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保护青蛙三年级作文

时间:2021-09-22 20:45:56 三年级 我要投稿

【精华】保护青蛙三年级作文四篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的保护青蛙三年级作文4篇,希望能够帮助到大家。

【精华】保护青蛙三年级作文四篇

保护青蛙三年级作文 篇1

  “呱!呱!呱!”外面不停地传来青蛙的叫声,就像青蛙在大合唱。

  我做完作业,伸了个懒腰,走进了田野。那天夜晚,月色朦胧,我影影绰绰看到一个熟悉的身影,但认不出来是谁。只见他一手拿着叉子,一手拿着网兜,背着笼子。他蹑手蹑脚走到一个正在“呱!呱!”叫的青蛙旁,迅速地用网兜把青蛙抓起来,放到笼子里。接着,他用同样的方式抓住了一笼子的青蛙,最后用大声、自豪的语气说:“今天真是大丰收,我竟然抓住了这么多青蛙。”我刚想走上前去问他为什么捉青蛙,只见他大步地走了,我只能看着他离去的背影。

  第二天,我到市场上去,只见王叔叔在吆喝:“昨天刚抓的野生青蛙,快来买。”我回想起昨天晚上的事,哦!原来昨天晚上那个抓青蛙的人就是王叔叔。

  我走上前去,问:“王叔叔,您应该知道青蛙一天吃多少害虫吧?”

  “当然知道啦!少的大约五、六十只,多的大约几百只。”王叔叔漫我赶紧说:“王叔叔,青蛙和青蛙的幼虫一年大约能吃15000多只害虫,这么高的数目您应该不知道吧?青蛙是庄稼小卫士。这样您不用洒农药就可以保证庄稼健康成长,能吃到无添加的食物。”

  “那你的意思是?”王叔叔仿佛看透了我的心。

  “没错,我是想您把青蛙放了,您看,青蛙有这么大的用处,对我们有很大的`帮助,把青蛙放了吧。”

  “好,好,小孩子都比我懂得多,我自愧不如啊。”王叔叔笑着说。

  王叔叔放了青蛙,我们每天又能听到“呱!呱!呱!”的大合唱了。

保护青蛙三年级作文 篇2

  夏天到了,我发现菜市上有好多人在卖青蛙,饭店里的餐桌上摆着青蛙肉,我感到非常痛心。

  青蛙是动物世界中最出色的捉虫能手。它的眼睛锐利,舌头吞吐迅速,专门捕食苍蝇、蚊子、蛾子等害虫。一只青蛙一天捕食的害虫少说也有五六十只,多则两百只。照这样推算,一只青蛙一 年至少要吃掉18000只害虫。如果你捕杀一只青蛙就等于杀死了一只“田园小卫士”,也等于让几万只害虫逃之夭夭,从而使庄稼受到更多的危害。捕捉青蛙会使青蛙的数量减少,甚至会造成绝种!失去 这些好朋友,是多么可惜呀!如果青蛙绝种了,那么谁来保护庄稼,保护良田呢?

  不但青蛙是益虫,就连青蛙的幼虫小蝌蚪也有吃小虫的本领呢,一只蝌蚪每天可以吃掉100多只小虫呢!

  让我们携起手来共同保护我们的朋友——青蛙吧!

保护青蛙三年级作文 篇3

  在夏季的池塘,常常会有这样的叫声:呱呱。人们想象着是青蛙在开音乐会。不,这其实是青蛙的哭诉。

  在饭店不远处常常有青蛙的身影。它们瞪着大眼睛,看着路上匆匆走过的行人。他们的眼里没有泪花,没有怨恨,只有几丝茫然。

  人类啊,你们静下心来想一想。就为了桌上那一盘饭菜你们要付出多大的代价。就为了饱一下口福你们伤害了多少无辜的生命!难道你们为了满足这充满火药味的要求,做法竟是这样的自私无理吗?

  人类呵,你们不为自己想想吗?如果有一天青蛙灭绝了。害虫大量繁殖。疾病开始流行。麦田再也没有丰收。粮食一天天减少,病人一天天增多。在这样下去后果有多严重。

  请保护青蛙吧!

保护青蛙三年级作文 篇4

  放学了,小明整理好书包回家去。走着走着,他在菜市场的门口发现一位叔叔在卖青蛙。那位叔叔戴着一顶帽子,笑容满面地在那里大声吆喝:“卖青蛙喽,卖青蛙喽,多好吃的青蛙呀 !快来买噢!”

  网箩里的青蛙在里面活蹦乱跳,好像在求卖青蛙的人放了它,又好像在叹自己的命苦。

  小明想:“我以前读过一本书要我们保护青蛙,因为青蛙会保护庄稼,是我们人类的好朋友。我应该去阻止他卖青蛙。”

  小明就走过去对叔叔说:“叔叔您好!不能卖青蛙。”叔叔听到不耐烦了,说:“走,走,走,大人的事小孩子管不着。”小明又说:“叔叔,放了青蛙吧!老师告诉我们,如果我们不保护青蛙的话,最后死亡的是我们人类。”叔叔听了感到非常生气,说:“你快点走,不走的话我要揍你了。”

  小明实在没有办法了,他又想了想,就三步并成两步跑回家。到了家,他拿出储蓄罐,把里面的钱全部倒出来,又飞快地跑回去,说:“叔叔,我把这些青蛙全部买下啦。”叔叔简直不相信这是真的,连忙高兴地把青蛙卖给了小明。

  只见小明带着这些青蛙来到田边,小心翼翼地把青蛙放到田里。青蛙们一只只蹦蹦跳跳地回到了田野,叫声更欢了,好像在感谢小男孩,也在为自己又回到了田野而高兴。

  偷偷跟来的叔叔此时看到这种情景,他想:我一个大人还不如一个小孩呢。他红着脸,硬把钱塞还给了小明。

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