三年级科学作文（通用48篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的三年级科学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级科学作文 篇1
今天，我们要春游，老师要带我们参观科技馆。
我觉得这个科技馆很好玩，正好老师也要带我们进去，于是我就进去了。
我进去看到了矛盾画，第一幅画的是大象，大象的头、鼻子、身子、尾巴没有什么奇怪，画这幅画的人，首先画了四只脚，再在四只脚的中间画上许多点，有些人认为，四只脚是大象的腿，而有些人认为四只脚中间的点才是大象的腿。所以，画这幅画的人就等于画了两只大象。
第二幅画的是人坐在椅子上，画上有2个人，一个人坐在凳子上，另一个人坐在靠背上，有些人认为，坐在凳子上的人是坐不稳的，而另一些人认为，坐在凳子上的人是坐不稳的，而坐在靠背上的人是坐稳的。
我还看到一个游戏，那上面有一只水母，还有向下、向上、向左、向右、跳舞的键盘，我对着话筒说：“跳舞。”那只水母一下子分成3只小水母。我在旁边看别人玩，别人喊：“向左。”那只水母没动。我认为这台机器有问题。
今天玩得真开心！我发现科学就像数学一样，无处不在。
三年级科学作文 篇2
如果我是一个科学家。我想发明一种衣服。用最柔软的材料制作。穿在身上，就算从高处掉下来，也能很好的保护身体不受伤害。衣服还会根据你心里想穿什么衣服就会变成什么衣服。颜色也会跟着改变，脏了的时候，还会自动清洗。以后妈妈就不用洗衣服了。
如果我是一个科学家。我想发明一种病床。如果有人受伤生病躺上去，病床会探测病人的病因，然后对症下药。快捷准确的治疗，使得治病的速度快了很多，排队的时间就可以节省下来。而且没有伤病的人躺上去就会变得更加强壮。
如果我是一个科学家。我想发明一种笔。它可以跟你心灵相应，只要你心里想什么，他就会写出来。这样以后大家写作业就不会太累了。如果你想画画，你只要对它说：“变画笔”它就会变成画笔，还可以变成不一样颜色和材料的画笔。这个笔还有一项附加功能，在画画的模式下，画出来的东西就成真。
如果我是科学家。我想发明很多很多的东西。我要把这些梦想都成真。
三年级科学作文 篇3
我喜欢看科学类的书。因为科学书能让我了解许多甚至大人都不知道的知识：“大象的鼻子有几块肌肉？”“宇航员在神六上怎么生活”等等。
有了丰富的知识，可把我威风了。有一次，我和爸爸妈妈去“夜游姑苏河”。在轮船上，我向游客提问了一系列科学问题，把大人们问的哑口无言，呆若木鸡。他们想来想去也想不出个所以然来，好像他们的大脑乱成了一团。后来，我说出了答案，他们有的惊讶，有的和别人议论答案。我呢，笑呵呵的回到座位上，剥了一个橘子吃。
在学校里，我也不甘示弱。上科学课时，老师说我们人类是唯一有语言、会思考的生物。我和同学们都不赞成这种说法。于是，我用那张锋利的嘴巴说了一个海豚的故事：“在一个海洋馆里，一只海豚只要从水池衔出一块（不论大小）垃圾，就能得到一条鱼。可是有一天饲养员发现，尽管池水很干净了，海豚还是不停地衔垃圾，然后要鱼吃。于是饲养员地助手就下去查看。哈，原来海豚在水下建立了一个”垃圾储藏所“！每当海豚想吃鱼，就从其中一块垃圾撕下一小块来……”“对呀！”“还有狗呢！……”同学们也附和道。呵，结果老师也斗不过我们四十七张嘴！
我是一颗亮闪闪的“科学智多星”！
三年级科学作文 篇4
上课了，作文老师说：”我们来做托住水的实验。“
老师拿出纸和手帕问：”这两个东西，谁能托住水呢？“同学们一般支持纸，一半支持手帕，我支持纸。
老师把手帕弄得很紧，老师一倒，还不到两秒钟，哗的一声手帕输了，纸方的同学一蹦三尺高，开心极了，手帕方的同学像霜打的茄子——焉了。
轮到纸上场了，大家屏住呼吸，老师用纸把瓶子包住，我冒出了汗，念叨着：”一定要拖住啊！“宣布结果的时候到了，老师把瓶子一倒，水没有倒出来，”太棒了！“我们高兴地说，老师还把瓶子甩了五分钟，水还是被拖住了，吕老师把瓶子转过来，大声宣布： ”餐巾纸方胜。“我们很开心。
啊！这堂课可真开心啊。
三年级科学作文 篇5
叮叮叮，上课的铃声敲响了，同学们纷纷跑进教室，金老师从办公室走来到讲堂边高声地说：“今天我们上科学课，内容是寻找小昆虫”。金老师并叫同学们到草地上开始寻找。于是同学们拿着昆虫盒飞快的向操场跑去。
看来找昆虫也不容易啊，我找了十分钟也没找到一只，但有的同学已经捉了五六只了，后来，再我专心致志地寻找下，终于捉到了一只蜗牛。刚好这时金老师叫我们回教室。金老师说“同学们，你们都捉了什么小昆虫啊！”同学们嚷开了，有的说蝴蝶、有的说蜻蜓、有的说蝗虫、有的说蚱蜢、等等。
还有许多不知名的昆虫。金老师又说：“你们找的昆虫真多啊，但是，你们知道那些昆虫是益虫，那些是害虫吗？它们平时的生活习性又是怎样的呢。”听了这句话，同学们都纷纷讨论起来。经过大家的讨论，使我懂得了更多的昆虫知识，掌握了更多的昆虫生活习性。
这真是一节有趣的科学课啊！我热爱科学，热爱我们 的大自然。
三年级科学作文 篇6
今天，我在一本科学书上看到一个叫“滴水不漏”的科学小游戏。我觉得这个游戏很有趣，也想试一试。
