同桌三年级作文

时间：2021-10-01 19:42:48 三年级我要投稿

【推荐】同桌三年级作文汇总10篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的同桌三年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【推荐】同桌三年级作文汇总10篇

同桌三年级作文篇1

　　上初中的时候，我有了一位调皮捣蛋出了名的同桌。由于大名鼎鼎，所以他成了老师的重点关照对象。可是在如此艰难困苦的环境下，我的同桌还能带着我在老师的眼皮底下玩的不亦乐乎。

　　有一次我们的英语老师出差不能来上课，换了一个老师来代课。如此千载难逢的机会，同桌是绝对不会错过的，他用胳膊碰碰我，然后塞给我一张纸。我把纸慢慢展开一看，一张最常见的草稿纸，上面画了很多井字形的格子。

　　我小声问他：“干嘛？”

　　他诡异的笑笑说：“我们来下五子棋吧！”

　　“这里？怎么下啊？”我极为诧异的说。

　　“用这个格子做棋盘啊，我画圆圈，你画叉叉，棋子就有了。”他说。

　　那时候我的胆子还是蛮小的，想到被老师发现后的严重后果就不寒而栗。他见我不答应就说："你回头看看。”我趁老师不备回头一看，原来后面好几排都在下的热火朝天，只有老师还不知道。我吐了吐舌头转回身，看见同桌一脸坏笑的对我说：“现在可以下棋了吧？”……。

　　初一的时候，教政治的老师有个口头禅，说完一句话就在结尾加上一个“啊”的拖音，发音极为滑稽搞笑。渐渐的，同桌和我发现了这个秘密。同桌有个大胆的提议：我们来数一数一节课老师要说多少个“啊”。初次统计过后，我们发现这是个惊人的数字。于是我们对这项工作愈发有兴趣起来，每次都是我负责听，他负责记。每听到一次我们都忍不住窃笑不止。直到学期结束，老师都搞不明白为什么这两个学生总是在笑。

　　到初三的时候，聊天、开小差变得愈发困难了。同桌又想到了一个好办法，早读课的时候，趁着教室里声音嘈杂，老师分不清读书和说话的声音，我们便把课本摊在桌上，聊天的时候，两个人都面对着书，彼此不看对方的脸，也不露出任何表情，老师察觉不到，便于伪装，呵呵，一切就能在眼皮底下进行了(PS：犯困的时候，还可以用笔顶着下巴小睡一会儿，很难被识破)……

　　这些小秘密都是都是我和同桌之间共同的回忆，离初中时代很遥远了，可是很多还记忆犹新，最后很杯具的一件事就是同桌后来去了别的学校读书，现在大家都长大了却反而陌生了，路上遇见的时候已是形同陌路，只有这些小小的秘密还停留在回忆里，权且当做一个小小的纪念吧。

同桌三年级作文篇2

　　一双明亮的大眼睛，如天上最美的两颗星星，一闪一闪，多可爱！长长的睫毛直衬得双眼更加动人。两条柳叶似的眉毛，浓浓的。一看，一定是一个漂亮的女孩。她是谁呢？告诉你吧，她就是我的同桌。

　　那如清澈河水一般的双眼，里面装满了知识和思索。她十分爱看书，一拿到书就读个不停，似乎进入了自己的世界，每一个字都是她的朋友，每一个符号都是她的老师，她在书的世界里打开了知识的大门。一次，她在看书，不时用笔勾勾画画，达到了忘我的境界。我去找她时，在她面前大声叫她的名字，嗯？她怎么不理我呢？我用手用力拍了她一下，她用冷漠的目光瞧了我一眼，仿佛在问！你在干什么！为什么打扰我看书！我十分尴尬，好像安静了无数个世纪。只好知趣地离开了。

