关于春雨三年级作文汇总9篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的春雨三年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春雨三年级作文 篇1
每一个春季都有一个梦，当春之梦萌芽时，春天就会到来了。淘气的孩童们睁着自己好奇的大眼睛，去寻找已经发芽的春之梦。
草地上，他们似乎没有发现春之梦，只自顾自地留下顽皮的小脚印。那绿油油的小草，就是萌芽的春之梦啊！它们在地下做了一整个冬天的准备工作，就是为了今日带来春天的萌芽，让春姑娘重新来到这大地上！它们的影子布满了天涯海角，难道您们还没有发现吗？
溪流边，他们还是忽略了眼前的春之梦，只想到去感受溪水的冰凉。那清亮亮的溪水，就是萌芽的春之梦啊！它们在冰面下蕴含了一整个冬天的力量，就是为了今日带走冬天，引来春精灵的步伐！它们的歌声徘徊在大江南北，难道您们还没有感觉到吗？
山脚下，他们停住了步伐，孩童们并不是发现了春之梦，只是想伸手采摘无边的繁花。那香喷喷的繁花，就是萌芽的春之梦啊！它们在寒风中度过了一整个冬天，就是为了今日开放，驱散冬天的气息，为大家带来春意盎然的世界！它们的芬芳回荡在五洲四海，难道您们还没有嗅到吗？
孩童们回来了，他们说：“呀！我们可没发现什么春之梦哩！不过我们在草地上留下了脚印，感受到了溪水的清凉，还采下了一束花！”
其实呢，他们遇上了春之梦，却看不透那层笼上的轻纱。春之梦，您亲眼见过吗？
春雨三年级作文 篇2
我爱春天，爱春天的鸟语花香，爱春天的莺歌燕舞，更爱春天的热绵绵细雨。春雨，就像一个文静的小姑娘，悄无声息地抛洒。
每当春雨来临时，我总会趴在窗台上，静静的看着。春雨好像一串串短线的珠子，稀稀落落地滋润着大地；春雨的声音就好像一连清脆的风铃，“叮铃铃，叮铃铃”好听极了；春雨不像夏天的雨那样，来匆匆去匆匆，而是悠悠然然的飘落下来，滋润着鲜花、滋润着小草、滋润着大树给一切生物以最舒适的清凉。就好像诗圣杜莆曰：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
春雨，如雾似烟，如丝似潮。它洗清了人们身上的疲劳，洗清了人们心灵中的肮脏，洗清了人们的烦劳、伤心留下的只有一个最纯真的心，最美好的.心，最善良的心。
春雨三年级作文 篇3
春雨是一个演奏家。你听，雨较小时，春雨就像一首交响曲的前奏，轻微而又令人惬意，选择一个自己喜欢的坐姿，听着这种春雨，何乐而不为呢？
雨大了，仿佛是进入了高潮，天空好像是指挥家，一时兴起，挥棒的幅度也越来越大，春雨们只能听从它的指挥，从天上“噼里啪啦”地落了下来。
雨渐小了像交响曲快要收尾了，但指挥家似乎意犹未尽，不过也只能指挥着春雨越来越小、越来越小……
春雨是一位舞者，当微风奏起优美的旋律时，春雨就随着节奏随风飘舞，它们手牵着手，转着圈，跳着舞步，一会儿前进一点，一会儿后退几步。它们跳的舞各式各样，时而跳民族舞；时而跳拉丁舞；时而跳芭蕾舞……
春雨三年级作文 篇4
今天是个阳光明媚的早晨，阳光照射在身上，感觉暖跟跟的。走在上学的路上，树上的小鸟唧唧喳喳的叫着，好像在跟我打招呼。不知谁家墙外的迎春花开了，这鹅黄色的小花探出一张张笑脸，好像在对我微笑。此时太阳公公若隐若现，好像在跟我玩捉迷藏，今天真是个美好的早晨！
