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新发现三年级作文

时间:2021-10-21 14:33:52 三年级 我要投稿

有关新发现三年级作文9篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的新发现三年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

有关新发现三年级作文9篇

新发现三年级作文 篇1

  开学了,我发现班主任变了,变成女老师,她很温柔,比起以前的老师,她再好不过了!她不会打人,而原来的会,她不会经常生气,但原来的有点凶。我就要这样的老师来当班主任,我很喜欢!

  我发现教室的地板换了,以前是瓷砖,现在变成跟舞蹈室一样的木地板,这样就可以不怕摔倒了。但我觉得不好,因为值日时原来的地砖拼接处可以对线,但现在不行,摆桌椅没有原来方便了。

  学校有很多地方变了,我有点不适应。操场变得一望无际,老师那么温柔,地板变得不好对线……要是教室换到二楼就好了,每天不用爬那么高,又可以跟其他四年级的班级在一起。

新发现三年级作文 篇2

  这个星期六,妈妈带着我去了一家花草店,到了花店里,到处是花花绿绿,不时还传来阵阵花香,香味真迷人,真是太棒了!

  这时,我的目光转向了在角落里的那株小巧玲珑的害羞草,在那些翠绿高大的植物中,它显得那门渺小,那门脆弱。让我对它产生了一种莫名的感情,临走时,我让妈妈买下了那株害羞草。

  回到家,我迫不及待的想看一看它到底是怎么样害羞的。害羞草的叶片是碧绿的,由几十片细小的叶片组成, 像一个织布的梭子,中间有一个连接叶片的叶茎,把细小的叶片串起。它的每根枝条上都有小刺,手不小心碰到它,就会刺出血来。害羞草真像个害羞的'小姑娘,我在它的叶片上轻轻一碰,他就沿着叶柄合拢了,叶片就变得很细很细,同时枝条也低低的垂下了头,好像不敢见人似的。真好玩!我有时间就去拨弄他。

  可有一次,我有去拨弄它,却发现害羞草的叶子动的速度明显变慢了许多。我不停的拨弄,到后来害羞草居然纹丝不动了!难道它死了吗?可把我急坏了。我马上翻阅了书籍,终于找到了资料,明白了这个奥秘:原来,害羞草的叶柄下面有一个鼓囊囊的包叫叶枕,里面含有充足的水分,当你用手触摸叶片时,叶枕中的水马上流到别处去了,叶枕就蔫了,于是叶子就垂了下来。我经常触摸它,叶枕内的水分流光了,新的水分来不及补充时,就出现了叶片不动的状况。

  没想到一株小草,竟藏着这么大的乐趣,看来以后还要多观察观察呀!

  在只要我们多观察,多探索,就能有所发现。

新发现三年级作文 篇3

  夏天就将来临了,一只只小蚂蚁顺着墙外的管道爬到了我们家厨房的窗台上。

  妈妈采用了许多赶走蚂蚁的方法,可都不见效,但是最近有一段时间却没有蚂蚁爬进来了。咦!这是怎么回事呢?连妈妈都不知道是什么原因。通过我的观察,我发现,只要妈妈把剩余的大蒜头放在窗台,平时活跃的蚂蚁就会变成“缩头乌龟”,闻见大蒜的味儿更是速度加快一倍地往回跑,再怎么都不肯露面了。可是等妈妈把余下的大蒜头用完后,过了几天,蚂蚁又爬了进来。我把我的观察结果告诉了妈妈,妈妈却不信。于是,我等蚂蚁多的时候,把大蒜头往蚂蚁附近一放,那几只蚂蚁回头就跑,这下妈妈可心服口服啦!

  通过我的仔细观察,我明白了:蚂蚁受不了大蒜的气味。如果你家也有小蚂蚁的话,就赶紧使用这个“武器”吧!