按照书上的要求，我找来一个玻璃瓶和一张小纸片。首先在瓶子里装满水，将小纸片紧紧地盖住瓶口，然后轻轻地把瓶子倒过来，慢慢地松开手。我想水一定不会流出来的，可结果和我想的不一样，水稀里哗啦地流了出来。这是怎么搞的，怎么与书上看到的不一样呢?我很不甘心，决定再试一试。我又重新找了一张小纸片，紧紧地盖住瓶口，不留一点缝隙，小心翼翼地把瓶子倒过来，轻轻地松开手。这次，水果然没有漏出来。
水为什么不会流出来呢?我十分好奇，想知道其中的奥秘。爸爸在网上给我找到了答案：当瓶子装满水时，里边没有空气，瓶中也就是没有大气压力，只有水的压力，水的压力和瓶子外面向上的大气压力抵消了，所以水就不会流出来了。这个科学小游戏不但非常有趣，而且让我学到了一些科学知识。
三年级科学作文 篇7
星期五下午，我和我们班的八个同学，去听科学家讲的科学讲堂。
科学讲堂的话题是“世界上最稳定的大陆——南极”。这次讲堂的科学家姓林，是亲身到过南极勘测的一位科学家，由于他五十多岁了，所以我们把他称为林爷爷。
林爷爷讲的东西有很多，但是我笔记下来的很少，这是我记下来的：一、南极是世界上发现的最晚的大陆，它位于地球的最南边。二、在南极点上，太阳一年只升落一次。有时上半年是白天，下半年是黑夜。三、在南极点上只有一个方向，就是北方。四、南极的面积是一千四百万平方千米。五、南极有十个世界之最，是：世界最冷之极、暴风雪最强之地、水雪量最多的大陆、最干旱的大陆、平均海拔最高的大陆、最荒凉孤寂的大陆、最长昼夜的大陆、最洁净的大陆、海洋生物资源最丰富的地区、臭氧耗损最为厉害之地。
在这次科学讲堂里，我知道了很多知识，知道了环境的破坏很不应该，以后我一定要多多参加这种活动来增加自己的知识。
三年级科学作文 篇8
一天晚上，我做了一个梦，未来的一天，我成了一个发明家，发明了一款保洁机器人。
这款机器人长满了一头善良的黑发，全身都是白色的，还有一双特殊的雨鞋。它大大的眼睛有红外线扫描功能，手臂可以伸缩。
保洁机器人的用处可多了，它能扫地、洗衣服、刷碗、做饭、整理床铺……还能把每个家庭、每个小区、甚至每个城市的垃圾在很短的时间内清理干净，变废为宝。保洁机器人的雨鞋可以让它在河里捡垃圾。大海里的水经过终端处理，能变成可以喝的纯净水。保洁机器人还可以把沙漠里的垃圾运到大陆，送到垃圾场，把大海中的水送到沙漠中……
在公共场合，如果有人做出吸烟、吐痰、扔果皮纸屑等不文明举动，保洁机器人就会立刻用长长的手臂把他抓起来，罚做三天的保洁工作，然后才会把他放走。
忽然梦醒了！长大以后，我要当科学家，发明这样一款多功能机器人！
三年级科学作文 篇9
随着科技的发展，我们的祖国更加繁华了。今天，我就走进科学去瞧瞧。
我惊奇的发现有好多科技展，我们玩了一天，终于把所有的展览看完了。看的东西实在太多了。我就不一一介绍了就向你们介绍动物展。
有很多动物标本，有大熊猫`长颈鹿`金丝猴`山羊······其中蝙蝠洞和蝴蝶谷让我难忘，我分别给你们介绍。
蝙蝠洞——里面有很多的蝙蝠标本还不时地发出声音，真是令人毛骨悚然。我一走进去就听到那个声音，害得我都不敢进去。我拉着哥哥的手，赶紧穿过了蝙蝠洞走到对面。
蝴蝶谷——各种各样的蝴蝶标本看得我眼花缭乱。抬起头更是吓了一大跳，许许多多的蝴蝶在头顶上飞舞，我仿佛真的来到了蝴蝶谷。
啊！原来现在的科技这么发达，我现在要努力学习，为祖国的建设做出贡献。
三年级科学作文 篇10
今天，老师带来了许多材料，让我们做个实验——物体的沉浮。
老师带的材料分别有：木片、塑料、金属片，和装满水的箱子。
我们开始实验了。老师先是拿起一个金属片，对我们说：“同学们，你们猜，这个放入水中，是沉还是浮呢？”我们异口同声地喊：“会沉！”老师把金属片放入水里，果然，它沉下去了。
老师又拿起一块木头：“这个就不用说了吧！”我们说：“浮！”最后，果然不出意料，木头浮起来了。
最后试完纸和塑料，老师说：“下面我们来学一下怎么样造纸。”我听老师的，把纸撕破放入水中搅拌，直到成碎片为止。然后，把纸片放到布上，再用布在上面挤压吸水，把纸片拿出来，就成一张纸了。
“叮铃铃”下课铃响了，有趣的一课结束了。
这次的科学实验课真让人终生难忘。
三年级科学作文 篇11
今天下午，阳光明媚，偶尔只有一点风。我一醒来，就去学科学。今天老师教我们天文馆，天文馆是用来看星座的。
老师给我们上了一个小时的关于如何制作和使用天文馆的课。天文馆由一个圆形星座圆盘和一个面具组成。星座图分为三部分，最外面的圆圈是月份，第二个圆圈是日期，剩下的中间部分是星座。星座板块的顶部是一张薄薄的张媛媛纸，它是一个快门，比星座板块小一点，上面写着时间，旁边有一个小箭头。快门是半空心形，半实心，6-18 空心形，19-5实心，星座盘和快门的中心由一个红色按钮固定。如何使用天文馆？首先确定一个月中的哪一天，然后是时间，然后转动刻度盘来调整月份、日期和时间，你就会知道在那个时候可以看到哪些星座。下课后，我爸爸和妈妈来接我们。我们都愉快地回家了。
每次我去学科学，我妈妈都说我要去玩，不是真的！否则，我怎么知道这么多科学知识？例如，这一课让我认识了许多星座，我也学会了如何看待星座。
三年级科学作文 篇12
也许大家看过《返老还童》这部电影，但现实中返老还童是没有的。今天我看报纸，报上却登了这样一则新闻，让我们一起看看吧。
