关于表扬三年级作文汇总九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的表扬三年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
表扬三年级作文 篇1
“太棒了，我得奖啦”！激动的心情已经完全把我覆盖了，我高兴的一蹦三尺高，仿佛要全世界人都知道我被表扬才行——因为我今天被老师表扬啦！
老师昨天表扬我的作文写得非常的棒，还在班上当做范文读了，想起来都有点莫名的小激动呢，我拿起书包就直奔学校，向同学们再一次展示我的作文，可是……
我的作文是经过修改的，细致的修改后就成为了一篇有详有略、有哭有笑的作文了。可是同学们好像把昨天的事忘得一干二净，我感觉自己好没成就感，就默默的坐在桌子边沮丧。小张来了，我的同桌小张终于来了，他坐下来，我就摇了摇他的身子，要他告诉我该如何是好，他说“你必须让老师天天表扬你，同学们才会敬佩你。”我大吃一惊，“真的可以吗？”我开始怀疑，“恩”他点了点头，表示可以，第二天，我匆匆忙忙的赶到学校，带着一路好心情，软绵绵的脸上露出了无数的笑容。我积极举手得到表扬，作业也得到表扬，原来表扬可以一天一天的积累，越来越多越来越多，最后大家都会非常重视你和喜欢你，一个月，两个月，三个月……你的成绩肯定会有大的提升，也会成为班上的优秀学生。
我终于感受了表扬的强大，它能使任何一个人进步、提升，那种滋味是长久的，不是短暂的。
表扬三年级作文 篇2
今天回家后妈妈听说我语文考了100分后表扬了我 ，让我以后继续努力，并买了一杯奶茶作为奖励 ，然后又对我说考试成绩好妈妈很高兴，但妈妈希望你不但要学习好，还应该各方面都表现好才 是个好学生，因为妈妈说就这一个星期我在两三个方面都被老师批评了，作业没做好，上课说小话等，妈妈说希望以后把这些不好的习惯该了，然后学习也好了老师才更喜欢我，我对妈妈说我以后一定 改掉我的不好习惯，做一个老师眼里的好学生，妈妈眼里的好孩子。
表扬三年级作文 篇3
在成长的过程中，生活像一瓶打翻了的调料瓶，酸甜苦辣一起涌上，有表扬，有批评，有鼓励：……让我最难忘的是那一次表扬。
我的作文水平不是很好，有一次老师布置一篇作文题目是《我的对手》在家里，我想了很久不知道怎么下笔，我一直沉思着，妈妈对我说：“写你身边好朋友学习成绩好的同学。”妈妈的话让我豁然开朗，我想了我的好朋友易云荣，她即是我的同学又是我的邻居，我们玩耍，一起上学，建立了深厚的友谊。对了，她就是我文章的女主角。第二天作文的结果出来了，我的作文时五星，我们班作文打五星同学都是作文写的好的同学，我都不敢相信自己的眼睛了。老师的鼓励让我爱上了写作文。
还有一件事使我从胆小变成勇敢，那是我三年级的事情。一天放学回家，我敲了很久门，家里没有一点反应，我想：家里一定没有人在家。怎么办呢？站在外面也不是一个事，我还是去找爸爸拿钥匙吧。我凭着记忆找到爸爸工作单位，看到爸爸的背影我大声叫，爸爸听到我的喊声回头一看是我大吃一惊，爸爸问我：“你怎来了？”我说：“家里没人我来拿钥匙的。”爸爸说：“等我下班我们一起回家。”我说：“不，我自己知道回家，不用担心我，我长大了。”爸爸把钥匙给我了，我回家了。
晚上，爸爸妈妈对我说：“孩子你的自理能力很强，做什么事一定要注意安全。”
通过这两件事情，我得到了表扬和锻炼，童年的事情深深留在我的'记忆里永远不会忘。
表扬三年级作文 篇4
昨天晚上我们家的电脑坏了，白天妈妈上班了，爸爸把电脑主机从楼上搬下来，送到售后服务处维修，晚上妈妈回来接我回家，爸爸就让我们把电脑主机搬回家，妈妈带着我和电脑主机一起回家。
不一会功夫就到家了，我知道妈妈这几天身体不舒服，我就主动搬起电脑主机从一楼搬到五楼，妈妈说歇一歇再搬，我装作没听见，一口气把电脑主机搬回家。我在家门口等了一会，妈妈才气喘吁 吁的走上来。
妈妈把家门打开后就表扬我，说我真能干，我说妈妈我已经长大了，我要替你干很多活。妈妈激动的摸着我的头说“你真是妈的好儿子”。
表扬三年级作文 篇5
今晚我的语文作业有一道题不会，妈妈给我讲时，发现我写的字有高有低，不太整齐，就说：“写字时，不仅要写工整，而且还要把整行字写整齐，下边跟线齐，上边也要齐，这样才是最好。”
我按照妈妈说的写了一行，让妈妈看过后，妈妈高兴地说：“太棒了，就是这样，加油！今后不论写什么都要这样写。”我接着写完了剩下的题，让妈妈再看时，妈妈亲了我一下。
妈妈从来没像今天这样夸我，我心里美滋滋的，今后我一定要坚持，让妈妈，老师都夸我！
表扬三年级作文 篇6
中午时间，大家安静地做着自己的事情，有的看书，有的玩耍，有的在打扫卫生。
