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观察三年级作文

时间:2021-10-18 18:00:55 三年级 我要投稿

【实用】观察三年级作文锦集7篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的观察三年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】观察三年级作文锦集7篇

观察三年级作文 篇1

  我透过透明的容器观察两只蚂蚁:它们或许是刚来到这个地方,不熟悉周围的环境,在容器里不停的乱窜,还在瓶壁上爬来爬去,好像想离开这个地方。瞧!多有趣呀,两只蚂蚁因为走得太急,把头都撞在一起了。过了一会儿,它们好像渐渐习惯了环境,不再乱动了,而是静静地趴在一个角落里休息,但还是好奇地摆动着触角,像一个顽皮的小孩。

  这些蚂蚁还会在营养胶里挖出漂亮的3D隧道呢。我天天盼着蚂蚁能快点挖出漂亮的隧道,每天放学就直奔房间里看两只蚂蚁的“挖掘进展”,可每次都失望而归——营养胶没有一点变化,还是老样子,蚂蚁们也照样趴在那个地方,懒洋洋地不动弹。两天过去了,还是毫无动静,我气得火冒三丈,差点把蚂蚁扔了。妈妈告诉我:“你没听说过吗?‘欲速则不达’,你再观察一段时间,它总会挖的。”于是我又等了两天,可还是老样子。我有点急了,到处寻找能让蚂蚁们快速挖隧道的“灵丹妙药”。有的同学说在营养胶的两侧戳两个约2。5米深的小洞,让蚂蚁顺着小洞爬进去,也有的同学说在小洞里滴一些蜂蜜,让蚂蚁闻到香味爬进去,可是都没有什么显著的效果,我还是决定顺其自然,让蚂蚁自己挖隧道。

  终于,我的努力得到了回报,在第四天早晨,蚂蚁终于挖隧道了,那时我高兴的心情是用什么话语也无法形容的。两只蚂蚁都在隧道里钻来钻去,在努力地工作着,那只大个子的蚂蚁在隧道里咬了一块营养胶后爬出隧道,把营养胶放在一个角落里就有继续工作了,可真是有趣。一个星期过去了,隧道已经挖了不少,纵横交错,充满了艺术感,真漂亮!

  蚂蚁,是一种多么神奇的小动物。仔细想来,我们人类不正缺少蚂蚁的这些精神吗?勤劳、团结、忠诚,是蚂蚁的天性,也是我们人类要像它们学习的呀。蚂蚁,在这几天里教给了我不少人生的道理……

观察三年级作文 篇2

  学校的花坛周围有着许多花,有米兰、仙人掌、仙人球、绿萝,其中我最喜欢绿萝!

  远远看去,那一盆绿萝的绿叶密密麻麻堆在了一起,遮住了花盆,像一座用绿叶盖起来的房子,垂下来的藤蔓像从屋顶上搭下来的梯子。显得苍翠欲滴,闪烁着光泽,好像每一片叶子上都有一个一个新的生命在颤动。

  绿萝是一种草本植物。走近一看,它的叶子是长桃形的,有点像杨树的叶子,还像一片芭蕉叶,看到它,我不由得想起了猪八戒的大耳朵。绿萝的叶子大的有手掌那么大,小的有手掌那么小。刚长出来的叶子是完全卷曲起来的,像一条小虫子,如果不仔细看你发现不了它,还有刚长大的.叶子像一个小饺子,叶子完全长大的话,你可以看到它的叶脉,有一条主叶脉长出无数条叶脉,这些叶脉是给叶子输送养份的。

  绿萝的叶子有的非常挺拔高大,像一位士兵,有的藏在叶丛里,像一位害羞的小姑娘。这些叶子是喜阴的,当你把这些叶子放在花坛底下,叶子会长的十分茂盛并向着太阳光生长,如果你把这盆花转过去,过了几天它会像太阳方向转过去,就像我们朝着理想奋斗一样。

  绿萝的叶子与茎是连在一起的,叶柄非常的细它与茎是连在一起的,茎的粗细不一,最粗的茎也只有小拇指那么粗翻开叶子,仔细一看,有无数个茎深深的扎进泥土里,而这些茎又是从根部长出来的。绿萝的藤蔓也非常的长,与茎的粗细差不多,从花盆里弯曲下来,像海面上的波浪,还像一个小女孩的卷发,而且它的叶子长得很对称,每隔三厘米左右一根叶柄,叶柄上再长一片叶子。

  绿萝不会开花,不会炫耀自己的美丽,但是人们为什么喜欢它,为什么要养它呢?因为他朴实、实用。它可以进化空气,吸收甲醛,它还可以美化环境,让人看着全身都舒服,如果把它放在电脑前,它还可以防辐射,保护我们的眼睛。这就是我喜欢它的原因。

  绿萝非常好养,它是喜阴的,它对我们人类付出了很多,是我们的好帮手,但所要的回报却不多,只需要给它充足的水分就可以了,它有一种只为付出,不求回报的精神!我被这种精神所感动了!

