读三年级作文

时间：2022-06-18 23:01:50 三年级我要投稿

精选读三年级作文合集七篇

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的读三年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选读三年级作文合集七篇

读三年级作文篇1

　　《一碗剩饭》这个故事是我从《养成小学生好习惯的100个故事》里看到的，读了这个故事以后，我感觉受益匪浅。

　　这个故事讲的.是：从前有一家人很穷，有天晚上煮了一锅粥，小孩吃饱了，父母才吃了些，还剩下大半锅。过了两天，还剩一点，又过了一天，还剩差不多一碗，只够小孩吃了，但是粥已经发霉了，不能再吃了。

　　是啊，就是这一锅粥，一家人你谦我让地喝了三天，直到粥坏了，还是有一碗没有喝完，其实小孩的父母也很饿，也很想喝，但为了孩子，他们忍住了，直到发霉也没有喝。看了这个故事，我不由得想到了自己，早上家里烧的不想吃，到外面买水煎包、喝胡辣汤……，喝了半碗就不喝了，吃不下的就扔掉，就这样浪费粮食。晚上吃饭时，还挑三拣四，这也不好吃，那也不好吃，爷爷对我说：“我们小时候连米饭都很少吃到。”

　　和故事里的一家人相比，我简直就生活在天堂，同时也是在对粮食犯罪啊。看了这篇故事，我明白了以前生活的艰苦，我真正理解了“锄禾日当午，汗滴禾下土”和“可怜天下父母心”的真实含义。以后我一定要做一个勤俭节约珍惜每一粒粮食，做一个真正的“低碳”簇，同时又懂得孝顺父母的好孩子。

读三年级作文篇2

　　我利用暑假期间读了姜戎的《狼图腾》。它是一本耐人寻味的好书。它讲述了30多年前，知青们在内蒙古的额仑草原的生活经历，故事长达XX年之久。

　　本书作者姜戎先生，在小说中拟名为陈阵，他通过长时间的考察和发现，将狼的世界看得很彻底，我非常佩服他。姜戎先生看透了草原生态，看透了恶毒的环境破坏者，看透了狼的性格，看透了中国历史游牧胜于农耕。

　　本书一开始就讲了知青陈阵在毕利格老人的带下看狼捕黄羊的经过。我也在电视里看过狮子捕猎，但与草原狼捕猎完全不同。狼群杀得多，狠，准，而狮群就差得远了。另外，头狼非常聪明，三面埋伏狼，留一面没有狼，但那一面的大泡子冻死了几百只黄羊。文章构思很精巧，在这个故事中插进了三件事。后来，老人以及很多牧民去捡死黄羊，人们真是快活。可是没有想到狼的感受，人和狼的矛盾就变得更加浓烈。

　　在草原上，人和狼是强势群体，是草原的主宰。只有靠人和狼共同治理草原，草原才能保下来，但人没有狼的力量，就无法管理草原，因为狼能维持草原的生态平衡。所以，为了不破坏草原，只有人不那么贪心，不让任何一种生物灭绝，尤其是狼。草原的规矩千万不能破。草原地广人稀，方圆几十里见不到一个蒙古包，不跟狼打交道，不出去打打猎，非把人憋死不可。狼是草原的图腾，这句话一定要明白。

　　人们捡了那么多狼食，掏了那么多狼崽，真是太贪心了，毕利格老人说："狼群该发狠了。"

　　果然没错，巴图和沙茨楞的军马群被狼全歼了，白毛风和大狼群饿狠的攻击，将军马群杀得血流成河，连白狼王都去杀马了，可见后果的严重性。巴图的杀狼精神也验证了蒙古人的凶猛，可是草原狼更加凶猛，它们用自杀式攻击，不放弃最后希望的杀法，杀死了许多马，自己也损失了不少。虽然巴图尽力将马群引出大泡子，但飞奔的群马还是被狼王赶进了大泡子。巴图死里逃生，才跑到家里。通过这次的事故，场长乌力吉被撤职。没有人性的包顺贵太恨狼了，非要打狼，掏狼崽，下指标。他疯狂地要求人们，严厉打击护狼的牧民。

　　哎，人又要打狼了，狼真可怜，又要受到所谓的"神罚"了。人，狗，马，狼在军马群死过的.大泡子的周围打了起来。二十多头草原狼被干掉了，死了近一半。其实，指挥这场战斗的毕格利老人并不想打狼，这是包顺贵等所谓的"领导"要求的。这还不够，包顺贵这个坏蛋又要为了钱而要掏狼崽，真是无知。一共只有几百头狼在额仑草原，不能再打狼了。狼，狼，狼是神圣的，不要打狼，这是规矩呀！可惜年幼的知青陈阵也去掏了一窝狼崽，他真是愚蠢。这个不解之缘变成了不解之仇。狼性十足的狼崽吃得多，长得快，野性十足，陈阵真想仔细研究一下。

　　后来，乌力吉和老人发现了一块风水宝地，可惜，东北来的包顺贵老家的农民来这里了，破坏了天鹅湖，赶走了狼群，杀了不少狼。这真可惜，美丽的额仑草原越来越"丑"了。老鼠猖狂了，载畜量超标了。接着，狼没了，狗没了，黄羊没了，老鹰没了，只剩下人，畜了。在文章的末尾，草原沙化了，一切都没了。

　　我看到这里，非常气愤，这些无知的汉人破坏了草原，真是太可恶了，他不但破坏了额仑草原，而且破坏了中国，乃至破坏了地球。

　　以前我们不注重科学，乱砍乱伐，破坏了动物的生存环境，造成水土流失，沙漠迅速扩大。还有人在河流下游开垦荒地，围湖造田，造成河流淤积，洪水泛滥。现在人们开始认识到种草，种树，退耕还林，水土保持，减少空气污染，是延长人类的生存空间，，使我们能更好的生活。我们要努力学习科学知识，了解自然，认识自然，合理的利用自然，做到人与自然的和谐人与生物的共同繁荣。，让我们保护大自然，保护我们已濒临灭绝的草原吧！

