有关榜样三年级作文汇编7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的榜样三年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
榜样三年级作文 篇1
说起榜样，大家都会认为：不就是谁在哪一方面做得好，值得让去学吗。有什么好写的。但是，我写的却和大家认为的榜样不一样。
一天周末，我和爸爸妈妈一起去麦德士吃饭。当我们走进那儿时，那里已挤满了人。正当我们找座位的时候，麦德士的服务员姐姐在带着来吃饭的小朋友们玩游戏。如果参加了，每人就可以得到一个热气球。
小朋友们正高兴地和姐姐玩着游戏，可坐在一边的家长们却等不急了，他们争先恐后地开始抢起了气球。
有的家长直向上跳，有的家长挤撞别的家长，还有的家长抢不到气球，就上收银台前抢了好几个玩具。其中，一名女士穿着一身漂亮的衣服，穿着高跟儿鞋，跷着脚跟去抢气球，然后把抢到的气球递到了孩子的手上，而且还给孩子讲如何如何抢到气球的，还让孩子学自己。还有一名男士，穿着一身西装，把胳膊伸得长长的去抢气球，结果没抢到，便生气地把孩子领走了。这样一来，有的孩子兴高采烈地回家了，而有的孩子却哭了起来。
这些家长们，能成为他们孩子的好榜样吗？
榜样三年级作文 篇2
我的榜样就是我的爸爸。
我爸爸有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，修长的身体，可帅了！
记得有一次，我爸出去买花，而妈妈出去上班，我在家吃饭，正在我吃得津津有味时，我的手在夹菜时不小心一下子把饭碗打下了饭桌。我害怕极了！我吓得呆若木鸡，一动也不动了。我想再这样下去，我会挨打的，于是，我把饭碗和米饭扫了起来倒在垃圾箱里。我爸爸回来了，看见垃圾箱里的碗，问：“这碗怎么打碎了？”我说：“我一不小心把碗打碎了。”而爸爸对我说：“以后一定要注意，不能再打碎了。”到了中午，我妈妈回来了，我对妈妈说了事情的经过，眼看我妈妈的手就要打到我脸上了，只见爸爸跑过来，挡住妈妈的手，说：“这一次，他知道错了，以后只要不再犯错就可以了！”
我爸爸的心胸真宽广，我也要学习我爸爸这种品质。
榜样三年级作文 篇3
“山外有山，人外有人。”这是三年级第二学期斯老师对我的评语。当我看过《榜样在我身边，榜样在我心中》这本书时，我更加懂得了这句话的深刻含义。
这本书中的44个榜样震撼了我。他们中有的是励志少年，有的是文明少年，还有的是才学少年。特别是那些先天性残疾，从小失去伟大的父爱和母爱的少年，依靠他们自己的坚强，成为一个健康快乐的小天使，深受鼓舞，让人敬佩。书中的榜样个个都是学校里的“好学生”，家庭里的“好孩子”，社会上的“好少年”。我要向他们好好学习。
今天，我就说说我们学校四（7）班的张馨予同学吧！
张馨予同学爱好广泛，尤其擅长戏曲。六岁时，她就开始学习戏曲，在名师的指点和自己的努力下，获得了不少的成绩：20xx年1月，获得“绿色梦想”中国青少年电视艺术展演综合类少儿组一等奖；同年5月，又获得浙江省第12届少儿戏曲“小梅花”金奖；去年10月，还获得诸暨市“一百杯”中小学生红歌会优胜奖……这些荣誉不仅让她荣获诸暨市首届“英才少年”的荣誉称号，还为我们浣江小学增添了许多光彩，在我校被评为省特色学校的荣誉中，就有她的功劳呢！
我向她学习，虽没有像她那样的天赋和才能，但我要向她学习的是她对戏曲执着的刻苦精神。我能想象，练习戏曲是枯燥无味的，正如我画画一样，都会是无数次的重复，但她是七个音符的重复，会比我的彩色重复枯燥得多。练声多了，喉咙会痛；排练多了，人会疲惫。但是张馨予的刻苦精神战胜了这种枯燥和辛苦，把枯燥变成了有趣，用辛苦换来了快乐。我要把她的刻苦磨练的精神，运用到自己的学习上、画画上，使自己的人生更加精彩。
张馨予吸引我的还有她那颗关爱他人的心。她坚持每年去外婆老家，看望那里的留守老人；她用自己的零花钱买新书，送给外婆老家的孩子们。更难能可贵的是在20xx年，她用获得诸暨市英才少年奖的奖金，资助了四川广安的一名刘建同学。
我也获得了这届的英才少年奖，同一个荣誉，同一份奖金，她想到用奖金去资助需要帮助的学生，她又为我树立了一个榜样。我虽然也与玉树第三完小的一个藏族同学结成了对子，给他寄去了书籍。在这次地震中，我用特快邮件联系到了他的平安，又一次寄去了一批书籍慰问他，共同迎接我们少年儿童自己的节日。但是，我与张馨予同学相比是远远不够的。今后我要向她学习，做得更好。