观察三年级作文 篇3

  昨天中午放学后,我在小区的树丛间看到一些蚂蚁在忙碌,我挺感兴趣,就让老妈先上楼,自己在树下观察蚂蚁。

  蚂蚁们往返于一条直线,长约3米,我很惊奇,这些长度不到1cm的小家伙居然能建出深达3。6米的蚁穴,昆虫世界真奇特!它们时不时会用触角碰一碰,仿佛在打招呼,而有些蚂蚁好像找不到方向,四处乱撞,蚂蚁军团浩浩荡荡,估计有几千只。

  我去抓了一只死西瓜虫,放在蚂蚁最聚集的地方,然后,准备再找些虫子去。我不经意地往脚下一看,一只小蚂蚁正拖着那只体积是它20倍的大西瓜虫,五分钟过去了,它怎么也拖不动大虫子,只好去找旁边的蚂蚁队员帮忙,但同志们都在忙自己的,它只好返回西瓜虫身边,2分钟后,它撕下一大块虫肉,独自享用去了,好聪明!

  下午上学时,我又去了一趟蚁穴,见到那只大西瓜虫已经被解体了,另外一群蚂蚁们正在费力地把这大家伙运进那深深的蚁穴中。

  傍晚,雨下了起来,人们果真说对了:“蚂蚁搬家要下雨!”,我心里默默地想:“独行侠”的家千万不要进水,食物别被冲走。

  这次自然界的观察挺有意思,长了不少见识!

观察三年级作文 篇4

  暑假的一个晚上,我在空地上玩,我发现田野里有萤火虫,我心想:萤火虫怎么发亮呢?我心里有了疑问。

  我在空地望着萤火虫,观察它到底是用什么方法发亮,我为了弄清这些在草丛中飞来飞去的萤火虫,我查了许多资料,问过许多人,终于在十万个为什么里面找到了,萤火虫的身上有一种叫荧光粉的东西,这种粉在白天不会亮,但在晚上它就会发亮,帮助萤火虫照亮,我心想:荧光粉这么神奇,那有没有人那这些粉做一些事情呢?如果是我的话,我会拿它做

  ……

  那天晚上我做了一个梦,梦见我把荧光粉放到一个橡胶棒里面,把它取名为荧光棒,我还做了一个小圆,把荧光棒弯曲后固定,就能弄出不同大小的圆形了,让小孩在夜里看清东西,这样就不会摔倒,荧光棒有点不好,那就是只能照一个晚上,我想:我以后要改造荧光粉,让它照更长时间,让孩子得到的欢乐更多。

  小朋友们,只要你们细心观察周边的事物,你就有意想不到的事情发生。

观察三年级作文 篇5

  今天,我从教堂回来,去店里买了斤鸡蛋写观察日记用。

  鸡蛋买回来了,我准备了两杯水,一杯是自来水,一杯是盐水。我拿起一个鸡蛋往自来水里放,鸡蛋沉下去了平稳地躺在水中,我再把鸡蛋放入盐水中,鸡蛋一样沉了下去,有趣的是盐水里的鸡蛋慢慢上升了一点点,立了起来,我非常惊讶!我查了许多书,也不知道是什么原理?我猜测是盐水的浮力比自来水的浮力要大,所以盐水中的鸡蛋才会立起来。

  最后,我还是不明白这是什么原理,鸡蛋真神奇!

观察三年级作文 篇6

  我们家有一只鳖,它可是一只野生鳖呢!它是我们去丽水玩的时候去在一条没人去的小溪里抓来的,那时候它还在晒太阳,正巧被我们抓住了。

  到了家以后,我们把它养在了一个铁盆里,它在里面爬来爬去,好像很不适应的样子,而且很凶猛,我们去抓它的时候,它会马上伸出长脖子来攻击我们。

  听说鳖喜欢吃小鱼小虾,我和妈妈就去小河里抓了一些小鱼小虾来,我们把抓来的小鱼小虾放到鳖的脸盆里,鳖看见食物来了,呆在原地不动,过了一会,鳖把头抬出水面,观察了一下鱼的动静,之后等待鱼游到它的嘴旁边。不一会儿,有一条鱼游到了它的嘴旁边,鳖以迅雷不及掩耳的速度吃掉了这条鱼。不一会儿,它就吃掉了二十多条鱼,太历害了!