读三年级作文篇3

　　“在每个人健康成长的男孩的生命中，一定会有一个这样的想法：怀着满腔热情，去某个地方挖掘宝藏。”马克吐温先生在《汤姆历险记》中这样写道。这就塑造了一个调皮捣蛋、勇于冒险的小汤姆。他经常做这样一个梦：做个威风的海盗船长，率领一帮豪气干云的弟兄，掠尽天下财宝;有时又想成为一名正义之士，惩恶扬善，留下千古美名。不管怎么说总是想成为万人瞩目的人，成为英雄。多少人都绞尽脑汁去实现梦想，而汤姆却凭借机智勇敢、敢于冒险，当上了英雄。

　　无论汤姆和哪些人打交道，汤姆要么凭借自己的智慧和勇敢，要么耍耍小聪明，总能在最后脱颖而出，成为大家崇拜的对象。他特别正义，舍己为人。当汤姆和贝琪出现矛盾时，汤姆主动代贝琪受罚，又一次打动了贝琪;在山洞迷路时，汤姆体贴贝琪，最后凭着自己的智慧和勇敢，牢牢树立了贝琪心中英雄的形象。

　　他很勇敢、冒险。他最终战胜了恐惧和逃避，毅然出庭指出杀人真凶，解救了无辜的.莫夫：波特;还在山洞中无意发现了真凶下落，阳差阴错地逼死了印第安乔，了解了小镇压上的大命案。简直成了小镇上的传奇人物，从此他的一言一行都被大家拿来做榜样。

　　从《汤姆历险记》中，我悟出了一个道理：一个有有勇气敢于尝试，才是一个真正的英雄。

读三年级作文篇4

　　有一种爱就像一本厚厚的书，不容易读懂。有一种爱就像太阳，有时候会被浓浓的乌云遮住，但是你仍旧可以根据他找到方向。

　　有一次，我迈着沉重的脚步，拿着那张可怜的试卷回到了家。妈妈从房间里走了出来，问我：“你今天考试考得怎么样呀？”她用期待的目光看着我。我心里七上八下的，想妈妈会不会看到我这分数，就来骂我啊？我缓缓地拿出了那写满红叉叉的卷子。

　　果然，不出我所料，妈妈把我拉进了房间。她问我：“你这是怎么考出来的？我昨天给你讲的`你是左耳进右耳出吗？你昨天复习了没有啊？你……。”妈妈唠叨了好久，最后来了一句：“你自己好好想想吧！”说着，她就把试卷重重地甩到了床上，关上了门。

　　我自己问自己：你昨天认真复习了吗？没有。你这样的成绩会给你面子吗？不会。

　　过了一会儿，妈妈见我在反思了，就语重心长地对我说：“好成绩不是天上掉下来的，以后要复习！”我点了点头。我知道，妈妈是为了我。

　　我终于读懂了这份爱。

读三年级作文篇5

　　我读了乌塔这一课，深深的被乌塔的行为触动了。乌塔竟然可以14岁就一个人独自游历欧洲，这是我们中国的小孩子绝对不行的。她没有向爸爸妈妈要钱，却是自己一个人去挣钱，还去阅读了许多有关这些国家的.书籍。乌塔这样做很好的培育了自己的自立、自强的一是，不会一些小朋友一样，衣来伸手饭来张口。

　　我也有过这样的经历。在3年级的时候，我去爸爸公司玩，顺便报爸爸处理了很多公事，帮他打印了文件，还帮他制作了他需要的文件。这样十分辛苦，那是我才真正的体会到父母挣钱是那么不容易。

　　我觉得乌塔那样做十分好，但不是让我们去学乌塔一样独自旅游，是让我们学乌塔一样自立、自强。

读三年级作文篇6

　　今天，我读完《弟子规》，深有感触。

　　我想：如果在马路上看见老奶奶要过马路时，要及时搀扶她过去；看见不公平的事时要挺身而出，不能视而不见；当在家看见爷爷奶奶累的时候，就帮他们捶捶背；当妈妈生病时，就要学会关心妈妈并照顾她……弟子规里面有许多让我们尊老爱幼的格言，明事理，懂礼貌。谁知，就是这个《弟子规》改变了我。

　　以前的.我从来不知道心疼家人，总觉得父母为我做的事都是应该的。在我读过国学经典后，我能为他人着想了。我清楚的记得我为妈妈做的第一件事。

　　那是一个周末的早晨，妈妈在厨房里做饭，我在客厅正津津有味地看电视。突然，厨房里“啊！”的一声，是妈妈的声音，我立刻跑了过去。“怎么了？怎么了？”我焦急地问。“菜刀切到手了。”妈妈回答道。我一看心疼了，不知道妈妈平日里受过几次伤了。我心想，弟子规不是就有孝敬父母的言行吗？这正是我成长的好机会啊！不如让我学做饭吧，以后还能帮帮妈妈呢！于是，我笑眯眯地对妈妈说：“妈妈你教我做饭吧，以后您累了，我就可以替你做了。”这时妈妈的脸上再也看不到受伤的痛苦，而是笑着对我说：“好呀！”说完，我就在妈妈的指点下，一步一步地学。终于把饭做好了。爸爸回来了一进门就说：“嗯！真香！”“是莹莹做的！”妈妈笑着说。爸爸吃惊地答道：“是吗！我们的盈盈长大了！”爸爸亲亲我，我心里面感觉好幸福，这都是《弟子规》带给我的影响。我也为我自己感到自豪！