榜样在我身边，榜样在我心中。此时此刻，当我读到自己的时候，四年级第二学期黄老师的评语又在我耳边响起“当累累硕果捧在你眼前时，老师要对你说：这是一个新的起点。”黄老师，我会记住你的教导，以先进人物为榜样，更加努力学习，争取新的进步。
榜样三年级作文 篇4
他个子不高，两只黑葡萄似的眼睛炯炯有神，脸上俏皮一笑，便露出了两个浅浅的酒窝。你知道他是谁吗？没错，他就是我们班的张明。
星期五下午，老师让我们进行大扫除。张明被分配去擦玻璃，只见他将毛巾放到水里浸泡之后，十分用力地将毛巾拧干，然后踩在桌子上，用手抓住窗户框，小心翼翼站了上去，开始擦起窗户。
这时，我们班的“萝卜头”对我说道：“你能帮助我一下吗？因为窗户有的地方太高了，我擦不到。”我嘲笑着对他说：“这么矮都擦不到，还配做男生。”
“萝卜头”正要找其他人帮忙时，张明叫住了他：“我帮你擦窗户吧！”说完，就拿起毛巾为“萝卜头”擦起了窗户。
我望了望他只擦到一半的窗户，心里想道：“唉，真傻，自己的窗户都没擦完，就去帮别人。”等到他回来时，我问他：“为什么你的窗户没擦完就去帮别人？”
他语重心长地对我说道：“如果你帮助了别人，那么，当你遇到困难的时候，别人也会帮助你。”我点了点头。
这种乐于助人的精神不正是我要学习的'吗？张明，你是我的榜样。
榜样三年级作文 篇5
我的榜样是我的色爸，爸爸是一个博学友爱的人，从他身上我学到了很多道理、知识，所以他是我心目中的榜样。
我的爸爸每天都很负责的检查我的作业，他除了会给我讲课本上的知识，还会告诉我一些其它知识。昨天写完作业我突然有一个问题，我问爸爸为什么地球是圆的人却掉不下去呢?爸爸说因为地球有引力啊，地心引力会把人吸引到地面，就像牛顿看到苹果掉到地上而提出问题一样，才发现了万有引力定律。因此以后你在学习的过程中也要学会反思，明白每一道题这样做的原因才能真正掌握它。听了爸爸的话，我恍然大悟，以后学习更加认真了。
我要像我的爸爸一样，做一个博学的人，所以从现在起我要更努力的学习，成为爸爸的骄傲。
榜样三年级作文 篇6
前天，《都市快报》上登了一个男孩，钢琴和小提琴都考了十级。这个小男孩今年只有13岁，叫邵润泽，是杭州市闻涛小学六年级学生。
邵润泽的妈妈说，他的生活很有规律，每晚回家花半个小时做完作业，然后练一个小时琴，再看40分钟课外书，九点准时睡觉。他的学习成绩也很好，一直保持在年级前5名。邵润泽从小注意力就很集中，学习习惯很不错，很自觉，还有就是非常喜欢读课外书，和练琴一样，每天晚上他一定会看40分钟书。
记者问邵润泽：“每天这样练琴不累吗？”他说，三年级以前会烦，三年级以后音乐就成了习惯。吃饭、写作业都要开着音乐，把音乐当作了享受。
我觉得我要向他学习三点：第一，他做作业很快，所以有多余的时间来练琴、看书；第二，他能坚持，别的小朋友都放弃了，可他还在坚持练琴；第三，他学习很专注，所以才能把学习和练琴都做得这么好，他把枯燥的学习当成了一种享受。
他是我学习的榜样！
榜样三年级作文 篇7
在我的生活里，有这么一个人，她既有父亲的威严，又有母亲的慈祥，还有同学的幽默，这个人就是我们的班主任李老师。
李老师有一双大大的眼睛，每天老师来给我们上课时，我都会从那当中看到炯炯有神的光芒在闪动；李老师还有一张能说会道的小嘴，正是这张嘴给我们传授知识，教给我们做人的道理。
说真话，我们班的同学对李老师是又怕又爱。怕李老师，是因为她有着一双像是电视剧《西游记》里的齐天大圣孙悟空那样的“火眼金睛”，每次，我们发呆、开小差，或者做小动作的时候，总是逃不过她的眼睛。不过，让我们开心的是，李老师从不当面批评我们，用我们小孩子的话来说就是“给面子”。
有一次，李老师上课时，我们班的“捣蛋鬼”郑晓坐不住了，在悄悄地做小动作，一开始，李老师觉得他没有影响到其他同学，没说他，可是，后来，他的动作幅度更大了，李老师就严肃地盯着他，直到郑晓同学意识到错误并改正为止。
李老师还是一个非常负责任的人，每天她都会花大量的时间为我们批改作业，她改的作业甚至认真到每一个标点符号。如果家长想了解自己孩子在学校的表现情况，还有学习是否认真，只要打开我们的作业本就可以看到。那评语上有着老师的点评，比如“请上课认真听讲”、“这几天表现不错，加油”、“写字再认真一点就好了”等等。
上李老师的课没有压力，每节课，她总能找出一种让我们可以轻松接受的方式来达到她的教学目的，我们都非常喜欢上她的课。
用自己的人格魅力潜默移化地感染着每一位学生，这就是我的榜样，我们的李老师。
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