报纸上的这位老太太白发变黑，长出新牙，老年斑脱落，饭量增大，只吃荤不吃素。这太奇怪了吧，甚至有些人认为太邪乎。他们觉得老太太卧床那么久，突然起来，精神还那么好；86岁长黑发、新牙；以前只吃素不吃荤，现在却爱上了吃荤；还有老年斑脱落，这些可真奇怪。甚至有人说老人会咬人、对后人不利。但我认为老太太返老还童是好事啊。
读到最后我才知道老人为什么返老还童。原来老太太是内分泌乱了。
这则新闻告诉我，不能信谣言，有病要去看医生，相信科学。记得前几天，有一个地方突然冒出许多青蛙，很多人以为要地震，都很害怕。科学家说，不会发生地震。过了很久，真的没有地震。这说明遇到事情不能靠猜测、不能迷信，要相信科学。有不懂的事就去问懂的人。
三年级科学作文 篇13
以前，我认为科学离我们很远。现在，我知道科学其实离我们很近。生活中处处都有科学！
新年快乐！我姐姐和我一起装饰我们的小房间！我们带了一个小气球来振奋精神。过了一会儿，装饰我们的小气球准备好了。然而，我们被这个小气球惊呆了。你明白为什么吗？最初，我们不得不在墙上贴上图案。家里没有胶带。我们该怎么办？我们想了很多，但就是想不出一个好办法。我的姐姐问我：“什么；不，问问我母亲“所以我们告诉了母亲我们的烦恼。我母亲笑着说，“只要把气球擦在头发上，然后贴在墙上”这种方法有效，但为什么？我姐姐和我去科学图书馆借书。最后，我们在一本名为《科学小知识》的书中发现，它最初是由静电引起的。
科学离我们很近吗？只要你仔细观察，你就会觉得生活充满了科学。
三年级科学作文 篇14
经过同学的精心准备，丰富多彩的班队课“科学变变变”在同学们的眼皮底下新鲜出炉了。 “我们是共产主义接班人```````”
唱完队歌，首先，善子航带着自己的科学小实验上场了，咦，怎么只有几本叠在一起的书而已吗？哪能变出小科学来呢？一个大问号浮现在我的脑海里，主持人好象看出了我们的心思，就叫我们班的两位“大力士”上台把这两本书给拉开来，我觉得很好奇，就上去做检验员，仔细一看，只见一张一张地叠在一起，根本没有浇水的痕迹，有的人说有可能是因为书和书之间的压力，有的说````同学们议论纷纷。更奇妙的还在后头呢！？
瞧！龟兔赛跑又要开始了，刘超带着两个瓶之上来了，一个空瓶子是兔子，一个装满水的瓶子便是乌龟了，裁判一声令下，两个瓶子同时滚了下去，最终，获得冠军的又是乌龟，它不但比兔子跑得快，而且比兔子跑得多，这个小实验真妙啊！科学，是我们人生旅途中的导游者。
三年级科学作文 篇15
如果有人问我这个问题：太阳会烧地球吗？我一定会说：“是的。”别以为我在开玩笑，我有理由。
温暖的阳光会给地球无限的生机，没有阳光一切都无法生长。然而，太阳最终会有一个上升和下降的过程。太阳大部分是由氢组成的，由于太阳中热核反应产生的高温，会不断燃烧。
太阳现在正处于全盛时期，但再过几十亿年，它的能量就会耗尽。那时太阳中热核反应的燃烧圈接近太阳半径，被燃烧的中心部分会坍缩。坍缩过程中发射的能量会进一步加速内部热核反应，使太阳外部迅速膨胀，成为比现在太阳更大、更亮、更热的红巨星，从而吞没了水星、金星、人类居住的地球等几颗靠近太阳的行星。
世界上有很多东西需要了解和寻找。
一定要喜欢和热爱科学。这样，我们的地球才能更好。
三年级科学作文 篇16
外星人真的存在吗？
我们时常在报纸上看到外星人的报道，还有很多人声称见到过外星人，那么外星人真的存在吗？有的科学家认为，在银河系中差不多有千亿颗恒星，其中相当一部分带有行星，而与地球环境相似的估计有一百万颗。那些行星很可能像地球一样能够产生生命，并进化出智慧生物，有的可能比现在的人类文明更为先进。也有一些科学家认为，外星智慧生命从理论上讲是完全可能存在的。外星人真的存在，1983年苏联上空落下一个椭圆形的金属物体，里面有个外星人男婴，他的脚像青蛙一样有蹼呢！但外星人到底是什么样子，还是一个谜。真是太神奇了。科学是要你认真仔细的去观察。
考题：
一个星球要在多大年龄之后，才会有生命？
答案：任何一个星球，如果有生命存在，他们已经诞生了10亿年以上。
三年级科学作文 篇17
今天，我和爸爸做了一个有趣的小实验。
我们拿来两个同样的纸杯，还有一个打火机。然后给一个纸杯装上水，一只纸杯不装水，爸爸把纸杯提起来，用打火机在被子底部烧，结果没有装水的纸杯5秒钟就把杯底烧了一个洞，装水的纸杯1分钟后仍然完好无损。
“为什么会这样呢？”，我好奇地问爸爸。
爸爸告诉我，“没有装水的纸杯，纸杯直接把打火机传来的热量吸收了，很快杯子吸收的热量就达到了纸杯的燃烧点，所以纸杯就很快燃烧。而装有水的纸杯，打火机传递过来的热量通过纸杯很快传递给水，大部分的热量被水吸收了，而杯子自身吸收的热量很少，所以杯子就不会被烧坏。”
呵呵，就这样一个小实验，却向我们证明了热传递这个道理。看来啊，我们身边有趣的科学可真多呀！
三年级科学作文 篇18
我们的身边都有着许多的科学道理，这些道理需要我们的不断观察和探索，下面我们一起看看这篇《身边的科学》。
在我们的生活中，科学无处不在。如果我们留心观察就能知道很多科学知识。
老师让我们准备了一把尺子和碎纸屑。我们好奇地问：“要这些东西干什么?”老师神秘地说：“待会儿你就知道了。”老师用尺子在头发上摩擦了几下，放在碎纸屑上，纸屑被吸起来了，好神奇呀!
