【精品】我的三年级作文合集六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的我的三年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的三年级作文 篇1
30年后的我会是怎样的呢？在1年的3月4日，我肯定是一名科学家了，我将会开着海陆空三用小汽车，去我的实验室啦！
每天我都会带着随身携带的微型芯片电脑。实验室里有各种各样的药水，万一倒掉一瓶那就大事不好啦！哎，做实验最好戴头盔，否则爆炸头就在你身上啦！啊！不好啦！一颗不明小行星飞向地球，现在有一枚导弹，可以用它来撞击小行星，改变轨道，可是成功的机率只有85％，不管啦！10、9、8、3、2、1、0，导弹发射。大家非常紧张，生怕导弹失败降落。导弹带着喜讯从天而降。大家心里的石头终于落下来了。科技越来越发达，人们面临的危险，都是有惊无险。我用的笔记本，可以提示我写了错字，写完了只要按下红色按钮，就可以循环使用相当环保哟！有折叠式智慧桌子、写不错字笔、预测眼镜。
希望这一切在30年后都能实现。让我对这个世界保持美好的期待！
我的三年级作文 篇2
从小时我就特别爱哭，只要看到被感动的电视或者被人批评、指责，我的眼泪都会瞬间流了下来，止都止不住。小朋友都说：“可千万别惹她，不然你会后悔莫及。为什么？她会哭呗！惹哭了她，眼泪能把你的衣服淋湿，让你晴天打伞！”朋友们说：“你长大了当演员吧，专演悲剧，保你泪流成河，一演戏准火。”老妈也说“钟楚宜呀，你这么爱哭，我看你改名叫钟哭吧精吧”，你们肯定会说：哭一次不算什么，谁都有哭过。嘿嘿！一次可不符合我这个“哭吧精”的“光荣称号”的，下面就来看看我哭的经历吧！
有一次，我的考试结果是96分，以为一给父母看到了分数，就立刻受到表扬，至少不会批评，可没想到，父母不仅没有立刻表扬我，还说我这题不应该错。说到这，我的脸上又出现了两条泪痕。还有一次，我和同学约好了周末一起去玩，可等我满心欢喜的问妈妈周末去哪？结果妈妈说“我们去看房子啊”，接下来会发生什么，不说你们也知道，我真的是哭的上气不接下气。
我的心里也想过，为什么自己那么喜欢哭呢！就像个水龙头一样，很难停下来。如果，我没有做好要做的.事情，就会给妈妈批评，只要一批评，我的鼻子就会发酸，最后还是哭。其实我并不是内心脆弱，不能承受批评和面对困难，可是哭过之后我真的会觉得很痛快，而且状态调整的特别快，一分钟前还在哭的昏天黑地，一分钟后我已经调整回原来那个快乐、开朗的我。
时间过的真快，如今我已经是一个九岁的大姑娘了，不能再用哭来面对困难与挑战，我虽然曾经是一个爱哭的女孩，但我相信自己未来一定会越来越坚强，加油！
我的三年级作文 篇3
当别人问我我最熟悉的人是谁？我会不假思索的回答说：“当然是妈妈，世上只有妈妈好。”我的妈妈既温柔又严格。
我的妈妈在学习上对我很严格。记得有一次，我正认真地写作业。妈妈突然问我最近学习怎么样，我犹豫了一下，小声说：“还可以吧！”“试卷能拿给我看吗？”“可以。”我不紧不慢的说，慢吞吞的拿出试卷。妈妈拿着试卷看了看，又看了看破旧的书，眉头立刻皱了起来，严格的教育了我一番：“你怎么把试卷揉得这么烂了！试卷和书是一套的，重要的知识都在书上，而出现在试卷上的课外的知识也很重要，这些重要的知识，你去记记，抄抄，到时候，可能会有同样的题目考你……”
我在生病的时候，妈妈对我很温柔。有一次，我感冒了，躺在床上，妈妈很着急，一会儿替我盖被子，一会儿端开水，拿药，还亲切地问我：“头还疼不疼，好点了吗？”和平日比起简直有天壤之别。这时候的妈妈完全不敢对我发一点脾气，替我冲热可可，喂我吃药，把我照顾的无微不至，犹如一只温柔善良的老绵羊。那时，我感到生病就是一种“幸福”。
瞧，这就是我的妈妈，一个在学习上对我严格，在生活上对我无微不至的妈妈。妈妈，我爱您！
我的三年级作文 篇4
从小，我倔强的性格就不惹人爱，人人都说我是头倔牛，这时我就会说：“我这叫坚持不懈的品质。”在这一方面，我最得意的就是书法练得好。
小时候过年，舅舅就会来我家拜年，每次他都会写副对联，而他写对联时的样子始终在我心中抹不去。那时我就缠着爸爸让我练书法，别人都说苦，但我不怕，一练就是五年，右手中指的茧让我的手看起来历尽沧桑，但我不悔。