　　她爱看书，所以家里有许多书。但她可不是把书随便一丢，而是认认真真的保管好，放入书架，有些书看了好几遍，还是一尘不染，要不是那些看书时的勾画，我还以为是新书呢！每过一两个星期，她总会在她的书房里，书架前，用她的火眼金睛扫过书架，忽然目光停在了一本书上，原来那本书的位置放错了，她把每一种书分了类，分别放在书架的几层。她真是一个爱书如命的人啊！

同桌三年级作文篇3

　　和同桌的你发生过趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的洋娃娃，无忧无虑；像山溪中清亮的泉水，纯真甜美；像绵绵思情的乐曲，优美动听；像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我的心中。

　　课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑；当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。

　　一次，我忘记带英语本，可老师说这节课就要写完，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，同桌的你似乎看出了我的焦虑，就问道：“你怎么还不写啊？是不是忘带英语本啦？”我无奈的点了点头，原以为你会一副事不关己，同高挂起的'笑话我活该。我羞愧的将头垂得更低。出乎意料的，你在课桌下鼓捣了一阵，很快掏出一本崭新的英语本来，递给我，友好地说：“你先拿去用吧，正好我这里有多余的！”我愣住了，内心不禁泛起了一阵微微的感动：“那个，谢谢啦！”我如一只溺水的蚂蚁幸运地抓住了救命稻草，生涩地答谢道。“没事，不就是一本练习本嘛！”你爽快的答道，露出了甜甜的微笑。

　　啊！同桌的你像那天边的海霞，会让我在烦恼之时感到一丝丝惬意；同桌的你像高山流水，叮叮作响的美妙动听。俗话说：所谓朋友多的是，知己很难得！

同桌三年级作文篇4

　　我的同桌叫付涵玉，很乐于助人很讨人喜欢。

　　先说说她的本人，她很乐于助人、她长的瘦，有一双水汪汪的小眼睛，还有那乌黑的长发，还有那会说的小嘴巴，它的优点是乐于助人。我和同桌上课小动作不多，还认真听老师讲课。下课我们蹦蹦跳跳的，非常有趣。她的爱好是跳舞，她在六一儿童节表演了舞蹈。非常漂亮，我很喜欢，她怎么了于助人，那我。就给你们大家讲一讲。比如那一次，我忘带同步作文，同桌带了两本儿，借我看了一本，还有一次是我忘带语文书，上语文课的时候，他把自己的书放在了中间，我们一人看一半，开开心心的上完了语文课。下课，我对同桌说谢谢你，付涵钰。她说，没什么嘛，只是见你看一看语文书。再说了，我们也是好朋友。老师也不是说我们应该互相帮助吗？他把我感动了，我要向她学习。后来我也养成了这种习惯，她们那一次去别的学校比赛得了第二名，非常优秀。

　　这是我的同桌，很乐于助人，也很会跳舞。

同桌三年级作文篇5

　　光阴似箭，日月如梭。我已5年级了，同桌有过无数个。但有一个同桌，却让我难以忘怀。

　　说他调皮，也不调皮；说他成绩差，也不差。要是你从外表上看他，一定觉得他是一个非洲来的小黑人！他爱玩也爱学习，每每下课，他便找一个人与他用英语对话，不管你认识他还是不认识他。

　　有一回，他找全班脾气最不好的吴成浩（han）对话，han一时答不上来，他便笑han本（笨），han听了，气得直跺脚，挥舞着自己的小拳头，朝正笑他的wally打去，哎，wally真惨啊！瞧，他的手背上还留着红红的爪印。

