三年级同桌作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的三年级同桌作文5篇,希望对大家有所帮助。
三年级同桌作文 篇1
我的同桌叫王泼乐,他比我们年龄都大,因为他降过级。他长得又高又瘦,像是只有骨架子似的,感觉不到一点肉,三角形的脸更是皮包骨。
他非常热爱运动,尤其喜欢踢足球。他的球技很高,踢球很厉害,因为不管是课间还是放学后,只要有时间,他都刻苦练习踢球。每次学校进行足球比赛,我们班总是年级第一名,从来都没有输过,这都是他的功劳。
他也非常喜欢学习。每节课他都是第一个走进教室坐好,提前准备好书、笔和练习本。他还是我们班的答题王,比如当他把老师留的作业题做完的时候,其他同学才不过做了一半儿。
他还很有爱心,不管谁遇到困难,他都主动帮助别人。记得有一天突然下大雨,我没有带伞到学校,放学后他主动和我打一把伞,送我回家。
这就是我的同桌,他身上有很多值得我学习的优点,能和他在一起学习,我非常高兴。
三年级同桌作文 篇2
从我上小学一年级开始,每年都要换一到两次同桌,但我印象最深的是李佳洋。
李佳洋是我们的班长。别看他课下总是笑嘻嘻的,课堂上却是一脸严肃的样子。而且李佳洋管卫生的时候十分负责。平常我们打扫完卫生之后,李佳洋都会一遍一遍检查,每当检查出垃圾,但当打扫的人出去玩时,李佳洋都会默默地把垃圾清理干净。
李佳洋也很细心,很乐于助人。记得有一次下课,同学们像风一样跑出去,我正要出去,肚子忽然疼的要命,这时,一个身影走过来,“你怎么了?”我一看是李佳洋,我给他说:“我肚子疼的要命。”他亲切的说:“你再等一会,我去叫老师。”说完他就飞一样往老师办公室跑去,当时我十分感动,甚至忘记了疼痛,也正是李佳洋的举动让老师立刻带我去了医院,在第一时间控制了病情。
当然,每个人都有一些不足的地方,作为同桌,我要给李佳洋一个忠告:“李佳洋,希望你在作文小课中多听老师的意见,不要找理由。因为这能让你的全方面都更好更棒。”
在我们同桌三个月的时候,有一天来上课突然看见我的`同桌不是李佳洋,立刻明白“我换同桌了”这件事。虽然这个新同桌我也喜欢,但是还是有点儿失落。我朝李佳洋看了两眼,心想:“李佳洋,我们虽然分开了,但是我们依旧是对方的榜样,一起好好学习吧!”
希望我下学期能和新同桌一起好好相处,再接再励,新同桌和新环境,就会有全新的开始!
三年级同桌作文 篇3
我的同桌是个健忘症。前一天记住的事,常常到了第二天就忘得一干二净。有一次,我做了一本“游戏本”,他就一直和我玩,高兴地连下课也不出去玩了。可是到了第二天,我问他还要不要玩这个游戏?“什么游戏?我玩过吗?是怎么玩的呀?”他就这样挠挠头皮,疑惑地看着我。我真是哭笑不得,把本子翻开,他才恍然大悟:“对,昨天我们一起玩过呢。”一直到现在,他总是会忘记很多事情,我看着他傻傻地问“什么东西呀?”好像一只不知所措的小公鸡,就真是拿他没办法。
别看他这么健忘,可是作文却写得很好,老师还经常把他的作文当成范文读给大家听呢。这是什么原因呢?有一次,上课铃声响了,他还没进教室,我去找他,发现他正趴在花坛边观察蜗牛呢。两个眼睛直直地盯着,还不时用手去碰它一下,我站在他的旁边,他一点也没发觉。我拍了他一下,告诉他上课了,他看着我,有时摸摸自己的脑袋,说:“什么?上课了吗?我忘了……”又是让我哭笑不得。
前几天,我看了妈妈给我借的《我的妈妈是精灵》,妈妈想让我也来写写她,可是我来到学校,看着我的同桌就想来写写这个“健忘”的同桌,希望大家和我一样喜欢他。
三年级同桌作文 篇4
一身帅气的夹克衫,一头乌黑的亮发,瓜子脸,柳叶眉,一双水汪汪的大眼睛,长长的睫毛更是引人注目,一张少言少语的嘴巴——他就是我的同桌郭议文。
上学期,老师把文静的郭议文调在我的旁边,当即,我就在桌上画了一条线。郭议文看了我一眼,并不开腔。一次我正在写作业,忽然,一条胳膊向我捅来,我作业上立刻多了一条”小尾巴“我气的脸都红了,真想上去把他的作业给撕毁。郭议文不慌不忙的说:”你超线了“。我低头一看,自己竟超过了一大半,只好哑口无言。
有一次考试,教室里很静,只有铅笔写字的”沙沙“声。突然,我有道题做错了,打开文具盒,橡皮怎么找不到了,我急的像热锅上的蚂蚊。心想:完了肯定考不好了。这时,郭议文似乎看出来了,毫不犹豫地把橡皮递给了我。从此,我都改变了对他的态度。把他当做我最值得信赖的同桌。
我的同桌就是这样,从一点一滴的接触中,我看到了他美好的心灵,看到了他乐于助人的品质,这就是我的好同桌。
三年级同桌作文 篇5
我的同桌钟安钰在班里无人不知,而我“天字第一号添乱大王”,在班上名气也不小。
二年级的上学期,老师把钟安钰调到我旁边坐,我满不在乎,便立刻在桌子中间画了一条分界线。有一次,我们正在上美术课,我画完了画,便写起作业来,突然,她用力挤我一下,作业本上就出现了一条直直的、长长的、粗粗的直线。我大声地问她:“为什么挤我?”“谁叫你超过分界线!”她毫不示弱地反驳我。我一看,果然超过了一大截,于是,我立刻把手缩回去。从此,我对这条分界线十分警惕。
还有一次,我们班正在进行数学考试,我突然碰到一道连线题,我看了一眼文具盒,铅笔、橡皮、卷笔刀放的好好的,唯独没有尺子,我想:是向同学借,还是勉强划线呢?正在我左右为难的时候,她说:“尺子借给你用吧!”于是,我毫不犹豫地接过尺子,迅速完成了连线题。试卷发下来,鲜红的98.5。多亏我的同桌钟安钰。
有一天,她在回家的路上发现,前面那位叔叔的米袋漏米了,于是,她赶紧告诉他:“你的米袋漏米了!”叔叔一回头,才发现米袋破了一个大洞,现在还在漏米呢。她助人为乐的精神真值得我们学习!她不愧是我的同桌,我也要做个像她一样的好同学。
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