我突然看见舒老师在写表扬信。舒老师说：“满五朵小红花的同学，等会过来领表扬信。”听完舒老师的话，我立即跑去数了数墙上我的小红花：“一、二、三、四、五……”啊，我超过五朵小红花了！我可以领表扬信了！我高高兴兴地回到座位上，静静地等待老师发表扬信。
不一会儿，舒老师开始点名了：“方榕浩、刘涵、徐俊杰……”当读到我的名字时，我激动地跑到舒老师面前，对她说了一声：“谢谢！”领到表扬信，我心里乐开了花。我们笔直地站在讲台前。舒老师说：“一、二、三！”大伙异口同声地喊出“茄子！”舒老师“咔嚓”一下给我们拍了下去，说要把我们拍到QQ群里。
领到表扬信真不容易啊！这些天，我坚持上课积极举手发言，努力做到不做小动作，每天认真完成家校联系本里的作业，家校联系本上的笑脸变多了，我现在已经有七朵小红花了。
我的努力没有白费，成绩也慢慢地追上来了。我希望我能坚持到期末，让舒老师看到我的努力，发给我更多的表扬信！
我一定能做班里小红花最多的同学。
表扬三年级作文 篇7
期中考试开始了，让我最担心的就是数学了，每次考试几乎成绩都考得不太理想，直到数学成绩出来。
那节数学课上，老师走进教室，站在讲台前，开始报分数了：“焦100，胡100。”我想他们是数学课代表，当然考得最好了，不当可就换人哩！
老师接着报了下去，只听见“沈文文98分。”啊，不可能，这是做梦，我可从来没考过这么好啊！我慢慢地走向讲台，接过了考卷，顿时，我惊呆了，卷子的右上方写着个红红的98。我高兴极了，好久不能集中思想。
报完了分数，老师表扬了我，她说：“这次期中考试，沈文文进步很大，虽然她平时不太举手发言，但是她认真听讲，回家的作业每天自己检查，虽然订正也不少，但她知道要在考试时做好，做得全对，大家要向她学习。”
啊，真是太好了，从这开学第一天到现在，老师可从来没有表扬我过，我真是惊讶啊！我得到表扬，这可是在数学这门课上少有的。以后我要把数学成绩抓上去，让老师给我的表扬越来越多，不是偶尔有一次，而是经常有。
得到老师的表扬真好！
表扬三年级作文 篇8
大家都知道表扬的意思，可知道表扬的滋味吗？那种滋味很美妙，很难忘，很高兴。在学校里，只有我表现好，不做小动作，不说话，认真听讲，就可以得到老师的表扬；在家里，只有我做好自己的每一件事情，按时完成作业，懂事听话，我就可以得到爸爸妈妈的物质表扬（有时候只有一块巧克力，可我吃起来和平时的味道就不一样）。
上周在一次上数学课的时候，我就得到了数学老师五次的表扬。有回答问题积极的，有坐姿端正的，有注意力集中的……听着老师夸奖的话语，我心里比吃了棒棒糖还要甜，同学们向我投来羡慕的目光，平时严厉的老师这时候也微笑着望着我，我好象看到，那神情里有称赞，还有鼓励，更多的是希望我能保持自己的行为，给同学们做个榜样！下课了，当我要向无话不说的好朋友（她在三年级另一个班）炫耀时，我突然想起了一年级的王老师教给我的一句话：“骄傲使人落后，谦虚使人进步！”这句话，我怎么可能会把它忘掉了呢。我偷偷的笑了，今天我的运气怎么这么好，表扬的滋味真不错呀！
在以后的学习中，我会更加的努力，不但保持自己的好习惯，还要做的更好，让这种美好甜蜜的滋味和好运气一直陪伴着我长大！
表扬三年级作文 篇9
我现在上小学三年级了。三年级里，得到过音乐老师、语文老师、数学老师、体育老师的各种表扬，让我增强了自信，更努力地学习。
但令我最难忘地是国画老师的表扬了。有一天，国画课就要结束了，可我的柳树还没画完。把我的心急得怦怦乱跳。不时地抓耳挠腮。国画老师看见了，轻轻地走到我身旁，摸了摸我的头，亲切地说：“不急，不急，我陪你一起画。”听了国画老师的话，我着急的心顿时轻松了一半。
老师边说边拿起笔，“刷刷”地开始了示范，马上，一棵活灵活现的柳树就出现在我的眼前，他一边画一边告诉：“墨不能蘸得太饱，运笔要轻，灵活。”听了老师地话，我也拿笔蘸了蘸墨，开始用心地画起来，经过数分钟的努力，一幅栩栩如生的柳树画终于呈现在我的眼前。我心里乐滋滋的，把画拿在手上左看右看，怎么也舍不得放下。
老师看了看，笑眯眯地表扬说：“这是我见过的，画得最好的一幅柳树画。连老师我都赶不上你了呢！”我听了心里，乐开了花。原来我画画的技能不亚于别人，还能于老师相提并论。这虽然是老师对我的夸奖，但也说明我画画的水平还是挺不错的哦！
从此，我不管碰到怎么难画的图，都会想起国画老师的表扬，用心地观察图画，仔细地临摹，非把一幅幅画画到自己满意不可。一天又一天，一月又一月，我绘画的水平日渐提高。
现在，我做任何事遇到难题，都会拿出学国画的劲儿，坚持不懈，非把事情做成不可！
老师的表扬，如春风温暖我的心，如春雨滋润我的心田，如阳光照耀我快乐地成长。老师的表扬是块糖，也是一条鞭子，让我享受甜蜜的同时，也不断地激励自己。忘不了，国画老师的表扬。
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