精选聪明的我三年级作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的聪明的我三年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
聪明的我三年级作文 篇1
过几天，我要参加讲故事比赛了，妈妈给我选了故事题目叫《小老鼠进城》，我只用了1个多小时就把故事的大概内容背下来了，重新复述的时候，妈妈还没有我记得清楚，而且那些字大部分我都认 识。我也不知道自己为什么这么聪明，可能是我在妈妈肚子里的'时候，妈妈还在上课，那时我就开始 学习了。恩！肯定是这样的！要是聪明，真是没办法啊……
聪明的我三年级作文 篇2
在这个班级中，我觉得我比较聪明，比如说：爸爸教我打羽毛球，我很快就学会了。一天，我随便用左手打球，让我无比惊奇的是：我居然会用左手打球了。经过练习，我又更上了一层楼。可能左手很 “兴奋”吧，不停地抖啊抖。
有一次暑假，我去学游泳，由于没有专心听讲，我基本没学会，但考试那天，我竟游了100米。
可能是有一些“天赋”，也可能是我妈妈在怀我的时候多吃了些鱼，反正我非常聪明。
聪明的我三年级作文 篇3
晚上，我问妈妈：“妈妈，我可以玩这个雪花片玩具吗？”“可以呀！”于是，我就拿来一袋子花花绿绿的雪花片玩具。首先，我搭了一个镰刀龙，它前臂上的两个巨爪像镰刀，其实呀它很温 和。我又了一条长长的小蛇，它圆圆的脑袋，好像皮球儿，真可爱。再搭一朵漂亮的小花，把小花反过来就变成皇冠。之后，我搭了一个滑板车。“妈妈，你看，滑板车漂亮吗？”妈妈拿起滑板车在桌 上玩了起来，原来她以为滑板车是真的呢。妈妈说：“你真聪明！”
聪明的我三年级作文 篇4
正文内容简介：聪明的我我是一个善于动脑,思维敏捷的少先队员,不信你看。这天,我在朋友家玩。“啊——!完了,”只听一声大叫,把我吓..
我是一个善于动脑,思维敏捷的少先队员,不信你看。
这天,我在朋友家玩。“啊——!完了,”只听一声大叫,把我吓了一大跳。我打开屋门,刚要走出去一步,只听哪位阿姨说:“别过来。”“什么情况?”她不会是精神病吧!
“地上有根钢针。”“针?”“嗯,刚刚掉到了地上。”这时我和朋友都弯下了腰,专心致志的寻找。让我想起面朝黄土背朝天的爷爷奶奶,我偷笑了几下。突然,看到桌子上有块磁铁。“阿姨,那根针是铁的吧?”“是的,”“太好了”。
我踮起脚,小心翼翼地走着。拿起那块磁铁,趴到地上,像一名扫雷兵似得。找了半天,也没见个影子,好像一溜烟跑了似得,这使我们耐不住气了。心烦意乱。
我向阿姨看了看,她头上冒出了汗,忐忑不安,心里一定在想:别扎住人啊,千万别扎住他们。她现在已是汗流浃背,挥汗如雨。我感觉屋中太安静,故意说了笑话来打破宁静。
“啪”一声,只见一个闪闪发亮的针吸在了磁铁上。“找到了,”“太好了。”阿姨赶快收好!他们都夸奖了我,我心里得意洋洋的。
看,这就是我。