全班看到这个现象，沸腾起来，都喊着要试一试。我也像她一样用尺子在头发上轻轻地摩擦了几下，小纸片果然被吸起来了。那么在头发上可以产生静电，在其他地方呢?我试着在短袖和裤子上摩擦了几下，小纸片可以被吸起来。但是在运动鞋上摩擦几下，却不能被吸起来，真奇怪呀!
我喜欢这个有趣的实验，因为它不仅很有趣，还可以让我学到很多科学小知识。
三年级科学作文 篇19
今天一大早，陈老师就神秘兮兮地提着自己的手提包走进教室，就像包里装着秘密武器一样。
只见老师从手提包里拿出几个五颜六色的气球，同学们都欢呼起来，有的都跑到讲台上去抢老师手中的气球。陈老师叫了两个大力士，把气球吹得圆鼓鼓的，像两个红红的大灯笼。下面的同学都在说：“爆炸、爆炸……”说得我头都晕了。女同学害怕极了，都闭上眼睛，捂耳朵。
只见陈老师把吹好的气球用线系好，再用磁铁吸在黑板上。大家都很好奇。这时，老师请了一位穿着白纱裙的小姑娘上台，轻轻的用她的马尾辫摩擦了一下气球。我心想：陈老师是要让气球爆炸吗？结果，摩擦好的气球和另一个气球居然开始打架了，它们你推我打，互不相让。这时，老师又拿了一张A4纸放在两个气球中间，它们居然和好了，真是让我大开眼界啊！最后老师又把A4纸拿开，它们又打起来，真是两个调皮的气球。
啊！科学真有趣啊！我真想天天上科学课啊！
三年级科学作文 篇20
以前，我以为科学离我们很远，如今，我知道了科学其实离我们很近。生活处处有科学呢！
过新年啦！我和姐姐一起装饰我们的小房间啦！我们拿着一个小气球来打气，不一会，装饰我们的小气球就打好了，可是，我们拿着小气球直发呆大家知道为什么吗？
原来，我们要在墙上摆图案，家里没胶条，该怎么办呢？我们敏思苦想，可就是想不出一个好办法，姐姐问我“没有，问一下妈妈。”于是我们向妈妈说了我们的烦恼，妈妈听了笑了笑，说：“把气球放在头发上蹭几下，放在墙上就行了。”这个办法行通了，可是这是为什么呢？
我和姐姐去科学图书馆，借书终于在一本《科学小知识》上面查到了原来是静电的原因才吸上去的。科学大家说近不近？只要细心观察就感觉生活处处有科学。
三年级科学作文 篇21
今天，我在家里做了个实验，名字叫做油和水加盐的混和。
首先，我先在一个玻璃杯里装满水后，再放些油和盐，我就开始观察，发现刚开始油慢慢上升，而水却浮在下面，这是为什么呢？但我却不慌不忙的倒了点盐，到这时就有变化了，油慢慢的往下降，水呢，却慢慢往上升，这是为什么呢？我想去上网查找，后来我才知道油比水轻一半的重量，水和盐比，当然是水重啦。
可放入盐之后油就比水重了，当有些人会问：“油不是水的一半吗？在放入盐后两者混合就和水一样重了吗，那为什么油却在水下面呢？别急，让我来告诉你吧，因为，盐本来比水轻，但是水里有许多小细胞，盐和这些有轻重的小细胞混在一起，就是水的一半多，一边油的重量和盐加在一起，油就比水重了。
通过这个实验，我懂得了只要是我们留心观察，我们也能成为小实验家。
三年级科学作文 篇22
身边的科学真多啊！下面我就给大家介绍一些我观察到的身边的科学知识吧。
要是你有事要出去，一定要检查好有没有把电源拔下来，要不然会很危险的。要是着火了，只能用水才能把火灭掉，用油灭火不但灭不了火，反而会让火着的更厉害。在夏天，如果你被蚊子叮了，也不用担心，你拿一片芦荟叶，挤出一些芦荟叶的水，就不会痒了。
在寒冷的天气里，如果你感到很冷，你可以把热水袋放在身上，就可以暖和一些了。在给鱼换水的时候，可以利用虹吸原理，用管子把鱼缸最底下的脏东西吸出来。
地下室里的灯只要有声音达到一定的分贝就会亮起来了，这样的灯特别节能。还有一种感应触摸台灯，只要用手一碰就亮了，再一碰就灭了，用起来特别方便。
在公共场所，电感应水龙头可以感应出水，避免了人们交叉感染。身边的科学多的数不清，让我们用心发现，仔细寻找，到处都有它们的身影。
三年级科学作文 篇23
科学技术是第一生产力，它在人类历史发展的过程中，扮演着重要的角色。在人类生活中，科学技术广泛应用于各个领域。
在农业方面，由于科学技术的应用，人类培育出杂交水稻、转基因水果……使粮食的产量不断提高、品质不断优化。人类还发明了各种各样的'播种机、施肥机、收割机……使人类在农业方面投入的劳动力越来越少。
在医疗方面，由于科学技术的应用，人们发明了各式各样的高科技医疗器械、药物，它可以病人在没有任何痛苦的情况下进行治疗，使人类的寿命不断延长。
在国防方面，由于科学技术的应用，各国的科学家发明了各种科技武器――导弹、战斗机、雷达等。它们在捍卫国家领土完整方面起着重要的作用。
在生活方面，由于科学技术的应用，我们发明了电话、电视、电脑、汽车、飞机……使我们可以上天入地，在千里之外可以互相联络。
科学技术真是太奇妙了！科学家们真是太伟大了！
三年级科学作文 篇24
今天晚上，我又看见了昨天那只吃了蚊子的小壁虎。是因为妈妈把我叫到客厅，她把那只壁虎打死了。壁虎的尾巴居然还在地板上一动一动的。我被吓了一跳，还以为壁虎的尾巴活了呢！再看看那只壁虎，一动也不动的，看起来就是死了啊！
想到以前我学的《小壁虎借尾巴》这篇课文，上面就写到壁虎为了逃命，就把自己的尾巴弄断，可是也没有讲壁虎的尾巴会动啊！
直到上网查了资料，才知道原来是这么一回事儿——
