关于假如我是三年级作文3篇
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的假如我是三年级作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
假如我是三年级作文 篇1
假如我是画家,我要用自己的画笔,描绘出一幢幢挺拔的高楼大厦。帮助建设国家,让我们的每一天都过得美好。
假如我是画家,我要用自己的画笔,勾勒出祖国的大好河山。我要画出西湖的秀丽,大海的壮阔,江南的柔美,黄果树瀑布的雄伟........我将把这些画拿给外国朋友看,让他们喜欢中国,喜欢上中国美丽的景色。
假如我是画家,我要用自己的画笔,描画出未来的美妙,画出未来的东西。我相信“只有想不到的,没有做不到的”。于是穿越机器、可以飞的轮船,在地下的房子.........总有一天,这些在我笔下出现的,会变成现实。
假如我是画家,我要用自己的画笔,透视出人间的善与恶。我要把人间的美好、丑恶都留在我的画面上;把我要赞颂的,或讽刺的人、事物、社会都留在画面上,也留给后人评论。让后人们认识我生活的这个时代。
假如我是画家,那多好呀!我期盼着这个理想实现的那一天。为了这个理想,那一天,我一定要好好画画,让这个理想成为现实!
假如我是三年级作文 篇2
假如我是一名老师,我会尽全力教好我的学生。我将会把我的知识毫无保留地传授给他们,让他们在知识的海洋里尽情地遨游。
假如我是一名老师,我会让我的学生知道网络不是最好的答案,只要肯动脑你能他也能。网络是我们学习的工具而不是玩耍的。我们要好好地利用网络帮助我们学习,而不能沉迷于网络中的游戏。
假如我是一名老师,我会善待每一位学生。即使是顽皮的学生我也会跟他们好好沟通发现他们的长处,让他们在他感兴趣的领域发挥优势。
假如我是一名老师,我会让我的学生明白,什么是知识什么是思考。俗话说的好,思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。三个臭皮匠还斗得过诸葛亮呢!
假如我是一名老师,我会让我的学生知道团结的力量。就像蚂蚁一样用他们稚嫩的身躯托起比他们大几倍的食物。
我会在学习中努力实现这一梦想。
假如我是三年级作文 篇3
假如我是一阵风,我将会穿着漂亮、五颜六色的衣裳在大地上跑来跑去,让人们都看到我。
春天,我将穿着碧绿色的衣裳,躺在碧绿的草地上,与刚探出头的草儿问好,与竞相开放的花儿嬉戏,我还会在人们身边跑来跑去,给人们带来一陈温柔的春风,让人们泌人心脾,我跑着、跑着,跑到了小溪边,望着那河里游来游去的鱼儿和路边那两排青翠欲滴的垂柳,我和他们亲切打招呼,垂柳摇曳着那柔美的`身势,鱼儿摆动着他那灵活的鱼尾来表示问好。
夏天,我穿着火红色的衣裳。站在枝头,与鸟儿闲聊,坐在树下,和人们一起喝茶,给他们带来一阵凉爽的夏风,让他们解除炎热,让他们头上的汗珠都化作笑容……
秋天,我穿着鹅黄色的衣裳。走在小街上,只见金黄色的银杏叶飘飘洒洒的落下,铺在地上如一床金银色的地毯。我沿着这条小街走进了果园里,只见农民的脸上露出了灿烂的笑容,摘着那一个个红红的大苹果,看着都渴口香甜。
冬天,我穿着银灰色的衣裳。不再像以前跑来跑去,而是坐在家中,偶尔出去与枝头独秀的一支梅花聊聊这白雪纷纷的景象,雪姑娘给大地裹上了一层保暖的雪白棉袄,松树也是不畏严寒,依然在风雪中屹立,像一排排坚守自己岗位的战士一样。
假如我是一阵风,我要当一陈受人欢迎,让人喜爱、可以让人快乐的风!
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