饱，然后往家里搬去，别看蚂蚁这么小，人多力量大，小蚂蚁在自己的位置上各施其力，谁也没偷懒，齐心协力地抬着。

　　蚂蚁们生活得很和谐，有了吃的大家一起分享，有了困难大家一起克服，真是有福同享，有难同挡，这是一个多么团结的家庭呀。

　　蚂蚁三年级作文 16

　　今天，我和朋友一起来到小桔灯作文学校的后院，观察蚂蚁。

　　刚开始只发现了一只蚂蚁，我不断地撒面包渣。不一会就引来了一群蚂蚁，定睛一看像一堆小芝麻。蚂蚁用嘴巴咬下一小块搬起来走向它的家。“哇，太不可思议了吧！”我叫了起来。三只蚂蚁齐心协力搬起一块很大的面包渣，我又惊奇地尖叫起来。

　　我们可不要小看蚂蚁哦！蚂蚁的力气大得很呢！它可以搬动比它重好几十倍的东西！所以搬那些面包渣，对它们来说轻而易举！我们撒下面包渣，蚂蚁们就像鱼儿来到大海那样兴奋。它们肯定在想：终于有丰盛的'食物吃了！它们一步一步地把食物搬回家，搬进去，又出来。想一想它们现在是不是在聚会呢？应该每家每户的食物都满满的吧？我正想着，我的伙伴说：“你们看蚂蚁的家，变大了！是不是食物多的装不下了呢？”我想应该是吧！

　　我要学习蚂蚁团结友爱的精神。

　　蚂蚁三年级作文 17

　　今天我在奶奶家吃饭时无意间掉了一块肉，并发现过了一会儿来了一只蚂蚁。

　　我觉得很好玩，于是就观察起来，我发现蚂蚁的身体分三个部分，第一部分是头，上面有一对触须。第二部分是胸，上面长着六条细长的'腿。第三部分是大大的腹部是用来储存和消化食物的。

　　我看见蚂蚁在肉上啃了啃，然后又拉了拉，感觉拉不动就爬向蚁穴，一路上触角一直摆呀摆，好像在说：“伙伴们快来帮忙呀，我发现一块肉了”。没过多久果然来了一群蚂蚁，它们来到肉前围成一圈，嗅了嗅，闻了闻，然后齐心协力一起把肉往洞里拖。我抓了一只蚂蚁看了看，又摸了摸它的腿，突然它咬了我一下，我仔细瞧了瞧，看了看它的头，发现它还有锋利的尖牙，就像小弯刀一样。

　　我又看了看关于蚂蚁的资料，上面说蚂蚁行走时会留下一种液体，这样蚂蚁走到哪里都不会迷路了。

　　通过观察蚂蚁，我明白了一个道理：别看蚂蚁小，但团结力量大，我们人类也要学习这种精神。

　　蚂蚁三年级作文 18

　　生活中有很多有趣的小昆虫，大头蝈蝈、小蝌蚪，而我最喜欢观察小蚂蚁。

　　暑假里的一天，我发现地上有许多小蚂蚁，顿生好奇，就捉了一只来观察。我发现小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一把尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀帮助小蚂蚁切割了庞大的食物。小蚂蚁的身体分为三个部位，第一节是头部，第二节是腹部，第三节是尾部，长了八条腿。

　　有趣的是它的.头上长了两根触须，我想弄个明白，于是向妈妈请教，妈妈告诉我，这两根触须是蚂蚁和同伴交流的工具。为了验证妈妈的话是否正确，我找来一块饼干放在蚂蚁旁边，只见蚂蚁用触须碰了一下饼干，之后转头去叫他的伙伴们来帮忙搬走这庞然大物。果然不一会儿，同伴们都陆续赶来了。大伙齐心协力将饼干搬回了自己的洞穴，这样蚂蚁们可以饱餐一顿了。

　　通过这次观察小蚂蚁，我明白了一个道理，小小的蚂蚁团结在一起，力量是无穷大，无论多难的事，都能成功。