当壁虎遇到敌人攻击时，它的肌肉剧烈收缩，使尾巴断落。刚断落的尾巴由于神经没有死，不停的动弹，这样就可以用分身术保护自己逃掉。
同时壁虎身体里有一种激素，这种激素能再生尾巴。当壁虎尾巴断了的时候，它就会分泌出这种激素使尾巴长出来，当尾巴长好了之后，它就会停止分泌。
哦，原来是这样的，看来生活中处处有科学啊！
三年级科学作文 篇25
今天，阳光明媚、万里无云，我神采飞扬地去上作文课！
我刚走进教室，看见老师的桌子上放着一个塑料杯和一张小纸片，还有一壶黄色的水。我心里冒出了一个大大的问号：这是要做什么呢？我心想：别想了，等老师一会儿来了就水落石出了！就在这时，一个熟悉的脚步声传进了我的耳朵里，老师终于来了！就在这时，上课了，老师说：“我们今天来做实验！”同学们高兴地一蹦三尺高。老师首先把玻璃杯拿起来再把壶里的水倒进玻璃杯里，水渐渐升高，不一会儿就满了！然后，老师把纸片小心翼翼地放在玻璃杯上。最后，老师按住纸片，一百八十度的旋转，最惊讶的时候来临了，老师把托着纸片的手松开了，纸片竟然还没有掉下去！我惊讶地张大了嘴，都可以装下一个鸡蛋了！老师告诉我们这是空气的作用。
通过这次我明白了一个道理，不能小看科学，科学对社会、生活有非常大的帮助。
三年级科学作文 篇26
一个万里无云、碧空如洗的一天，我来到作文班，看见老师的桌子上放着一个透明的玻璃杯，一壶黄色的水，一张长长的纸片，我心里想：今天是不是要做实验？
上课了，老师说：“今天我们来做实验。”果然和我想的一模一样，我迫不及待地想看看老师是怎么做的，老师左手拿着杯子，右手拿着水壶倾斜，只见水像小溪一样流进了杯子里，渐渐地，水马上倒满了，可老师还在倒，就差1毫米了，同学们大喊：“停、停、停！”连我也在喊，最后，老师停下来了，接着老师把纸片放在杯子上面，杯子好像带上了一顶帽子，按住纸片来了个180度的旋转，水没有漏，老师把手移开了，纸片竟然没掉，水没有泼出来，这时，我心里冒出了数不清的问号？老师说：“是空气顶住了纸片，水的压力小于空气的压力，才不会流出来。”
从这个实验中，我明白了，空气是个宝。
三年级科学作文 篇27
只要我们仔细观察，就会发现我们身边的生活中有很多的科学知识。
我现在就要介绍一下。有一次，我生病了，感觉很难受。表姐为我煮的一种汤，名叫萝卜水，萝卜水就是用萝卜加几种药材煲的汤。我就一直喝，喝了一个星期，病就好了，在中途我根本没有喝过药，神奇吧？
现在我来说一个人人都应该做得到的事，就是我们不能喝生水，而且还要注意一点就是吃完饭后不要做剧烈运动，也不要吃水果，要半个小时以后才能吃，要不然就会影响到胃。
还有，就是吃完中药后不能马上吃水果，因为水果就是会解药，那样你这一次的药就白吃了，你说这样多可惜呀。所以也要注意。
所以，我们就要多了解身边的科学，还要多看书了解关于科学知识的问题，如果一个人什么科学知识也不懂，那做出来的事就会很糟糕。
三年级科学作文 篇28
昨天晚上，我帮妈妈做饭时，妈妈说：“你去帮我把新买的酱油瓶拧开。”可是，我用尽了全身的力气都拧不开，该怎么办呢？于是，我去问妈妈：“妈妈，我拧不开酱油瓶，您来帮我拧吧。”妈妈说：“你要自己动脑筋，不能总依靠我。”我左思右想，百思不得其解，像热锅上的蚂蚁急得团团转。这时，我突然想起科学书上曾经提到过这个问题，我连忙开始查找，我翻开了这一页，“哦！我明白了！”我自言自语道。接着，我开始做实验了，我先接来一盆热水，把酱油瓶放在里面，过了一会儿，我发现酱油瓶没有发生任何变化，我又把它拿出来用冷水冲了一下，结果我很轻松地拧开了瓶盖。原来，这是热胀冷缩的原理。
通过这件事，我明白了：遇到困难要学会运用身边的科学去解决。
三年级科学作文 篇29
今天，我和妈妈一起做饭，妈妈让我把新买的酱油瓶拧开，我看了看酱油瓶对妈妈说：“妈妈，您这不是为难我吗？我怎么可能把酱油瓶拧开呢，您帮我拧开吧。”
妈妈对我说：“孩子，很多事情都要靠你自己去做，你以后总会长大的，妈妈不可能一直陪着你。”我说道：“好吧。”我拿着酱油瓶，低着头走进房间，坐在床上，心想：我拿剪刀把瓶盖撬开吧！我想了想还是放弃了。这时，我想起科学书上有"热胀冷缩"这一课，或许可以用在酱油瓶上呢！
接着我便翻开科学书照着上面开始行动了。我先把酱油瓶泡在热水里，五分钟到了，我又把它用冷水冲了下，然后拿起酱油瓶轻轻地一拧，竟然开了。
通过这件事，我明白了：遇到困难要自己去解决。
三年级科学作文 篇30
科学，是一个有趣的东西。
比如：太阳，太阳不仅有暖暖的阳光，还有美妙的音乐。英国科学家观察到一个有趣的现象，既太阳日冕层所产生的巨大环磁场在震荡的过程中，好象一个巨大的乐器在不停地演奏。太阳的声音将我们提供一个了解和认识的新途径，以及寻找和利用太阳能源的新方式。
关于科学的有一本书《未来的科学家》在这本书里有许多关于科学的知识，在我们现在有一本素质教育主流读物，这本书我每年都会买几本看一看，这本书中的关于各种科学问题都能令你闻所未闻。在这本书中的最后会有一些智力问题，我们喜欢科学。
关于科学我们每个人都掌握了不少知识，我们经常读一些关于科学的书。