  只要你在生活中多留心观察,你一定也会找到“新发现”。

  

新发现三年级作文 篇4

  大自然的奥妙无穷无尽,我们不仅在科学书本上能了解到,生活中也能常常遇到。不仅是大科学家能发现这些奥秘,我们也能。

  那天,我大汗淋漓地跑回家,从冰箱取出冰果汁的水杯,刚要喝,想起运动后不能喝凉水,连忙将杯子倒上热水。忽然,我听到"咔嚓"一声,定睛一看,被子碎了!水溅了一地。我大吃一惊,半晌回不过神来。这是怎么回事?难道是水的冲击力太大了?还是我放杯子用力过猛?我不停地猜测,又不停地否定。干脆,一不做二不休,我再试一次。我从桌上拿了爸爸的玻璃水杯,再怎么倒都没反应。咦?我百思不得其解。

  我上网查了查,原来,当热水遇到冷的玻璃杯时,内壁温度急速上升,迅速膨胀,但是杯子外壁膨胀没有那么快,就会和原来一样紧致,这样两个力的作用下,杯子就会碎裂。

  这是真的吗?我去问了无所不晓的爸爸,心想他一定知道答案。没成想爸爸故作悬念地说:"你完全可以通过自己找到答案。"求人不如求己!我用"三寸不烂之舌"向妈妈讨来两个玻璃杯。一个在冰箱里冰了一会儿,一个放在客厅。我把水烧的开开的,随着热水泛起跟头,我的心也七上八下起来:真的能成功吗?我一边取水,一边猜测着实验结果到底有多少种可能。开始做实验了!我定了定神,把开水分别倒入两个水杯:成功了!果然冰箱的水杯碎掉了,而客厅的安然无恙。

  看来,生活中处处有学问。你只要有善于观察的眼睛,做生活的有心人,说不定就能发现更多的奥秘!

新发现三年级作文 篇5

  新的学期,新的校园,让我们走进校园,看看学校的变化吧。

  走进教室,发现课桌变了,新课桌是以木质纹理设计的,课桌上的小条纹好像千千万万只小眼睛,时刻观察着同学们,不让一个同学做小动作。我们的讲台桌也变了,从暗淡无光的灰色变成了明亮鲜艳的柠檬黄,讲台桌的位置也变了,从前它总是光明正大地站在教室的中间,可现在它却只能害羞地躲在墙角边,可能因为太久没见面了,害羞了吧。

  走到楼下,发现活动区的木头墙变了,原本木头墙上空空如也,可现在墙上贴了一个坐在书本上的女孩。

  大家都争先恐后地打量着校园的新变化。哇,看看百果园,柚子树也长高了,她挺着身子,微笑着。大家欢喜地在柚子树边打转,这儿看看,那里闻闻,绿色的柚子似乎正散发出阵阵酸酸的香气呢。

  校园变化可真大啊!

新发现三年级作文 篇6

  在我们生活中有很多有趣的奥秘,只要我们认真观察,就一定会有发现。

  上个周我在我家里练字。聚精会神的我一不小心把瓶子碰倒,乌黑的墨水向放了闸的河水,瞬间浸满了我的衣服。

  我一惊,连忙接了盆水放到地上开始洗衣服,我把洗衣粉的洗衣液都放到水,再把衣服泡进水里,像机器人一样反复地搓着,手掌都搓红了,可那块污渍依然那么顽固,仍不愿离开我的衣服。

  这时,奶奶笑着拿了一瓶白醋对我,说:″倒去洗洗看。"我半信半疑地看着奶奶:″这样能行吗?″我倒进去后,又搓了一遍,咦?这是怎么回事,这块黑色的墨水,竟然奇迹般的消失了。这块黑墨,竟消失了。我问了问奶奶,奶奶只知道有这样一个办法,可原因就不知道了。我没有问出答案就不放弃。于是我打开电脑查了查为什么。看完后我知道了,黑墨之所以会消失是因为白醋与硫酸、盐酸的性质一样具有腐蚀的作用,所以才会把墨吸掉。而洗衣粉和洗衣液都没有腐蚀的作用才洗不掉的。

  奥秘像沙滩上的贝壳数也数不尽。只要有一双善于发现的眼睛,就能探知无穷的奥秘。

新发现三年级作文 篇7

  今天我去姥姥家玩,一进门姥姥就让我在沙发上等一会儿,她却不知去向。过了一会儿,家里的4个灯关了两个,一下子暗了不少。姥姥不知道从哪里出来了,说:"我给你变个魔术吧!"