我又是一个时动时静的女孩儿。动起来是闹得全家鸡犬不宁，静起来则可以彬彬有礼、温文尔雅。有一次，我在鸡群旁看小鸡啄米，那时还小，家在农村，自然家家都会养鸡。我觉得小鸡可爱，就抓住了一只，没想到它的妈妈赶来了，直追着我啄，我大叫一声，随即跑开，绕着房子一圈一圈地跑，回头看老母鸡还在追，我跑完外屋跑里屋，惊得里屋的大人们“嗖”地站起来，都去抓鸡，我则在一旁擦汗。别看我这样，有时候我也会礼貌起来的，特别是有客人来，我就会端茶送水，琴棋书画的展示，总能引来客人称赞。
在生活中我是多变的，但在学习中我可是一丝不苟的。我喜欢读书，每天不读个个把小时我是不会睡的，所以我的学习成绩也总名列前茅。当别人问我要怎样学习，我会说：“坚持读，坚持看。”因为我知道，学习要靠自己的努力，只有付出努力的汗水，才会收获成功的果实。
这就是我，一个多变又坚持的我。
我的三年级作文 篇5
我曾听长辈们说过，看《水浒》，讲义气，观《三国》，长斗智，我爱看《三国》，在其中，牢牢抓住我眼球的是一个赋有传奇色彩的军事学家——诸葛亮。
他本是隐居山林，清雅脱俗，淡泊名利，年仅27岁就与刘备征战南北。其间，他足智多谋，“草船借箭”、“火烧赤壁”、“七擒孟获”、“巧施空城计”都足以看出他的大智大勇，他善观天象，“草船借箭”就是他成功的典范。诸葛亮深知司马懿多谋，但也多疑，“空城计”时，诸葛亮仅用几名军士，吓退司马懿几十万大军。
诸葛亮虽然不能像将军一样，领兵冲杀、披荆斩棘，但他精通兵法韬略，精通摆兵布阵，且有能运筹帷幄，在帐中就能决胜千里，“火烧博望坡”，就验证了这一点。
这位上熟知天文，下熟知地理的军事学家，他那挥挥羽扇计上心来的情景，早已深入我的脑海。他把那些智慧的结晶，化作了一场又一场精彩激烈的斗智。
诸葛亮不仅是一位稀世奇才，更是一位伟大的发明家，为了使运输粮草更加方便，他发明了木牛流马；为了在敌人围攻的时候，快速与他人联系，他发明了孔明灯；为了更好的守城，他发明了连发弩。
诸葛亮，不愧是当世奇才！
我的三年级作文 篇6
看《三国演义》时，我对一个人物记忆犹新，一个具有强烈传奇色彩的人物——诸葛亮。
诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置，是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。他根据自然现象，巧用大雾天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。
这个上通晓天文，下熟知地理的的智者，把他智慧的结晶化作一场场精彩的智斗，和他那把常拿在手中轻摇的羽毛扇一起深深刻进每个人的脑海中。
他本是个平民，深居简出，清高脱俗，淡泊名利，才留下了“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”这烩炙人口的千古名句；诸葛亮追随刘备二十多年，一方面是感恩图报，另一方面也是为了施展自己的政治抱负。他效忠刘备时，刘备的地位尚未巩固。他竭忠尽智，终于使蜀汉地位渐趋安定；他有政治远见，能对复杂的形势进行分析并从中找出规律，定出方针 。
虽然他不是一员猛将，不会跨在战马背上挥刀浴血杀敌，但他在蜀国有着不可一世的地位，不只因为他的才智，还有他的高尚品德。他受了知遇，一生尽忠，是忠臣的典型。人们今天肯定诸葛亮，主要是因为他是一个杰出的政治家、军事家，对于他的“忠”，我们应当赋予新的内容。
诸葛亮不仅是一位天才的军事家，还是一位伟大的发明家。他为了使农民更方便地灌溉农田，发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。据说木牛流马的肚子装粮草，把舌头一扭就会走动或停止。
诸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅庐”以知“三分天下”，使刘备能有安身之处。他的“联吴攻魏”的策略，使蜀兵节节胜利。他采取“抚民生息”的方针，让蜀国一步步走向强盛。
诸葛亮，这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家，在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页，这难道不值得我们敬佩吗？
这就是我眼中的诸葛亮——不披铠甲的英雄。
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