　　如果你带好吃的来，他肯定第一个上前去和你讨吃的。要是你不给他，那他就和你直瞪眼或逗你笑，直到你一个给他他才停下；要是这两种方法他试过了不管用，他便庄严地说：“东西是我们大家的，我们共同分享，你的就是我的，我的……”如果你听了，拿了一个给他，他便笑着说：“我的———还是我的的嘛！”那个给他吃的人听了，觉得既生气又好玩（我也被他骗过，那次是老师奖的糖果）。

　　wally虽然玩的时候尽情的玩，不过他在学习上一点儿也不松弛。有一次，上英语课，老师将我们每个人都分了组，老师问了一个问题：“看，我完成了！的英文是什么？”大家听了，八仙过海——各显神通，有的说：“look！”还有的说：“looking！”我想了想，便举手回答，没想到，wally和我同时举手，老师只好叫我们同时回答，我先抢答了：“look，lookinside！”老师在我的列表中加了一个红旗，我看见了，兴奋得差点从椅子上摔下来，wally坐在椅子上唉声叹气。不过，下课后看看黑板，他竟然比我多一面红旗！月考后，他比我多了1.5分，占了全班第一的位子，真炫！

　　有空你们去见见他吧，我敢肯定，他是最容易找到的，因为他爱用英语对话，顽皮，可爱……

同桌三年级作文篇6

　　小屹是我的好同桌，我们经常在一起玩。他长得小小的，椭圆形的脸上眉目清秀，是个很帅气的男孩子。常常是一副不服输的样子，在他的身上常常发生一些有趣的事。

　　最近，我们班竞选班委，我和小昭都报名班长的竞选。我们刚演讲完，小屹坐在自己的座位上小声喊道：“陈咨羽万岁，杨维昭万岁，陈咨羽、杨维昭万岁！”我听到这些呼喊，脸不禁扭曲了起来，“这小屹是怎么了？正常吗？”班委评选出来了，老师发给班委肩牌，我们都把肩牌戴在右肩膀上。过了几天，我突然发现小屹把学生证戴在了右肩膀上,我奇怪地问：“小屹，这是什么？”他指了我身上的肩牌默不作声。

　　小屹喜欢把纸剪开拼在一起，形成一个圆筒，就是大套袖了。他的大套袖酷似动漫人物的服装，我好奇地问：“你这是干什么？”他说：“这是为了暖和啊!”他的回答有两个疑点：纸能暖和吗？为什么上课时不戴，和小林玩打仗游戏时才戴上呢？下课了，他开心地说:“看来，这不戴还真不暖和！”

　　还有一次，小屹和小昭赛跑。他们围着操场跑一圈，让我来当裁判。小屹在最里面的跑道跑着还抄了近道。小昭看见了，就跑了个更小的圈，结果小昭赢了。小昭笑着说：“别跟我比了，先和小羽比比吧。”小昭在直跑道上给我们确定了起点和终点，我和小屹跑起来。我处于领先的位置，首先到达了终点。可是，小屹到达终点后没有停下来，继续跑到了操场的尽头，他兴高采烈地喊：“哈哈，我赢了！我比小羽跑得快!”小昭说：“终点在这里，你怎么了？”小屹说：“不管终点在哪里，你看，我比他跑的路程长呢！应该是我第一，反正就是我第一！”后来，小屹暗地里小声地说：“小羽和小昭跑得也太快了！”我跑了过去，问：“刚才你说什么呢？”他说：“没什么，没什么，下次我让爸爸买四台跑步机，下年一定比你们跑得快！”

　　他的这一系列故事让人咂舌。小屹，你真是太幽默，也太可爱了！

同桌三年级作文篇7

　　她有一张鹅蛋脸，一双大眼睛嵌在上面，扑闪扑闪的，特别有神。她有着纤长的身材，是名副其实的“大长腿”。她是我的同桌，也是我的好朋友，我喜欢叫她乐乐。

　　她的身上有三种动物的特性。

　　她生气时像一只狮子。有一次我们在玩捉人的游戏，不知怎的她就不高兴了，她的眉毛皱着，成了一个“八”字，对着我们咆哮，还动手拍我们。

　　她开心时就像一只猴子，手舞足蹈，还喜欢碎碎念叨。她遇到了开心的事，她会一直想要和我分享，于是她就在我耳边不断说话，我听得快要睡着了，可是她还没说完，她就会提醒我：“不许睡！”我只好不睡，强打着精神听她说话。