  慢慢的,我发现喂了几次食物后,鳖和我们熟悉起来了。我们用手碰它,它也不把头缩进去了,还有也不像以前那么凶猛了。经过一段时间的喂养,我发现它还有点变胖了呢,外面的壳也变得更加有光泽了。

  以后,我会继续观察下去,相信我能观察到更多的秘密!

观察三年级作文 篇7

  下课了,芸芸在跳皮筋,她帽子上的两个毛绒球也随风跳动着。这时,洋洋过来了,他一把抓起毛绒球,扔了起来。这时,正好有一只十分美丽的小鸟从远处飞来,它的羽毛是粉红色的,头上的羽毛是金黄色的。那只帽子刚好落在了这只小鸟的头上。小鸟觉得非常好看,于是把它当做了鸟窝。

  小鸟见身旁有一棵大树,它就把帽子放在树上,自已躲在里面睡大觉了。这时,洋洋和芸芸正在四处找帽子呢!一会儿,洋洋想:“我扔上天时,正有一只小鸟飞过,会不会是小鸟叼走了呢?”于是,洋洋就把他这个分析告诉了芸芸,芸芸说:“我们每一棵树都看一看有没有帽子!”他们俩人便开始找了,一会儿,洋洋发现有一棵树上有一个毛绒球。他就叫来了芸芸,他们俩个人通过仔细观察,知道了这个就是芸芸的帽子,里面还有只小鸟呢!芸芸对洋洋说;“我们把这只帽子送给小鸟吧!”洋洋说:“好!”于是这只帽子变成了这只美丽小鸟的家了。以后,如果你再次来到这棵树的旁边,你会看到树上还会有一只帽子,那是小鸟的家。

  一天,小明去公园散步。他突然听见一阵微弱的鸟叫声,他向四周望了望,发现大树底下有一只小鸟。他蹑手蹑脚地走过去,生怕惊动了小鸟,他走到大树底下一看,一只小鸟一动不动地趴在地上。他用手轻轻地捧起小鸟,仔细观察,发现小鸟受伤了。小明转身就往家跑.

  小明回到家里,先给小鸟的腿上药,扎好绷带,再给找来一个盒子,里面铺上干草和棉花,为了让小鸟住进去像它地一样温暖。每天放学后,小明都会及时给小鸟换药,还经常陪它去外面呼吸新鲜空气,陪它散步,小鸟有时还冲小明叽叽喳喳地叫,好像在说:“谢谢你,小明。”

  几天后,在小明精心呵护下,小鸟的腿很快就好了,小明想:“小鸟是大自然的成员,还是把小鸟放回大自然吧!再说,如果不把小鸟放回去的话,它的爸爸、妈妈也一定很着急。”于是小明把小鸟带回公园,;恋恋不舍地放飞了小鸟。他大声对小鸟说:“再见,希望你早日和亲人相见,祝你一路平安。”小鸟似乎听懂了他的话,不停地叽叽喳喳叫,好像说:“别难过,我们还会见面。”它飞走时,还不时回头望望小明,终于,它不再回头,张开翅膀,飞向了远方。

  假如我是一只快活的小鸟,当清晨来临,太阳公公从东方升起,散发出温暖的、柔和的光芒的时候,我就可以在天空中迎着明媚的阳光自由自在地飞翔。

  假如我是一只经历过沙尘暴的小鸟,我要带着满身的灰尘让人们看一看,告诉他们这个世界不应该是这个模样,人们呀,你们应该警惕了,这个世界已经污染得很严重了。然后我再去找雨姐姐,让她给我洗去满身的尘埃,让我再现美丽。

  假如我是一只被蜘蛛网困住,又被一个小女孩救回家养在笼子里的小鸟。我要告诉小女孩,我知道她是爱我的,我也爱她。我要告诉她,我是从她充满了感情的眼神中、从她给我的食物中知道她是爱我的。我要对她说,谢谢你救了我,谢谢你的爱。

  假如我是一只被小女孩养在笼子里的小鸟,我想对这个养我的人,爱我的人说句心里话,朋友,你为什么把我一个人养在笼子里,你知道我是多么的寂寞和孤独吗?朋友,你知道吗?我是一只鸟,我有翅膀,我要飞翔。

  假如我是一只被小女孩放回大自然的小鸟,我会非常开心,我会珍惜这来之不易的自由。我也要对小女孩说,谢谢你给我的自由,我会永远做人类的好朋友。

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