描写春节的三年级作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的描写春节的三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写春节的三年级作文1
放寒假了，作为一名中学生，随着中学课程的增多，我逐渐认为自己的知识丰富了，但是有一件事使我看到了自己的愚昧与无知。
放假第二天，爸爸买回来了一只大龙虾。它红彤彤的身躯可爱地蠕动着，十分惹人喜爱，于是我没事就把精力集中在它身上。做完作业就去喂食或逗它玩，把一只木棍放在水中摆动，它就夹来夹去，那笨拙的模样常使我忍俊不禁……
突然有一天我像往常那样给它喂食，却见它一动不动地趴在缸底，挑逗它也没反应。难道它死了？当“证实”了这一点后，我把它放在木盒里含泪埋了它。那天晚上我一夜没睡好。
过了几天，我写完作业闷得慌，找出了爸爸束之高阁的一本课外书《人与自然》。忽然我发现一篇文章“龙虾的休眠”，上面清楚地写着：“龙虾在冬季中遇冷就会进行休眠，在休眠中它不吃不喝，外界的任何情况都吵不醒它……”看着这信息，如同晴天霹雳把我劈昏了，大龙虾还没死！我不顾一切跑现家门，奔到我埋大龙虾的地方。我扒开土，小心翼翼地拿出木盒，一股臭味扑鼻而来，这回它真的死了，由于我的无知而被活埋的！西北风呼呼地咆哮着，好像在嘲笑我的.愚昧，又仿佛在为大龙虾的冤死而抱不平……我双手捧着盒子呜呜地痛哭，哭大龙虾的惨死，哭自己的无知……
这件事已过去了很久，但在我的记忆中抹不去擦不掉。它使我懂得“无知是世界上最可怕的东西”，觉得知识的满足是最无知的表现。勇往直前，去如饥似渴地汲取书籍中的营养，去掌握丰富的知识，这，也许是对大龙虾最好的补偿！
描写春节的三年级作文2
盼呀盼呀，终于盼到了这天，那就是大年三十——除夕。
今年我们一家和爷爷、奶奶一起过除夕。到了爷爷家，没想到姑姑家的表弟、表妹早就到了。小表弟一见到我，就说：“你总算来了，走，打羽毛球去！正好今没风又没下雪。”说完，他就飞也似的拿着羽毛球拍跑到空地上去准备了。我也不甘落后，马上拿着羽毛球拍和羽毛球追了过去。表妹见我和表弟都跑了过去，就一边追我们俩，一边嚷着：“你们俩等等我呀！我也要打羽毛球。”第一轮，表弟和我表妹比，我当裁判。比赛开始，表弟把羽毛球网上一扔，用羽毛球拍打了过去，表妹轻而一举的打了过去。表弟没看见，就没接着。这局呢，不用我说你就知道是我表妹赢啦！
玩了好久，终于吃饭了，我的肚子可是饿极了呀！我拿起筷子，就夹了一块大排骨。爸爸笑着说：“真是个小馋猫！”这下屋子里想起来一阵逗趣的笑声。爷爷发话说：“还笑什么呀！开饭啦！”哦！我赶忙动起了筷子。“哈哈——就让我消失这些美味吧！”
晚饭过后，爸爸点燃了挂在竹竿上的鞭炮，笑着说：“放放放！跑跑跑！家家户户放鞭炮，岁岁年年纳吉祥！”这时，炸响的鞭炮往上“跑”的更欢了，大伙儿也笑得更欢了。
12点过后，鞭炮声更响了，我听着这欢快的鞭炮声，甜甜地进入了梦乡。
描写春节的三年级作文3
春节到了，我和爸爸妈妈去奶奶家拜年。今天下午，我和爸爸去池塘边玩。
池塘在田野里，有两三个操场那么大，满满地结了一层冰，平静得像一面镜子。因为从来没见过这么多的冰，我就提出要砸冰，爸爸同意了。
池塘边有很多土块和小石块。我用土块儿砸了一下冰，土块儿碎了，冰毫发无损。爸爸用小石块儿砸了一下，冰还是毫发无损，小石块儿倒在冰面上滑了起来。我们又往前走了一小会儿，发现了一块儿大石头。我捡起大石头向冰砸去，冰“咔嚓”一声碎了，大石头沉了下去，水漫到冰上来了。
我们走到对岸，发现有几根小树枝和一根大树枝。我把一根小树枝向池塘扔去，池塘不动分毫。爸爸把大树枝当标枪向池塘投去，冰被戳出一个洞，树枝上半部分在冰上面，下半部分在水里边。砸冰的时候爸爸问我用什么形容池塘好，我说：“沉睡的池塘。”爸爸说：“很形象！”
走到池塘的一角，爸爸说：“咱们能站在冰上面，你信不信？”我说：“不信！”爸爸说：“不信就上去试试！”我小心地往冰上走去，一看，果然能站上去。接着，爸爸也走了上来。突然，冰发出了“咔嚓”的声音。我和爸爸赶紧跳上岸，回头一看，冰并没有碎。这次真是有惊无险。
又玩儿了一会儿，我们就回家了。
砸冰真好玩儿，明天我还要去唤醒其它“沉睡的池塘”。