　　她闷闷不乐时就像一只生了病的小兔子。她没精打采地伏在课桌上，一动不动，也不说一句话，这个时候我特别担心她。

　　我喜欢我的同桌。

同桌三年级作文篇8

　　她高高的个儿，一个特别大的头和她胖胖的身材很相称，红彤彤的脸上两腮的肉微微下垂，颜色有些发紫——这就是我们班最厉害的女生肖佳妮，在班里无人不知，无人不晓。

　　说来我也很倒霉，新学期刚刚开始，老师就安排我坐在她的旁边。我想先给她一个下马威，让她瞧瞧“哥哥”的厉害，当下我就在课桌中央分了一条“三八线”。肖佳妮看了我一眼，也不说话。一次我正在做作业，忽然一只胳膊直捅我做作业的手，作业本上立刻出现了一条“小尾巴”。我大声地对她叫道：“为什么挤我？”肖佳妮也毫不示弱：“谁叫你超过了分界线。”我一看，果然超过了一截，只好哑口无言。从此，我对“三八线”十分警惕，肖佳妮也是“寸土必争”。肖佳妮在我的印象中越来越坏。

　　但有件事使我改变了对她的看法，一次语文测验，教室里很静，只听得见钢笔写字的沙沙声，突然，我发现有两道题做错了，想用涂改液，一瞧笔袋里，钢笔、尺子都躺的好好的，唯独没有涂改液，我这才想起昨天晚上做作业把它放在家里了，正当我六神无主的时候，肖家妮毫不犹豫地将涂改液扔来，用真挚的目光看着我，我说了声“谢谢”！便急忙拿过来，涂掉错题，重新做好。试卷发下来了，鲜红的95+2（书写），这都多亏了肖佳妮。我们的关系也因此慢慢好了起来。

　　肖佳妮在我们班里跳舞可是一流的，曾参加过许许多多的舞蹈比赛。有一次我看见她跳了一支舞蹈，不仅说了一声“太棒了！”她只是淡淡一笑说：“你喜欢，我教你”。

　　我从心里非常佩服我的同桌——肖佳妮。

同桌三年级作文篇9

　　她长着一双水灵灵的大眼睛，一个小小的鼻子，一张微大的嘴巴，一头乌黑的长发，白白的皮肤，她就是我的同桌——高溪悦。

　　有一次，上科学课，科学老师把这节课的内容讲完之后，让我们看科学家的故事，我抬头看白板时发现我和高溪悦的桌子中间有一条宽宽的缝隙，于是，我就把我和高溪悦的桌子推合了起来，高溪悦突然把头埋到桌子上，我以为她不舒服了，马上问她：“你怎么了？高溪悦！”她没有回答我，于是，我又问她一遍：“你干什么呢？是哪里不舒服吗？”高溪悦满眼含着泪珠呜咽的说：“你刚才把我胳膊上的肉给夹住了，你都不知道吗？你知道有多疼吗？”我连忙对她说：“对不起！高溪悦，我没有看到你的胳膊放在那里，我不是故意的！”高溪悦一只手摸着被夹红的胳膊说：“没关系！我原谅你了！”在那时候放学的铃声响了，我们一起去站路队放学回家了。

　　还有一次，上英语课时，老师让拿出字帖练字，我把字帖拿出来放课桌上，准备拿笔，发现笔袋竟然忘带了，高溪悦看我没有练字，就问我：“郭舒畅，你怎么不练字啊？”我挠挠头说：“我忘带笔袋了。”她马上递给我一只笔说：“给你，用我的吧！”我连忙接过笔说：“谢谢你！高溪悦！”

　　从这些事情中，你们是不是也觉得高溪悦是一个善良、大方、大度的女孩儿呢？我喜欢我的同桌——高溪悦！