谁知下午第一节课刚下，天空变得灰蒙蒙的，一楼的地面也是湿漉漉的，远远望去树叶上有许多小露珠，晶莹透亮的。房屋上到处都是水滴，好像下了一场雨，变得更干净了。路边的小车就像被雨点儿清洗过一样，变得焕然一新了。什么时候下的雨呢？我怎么没听到啊！“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诗人杜甫笔下的春雨大概就是这样吧！
没过多久，正在上第二节课的时候，我听到外面有“哗哗哗”的的响声，我不禁往窗外一看，果然是下雨了。“哗哗哗”、“哗哗哗”，我仿佛听到雨点儿在唱歌，这歌声不像暴风雨这样大吼大叫，难听死了！它是一种愉快、轻柔、有节奏感的歌声，此时，我觉得我仿佛就是滋润万物的小雨点儿，我一会儿给农民伯伯稻田里的小秧苗浇浇水，一会儿又尽情地在小花、大树、小草上嘻戏着。
“铃铃铃”，一阵下课的铃声把我从想象中惊醒了，这时我才记清我不是小雨点啊，我是在看小雨点呢！
春雨三年级作文 篇5
“随风潜入夜，润物细无声。”古往今来，不知有多少诗人对春雨进行歌颂。
春雨，淅淅沥沥的下着，像一根根细细的绣花针，洒落在每一个角落。春雨又像一位天使，从山那边飞来，满头插着花，在朦朦胧胧的云雾中吻着大地，悄无声息飘落着的春雨，也像是无数的蚕娘吐出来的银丝。春雨更像一位位悠悠的织女，千千万万条细细的银丝，荡漾在半空中，好像迷迷漫漫的轻纱，披在那无边无际的田野上。
你看，田野里所有小小的种子听到春雨的深情呼唤后，都翻了个身，打了个滚儿，揉揉眼睛，伸伸懒腰，打个哈欠，全都一起慢慢地醒来了，一个个争先恐后地伸出了绿绿的小头颅，漫山遍野顿时成了绿色的合唱。
不知什么时候，大地上不知不觉地钻出了许许多多的嫩绿的小叶子，在沁人心脾的春风中摇曳。竞相怒放的那粉红色、白色的、黄色的无名小花，都挂满了晶莹剔透的雨珠，像一个个十分害羞的小姑娘，垂下了头；有一些实在是支撑不下去了，变成了一个个机灵乖巧的小顽童，飘飘摇摇地从脆弱的花枝上溜了下来，在微风细雨中，小燕子总是低低地飞着，我猜想它可能是在捉小虫子吧！它们齐心协力地装点出了万紫千红的大自然，这一切多美啊！
这就是春天的雨，一如默默无闻的画师，总是静静地来，轻轻地去，留下一片灿烂。
春雨三年级作文 篇6
淅淅沥沥的飘零，淋淋漓漓的洒落，江南的夜晚，春雨悄然入土，无声无息地滋润着万物。
你说，这春雨不紧不慢，疏密相间，是否轻柔似母亲之手，缠绵似微风飘逸，轻抚浸润着山山水水？天色微明，雨露如轻歌曼舞的姑娘在花草叶面跳舞，阳光出来一照，露珠变为蒸汽，若仙女一般轻烟缭绕升向天空。山也清秀，水也丰盈，人更显得精神。
你瞧，菜园边上，刚绿的竹，一片片、一丛丛，湿漉漉，绿泱泱；河岸旁，杨柳绽开绿芽，鹅黄嫩绿，煞是可爱；桃花园里，含苞的桃蕾在烟雨中如霞如霓，惹人生联想：它们点缀春天，孕育生机，显示出了蓬勃的生命活力。不是么？春雨是大自然的助产士，让江南分娩出一个生机勃勃的世界。
你想，满世界都是云遮雾障。山，只是巅峰数笔；水，不过是绿缎轻舒。近山远水，绿丛白雾，疑是名人遗落的画。于是，我在思量，世间有些事，或许在有意无意、若离若即之间，反而能胜过苦心谋划。