我们爱科学，爱它的千奇百怪，爱它的神秘无测，我身为一名中学生，在课外我经常读一些关于科学的书，我建议大家多看书，在课外多看一些关于科学的书。
三年级科学作文 篇31
我们身边有很多科学，你知道吗？如果不知道，就和我一起来探索、发现吧！
有些人睡觉时习惯将手机调成震动，放在左侧枕下，近一周来就会觉左侧面部肌肉发紧。改掉这一习惯后，经3次针灸治疗，就会恢复正常。专家提醒，使用手机应尽量远离身体，心脑血管病患者尤其要多加注意。
如果煤气中毒，要注意以下急救原则：迅速离开中毒环境，打开门窗通风，将患者转移至空气流通处，并注意保暖，确保呼吸道畅通。
高血压患者到冬天要千万小心，因为寒冷天气会使血压升高。很多不注意控制血压的人会成为受害对象。如果手、耳朵被冻疮，可以用以下方法：兔毛30克，烧灰备用。外用红萝卜煮水洗患处，兔毛灰用芝麻油调好敷患处，每日1-2次。
猕猴桃可以治便秘，如果不相信，就按我说的去试试看吧！每日清晨起床后空腹吃一两个猕猴桃，隔一小时再用早餐，便秘之苦就可减轻。
好了，我们说了那么长时间，我也该睡觉了，下次再说吧！
三年级科学作文 篇32
我们身边的科学知识可真不少！我知道：
下大雨、闪电、打雷的时候，在室外的小朋友千万不能跑到树下躲雨，也不能触摸金属做的东西。要不然，会造成雷击的危险，严重的将会危及生命安全。因为，金属和被雨水淋湿的树会导电！
水滴入热油里为什么会溅起来？我查了书籍，原来是这样的：用油炒、炸食物的适当温度，一般是在160℃——200℃左右。而水到100℃就沸腾、汽化，其体积在很短的时间里很大变化。而少量的水进入了多量的高温的油里，水便爆发性地汽化蒸发。这样，周围的油被带得飞溅起来，由此，就产生了“溅油”现象，所以做饭时一定要小心哟！
我们身边还有许许多多的科学，只要大家留心观察一定会发现更多的科学知识。
三年级科学作文 篇33
我们身边的科学有很多很多，只要我们仔细观察，科学知识无处不在。
下面我来举几个例子来说明吧。现在是夏天了，太阳像个大火球，所以我们要穿浅颜色的衣服。比如，天蓝色、白色、浅绿色、浅粉色等等，这些颜色不吸热，让你感到很凉爽。
冬天来了，天气寒冷，我们要穿深颜色的衣服，比如，黑色、深灰色、深蓝色等等，这样就能把阳光的温暖吸到自己身上来，让自己暖暖和和。吃糖也要注意，不要睡觉前吃，这样会让自己长虫牙。用电也要注意，打开开关手上不要有水，不要用湿抹布擦电器，因为水会导电非常危险，那么哪些东西不传电呢？有干木头、橡胶等。我还知道摩擦也能起电，风车转能发电，水也能发电。
所以我们要仔细观察身边的事，要学科学、用科学，让科学给我们的生活带来方便，给我们造福。
三年级科学作文 篇34
暑假里，我看过许多书，在偶然中，发现了它——《游戏中的科学》。
它是一本游戏书，也是一本科学书。它介绍了光、色、热、声、电、磁力、运动、化学、数学、宇宙等十几个领域的知识。
我给大家介绍几个。
《在口中放电的口香糖》，是关于电与磁的，你需要进入一个房间，关上房间的灯，在嘴里塞一块口香糖，咀嚼，照镜子，你会发现你嘴里的糖会发出蓝绿色的火花。原理是：你咀嚼时，给它施加了压力，压力以紫外线的形式释放了，而口香糖中含有鹿蹄草，它是一种吸收紫外线转为可见光的物质，被激活的鹿蹄草分子发出蓝绿色光芒。
《巧取冰块》关于热和冷，如果你不小心将冰块掉进杯子里，杯子里有水，你就可以拿一根线，垂在冰上，在冰上撒盐，就可以把冰块提出来。原理是：食盐可降低水的冰点，让冰块融化一点，当冰块再度结冰时，绳子冻在上面，就可以提冰了。
这本书让我懂得许多知识，让我受益匪浅。
三年级科学作文 篇35
今天，老师给我们布置了一个作业：观察身边的科学。我想了很久，终于想到了。
我发现妈妈炒菜的时候，妈妈放了油，油煮热后，妈妈一不小心把水滴到锅里了，随后油便炸了起来。
我问妈妈：“妈妈，为什么水滴到油里会炸呀？”妈妈说：“我也不知道，你去问老师吧！”我有点迷茫说：“哪个老师是谁呀？”妈妈笑着说：“还能是谁呀？当然是电脑啦。”妈妈帮我拿出电脑，把它打开，让我查。我查到的结果是：用油炸，炸食物的适当温度，一般是在160度~200度之间，把附在食物上的水一下子放入高温中。我们知道水到100度就沸腾。液体的沸腾就是汽化，此时其体积不仅发生很大的变化，而且还是在很短的时间里变化的。水滴进入到高温的油里，水便爆发性地汽化蒸发。这样周围的油被带的飞溅起来。因此，就产生了“溅油现象。”我把我的发现告诉了妈妈，妈妈说：“原来是这样的呀！”
我们身边的科学有很多，只要你用心观察就会发现。
三年级科学作文 篇36
我做过的实验并不是很多，但有一项实验让我充满了好奇心。上完课科学老师布置了一项实验，这个实验非常有科学性，网课全部结束了以后，我就迫不及待的做了起来。
我首先准备好做实验的材料，用一个空塑料瓶，一根筷子和一些大米，我先把塑料瓶放在一张桌子上，接着往塑料瓶里插入一根筷子，然后左手拿着筷子，右手抓着大米，慢慢的把大米倒进去。最后轻轻的往上提，筷子没提的时候我就开始紧张了，到底能不能提起来呢?如果提不起来怎么办?这时，妈妈也在一旁看着我屏住呼吸，轻轻地慢慢的提起来，没想到竟然我提起来了!这使我觉得特别神奇，难道这就是科学的原理?因为我可以提起来，当我给爸爸看的时候儿他就提不起来了，有可能是时间太久了就掉下去了。