  只见姥姥一手撑着绳子,一手握着一个铁圈,轻轻甩了甩,示意这两个道具是分开的。然后她把铁圈从绳子下面套上,让铁圈自然落下。在那个铁圈将要脱落的一瞬间,奇迹发生了:铁圈竟然套在了绳子上。不对呀,我左思右想还是不知道为啥。姥姥神秘的一笑:"好吧,我来教你!"

  我先学着姥姥的样子将绳子套在手上,铁圈套了进去,将手一松,铁圈掉到了地上。第二次我要松的一瞬间,姥姥叫我停了下来。他说:"你用拇指和食指撑着绳子,把无名指往绳子里伸一下,这样铁圈落下去时一边就会碰到你的手。这样铁圈一转,自然就挂上了。"说起来容易做起来难,我练了不下70次才成功。但姥姥又提了一个新要求:提高速度。我又苦练了一个下午,终于练熟了。

  妈妈和姥姥不约而同地将肯定得到目光投向我。这时,我恍然大悟,知道了姥姥的良苦用心,她是想让我明白一个道理:只有勤奋学习,才能有所收获!

新发现三年级作文 篇8

  周末,我从一本书上看到了一个实验——神奇的气球。实验里说气球不用吹,就会鼓起来,我心里不禁充满很多问号:"为什么气球不用吹,就会自己鼓起来呢?"我打算亲自揭开这个实验背后的秘密。

  这个实验准备的材料很简单:一个塑料瓶、小苏打、醋、气球。

  我准备好材料,迫不及待地开始做实验。我先取了三勺小苏打,把它放进瓶子里,再把气球勒在瓶口上,我摇了摇瓶子,竟然没有一点反应,我又摇了摇,气球还是纹丝不动。我有点纳闷了:"为什么没变化?是哪一步出现了问题?"我找出书一看,才发现上面说要用白醋,我竟然用的是米醋。哎呀!我真是粗心!怪不得妈妈经常叫我"粗心大王",这个毛病我真要改一改呀!

  于是我又做了一次,没想到这次还是没有成功,这又是为什么呢?我心里真是有点沮丧。可是我觉得不能就这么轻易放弃。我又看了一遍实验说明,终于找到了原因——因为气球没有迅速勒在瓶口上。我吸取了这一教训,又做了第三次。这次我非常仔细,先取了三勺小苏打,把它放进瓶子里,倒上白醋,再把气球迅速勒在瓶口上,我摇了摇液体,太棒了!气球慢慢地鼓起来了,它就像青蛙呱呱唱歌时鼓起的肚子。

  通过查阅资料,我明白了气球鼓起来的原因——小苏打是碱性物质,白醋是酸性物质,它们混合后发生了酸碱中和反应,并产生了大量的二氧化碳,这些二氧化碳气体就把气球吹鼓了。

  这次有趣的尝试,让我明白了:失败是成功之母,要找到错误的原因,坚持下去就会成功。

新发现三年级作文 篇9

  今天,我把作业早早地做完了,正巧,看见了妈妈给我买的科学实验书,便迫不及待地翻开了第一页,上面写着:柠檬能把灯泡点亮。这引起了我的兴趣。

  我首先找了几个酸柠檬,切成两半,再按科学书上写的,每个柠檬插上两片金属片,一片铜,一片锌,让金属片溶到柠檬里,并固定好。接着,我把第一个柠檬的铜片和第二个柠檬上的锌片用导线连接,再拿出一个小小的灯泡,把最两端的导线连在灯泡上,经过我反复研究,终于把导线固定在灯泡的下面。这下应该能亮了吧,可是这灯泡却连一丝光都没有。

  我绞尽脑汁想哪里出了差错?难道科学书上也有错?咦?突然,我想到了一个问题,是不是这里太亮了?我拿着灯泡往地下室走去,当跨进地下室门第一步时,灯泡有了一丝亮光。我越往里走,灯泡越亮!我兴奋不已,心砰砰直跳,高兴地喊:"成功了!成功了!柠檬是可以让灯泡亮的!"通过实验,我知道了,用柠檬的酸性触发了导线,再把导线的电传到灯泡上,灯泡就可以亮了。回到家,我回想起灯泡那一丝亮光,不由得咧开嘴巴笑了。

  在这次有趣的科学实验中,我领悟到了我们要善于观察,善于研究,勇于发现,勤动脑,勤动手,去探索更多未知的奥妙。

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