- 相关推荐
【推荐】春天来了三年级作文9篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的春天来了三年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
春天来了三年级作文 篇1
春天来了,春姑娘来到了人间。
草坪上,小朋友们在放风筝。风筝的形态各异,它们有的像蜈蚣,有的像蜻蜓,还有的像飞机……真美丽呀!我被深深地陶醉了,真想亲手放飞自己所做的风筝,让它在天空中自由自在地飞翔。
公园里,粉色和白色的春梅挂满了枝头。当看见梅花花瓣儿纷纷落到草地上,我情不自禁地想起了“落红不是无情物,化做春泥更护花”的诗句。辛劳的小蜜蜂在梅花上忙碌着,它告诉我们:春天来了!
池塘里,碧绿的池水清澈见底,连水里的水草都看得清清楚楚,因为保洁工人每天把所有的垃圾都捞了出来。保洁工人辛勒的劳动使湖水更清澈、美丽。
春天,树木长出了嫩绿的新芽,将自己打扮得焕然一新。它向人们宣布着:春天来了!
春天的'太阳照在小朋友身上,小朋友在春日下奔跑着、嬉戏着;春天的太阳照在青年人身上,青年人出来运动了;春天的太阳照在老年人身上,老年人心里暖洋洋的。
春天,你充满了活力和生趣。我爱你,春天!
春天来了三年级作文 篇2
春天到了,春姑娘迈着轻柔的步子,走到了田野,小草就从大地妈妈的怀里钻了出来。可爱的燕子,调皮的麻雀,都在空中飞翔着,还叫个不停,好像在说“春天来了!”
春姑娘走到大树下,在树在阳光下伸展着嫩绿的枝条。
春姑娘跨过小河,小河里的小鱼又开始了追逐嬉戏,有的'钻进石缝里,有的躲在水草里,还有一群一群的小蝌蚪正在四处寻找自己的妈妈。
春姑娘走过美丽的大花园,花儿便竞相开放,你看那些花儿,红的像火,粉的像霞,白的像雪,正在比美呢!
春天来了三年级作文 篇3
严厉的东爷爷走了,迎来了会变魔术的春姐姐。
春姐姐一来,太阳公公就出来了。天气变的可暖和了。
春姐姐走到英华园内,迎春花立刻开花表示欢迎,它那娇嫩的小黄花一朵一朵的开了出来,像小孩子的笑脸似的。蚂蚱绷着跳着出来了,蛇也醒了,世界苏醒了。
春姐姐一来,世界便披上了环保型的绿装。春姐姐好似有个魔法棒,那个魔法棒轻轻一挥。小草就睡醒了,从地里慢慢的钻了出来。喇叭花吹着小喇叭,人们不再穿那厚厚的大棉袄了,穿上了薄薄的衣服了,清了许多。小溪开始慢慢溶化了,它那潺潺婀娜的舞姿又展现了出来。小伙伴们在小溪边嬉戏玩耍,可热闹了。小伙伴们蹦蹦跳跳,高兴的不得了。小溪弹的琴也更加响亮了,小伙伴们嬉戏玩耍的'声音好似是小溪弹琴的演唱。
空旷的草地上出现了人的影子,他们在干什么那?原来是在放风筝,抬头一看,五彩斑斓的风筝飘扬在蓝蓝的天空上。天空好像被洗了似的,特别蓝。天上的风筝有大雁,大令,蝴蝶,猫头鹰……这些风筝栩栩如生,像真的一样。
小溪那潺潺流水的声音,配上喇叭花吹的喇叭,既好听又好看。大自然赋予春天的美丽,更是有让人意料不到的精彩。
春天来了三年级作文 篇4
春姑娘轻轻踏着春风,拉着小蝴蝶和小蜜蜂的手,来了……
花儿们争先恐后地打扮自己,把自己打扮的宛如天仙般美丽,好去参加比美大会。柳树也抽出了嫩绿的枝叶,在微风中摇曳多姿,像一个妙龄少女。小燕子也不例外,纷纷来到温暖的春天里,和花儿们共舞。春天多么美丽!
小河里的冰融化了,叮叮咚咚向东边流去,一路上唱着欢快的歌曲。鱼儿们活蹦乱跳,像一个个顽皮的.孩子。春天是多么可爱!
人们在干什么呢?哦,在放风筝呀!蓝蓝的天空,在风筝的点缀下,天空显得格外美丽。人们也越来越赶时尚潮流,也和可爱的、美丽的春天融为一体了......
啊,美丽的春天,可爱的春天!
春天来了三年级作文 篇5
教学目标:
1、通过口语交际,让学生在实践中锻炼思维能力和口头语言表达能力,敢于发表自己的见解。
2、激发学生热爱生活,热爱大自然的情感。
3、使学生学会倾听,养成尊重别人的良好习惯。
4、积极参与找春天的实践活动,主动与同学交流春天里的新发现。
教学重点难点:
1、讲好普通话,逐步养成讲普通话的`习惯。
2、能有条理地表达意思,能正确地评议别人的发言.
3、在与别人交谈的过程中,态度自然大方,有礼貌。
学情分析
孩子眼中的春天是独特的,他们应该很乐于和别人交流自己看到的和感受到的春天,但在写作方面,学生有种害怕的情绪在里面。
教学过程:
一、创设情境,走进春天。
1、师:同学们,你们知道现在是什么季节吗?你喜欢春天吗?为什么?
2、今天我们习作的题目就是:春天来了(板书课题)
二、指导写作方法。
说到春天,你会想到哪些词语呢?(学生回答)老师也给同学们带来了一些描写春天的四字词语,我们一起来读一读吧!