人人都热爱自己的故乡，热爱故乡的人，也热爱故乡的山山水水。我爱这江南的春雨。虽然听不明白，看不清晰，可总觉得这漫不经心、如烟似雾的春雨里藏着诉说不尽的故事。长大后，这种深藏于心底的爱，又胜人一筹。这倒不仅仅是这春雨驱走了江南的寒意，唤来了暖洋洋的春色，更是由于在这美丽如画的季节里可以播下一年的希望。
人生不可能事事如鱼儿得水，如春风得意，也难免会有尴尬之事，甚至会有难关光顾。是江南的春雨滋润了我苦涩的梦境，润滑了我那单调的思维。洗涤了我的心灵，使我在尴尬时变得超脱，消沉时又变得兴奋，无力时点燃活力，成功时又充满了自信。
是的，江南大地离不开那春雨的滋润，每年辛勤求学的心更需要春雨的爱抚。
春雨三年级作文 篇7
俗话说“春雨贵如油”，今年又逢大旱，人们就更盼望春雨早日普洒人间了。
今天的上学路上，我终于看到了春雨中美丽的景色。
其实，雨从昨天晚上就开始下了。到了早晨，蒙蒙细雨还在飘飘洒洒。路边的草叶上满是晶莹的露珠，好像夜空中闪亮的星星；花儿仰起头，仿佛在大口大口地喝水。因为这几天很干涸，它们口渴得厉害，现在见到雨水真是欣喜若狂，他们一边喝，一边说：“终于下雨了，我们可以喝够了！”“雨水真甜呀！”“好不容易下了雨，我要多喝点！” 树叶被小雨打得“沙沙、沙沙”地响，好像奏起了优美的乐曲。河边的柳树姑娘甩了甩柳枝，好像在洗头发。“这么多天没下雨，头发都脏了。”柳树姑娘用力甩了几下干净的长发。
看到路边的美景，我用手接了几滴雨滴。晶莹、又明亮的雨滴，多像小孩子的眼睛啊！再低头看看，大地被清洗得干干净净、透亮透亮的，真可以当成一面镜子了。
呦！春雨还会变颜色呢！它落到草地上，小草变绿了。它落到花儿上，花儿变成了红的、黄的、白的、紫的……五颜六色，真好看！它又落到小河里，小河里的冰化了，河水变成了清清的颜色。春雨给大地带来了万紫千红，让万物生机勃勃。
我爱春雨，我爱春雨中的美景！
春雨三年级作文 篇8
春天，下起了蒙蒙地细雨，它是滋润大地的雨露。但是我家乡的春雨可不一样，她是孝顺的雨娃娃，她是肥料，她是伴奏小能手。不信你就看看吧。
春天的第一场雨——春雨下起来了。雨娃娃从天而降投进了大地老妈的怀抱，它们欢笑着，发出沙沙的声音。它们流进了苗田，禾苗大口大口地喝着甘甜的雨水，雨娃娃说：“快喝吧快喝吧，你们要快快的长高长大。”小燕子在细雨中滑翔，好像要用尾巴剪断雨帘。孝顺的雨娃娃还为大地老妈筹备了一首歌——春歌，领唱小青蛙开始高唱，小溪哗啦啦的流向远方，雨娃娃沙沙地伴奏着。它们美妙的歌声又为春天增添了丝丝生机。
春雨三年级作文 篇9
昨天中午放学时，天空中淅淅沥沥下起了小雨，我惊喜万分，开心地喊到：“下春雨了，终于下春雨了！”
三月的小雨轻轻地下着，像丝一样细，密密麻麻的飘落下来，轻柔的打在人们的脸上。春雨打在草地上，本已枯黄的小草变得嫩绿；春雨打在树上，本已干枯的枝头重新变得生机勃勃；春雨打在花朵上，凋零的花瓣重新绽放，焕发光彩；春雨打在田野里，庄稼吸足了营养，它们健康成长！
春雨，古往今来有多少诗人赞美你。“随风潜入夜，润物细无声。”这是杜甫描写你悄悄来到人间的佳句。春雨，你可知道农民伯伯是怎样盼望你的呀！春雨，你是世间万物的露水，你是万物复苏的源泉，你给大自然带来欢乐，给庄家带来喜悦，给干枯的花草树木带来新的生命，给人们带来了无穷的欢乐。
我喜欢春雨，更喜欢充满生机的春天。
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