做完了这次实验我觉得非常神奇，所以我就上网去查。终于明白了是什么原理，原来科学是要去探索的。
三年级科学作文 篇37
我们身边有许多有趣的事看似很平常，但却包含着许多科学道理。
冬天的时候，妈妈从外面回到家里，在脱外套的时候，我看见从妈妈的衣服中冒出了小火星，又听见了噼里啪啦的声音，我很好奇就问妈妈是怎么回事？妈妈说：“这种现象叫摩擦起电，只有两件干燥的物体摩擦才能产生静电。”为了让我更清楚什么叫摩擦起电，妈妈找来了吸管和小纸片，我们一起做了一个有趣的小试验：先把吸管放在我的头发上摩擦了一会儿，可是小纸片却没有跟着吸管动，这是怎么回事呢？哦，原来是我的头发洗过后还没有干，不符合“两件干燥的物体摩擦”这个原理。于是，我又放在妈妈的头发上摩擦了一会儿，神奇的事情发生了，小纸片跟着吸管开始舞动了。
我们身边的小事情大道理还有很多，通过这个有趣的小试验，我明白了摩擦起电的原理。
三年级科学作文 篇38
今天张老师布置了一个有趣的作业，它的名字叫身边的科学。
如果你每天早上都不能按时起床，白天总是无精打采，说明你睡眠不够，睡觉很重要，要是你做不到，试试看每天定时起床，不消六星期，实际的睡眠，节奏就会与你的生理节奏相符。
起床后，深呼吸可以让身体踏出舒畅一天，先缓缓吸取，仿佛吸至头顶，停两秒钟后，再做一次，可以让身体充满新鲜的空气。
一起床后，先喝水，会让身体知道新的一天，而且人类，睡眠时间会发汗，约一杯水的量，若前一晚喝了酒，会让身体向沙漠一般，所以先喝水，然后去厕所将废物质排除，会让身体感到很舒服。
一起床总觉得头有点晕，因为经过一夜的消化，此时脑中毫无营养，脑部的能源就是葡萄糖。这是马上补充含有甜味的食物，如香蕉、苹果，马上会有效果。
这些都是我们身边的科学小知识，如果我们能按照上面所说的去做，那么我们的身体就会很健康，每天就会精精神神。
三年级科学作文 篇39
一天下午，我在做数学作业，一道题难住了我，我随手拿起一把尺子在头上使劲擦着，当我把尺子拿下来时，神奇的一幕出现了，桌子上的几张碎纸片竟然像着了魔一样站了起来。我被这个情景深深吸引住了，心里充满疑惑，纸片为什么会突然站起来呢？难道和我手中的尺子有关？于是我开始做起了实验。
我把尺子在头上轻轻地擦了几下，然后靠近碎纸，纸片有气无力地动了两下。我又把尺子使劲在头上擦了很久，这回纸片好像来了精神，一个个都立了起来。我真为我的发现感到兴奋！我急忙把我的发现告诉爸爸，并问爸爸这是怎么回事，爸爸告诉我：“这是因为尺子跟头发摩擦产生了静电，所以纸片才会被尺子吸住。”
静电真是一种神奇的现象，我要留心观察，发现生活中更多的奥妙。
三年级科学作文 篇40
下午第一节课，教我们科学的吴老师给我们做了一个有趣的实验。
上课铃一响，吴老师拿着一个水杯笑吟吟地走进教室，说：“这节课我们学‘会浮的鸡蛋’”。只见吴老师往盛水的杯子里放下一个鸡蛋，然后问我们：“谁能让这个鸡蛋浮起来？”正在大家议论纷纷的时候，我举了举手，老师让我站起来回答，我说：“我知道，加盐能让这个鸡蛋浮起来！”老师听后咪咪笑，按着我的方法加了一勺盐，过了一会儿，鸡蛋真的浮了起来。
老师把我叫到讲台上，让我给大家讲讲这个实验的原理。我说：“这个和死海的原理一样！死海的盐分非常多，可以把人都浮起来，现在把杯子里的水想像成死海里的水，又把人想像成鸡蛋，那蛋在盐水里自然会浮起来了。”
最后，吴老师跟我们详细讲解了盐和鸡蛋的密度，哦，同学们终于都明白了。
这节科学课真有趣，它让我明白了：生活中处处有科学！
三年级科学作文 篇41
星期天，我看了一本《奇妙的大千世界》的书。书里面介绍了很多奇特的科学知识，都是我第一次接触，面对这样一个奇妙的大千世界，我不由自主地瞪大了眼睛。
下面就让我来告诉你一件让人不可思议的事情吧：一个广口瓶，一杯自来水，一张白纸，竟能造出美丽的彩虹。怎么样，觉得很奇特吧！走，让我带你们走进奇妙的科学世界！
实验开始了，首先用自来水装满广口瓶，然后把广口瓶放在太阳能够照射进来的室内窗台上，最后把白纸放在地板上广口瓶的影子里，这样一道美丽的彩虹在纸上出现了。当彩虹出现的时候，我特别的高兴，这是多么奇妙的事情呀。
所以，经过这次实验，我想，在平常的生活中，一定要多去看、去做，热爱科学，才能发现，科学原来跟我们的生活息息相关。
三年级科学作文 篇42
今天上午，我和妈妈在家里做了一个有趣的科学小实验——水搬家。
首先要准备一张白纸，两个玻璃杯，几本书和一把剪刀。先往一个玻璃杯里装满水，用几本书把这个杯子垫高。再用剪刀从白纸上剪下几条细长的纸条，把纸条的一端放在较高的装满水的杯玻璃中，把纸条的另一端伸进放得较低的没有水的玻璃杯中。我问：“妈妈，实验就这样做完了吗？怎么没什么变化呢？”妈妈说：“明天再来看结果吧！”
第二天的早晨，我迫不及待地去看实验结果。我发现装满水的玻璃杯里的水不见了，而旁边原来空着的玻璃杯却装满了水。这是怎么回事呢？妈妈告诉我水是从白纸条中的细孔里渗出来到了另一个杯子里的。
这是一个简单易做的科学小实验，它却让我明白了一个道理：只要用你的双手去实践，你就会发现其中的秘密，科学世界就是那么奇妙。