欣赏春天的图片,感受春天的美丽。
1、出示一位同学写的《春天来了》,全班学生齐读。
2、学生评价这位同学写得怎么样。
3、出示另一篇《春天来了》,两篇文章进行比较,学生再次评价。
4、师生共同分析第二位同学写得好在哪里。
5、老师小结写作方法:抓住事物的特点、运用合适的修辞方法。
三、小组内合作写句子。
1、出示小组合作要求,老师进行讲解。
2、老师出示图片,小组成员共同讨论,选取两种事物来写。
3、选一名记录员,把大家说的好的句子写下来。
4、班内展示。
四、画一画,写一写。
1、学生在图画本上画出自己眼中的春天,并给自己的画配上文字。
2、班内展示,同学之间评价。
3、老师进行总结。
春天来了三年级作文 篇6
春天来了,在宁静的夜里,窗外下着细细绵绵的春雨,沙沙沙,沙沙沙,雨水轻轻的打在叶子上发出美妙的旋律,多么的动听呀!世界万物都在这旋律的催眠下沉睡了。
春天来了,春风吹醒了世界万物的美梦,春风袭来,姹紫嫣红的花儿在轻轻地飘舞,散发出淡淡的花香,引来了一群群的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶围绕着花儿在翩翩起舞,树枝上的小鸟在叽叽喳喳地歌唱,它们都在庆祝春天的到来。
春天来了,万物复苏。小草儿偷偷地从土地里爬出来了,嫩嫩的,绿油油的。春风缓缓地吹着小草儿,调皮的小草儿挺直了沉睡已久的小腰向春姑娘们点头。
春天来了,花儿争先恐后地展现出五彩缤纷被花朵,像春姑娘的花衣裳,多漂亮啊!春雨滴答滴答地滴进小河里,河里的鱼儿苏醒了,它们在欢快地游来游去。
春天真的.来了,活泼可爱的春姑娘,迈着轻盈的春风来到大地,整片大地的万物都展现出自己最美的一面来欢迎她。春天真的来了!
春天来了三年级作文 篇7
春天来了,小朋友们都去游乐场玩耍。我和父母一起去龙泉湖放风筝,风变得暖和了,草也偷偷的长出了嫩绿的芽儿,龙泉湖有很多家长带着孩子在放风筝,天上飞着五颜六色的风筝,有:果宝、老鹰、超人、海绵宝宝、派阿星、熊大。等等各式各样的'风筝在天上飞好看极了。我买了个果宝风筝,可好看了。我拿着风筝老爸在前面拽着线迎着风向前跑,我一松手风筝晃晃悠悠的飞上了天,老爸一拉一松一拉一松,风筝越飞越高。我学着老爸的样子拽着风筝奔跑着。
这一天,我非常高兴。
春天来了三年级作文 篇8
盼望着,盼望着,春风终于把春姑娘送来了。
春姑娘带着大地对她的渴望、生命对她的希望,挥动着她手中的魔法棒、迈着轻盈的脚步来到了人间。她所到之处,都使之换上了新装。
听,小鸟儿在树枝上欢快地叫着,似乎在对大家说:“春姑娘来了,春姑娘来了。”三五成群的蝴蝶煽动着美丽的翅膀,在百花丛中翩翩起舞、窃窃私语。小河里的冰融化了,河水在春风的伴奏下,弹唱出优美的乐曲。青蛙也睡醒了,伸了个懒腰,跟春姑娘问了声好。春姑娘的到来,把春的`声音带给了大地,让大地变成春的交响曲。
看,小草儿探出了头,迫不及待地吮吸着春姑娘的甘露,那晶莹剔透的露珠连成一串串项链,给青翠欲滴的草儿增添了无限光芒。柳树像一位位少女,把池塘当作镜子,梳理着自己绿绿的秀发。五颜六色的花儿也绽开笑脸、竞相开放、争奇斗艳。春姑娘的到来,把春的颜色带给了大地,让大地变成春的花地毯。
闻,空气中弥漫着新翻泥土的气息,那是勤劳的人们正在忙着耕种。花香、草香、树香,扑鼻而来、令人陶醉。春姑娘的到来,把春的香气带给了大地,让大地变成春的香气襄。
一个播种希望、充满希望的春天,它的气息让每一个角落都光彩夺目、生机勃勃。我爱这样的春天!
春天来了三年级作文 篇9
春天来了,小草绿了,小花开了,小河里流淌着清清的河水,沉睡已久的大地焕然一新。
迎着轻柔的春风,我来到公园,只见眼前一片明艳,到处是盛开的鲜花,嫩绿的.树木,它们给大地带来了生机,带来了欢乐!草地上,小草偷偷地钻出脑袋,跟我打招呼,和我挠痒痒。花坛里,小花穿着五颜六色的裙子跳起了婀娜的舞蹈。小桥边,清澈的河水正欢乐地跳着、唱着,龙虾、螃蟹、乌龟、小鲤鱼等各种小生物,在河水里自由自在地游曳着,好像正在忙于准备春季动物运动会呢!小河边生长着一簇簇低矮的草木,绿油油的,它们是那么的美丽,那么的可爱。这时,许许多多小朋友来到了公园里,他们尽情地玩耍、游戏。大人们则是三三两两地走进公园,坐在石椅上聊天、谈心,讲着许多春天的琐事。
时间不早了,我和妈妈准备离开,忽然下起了一阵春雨,雨密密麻麻的,轻柔地洒在我的脸上,凉丝丝的,一直凉到我的心里。
春天来了!春姑娘在向我们招手,我真希望春姑娘永驻人间,大地永远是春天!