三年级科学作文 篇43
有个星期天，在和妈妈回爷爷家的路上。
天黑黑沉沉的。这是，我发现地上有许多蚂蚁搬东西，好像要搬家了！我去问妈妈，说：“妈妈，为什么蚂蚁搬着食物往外走呢？”妈妈说：“因为它们知道天快下雨了。”我不相信，这是，天空飘下了几滴雨点，紧接着下起了倾盆大雨，这才让我不得不想妈妈的话，看来蚂蚁是天气预报专家。
又一天中午，我放学回到家，拿着一包饲料来到鱼缸面前，我发现金鱼死了。我大声喊着说：“妈妈，妈妈，金鱼死了。”妈妈说：“早上我还看见它在鱼缸里游来游去呢，怎么一下子就死了呢？”妈妈看了一下笑着说：“金鱼不是死了，是在睡觉呢。”我好奇地说：“金鱼的眼睛睁得大大的，怎么是睡觉呢？”妈妈说：“金鱼是没眼皮的，只好睁大眼睛睡觉的。”我恍然大悟，原来金鱼在睡觉呢。我高兴地笑了。
身边的科学真不少，让我们好好地区发现吧！
三年级科学作文 篇44
有一次实验课引起了大家很大的兴趣。当时我将一个玻璃杯中加满水，杯口放一片塑料片，接着我问大家把杯子倒过来会发生什么？几乎所有的学生都不约而同地回答水会把塑料片冲开而流出来。我让大家再考虑清楚，结果还是这个答案。于是我将杯子倒了过来，结果水并没有流出来，甚至把杯口与水接触的塑料片去掉后，水还是没有流出来。
第一次水没有流出来，学生想到了是大气压的作用，水受到平衡力作用的结果。而第二次水没有流出来，学生有点懵了。
原来在杯口，水的表面张力和水分子间的相互作用力，形成一层水膜，这水膜就相当于盖住瓶口的塑料片。我们在实验室中常常用到胶头滴管，吸满水后，倒过来，水不是也没有流出来吗？这种最常见的操作，却没有引起注意，所以科学素养的培养是真的需要从生活入手。
三年级科学作文 篇45
生活中有许多科学，只要我们留心就能发现。
有一次，妈妈买的洗洁精用完了，这时，妈妈就说到：“去楼下买一瓶洗洁精上来。”我连忙说：“不用，不用，这个我来解决吧妈妈，我有办法。”妈妈问我有什么办法。我连连说：“用香蕉皮来代替洗洁精吧！还能够用苹果皮、橙皮……这样我们家的碗和盘子、碟子就都是水果味的了。”妈妈夸我说：“你真是一个小科学家呀！”我一听，乐的一蹦三尺高。
上次，我在学校写字的时候，我觉得手很酸，我就让教师教我怎样样手才不会算，教师就告诉我笔拿高一点手就不算，果真，手不酸了，我十分开心。
我妈妈是一个漂亮的女人，也是一个智慧的女人。我妈妈十分漂亮，可她没多花钱，她是用水果和蔬菜来美容。
所以呀，我们要用眼睛，用脑子，去发现生活中的科学！
三年级科学作文 篇46
我们的生活有很多小科学，只要我们去仔细观察，就能发现。
有一次，我在刷牙，妈妈对我说：“你也能够不用牙膏”，我就问：“妈妈，不用牙膏很难刷牙的。”妈妈又对我说：“你能够用盐来刷牙。”我一听，就拿出了一些盐粘到了牙刷上头，然后，我刷起牙来了，虽然很苦，但我的牙也刷得很白。我觉得妈妈很聪明，我也要向妈妈一样动脑筋，想出生活中的知识。
有一天，我们去郊游，一回到家，看见爸爸妈妈都很累，躺在沙发上，我连忙烧水，给爸爸妈妈泡脚，爸爸妈妈说我长大了！
还有一次，我看见窗户很多灰尘，我想了想，想到了一个办法，拿出了一张报纸，擦了又擦，觉得窗户擦得很明亮，妈妈夸我：“很会动脑筋。
我觉得生活中还有好多的科学知识需要我们去发现。
三年级科学作文 篇47
我们的生活有很多小科学，只要我们去仔细发现，就能发现。
有一次，我在刷牙，妈妈对我说：“你也能够不用牙膏”，我就问：“妈妈，不用牙膏很难刷牙的。”妈妈又对我说：“你能够用盐来刷牙。”我一听，就拿出了一些盐粘到了牙刷上头，然后，我刷起牙来了，虽然很咸，但我的牙也刷得很白。我觉得妈妈很聪明，我也要像妈妈一样动脑筋，找出生活中的知识。
有一天，我们去郊游，一回到家，看见爸爸妈妈都很累，躺在沙发上，我连忙烧水，给爸爸妈妈泡脚，泡了脚以后。爸爸妈妈说很舒服，再也不累了。我很高兴，这不就是生活中的小科学吗！
还有一次，我看见窗户很多灰尘，我想了想，想到了以往看过学校清洁工阿姨擦玻璃门的情景，于是，我先用湿毛巾擦窗户，再用一张旧报纸擦干，擦了又擦，觉得窗户十分明亮，妈妈夸我：“很会动脑筋。
我觉得生活中的科学是需要我们去发现，才会为我们服务。
三年级科学作文 篇48
暑假开始了，我每一天感觉枯燥无味，直到我与弟弟第一次试验成功后，我才感到了暑期的欢乐！
那天很炎热，弟弟来到我家，上气不接下气地说：“姐姐，帮帮我，我搞不懂？”
“好！”我是肯定答应了。看了作业才明白，原先是要把鸡蛋放在白醋里一段时间，并观察情景。我带着弟弟一丝不苟地把实验做好了，开始什么情景都没有，只看到醋液冒出来几个泡泡，第二天，鸡蛋好像变得有弹性了？疑惑不解的我们便翻起了百科全书，书中写道：鸡蛋泡在醋里会和醋反应，蛋壳是碳酸钙，是硬的且不会在水中溶解。醋里面有醋酸，碳酸钙会酸中反应生成醋酸钙和二氧化碳，醋酸钙是溶于水的，二氧化碳是气体跑了，鸡蛋就软喽，醋中的醋酸与鸡蛋皮中的碳酸钙发生化学反应，就使鸡蛋皮软了。看了这些，我们恍然大悟，原先是这样啊！
此刻，我觉得科学他不仅仅蕴含许多知识，并且无处不在哦！
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